何以解忧唯有分担作文600字六年级

何以解忧唯有分担作文600字六年级

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的何以解忧唯有分担作文600字六年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　何以解忧唯有分担作文600字六年级 1

　　如果忧愁是堵塞心路的巨石，分担便是撬动巨石的杠杆；如果忧愁是封锁心湖的坚冰，分担便是消融坚冰的阳光；分担是排忧解愁的法宝，是打开心门的一缕春风。

　　天空阴沉沉的，外面刮着冷风，下着冷雨，风拂乱了我手中红叉赫然的试卷，又再翻搅我已五味混杂的.心。66！唉，又一个新低。我心里难过极了，想哭却又哭不出来。

　　下课后，我一个人倚在走廊上，看着外面，雨淅淅沥沥地下着，灰蒙蒙的，天地仿佛都被一张巨网罩住，如同我的心也被那红叉组成的网勒住一样。远处的高楼在雨雾里若隐若现，街上的行人渐渐稀少了，雨点打在水汪里，击起一个个又大又圆的气泡。看着这糟糕的天气，我的心被雨水浇得更凉了。

　　正在我眉头紧锁的时候，我的好朋友小智走了过来，挨着我倚着。他平时成绩很不错，但这次也没考好，只考了87分。我知道他心情也不好，没想到还会过来陪我。我们俩就这样坐着，谁也没有说话。他用力握了握我的手，心声已经在传递：不以成败论英雄，不用难过，一次考差没什么，只要有信心，好好努力，就一定能进步，只要努力了就不曾后悔。那一个动作好像给了我无穷的力量，信心又重新回到了我的身体里。我正在想着，小智突然扬起手指了指远处，说：你看，那是什么？我顺着他手指的方向望去，只见对面楼顶上不知何时落下了一只鸽子，也许是翅膀被雨水打透了的缘故吧，它抖动了几下还是没有飞起来。这时，又飞来了一大群鸽子，它们全都落在那只鸽子旁边，或咕咕咕地叫着，或轻轻啄食着那只鸽子的羽毛，不久，那只鸽子便跟着它们一起飞走了。雨渐渐小了，不一会儿，天晴了。我的心似乎也放晴了，小智对我说：我们走吧！到楼下，我仰起头笑了。

　　我一直珍惜着我和小智之间的这段友谊。因为我坚信，能够将忧愁之湖消隐的，于我而言，唯有朋友的分担！

　　何以解忧唯有分担作文600字六年级 2

　　人生在世，忧愁之事在所难免。然而，面对忧愁，我们并非孤立无援。正所谓“何以解忧，唯有分担”。

　　分担，是一种温暖人心的力量。当我们遭遇挫折，满心忧愁时，朋友的一句问候、家人的一个拥抱，都能让我们感到不再孤单。他们愿意倾听我们的烦恼，与我们共同承担那份忧愁，这无疑给了我们莫大的勇气和力量去面对困难。

　　还记得那次考试失利，我心情低落，仿佛整个世界都失去了色彩。回到家后，我默默地躲进房间，不想与人交流。然而，细心的妈妈发现了我的异样，她轻轻地敲开房门，坐在我的身边，耐心地询问我原因。当我把心中的委屈和担忧一股脑儿地倾诉出来时，妈妈温柔地抚摸着我的'头说：“孩子，一次失败并不代表永远失败，我们一起找找原因，下次努力就好。”那一刻，我心中的阴霾渐渐散去，因为我知道，妈妈会和我一起分担这份忧愁。

　　分担，也是一种传递爱的方式。当我们主动为他人分担烦恼时，不仅能减轻对方的压力，还能让彼此的关系更加亲密。在班级里，同学之间互相帮助、互相分担，共同进步。有同学遇到难题时，大家一起讨论，共同寻找解决方法；有同学因为生病落下功课，大家主动为他补课。在这个过程中，我们学会了关心他人，也收获了珍贵的友谊。

　　生活中的忧愁或许无法避免，但只要我们懂得分担，忧愁就会变得不再沉重。让我们用分担的力量，为自己和他人驱散忧愁的阴霾，让生活充满阳光和温暖。

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