美在路上_初中记叙文_初中作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的美在路上_初中记叙文_初中作文，欢迎阅读与收藏。
美在路上_初中记叙文_初中作文1
天空滴落了几滴冰凉的雨珠，打在脸上针扎一般刺进我的心房，我的心顿时僵硬起来，空气压抑得很，路上只留下一串脚印。
这天，爸爸接到了一个神秘有恐怖的电话，这个电话内容使我们全家发生了一个巨大的改变原先由七个人即将要变成六个人。当爸爸告诉我爷爷去世的时候我整个人软弱的摊了下来，放声大哭因为爷爷是最疼我的。爸爸冲我大声的吼：“快点收拾东西，现在马上走”我这才意识到，马上起来跑回自己的房间收拾衣物。一边收拾一边想这是不可能绝对不可能爷爷可定是想我了所以编了一个谎话让我回去……
爸爸极速前进的开着车，在车上没有一个人说话车里静的可怕让我有一种快要窒息的感觉，我看着旁边两旁的树枝纹丝不动地伫立着，不时打着寒战好像他们也知道我爷爷去世的消息也跟着我们一起难过。
到了奶奶家，我最不愿意看到的最不愿意相信的它始终是来了。第二天，早上是我爷爷要下葬的日子我们每个人的脸上都充满了悲伤、难过，每个人身上都穿了孝服。
我们走在去葬礼的路上，有哭声、有号声，我端着爷爷的照片走在最前面，这条路是多么的熟悉、这条路充满了多少欢笑声可是，从今天起全部都没有了。我还记得小时候爷爷领着我在这条路上我问爷爷：“爷爷，你说这条路有多少年了啊?”爷爷抚摸说：“好久了，从爷爷小的时候这条路就一直陪伴着爷爷，瑶瑶，你记住这条路就像爷爷一样，会一直陪伴着你!我说：“不，我不要路，我只要爷爷陪着我!”
我的眼泪慢慢的流了下来，因为爷爷说过路就代表着他所以我不能让爷爷看见我哭。路，这条路我会永远的记住它是一条美丽的路因为这条路有我和爷爷的欢声笑语有我和爷爷的酸甜苦辣。
美在路上_初中记叙文_初中作文2
法国的大雕塑家罗丹曾经说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，生活中处处都是美景，美就在眼前，美就在路上。
今天，我来上作文课。坐在车里，我欣赏着路边的美景。马路上的车来来往往，路边的大树就像一把张开的大伞，十分茂盛。我抬头一看，天空是那么湛蓝，推开车窗，吹来了一阵微风，这使我的心情更加愉快了。
很快，到了校区的门口，大门是那么雄伟，两边的人口就像桥洞一样，十分华丽。进了校门，校区里耸立着高大的大楼，就像巨人一样。大楼两边，耸立着一棵棵大树，非常茂盛，在大树下面，是一片草地，这些草簇拥在一起，就像一张绿色的毯子。
大树中间，是一条砖铺的小路，在傍晚的时候，人们经常在这里跳广场舞，十分热闹。小路上，映入眼帘的就是一座喷泉，这座喷泉在白天看不出什么特色，到了晚上，整座喷泉就变成了彩色的，仔细一看，原来是因为喷泉的灯啊，这些灯把水照得五彩六色，把喷泉照得非常美丽。
绕过喷泉，一座六边形的亭子垂入眼帘，这座亭子有六根又圆又粗的柱子支撑的，柱子的下面是正方形的，这把这座亭子显得又复古，又结实。亭子两边是一排排整齐的座椅，晚上跳广场舞的人们经常在这里休息。
穿过亭子，我看到了一座微型花坛，花坛里的月季花五颜六色，十分美丽。
绕过这座花坛，前面就是我们的教学楼了，每周我们都会带着愉快的心情来到这边上课。怎么样？是不是很美。
是啊，其实生活中处处都有美，只要你善于发现，美就在眼前，美就在路上。
美在路上_初中记叙文_初中作文3
在人生的路上，到处都有美。重要的是我们要有一双发现美的眼睛，发现的越多，人生越是绚丽多彩。
