学习的作文

时间：2024-09-01 14:40:30 关于学习的作文我要投稿

[精华]实用的学习的作文8篇

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的学习的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[精华]实用的学习的作文8篇

学习的作文篇1

　　今年暑假，妈妈给我报了英语自然拼读班。英语拼读班座落在少年宫西边的一座高楼上。

　　当我第一天来到学校时，哇噻！好有氛围啊！学校教室虽只有11个，但布置得井井有条，到处是明窗净几，每个指示牌上都有英文标注，一开始就让人置身于一个英文世界中。

　　上课了，给我们上课的老师是一个大姐姐，年龄二十岁出头。“这么年轻的老师，能教好我们吗？”我心想。她长着一张标准的瓜子脸，白白净净的，长长的睫毛下一双明亮的大眼睛，戴着一幅方框的黑边眼镜，看上去很干练，应该讲得不错吧。为此，我让自己继续听下去。真是人不可貌相，这个年轻的老师讲课娓娓动听，语言流畅，英语发音特别标准，声音带有磁性。听着她给我们讲课，我很快就入迷了。我仿佛离开了中国大地，坐在英国的一间教室中，和当地人在一起上课学习呢。直到下课了，我才回过神来，我还是在中国。

　　老师布置家庭作业的方式也特别新颖，除了写字母、单词外，还要在微信上交语音作业和字母操录相。崭新的作业形式一下就吸引了我。当我每天兴致勃勃地把语音作业和录相，通过微信发给老师，又马上得到老师耐心地指导和肯定时，我心中感到无比的快乐和满满的成就感。

　　不知不觉，就到了补习班最后一节课了。老师给我们进行了全面的复习，并进行了考试。我考了满分，得到了一本精致记事本的'奖励。下课后，我带着喜悦的心情，告别了我亲爱的老师和同学，依依不舍地离开了学校。

　　我已经喜欢上这个学校和老师了，这真是一次快乐地学习！

学习的作文篇2

　　三年级的时候，爸爸妈妈想让我学习一种乐器，我选择了古筝。

　　现在，我学习古筝已经两年了，刚刚开始学琴时，老师家发生了一件有趣的事，我正弹着琴，老师来示范，琴弦却忽然断了，老师说笑：“断弦遇知音，不知道是不是真的呀！”一直没太在意，可仔细想想，老师不久就遇到了自己的“知音”，小宝宝都有了。古筝真的好奇妙呀！这更培养了我对古筝的热情。

　　我现在学习八级的曲目，我从来没有觉得烦，也没有想过要放弃。虽然有时候不想练琴，偷偷跑到书房去玩爸爸的电脑。但我弹古筝一直都是不错的，经常会受到老师的表扬，从来没有让爸爸妈妈操心。琴行里我也有很多朋友，虽然有些只有一面之缘。其中有个叫赵元的小姑娘，比我小，有一段时间一气学了三个级别的.曲子，而且每次都弹得流畅、优美、强弱有度。可时间长了，她的琴或好或差，原来是因为家长有些事情，看得不太紧，她就不好好练了。

　　兴趣才是最好的老师，没有兴趣，什么也没有用。就像弹簧压得越紧，松开时就弹得越高。强迫别人去做事是没有用的，正所谓“己所不欲，勿施于人。”这样反而会适得其反。

　　暑假时，老师把同学们找去琴行练琴，我一周虽然只去两次，但练习的时间，依然比平时多很多。两个月下来，我便把新学的《战台风》7页谱子，不光背下，还练得滚瓜烂熟。我都惊讶自己怎么弹得这么好。按平时，这是根本不可能的事，我连想都不敢想。

　　没有付出就不会有回报。有一位名人曾说过：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”你有再好的资本，它也只占百分之一，只要努力到了，你离成功就只差百分之一！

学习的作文篇3

　　学习是什么，是永远做不完的作业，是永远思考不完的的题，还是获得知识的渠道，是与老师同学交流的地方。学习，一言难尽，有苦也有乐，有酸也有甜。

　　我是一个学生，每天有堆成山的作业，有上不完的课，但也有与同学的快乐。在学习中，我获得快乐，更重要的.是我获得了友谊。

　　我们每个星期都要写一篇周记，刚开始还好，还有可写的，可到后来，能写的素材越来越少，使我这个一向不喜欢写作文的学生又头疼了，我绞尽脑汁，也不知道写什么好。可不，这个周末我又要陷入苦海了。

