叙事的作文

时间:2024-10-29 18:18:57 叙事作文 我要投稿

叙事的作文【实用9篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的叙事的作文9篇,希望对大家有所帮助。

叙事的作文【实用9篇】

叙事的作文 篇1

  运动会即将临近,可一个坏消息来了,我特别想哭!

  星期五,我写作业写到11点,天黑漆漆的,没有一点微萤。楼上“娜娜”(尹伯伯的狗)在嚎,我从中听出有些哭泣。我累了,便爬上床睡去了。

  不知道过了多久,我家的小狗跳下窝,来到门口,对着门就是一阵狂吠,我们被惊醒了,听见了敲门声,爷爷便下床开门,门开了,我打算继续睡。便听见了一句话“尹伯伯死了!”什么?我是不是没听清楚?等门关了,我看见了婆婆、爷爷惊慌失措。我从他们的对话当中知道了,我没听错。刹时间,眼泪拥上我的眼眶,心中有一种说不出的滋味,我借着暗光看了手表,2点。我平静下来,听见楼上的“娜娜”在哭泣,会不会尹伯伯没死,我下午放学才跟他谈过话的啊!可是古人说,狗哭,事都会是真实的。我一时没了头绪。可是我心中的那种滋味在撕咬我的'心。妈妈、爸爸知道了,他们准备下楼看看······

  过了一会,他们回来了,我只听到了一句,我的眼泪如瀑布一样冲刷下来,顿时床湿透了。听完了,我悲痛不已,尹伯伯是个守门的,每天我放学回家,只要他在那儿,我可以直接进来。现在没了他,我身边仿佛缺失了一样东西,总不踏实。

  我要尽力赢得运动会第一,希望尹伯伯在天能看见。

叙事的作文 篇2

  妈妈这亲切的称呼,同学们一天不知道要叫多少次,在同学们的心里这就是一个普普通通的称呼,但在我心里却是那么亲切无比。因为,妈妈这个词蕴含着的是无私无尽的母爱呀!

  我的家在绥化市青冈县,我的妈妈希望我能够在更好的环境中成长,受到更好的教育,几经周折将我转到了哈尔滨市安广小学学习,到了哈尔滨以后,我总是想我的妈妈,好想,好想。想妈妈做的饭菜,想妈妈的笑脸,甚至想妈妈的责骂。以前,我从来没有这么深刻地感受到妈妈的重要,现在,我特别希望能时刻都和妈妈在一起,我们见面的时间太少了,有时候甚至两个星期也见不到一面。有时,我就发脾气,我还看到妈妈偷偷地掉眼泪,她都没说我一句。妈妈给我带的好吃的,她自己都不舍得吃一口,全都留给了我,现在想想,我太不懂事了。要知道,我的妈妈在教育局招生办工作,她每天工作都很忙,即使是周六、周日也很少休息。可是她为了能抽空来看我,每天都尽量多做一些工作,以便挤出时间来陪我。而我

  我想,我只是暂时不能经常与妈妈在一起,这种短暂的分离是为了我能有更好的发展,有更美好的将来,而我能做的就是好好学习,做一个不让妈妈失望的.好孩子,这段经历,让我第一次深刻体会到妈妈对我的爱,也将永远留在我的记忆里。妈妈鼓励与期待的眼神将是我奋进的动力,是我人生路上的明灯!

叙事的作文 篇3

  那天晚上放学,一如既往,我在夜幕中一个人走在回家的路上:走出校门口一直向前走,转个弯,走上人行天桥,下了桥,就到了老地方,爸爸每天在那里接我回家j熟悉的街角,并没有停着爸爸的车。大概我来得太早了,于是,我一边沿着地上的白线笔直地走来走去白娱自乐,一边等候着爸爸的到来。

  今天不同以往的是,在车水马龙的大道旁,一个人骑着车也停在那里。他骑着一辆摩托样式的电动车,大约30多岁的样子,看穿着像工人,不过还算体面。他靠在路边,离我有一两米远。大概也是在等谁吧,我想~我并没有太在意他,只是一心盼望爸爸的车能快点儿来。早春毕竟尚有余寒,天气真的算不上温暖。

  十几分钟后,我依旧在原地徘徊,那个人依旧在那里等着,爸爸依旧没有来。突然间,一个声音叫住了我。

  “小姑娘,你在等谁啊?要不要坐摩托?”话语中有很浓重的地方口音转过身去看,果然是路边的那个男人在和我说话。我一下子慌了.大脑像停止了运转一样“嗡嗡”直响,感觉全身的每一根神经在瞬间都绷紧了,不敢有丝毫放松:他是什么人?想干什么?为什么会叫住我?