小长假期间，我和家人一起去爬山。
我们沿着石阶慢慢地走着，旁边是凹凸不平的石头，形态各异：有的向前倾斜着，像是要对行人们诉说着什么；有的向外凸起，中间形成一个小坑，刚好可以让山里的小松鼠们玩耍。
我们走到小亭子前，亭子后面是个小池塘。抬头一看，山上的石头堆成一个小圈，像是个摇篮，把小池塘和小亭子放进去，保护起来，说着：“你们有我的保护，绝对受不到伤害的，放心吧！”
小池塘里的水清澈的很，底下的小石子看得十分清楚。风儿一吹，树叶子开始翩翩起舞，旋转着，飞舞着，轻轻落在水面上，像是水上长出来的小花，给山添了一份趣味。
向前走着，忽然注意到高大的石头上那一抹绿色--那是一棵小树。那棵小树凭着自己顽强的生命力，努力拼搏，在坚硬的石头中生根发芽，破土而出，释放出属于自己的美丽，让别人羡慕的光芒。我们不也是这样吗？追求自己的梦想，就要像这棵小树一样，坚强、努力、坚持，才能取得令自己满意，令别人喝彩的成果。
向前走着，我们已经能看到群山连绵起伏，犹如大海掀动的波澜。远方云雾萦绕，山峦叠翠，俯视山下，绿色和褐色交织在一起，勾勒出一幅淡雅的山水图。
我们停下来休息一会儿，只见一个七、八岁的小朋友欢快地蹦蹦跳跳着，拿着一个空水瓶走到垃圾箱前，扔掉垃圾，一边说着：“请大家爱护环境！”他妈妈走在后面，脸上洋溢着自豪的笑容，欣慰地点着头，跟上小朋友。
镶嵌在天边的连绵起伏的山，在夕阳的照耀下反射出闪闪的光，映在他们和我们身上，十分温暖。
自然的美是无限的，风景美、精神美、人情美……走在人生的道路上，不要着急赶路，周围的美会被自己忽略，让我们学会发现美，感受美，带着美好前行！
美在路上_初中记叙文_初中作文4
沿途的风景，很美。
驻足小憩，舒心、怡人。
走在美的路上，痛苦也变成了一种享受……
繁重的初三生活压抑着我们的神经。没完没了的作业，没完没了的考试，好像已成为了初三生活的代名词。
初三的生活是紧迫的，二十四小时恨不得当成四十八小时来使用。学习的脚步没有一刻是停滞的，紧绷的神经也没有一刻是放松的。我时常傻傻的认为，我们都变成了只会做题、考试的机器。
这对我来说或许是一种煎熬，它考验着我，即使累得气喘吁吁，却也不得不继续向前。
一次严重感冒，把我留在了家里。我庆幸，似乎是为了这份来之不易的休憩。睡觉睡到自然醒，看了一会儿书，可总是静不下心来；发了一会儿呆，越想越觉得一个人很闷、很无聊。就这样在家里关了一整天后，却觉得浑身不自在，心里憋闷得慌，着一整天的时光对我来说是空虚的，没有任何物质来填补，乏味至极。到最后，连心也空虚了。
第二天回校，虽有些不情愿，却再一次体会到了那种熟悉的感觉：熟悉的教室，熟悉的老师，熟悉的同学，熟悉的学习节奏，熟悉的生活气息。这些已经在这三年中，不知不觉地给我留下了挥之不去的感觉，烙上了不可磨灭的印记，甚至比让我舒适的待在家中，都还要令人迷恋。
这或许，就是学习带给我的快乐吧！
一个以学习为生活的人，固然很累，可学习却可以成为他的精神食粮，有了它，生活才如此充实。
学习的过程是痛苦的，但却也是甜蜜的。在这条通往成功的必经之路上，有荆棘，也有花香。只有荆棘的道路，是痛苦的；只有鲜花的道路，是不完美的。彼此结合，才能从痛苦中体会到喜悦。
美，就在这条路上。
短暂的小憩，让我们身心放松，身处痛苦却感受着幸福。满园花香中夹杂着荆棘遍地。走一路，疼一路，但疼一路，却享受一路的美……
美在路上_初中记叙文_初中作文5
天空滴落了几滴冰凉的雨珠，打在脸上针扎一般刺进我的心房，我的心顿时僵硬起来，空气压抑得很，路上只留下一串脚印。