　　我比较偏爱数学，喜欢做一些有挑战性的数学题。每次我都冥思苦想，终于做出来了，我就特有成就感，特别高兴，这就是我学习中的乐。

　　学习，学习，我真不知道是苦还是乐。

学习的作文篇4

　　社会日复一日不断发展，时间也随着社会的发展变得宝贵。为了在少量的时间内了解到更多的信息，“碎片化”一词应运而生。“碎片化”原意为“完整的东西破成诸多零块”，现在则应用于生活的方方面面，碎片化已充斥于我们的生活。而我们作为一名高中生，碎片化给我们的学习也带来了巨大的影响。常常出现在身边的是“碎片化学习”。

　　随着科技的快速发展，智能手机的普及率大大提高。在学生群体中，大部分人都拥有手机。而在日常生活中总会有一些零零碎碎的时间。在这些闲散的时间里，学生们有的会拿起手机利用这段时间进行碎片化学习。他们认为通过碎片化的学习可以在短暂的时间内获得大量的知识。这减少了学习时间却增加了知识量，大大提高了学习效率。利用几分钟的时间就可以读完一片佳文，小时间大收获；或者看到好的内容就直接收藏在手机中，准备着下次空闲继续学习，这看起来很不错。然而，过了一段时间后，我们再重新思考一下我们从这篇文章中学到了什么，会发现真正吸收到的知识几乎为零。

　　碎片化学习带给我们的只是一闪而过的知识。作为一名学生，我并不提倡这种方法。在日常生活中常会有这样的现象：当我们想引用一条名人名言或古诗词时，往往只记得半句，并不理解它的涵义，也不知道它的出处。例如“唯有牡丹真国色，花开时节满京城”、“双兔傍地走，安能辨我是雌雄”……这样的例子数不胜数，都是碎片化学习带来的弊端。

　　它的最大缺点是广而不深。由于网络中充斥着大量信息，读者往往用少量的时间进行浅显地阅读。有时只是匆匆一瞥，并没有进行深入地思考。各种驳杂的`观点和纷乱的信息充满着大脑，我们却以为自己领悟了其中要点，而没有对所得到的信息进行分门别类的整理以及归纳。通过我们的头脑真真正正地发掘出来的知识少之又少。虽然吸收了大量知识，但无法成为完整的体系，因而可能难以发挥作用。并且有些碎片化信息中大量的虚假、劣质、不完整、不准确地成分，占据了有限的时间，屏蔽与淹没了真正有价值的信息与知识。其三，碎片化学习易令人产生思想惰性，缺乏深入思考的能力与判断力。

　　但也并不是说碎片化学习不好。它可以让阅读变得简易化、轻松化。同时，我们能在较短的时间内得到大量的信息，但仅限于消遣和放松。

　　碎片化学习也是一种新模式。我们要在正确的时间内有选择地使用这种方法。这不仅不会再真正的学习中产生不良影响，还拓宽了我们的视野。

学习的作文篇5

　　学习的好伙伴

　　随着科学的发展，时代的进步，我们现在的生活已离不开“网“。网络连接五湖四海，通向世界的各个角落，它就像一位知识渊博的学者，你可以随时向它请教，向它学习。

　　记得有一次数学考试，我遇到了一道有趣的题目：有一个大型超市，地下有4层，地上有10层，如果乘电梯从地下4层到地上10层，电梯需要多少层？读完题，我毫不犹豫地在旁边写上算式：4+10=14（层）。试卷发下来了，迎接我的是一个鲜红的“×“。我惊讶地瞪大了眼睛，疑惑地看了看自己写的.答案，再看看同桌的答案，也是14层。难道是老师弄错了吗？

　　回到家，我迫不及待地在电脑前坐下，进入网上聊天室，把这个问题提出来与大家共同讨论。这时，有一位大哥哥告诉我：“电梯里没有0层。从地下1层到地上4层，电梯上了4层；从地下1层到地上10层，电梯只上了10-1=9（层）。所以电梯一共上了4+9=13（层）。我恍然大悟，为自己又学会了一点知识而开心。