  他始终微笑地看着我,虽然那笑根本算不上险恶奸诈,但我依然怕得几乎要发抖。

  “不用了,谢谢。我在等我爸:”我僵硬地回答着,已经不知如何是好了一

  只见他“嗯”了一声,点了点头,然后发动了车子。“摩的,摩的——”伴随着吆喝声,他扬长而去。

  我被吓傻了,根本没在意他喊了些什么.也无心去关注那些,只剩下满心的恐惧。夜黑风高,行人匆匆,我站在那里,大脑麻木,全身紧张。

  突然,我的眼睛被刺眼的光亮晃得睁不开,回过神儿来才知道是爸爸!我抬起头,逃命似的跳进了爸爸的'车里,仿佛冰冷中看到了温暖的火炉。我坐在后排,惊魂未定,大脑迅速地倒带,回放着刚才的情景。然后,我定一定神.一口气把刚才发生的事给爸爸说了一遍爸爸听后只是笑了笑,说:“你看见的是摩的,跟出租车的性质是一样的现在大城市里摩的载客已经很少见了二摩的一般只能带一个人,价格嘛,要比出租车便宜一半吧,不过在郑州好像不允许摩的载客,他们只能偷偷运营”

  “那会有人坐吗?那需要贴着驾驶的陌生人坐.而且,万一被拐跑了呢?”我已安心了许多,好奇又冒出了头。

  “当然有人坐啦.毕竟不是所有人都舍得坐出租车的,所以还是有人愿意搭乘这种便利车。你的人生阅历还浅得很,还有许多事你都没见过呢”爸爸耐心地给我讲解着。

  摩的,我第一次知道世界上原来还有这样一种出租交通工具这样的初遇,是不是应该说声“你好”呢?第一次单独面对,我竟然那么紧张!

叙事的作文 篇4

  寒风料峭的早晨,游人聚集在用木板搭建的绕湖走廊上,用各式相机为美丽的白天鹅拍下最美的记忆。寒冷的湖面结了一层麻麻冰,有上千只天鹅分布在宽阔湖面的两端,还有黑色野鸭子掺杂其中,围拢在一起欢乐的唱歌、聊天、嬉闹,翩翩起舞,展翅飞翔;有的在湖边觅食;有的金鸡独立站在冰面上;有的在冰冷的湖水中游弋;有的煽动着翅膀;有的调皮的用黄色的喙企图夹住另一只尾巴的'羽毛,但都没有得逞对方就溜走了。有几只从对面天空飞过来,像似在做航空表演,在这端绕曲线向下滑翔,像溜冰运动员似的在冰面滑动后停留下来.....

  从一开始我就发现它们是成对或成群的飞翔,几乎没有看见单独飞行的,我试图搞明白,它们是如何组织起来形成飞行队伍的,经过长时间的观察,才发现,它们是开始有一个想要飞行的,不停的边叫边煽动翅膀,像组织活动的发起者,有几个跟着响应煽动那螺旋桨似的翅膀,就先后或同时起飞;有的起飞时就像用那黑色的璞在水面踏水一样,逐渐提高飞行高度;有的一组就像机场的飞机一样在同一起跑线上陆续起飞。许多只起飞前煽动翅膀的声音很是壮观。遗憾的是有的发起者煽动几下翅膀,看见周围的伙伴没有响应,就索性闭合了展开的翅膀,放弃了飞行的打算。

  我在想:这里就像是一个水上停机坪,不停地有起飞有降落;它们就是在做飞行表演;也是在不停的进行飞行训练提高飞行技能。

  我再一次被生命的伟大而感动,它们从西伯利亚不远万里飞抵到这里栖息越冬,它们的生命就像它们的名字一样充满吉祥高雅和圣洁。

叙事的作文 篇5

  “演出,我行吗?”自从我的钢琴老师邀请我去参加“师生音乐会”,这五个字就一直在我的脑袋里转来转去。虽说我学钢琴已经有五年的时间了,但是除了每一年的考级之外,我都没有参加过一次正式的演出。再说,演出的时候这么多人“盯”着你,你弹错一个音怎么办?

  幸好,准备的日子非常漫长,那样我就有足够的时间来进行“魔鬼训练”了。演出的日子终于到来了,我们早早的来到演出场地,抓紧时间地再继续练习,不放过一分一秒的机会。演出要开始了,我们听着老师的指挥来到了等候区,我坐在座位上,耐心的等待着叫我的名字。过了一会儿,老师叫到了我的名字,忽然间,我的大脑里一片空白。此刻,我觉得我把之前练习时必须注意的要领全都还给了老师,唯一记在脑海里的就是“走上台,把琴键按响。”

  我紧张地走上台向所有观众鞠了一躬后,我看见了我的妈妈正对着我做加油的手势,我不想辜负她对我的希望。我调整好心态,把手放在琴键上。终于,当第一个音符从钢琴里飘出来的时候,我感觉我心中的那一块石头从空中回到了地上,随后,一个个音符从我的'手指间跳舞。时而优美,时而欢快,时而忧伤......一曲弹完,我还没来得及说谢谢,台下就响起了一片热烈的掌声,我如释重负,长舒了口气,脸上也跟着露出了灿烂的笑容。

  如果以后还有这样的演出我一定会大声地对着自己说:“不要害怕,你一定行的!”