期末考试的前几天，低头扎进书里的我，面对着考分这张无情的网，无可奈何地让他将我罩起，暗无天日，那几天，家长的欢笑老实上课的打趣已在不觉消失的无影无踪，无可寻觅，血液的包袱压在我身上，肩上不时的疼痛，为了能达到目标，我几乎像一位没有钢盔的战士，为了战争的胜利奋不顾身的扑向枪火，往日脸上洋溢着阳光般的笑容失踪了，自己依然不觉。
两旁的树枝纹丝不动地伫立着，不时打着寒战，我骑着车子奔驰在田间小路上，嘴里叨念着“相见时难别亦难”因为今天是我赶考的日子，
我像张果老一样倒骑驴，一手拿课本一手握把，再加上昨晚的挑灯夜战在不经意间，一块石头在我的面前，车已停不下来了……我摔倒在地上并扭伤了脚，在这乡间小路上几乎没有人经过，一看手表6：15了我尝试着站起来，可能伤的太严重了左脚根本使不上劲，橙红的太阳被一爿乌云遮住了光芒。我不断的尝试着，不断地看着手表，当我再次尝试将有落下时，一个强健的手臂传进我的腋下将我扶住，转过身来看着伯伯的眼，我真想哭出来，“谢谢”“谢谢”，“您能将我的车扶给我吗？”我要马上去上学奋斗了半年，就为了这一考，我接过车子，刚要向上跨，“扑通”的一声我又摔倒了。
这时，伯伯二话没说将我车子搬在他的三轮自行车上将我抱在上面，淳朴有力的的说了一句“坐好了我来送你”。
不知多久，几丝凉风将我激醒，环顾四周，静下来了，心里也平静了许多。我抬头望向天空，感到出奇的温暖，乌云终归遮不住太阳，轻轻眯起双眼，太阳将他的第一束光芒撒给了伯伯，白发苍苍的伯伯在金灿灿的阳光下显得那么的美丽，而我也被这美丽将我心中冰冷起来的失落的心慢慢融化，车子在田间路上飞驰，而美也在路上。
美在路上_初中记叙文_初中作文6
暖洋洋的三月，春季的温暖让人整个身心都是无比的舒坦，让人觉得整个人都象被这阳光融化一般，软酥酥的。
又一次，不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]中，走到了这一条幽静的小路，习惯地从路中央的一束枸杞旁边绕过，小心的……
因为……
同样是一次不知不觉地走过，同样是三月，同样是这一块田，同样是我一个人走在这一株枸杞，不同样的只是对这一株枸杞的态度和对人生的感受！走着，以为春意实在是让人感到十分的舒适，所以一个人随手把着猪枸杞得给扯了下来，一点一点的给它折断，，一晃大半天时间在这一条小路上度过了。临近中午，回头一抗，一枝旺盛的生命被我折磨得不成样子了，一种无聊的心理，使这一颗枸杞本已不堪的样子，又一次生生的被踩进了泥土里。
不知不觉，一周就过去了，当当我无意间再次走到这条小路的时候，突然一个不小心，被什么东西给绊了一下，扭头恼恨的一看，尽然是一周前被我狠狠地踩进泥土里的那一株枸杞，一周后，又一次破土而出把自己的生民力的旺盛给完美地展现了出来，我的心咯噔一下怔住了！
那是一株永不屈服的枸杞，它的根是，是那次被踩进泥土中的残枝，但是春季的美，使它又一次重生，有一次把坚强，茂盛，生命的美丽个彰显了出来！
这一株小小的枸杞，把我的人身观念一下就给改变了！以为他的无视艰难险阻[注: 前进道路上的困难、危险和障碍。]因为他的不离于不弃，让它的美尽显于这一条贫瘠的路！
路上的美，从它的精神中透露出来，是这个美丽的春天更加的美丽！
想在，我每一次见到它，不会小心意义的绕开在在一边，凝视它。就算一个大步可以跨过去，我还是要绕开它，因为美在路上…
美在路上_初中记叙文_初中作文7
拿起一本书，如果你只翻阅它的开头与结尾，你能读出其中的美吗？人生就像一本书，如果你一出生就死去，你能享受生活的美吗？学习就是这样一个过程，只有静静体会学习的过程，才能发现原来美在路上。