　　电脑既帮助我解决了问题，又开阔了我的知识面，在学习上取得更大的进步。真是我的好伙伴啊！

学习的作文篇6

　　最近有点闹得闲，所以一直在关注豆瓣上的同城活动，只要是觉得有点意义的都会去看一下，仿佛回到了不久之前的大学生活，在各色各样的讲座间穿梭行走。只不过大学里的讲座学术性强一些，有时候听得甚是乏味，上课就不用讲了，多半纯粹是为了应付应付点名而已，偶尔有几门课是我们真正愿意听并且趋之若鹜的。大学里的课堂大抵都是这样，听得人并不在认真听，讲的人也就没什么兴致多讲什么。反而我觉得高中的课堂还蛮有意义的，虽然一天到晚上课很辛苦，那时候的我们，苦并快乐着，因为心中是抱着梦想在奋斗，这样的心情只有经历过那段艰苦岁月的人才能了解。我自认为是个热爱学习的人，不过也看学什么东西。高中时代的数理化是硬伤中的硬伤，这也是我只能选择文科的唯一原因。其实我骨子里是很想学理工科的，小时候老是想着长大后做个工程师或是设计师之类的，因为我觉得一个女孩子可以想男孩子一样去指挥大工程是件很了不起的事，正如今天在德国建筑交流的一个讲座上，坐在我旁边的一个外国姐姐说她自己是建筑师的时候我对她简直就是膜拜到不能膜拜的`地步了，恨不得拿出本来让她签名，对于身边的一切IT男我更是怀着仰望加崇拜的眼光看待的，真心羡慕嫉妒他们的天才加聪明，同时也在无限地懊悔加自卑为什么自己就没有数理化的天赋。

　　先天不足本身就是个缺憾，如果后天再不努力，那么人生就真的只有羡慕嫉妒他人的份儿了。所以，我的观念就是得不断替自己充电，永远不能满足与现状，生活是很好的导师，仔细观察的话总是能够发现自己缺少什么，然后就补充什么，久而久之总会有一定的积累和积淀的，我可以不是天才，但我不能容忍自己变成一个什么都不懂的蠢女人。对于现状我并不是很满意，所以接下去会做一个调整，希望自己一直处于上进的状态！

学习的作文篇7

　　提起英语，小学时我还觉得我与英语无缘，可是来到初中后我有点儿爱上了英语。

　　在小学时，我觉得英语好不好无所谓，反正也不考试，所以我上课根本不认真听，下课也不复习，什么语法单词呀，我一概不通，英语学的一塌糊涂。

　　到了暑假，妈妈又帮我报了一个初一英语预习班，放假第一天我正在新图书馆里与好朋友读书，突然妈妈冲了进来啦，拉起我就走，我连忙问妈妈，妈妈含糊的说了句：“英语开始了。”我只能跟朋友们告别，恋恋不舍中带着生气——放假第一天就学英语，真讨厌！

　　到了英语班，我发现胡老师讲课真的很有趣，在我眼里一个个生硬的单词变成了一个个小小可爱的精灵，一个个音标，单词，字母都有趣了起来，从此枯萎的英语成了最有趣的一个学科了。

　　上了初中，由于前面的预习我觉得很轻松，你今年爱上了英语，上课时的'每一分钟我都很认真的听，下课时我也会好好的复习，终于在一次英语考试中我拿到了96。5分的好成绩。要知道在小学我就是七八十多分。

　　如果不是胡老师，我怎么会取得这样的好成绩呢？

学习的作文篇8

　　古人说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”学习，是人一生中重要的组成部分。

　　学习是一件有趣的事情，在学习中我能体会到许多快乐，尤其是在突然迸发的思维的火花带领我解开一道道冥思苦想也想不出来的题时，使我恍然大悟、豁然开朗。那时，油然而升的激动和兴奋的.心情特别强烈。

　　下午，我和爸爸一起学习初一数学，此时我们学到了有理数的加减法混合运算。“家有步步高和老爸，一切难题都不在话下。”这是我个人的口头禅，这句话可句句属实，因为步步高老师给我们讲的是技巧，而爸爸却会举一反三给我讲解，我学会后非常高兴。因为我又增长了知识和学问，这是一件值得高兴的事情。

　　我很享受学习的过程，因为你可以从中感受到李煜：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的悲伤；理解苏轼曾在一首词中对弟弟说的：“但愿人长久，千里共婵娟。”；体会李白在《行路难》中鼓励自己：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”了解李贺所说的：“何当金络脑，快走踏清秋。”这是他想报效国家，而怀才不遇的愤慨。

　　学习是快乐的，可以读懂别人，认识自己。

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