叙事的作文 篇6

  我喜欢的人有很多,就像天上的星星,数也数不清。不过,我最喜欢的人,是我的爷爷。哦!对了,现在我给你们介绍一下我的爷爷吧。

  我的爷爷今年六十多岁,长着一对大眼睛,一对小耳朵,但是只要有一点动静,他都能听见。爷爷他有点近视眼,但他偏爱看新闻,一看起来就没完没了。爷爷的脸很红,看起来像关羽。

  爷爷的性格有时温柔,有时暴躁。当我考一百分的时候,爷爷很温柔;当我考九十分以下的时候,爷爷十分暴躁。爷爷的爱好是打麻将,他一打麻将就赢,我给他起了个外号,叫“麻将迷”。

  爷爷什么饭都会做,而且他做的.饭非常好吃,因为爷爷年轻时就是“大厨”。爷爷的身体不是很好,以后我要让爷爷好好锻炼身体。

  我喜欢的人有很多,就像天上的星星,数也数不清。不过,我最喜欢的人就是我的爷爷。

叙事的作文 篇7

  我的梦想就是买一只宠物。小时候,我老是拖着妈妈给我买一只宠物。妈妈说:“买是可以,但是只给你买小鱼和小乌龟。”妈妈给我买下了。但是,我又想:小鱼和小乌龟又不能像小狗小猫一样,就在水里游游,小猫小狗至少还能跟我玩。

  我又拖着妈妈帮我买,妈妈说:“养你和你爹我已经够累了,你爹吃喝都是我做,你吗作业又要我管,家里再放一只狗,那……会怎么样?

叙事的作文 篇8

  我的妈妈是个差不多40岁的中年妇女。她在我眼里什么都好,就只有一条:爱唠叨。这也是我和爸爸受不了的。

  妈妈看到爸爸躺在沙发上看电视。“余同志,没看到茶几上堆着七零八乱的工具,电子零件吗?再不快点收拾,我全部把它扔掉。”我爸爸赶紧关掉电视,认真地把他的'东西整齐归位。

  “还有你,珊珊。你的琴练了吗?还有心思在这玩,放假前老师不是说好放假期间每天要练两个小时的琴,你看看你,放假多少天了,哪一天做到了?”我小声嘟囔着,“我现在去练还不行吗”?

  我们家就是这样,我和爸爸总是受妈妈这种唠叨的待遇,可又有什么办法呢?我们只好默默地忍受她的喋喋不休的唠叨。

  有一次,我正在看电视,妈妈说:“看电视最费眼睛,你的视力现在是5。0,应该好好保护。再说你有空干些什么不好,看书,画画,打球,到下去楼下玩,非要。” 我虽然有自己的一大堆话反驳妈 妈,只是不想听她那无休止的唠叨,无奈只好将电视关掉。

  我悄悄地问妈妈:“你为什么不喜欢看电视?为什么不让我们看呢?”

  妈妈说:“天哪!我从不反对看电视,我也喜欢看电视。我反对的是你们看电视的习惯——天天坐在电视机前,就像老树桩等着干枯腐朽,最后入土一样。

  妈妈平时还非常爱干净,只要她回家时看到家里”脏,乱,差“的现象后,就一下子变脸且把矛头指向我和爸爸。”我一不在家,你们就把家里折腾得乱七八糟,还得我来收拾。“我们立即放下手中 的事,一边忙着答应,一边迅速地收拾家务。

  用爸爸的话说,说来也怪,唠叨不爱听,可是听惯了不听还不行。

叙事的作文 篇9

  今天上《宝葫芦的秘密》阅读的最后一节课,上个星期我们都在翻阅这本书。猜人物、讲情节、谈感受、品人物、摘好词好句。同学们动着笔墨,读着他们喜爱的好书。我和同学们一起阅读着。

  这节课就是对这两个星期来的阅读做一个小结。我表扬了很多同学,表扬他们阅读的用心,做题的认真,但也提醒一部分同学还不够努力,特别是明明有一定的阅读能力却随便应付的同学。表扬了一个读得特别用心的同学——李承勋。

  他的阅读速度极快,而且记忆力极佳,潜力很大,他做的笔记最令人感动(班级空间内有他的作业照片)。最后我们还根据问题寻找答案出现的页码。这需要同学们对书本的熟悉和平时的'细心阅读,很多同学以为图画出现的地方就是答案,而实际却在告诉他们的错误,让同学们真正懂得看书看的是文字内容而非图片。

  还有诱人的奖励——答对的都有棒棒糖,大家都有阅读经验,所以找答案最是兴奋,在一阵此起彼伏的“找到了!”“啊,不是!”“这回对了。”“我也找到了!”的声音中,孩子们品尝着阅读带来的快乐,感受着阅读的力量。我们在读书,我们在读整本书。我和同学们一起读着……

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