解一道数学题的过程就像是一个故事，开端是你要开始解这道数学题，而过程则是因人而异。善于探索，积极进取的人往往反复读题，提取已知条件，通过思考、计算、检验算出结果，而这个过程就是一种美，一种解题成功后的喜悦之美；不假思索、不求上进的人当看到题目时就只顾唉声叹气，怨天尤人，抱怨许久后向智者“盗”取答案，完成任务，这样的过程不是学习，而是盗窃，丑陋皆暴露。
在路上，当美与丑相遇时，丑往往占优势，但学习的过程中只应有美，所以我们应奋勇杀敌，战胜丑，体验学习中的美。美就在这一路上伴随着你。
学习是美好的，是在知识的海洋里自由游动，是在文学的殿堂里玩耍，是在数字与图形中探索，而美就在其中。
求教的过程也是一种美，这是虚心学习之美。当你遇到难题，百思不得其解之时，如果仍然坚持，就相当于把自己困在路边的一棵树上，死也不为自己松开。求教就等于请求一位知识渊博的路人，请他帮助你解开绳子，这样你才能重获自由，又可以一蹦一跳地向前走，继续体验路上的美。这就是求教之美，获得自由之美。
如果你不注重学习的过程，就等于在毒害自己，就像是带着一条毒蛇走在路上，但你却不知道它会随时把你咬死，这样，你得小心，带着毒蛇，最终被受伤的不是它，而是你自己。
学习是一个故事，有了一个美好的开端，又有了一个圆满的结局，那又何必在这个过程中残害自己呢？给这个故事一个最美的过程吧！开端与结果只是一个短暂的时间段，过程却与你时刻相伴。美在路上，时刻等候与你相约。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程，美在学习之路上，一路欣赏美景，一路收获果实，岂不是人生一大乐事？为何要让自己带着“毒蛇”前进？
美在路上_初中记叙文_初中作文8
或许我们都是有着躁动心的乘客，在驶向远方的列车上不安分地眺望着。
当还是学生的韩寒一夜成名之际，许多人冲着他的小说赞不绝口，于是就有人便劝他：下车吧，你如今已功成名就，还有什么不满足地呢？韩寒笑着摇头，我的梦想是成为一名赛车手，我喜欢的是那奋斗过程中的艰险刺激，我不会停下的。于是，不久后那站在领奖台上拿着大大奖章的少年再次成为社会的热点话题。是啊，重要的不在于结果而在于过程，成才的路上只要你用心付出，总会收获到属于自己的美丽。
坚持在路上的也还有刘翔。当他在一次跨栏训练中受了伤时，也有人劝他放弃，不是放弃比赛，而是放弃运动生涯。怎么可能？一个受了伤的运动员还能成为体坛佳话？但他没有下车。他用自己的努力向世界证明了“我能行”，终于等到他功成身退，娶妻生子之时，他仍是一朵不朽的奇葩。坚持下去，只要在路上，你就能够奋斗，鹿死谁手仍是未知之数，别灰心别气馁，路上的你才是最优秀的你，也是最美的你。
曾几何时方文山还是一名普通的词曲家。身边人对他取得的成就满意至极，于是便劝他停止奋斗的脚步，下车享乐，方文山却不满足，他继续写，写山写水写人情，终于为周杰伦这样的大腕写出了曲子，在世人眼中名利双收的他也不过是同样在路上奋斗过罢了。一路上有欢笑有泪水，有苦痛有甘甜，但只要你还未放弃，一切皆有可能。
像今天，一些同学考试会用偷偷摸摸的小手段，试卷发下后看看与别人相同的分数却怎么也高兴不起来。这是因为他们没有经历奋斗的过程，不亲身触碰过风雨又怎会有劫后余生的喜悦感呢？就好比泡茶，茶粉泡出的或许味道更浓，但只有用手亲自冲调的茶叶才能让你成就满满。
别起身了，就在列车上坐到终点吧，一路向北，偶尔向窗外瞥去两眼，你也不禁感叹：路上风景独好。
一路辛苦，一路奋斗；一路美景，一路收获。
美在路上。
美在路上_初中记叙文_初中作文9
曾读过这样的一段话：“天空蔚蓝广袤，白云飘荡，而你看到的并不是定格在天空的云影，而是它聚集形成的过程。”云朵的美在于它千变万化的形态，不在于它一成不变的形态。我想，的确如此，美并不是成功的那一瞬，而是为成功而奋斗的过程。
炎炎夏天，柳树无精打采地低垂着头，蝉儿在枝头有气无力地鸣叫，而我坐在钢琴凳上发愁，眼见着日子一天天逃跑，离考试的日子一天天临近，我的心情仿佛是百万大军兵临城下，真是焦头烂额呀！我坐立不安，书上的音符也仿佛都成了“鬼符”，让我心烦意乱。好在妈妈的话，让我瞬间清醒，“不用慌，离考试还有些日子，静下心来，别急，一步步来。”妈妈轻轻拍拍我的肩，顺手递给我一杯凉茶。我冷静下来，分析了曲子，一节节地练，一节节地背。一遍不行十遍，二十遍……
有时，会因为弹到中间突然忘了而重弹，也会因为弹琴的手势不好而被妈妈和老师批评，但我没有放弃，每天练琴六小时，我的手指已有些发肿，但我咬牙坚持着……我渐入佳境，弹出的曲子也如行云流水般悦耳。
比赛那天，我心平气静地弹完了曲子，走出赛场。天空湛蓝如洗，云朵悠然自得地变幻着姿态。妈妈迎上来，“考完了？”我点点头。却又忍不住问妈妈：“您怎么不问结果怎样呀？”妈妈笑了，满脸慈爱地反问我：“结果真的重要吗？你不觉得在准备比赛的过程中，收获更多吗？”
是呀，结果固然重要，但在这个炎炎夏日，在这个准备的过程中，我真正懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的含义，懂得了什么是执着和坚守，更明白了妈妈对我的殷殷期望和拳拳爱意，这个过程本身，就让我感受美——一种无法言说却又了然于心、刻骨铭心的美！
原来，美就在路上呀！
美在路上_初中记叙文_初中作文10
蓦然展望现实的生活，它像一曲悠扬的高歌，从走进茫茫人海的那一刻开始，这首曲子就昼夜不停地谱写着幸福与温馨，它容纳了万物，美也在生活中！
美究竟是什么，没有人懂它的真谛！美虽然无形，但可以让我们用双眼看到，用鼻子嗅到，用双耳听到，用双手触到，同时还可以让我们用心感受到……它或许是“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅；它或许是一道能激发人不断探索它奥秘的无缺的圆；又或许只是怀着质朴的人们那善意的微笑……
在人们的心灵深处：美是摔倒时扶起你的手臂，是汽车上让给你的座位，是淋雨中救济你的花伞……美曾出现在我们身边，我们错过了抓住它的机会，现在的它又再一次在我们身旁徘徊，它是多么希望如梦初醒的我们能够好好地珍惜它啊！
“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”是季节美；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总宜。”则是物态美。公路旁花丛的花草是景物美，大街上整洁的大道是环境美，阴沟边打扫的清洁工是奉献美，候车站维持秩序的'人们是心灵美！
美在生活中！它依赖生活，爱栖息在我们这美好灿烂的生活……在生活中，协调是美、默契是美、自然是美、质朴是美、创造是美、扬弃也是美。细细思量一下，在你的心中，美是一个什么形象呢？静下心来回味美，它似乎是万事万物的化身，你也这样认为吗？
众人总厌倦这一成不变的生活，可谁真正有过去从自身做起，追寻和发现美的意念呢？只顾一味埋怨生活的人，是永远发现不了生活中美的事物、美的风景和美的心灵的！你若真想发现美，就请不要再与之美擦肩而过，这样或许能帮你减少许多遗憾……纵然你无缘发现它，可它仍然会期待着你，等待你去发掘它的魅力！
朋友们啊，你如今是否已经觉醒？是否已经被无形的生活所劝服？如果你的回答是肯定的，那么就让我们乘风破浪，用坚强的意志去勇往直前地追赶美的脚步，发现美的真谛，并将美留在生活中吧！
美在路上_初中记叙文_初中作文11
世界上美景无数，可最美的风景，却是回家路上的道道风景。
回家的路，无论多远、多难，也要在那一天赶回去。一个人在外，不管吃什么样的苦、受什么样的累，心里念念不忘的就是回家。那个家，也许在大山深处，通往家门的路崎岖不平；也许在城市的一隅，隔着一段距离看城市的繁华；也许在中国的一个普通得不能再普通的小山村，村口是一棵目送你离开的老树……
回家路上的风景，好似一幅画，风景历历在目。丽日的轻风、淡蓝的天空、嬉戏的燕子、清清的湖水、碧绿的草地、可爱的花朵、湖中沐浴着的野鸭，全部都展现在眼前。中午，乡间的小路上静悄悄的。太阳静静地挂在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望着蜿蜒的小路。坑坑洼洼的路面积存着尘土，当汽车开过，尘土就会调皮地蹿起来，飞扬在车旁车后或者将整个小路上空笼罩，在暖暖的骄阳中成为静谧而安详的一景。
车仍然行驶在小路上，前面一条丝带似的铺在公路尽头的，就是小河。这条小河不但没有结冰，河面上还能激起来片片水花。他在落日余晖的斜照下，显得更加妩媚，泛着粼粼波光。看啊，淘气的鸟儿掠过水面，划出了一道又一道长长的水纹。叽喳的叫声，打破了中午时的宁静，也激起了我内心的一丝波澜。再往前走，便是一大片一大片的麦田。冬天的麦子不是金色的，而是绿油油的。在雪白的冬天，花草虽然早已枯萎，但是这绿绿的麦田在衬托着这片雪白的世界，仍然保留着一丝盎然的生机。
外面的风景再美，也敌不过回家的那条路。时刻记得回家的路，无论走多远，你都不是无根的浮萍。
美在路上_初中记叙文_初中作文12
曾几何时，我认为只有在山顶才可以看到最美的景象；曾几何时，我认为只有在目的地才可以看到悦心的景象……。但是，当我真正爬上山顶才看到了真相。
那次，我和妈妈去爬山，山路是崎岖的，是坎坷的，盘山路一盘绕一盘，山上的石阶总是一阶堪比一阶高。从山下，看不到高处的摸样。我们一阶阶爬，我总是向往着立刻爬到山顶，看想象中的千古大树；看想象中的蓝天白云；看想象中的那一幅幅美丽的画卷。山脚下可谓“桃花流水”，那山顶一定更美。想着，我们已到了半山。山上草木葱茏，我不时摘两朵美丽的牵牛花，不时摘两个野果，但我依旧渴望那山顶。登上了最后一阶，我看到了山顶。这里风极大，吹的很冷，没有大树，没有那一片穹苍之美，只有几块丑陋的石头。我失望了，这就是我所看到的，最多也是“一览众小山”，看那忙碌的人群，我突然觉得好辛苦。蓦地一想，爬山的乐趣是在途中，在途中欣赏山上的小野花，吃山上的小野果，用山上的枝编花环……而这山顶有什么？只是苍茫一片。
蓦然想到，人生亦如此，我们总是欣赏别人的辉煌，而不去欣赏奋斗途中的每一朵野花，我们总是羡慕山顶而抱怨爬山的过程。在人生之路上，我们应该欣赏以往的挫折，应该享受每一次喜悦，应该用手中的相机拍下路上小野花的生命。那么，当你到达一无所有的顶峰时，就能为自己留下些什么，给自己带来些什么。
美在路上_初中记叙文_初中作文13
乱蝉在杨树上不停地聒噪，空气中弥漫着蒸熟了的泥土的气息，灼热的风扑面而来，让人无法呼吸。仿佛是一头着了火的困兽扑在身上噬咬着最后一丝的清凉。再美的事物好像此时也躲到一边偷着凉快去了？
从书店里走出来，感觉整个人被放进了蒸锅里焖煮一样，汗如泉水般从每一个毛孔里涌出来，自觉地顺着额头、脸颊、发丝一路流淌下来汇聚成一条条晶亮透明的曲线。跑到小卖部买了瓶冰水，握在手心里，贴在脸颊上，冰冰的、凉凉的，好不惬意！拖着快被暑气焖蒸得虚脱的身子，疲惫地走着，路旁的梧桐伸展着枝叶，极力为人们遮挡着毒热的阳光。可它们怎知，阳光是个调皮的孩子，最喜欢跟人躲猫猫，根本挡不住。
在最后一丝气力耗尽之际，我终于挪到了车站。想着公交车上的空调就心里偷着乐。最终也不知：是自己努力挤上去的，还是被人潮给推上去的。车上密不透风，不拉扶手也不用担心跌倒。身旁有一位胖婆婆，年纪挺大了，不停的用毛巾擦着淌下来的汗水，前胸和后背的衣服已经被汗湿了一大片。
美在路上_初中记叙文_初中作文14
人们常赞叹花儿的娇艳美、风景的壮丽美，美是无处不在的，但让我印象最深刻的还是那次我在路上发现的美。
多愁善感的天空不知又遇到了什么伤心事便阴着脸开始哭泣，泪水打湿了树儿的头发，在风儿的帮助下摇晃着脑袋。路上打伞的行人沉着脸匆匆地走着，没打伞的便匆匆地跑着，脸上写满了抱怨。眼前的世界灰蒙蒙的，我骑着我白色的单车快速地赶回家。
在过一个坎时，“哐当”一声，我的自行车停了下来，咦，车链掉了，真是关键时候掉链子！我这个糊涂修理工只好试着修一修，调皮的链子不但没乖乖回到位子还弄了我一手黑乎乎的油，怎么办呢？推着自行车回家？但回家的路还有一段路程，找个地方修一修吧？我望了望四周没看见有修车的铺子，况且我也没钱呀，找路人求助？但……他们的“扑克脸”似乎在对我说：“嘿，别找我，我急着回家呢，自己看着办吧！”唉，我低着头呆呆地站在那里不知道怎么办，风儿卷着雨珠吹在我身上，我不禁打了一个寒战，雨越下越大，雨滴在我的脸上，我的衣服上，我的单车上，也滴在了我的心里……
美在路上_初中记叙文_初中作文15
提起庐山，可谓久负盛名。从古至今，多少文人墨客留下耳熟能详的千古名句来赞美庐山，庐山也因此成为了令我心驰神往的地方。今年“十一黄金周”，我便来到了这里，来一睹它秀丽的景色。
人们常说“山路十八弯”，可庐山的山路何止是十八弯？从海拔70米到1100米，24公里的山路竟然有396个弯，把我绕得晕头转向，吐得肝肠寸断。起初真有些后悔，但随后两天饱览的美景，着实令人叹服，晕车的不悦很快成为过眼云烟。含鄱口将鄱阳湖美景尽收眼底；险峰的“无限风光”带来视觉刺激；宛如佛手的仙人洞让人称奇……但最美的，非三叠泉莫属！“不到三叠泉，不算庐山客”，看那泉水飞流直下，猛烈冲击着石块，溅起的白色泡沫，发出“隆隆”的吼声。云雾缭绕，遮住山顶，宛如瀑布之水从天而降，景色蔚为壮观。
三叠泉的景色虽美，但路途艰辛，1400多级台阶身轻如我都累得气喘吁吁，同行的那些年迈的老人该怎么办呢？正在我疑惑之际，嘹亮的号子声把我拉回了现实，身边有两个轿夫，正一步一步艰难地向上攀登，他们身着宝蓝色的工作服，裸露在外的皮肤黝黑发亮，身材矮小健硕，粗糙的双手牢牢握住两根滑竿，滑竿间的绳索紧紧压在他们的肩头，双脚穿着朴实的布鞋，坚实地踏在每一级台阶上，每向上踏出一步，嘹亮的号子声，滑竿的吱扭声，咚咚的脚步声，混合在一起，仿佛在奏响着登山交响乐。汗水打湿了他们的衣服，重荷压弯了他们的腰身。他们的制服并不时尚，在人群中毫不起眼，但正是他们不辞辛苦的付出，才能让那些行动不便的老人也亲眼目睹庐山的大好风光，在我心中，他们是庐山最美的人。
庐山的流水飞瀑，很美；庐山的奇石云雾，很美；庐山的翠竹山花，很美；那幽幽山路上的蓝色身影，更美！
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