学习作文500字

时间:2024-08-14 15:41:13 关于学习的作文 我要投稿
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学习作文500字10篇(实用)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的学习作文500字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习作文500字10篇(实用)

学习作文500字 篇1

  经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。

  ——高尔基

  在你们的眼中,学习可能是成山的作业,学习可能是试卷的分数,学习可能是课本上的一笔一划。但是实际上,学习并不仅仅是这些。

  学习不仅仅发生在教室,学习也不仅仅发生在书房,每时每刻,我们都可以进行学习。在不久的之前,有一位小女孩被曝光:她的父亲是卖猪肉的,在上网课的期间,她就坐在父亲的案板下上课,引来了许多人的赞扬。这说明什么?甚至在案板下,你都可以拿起书本、电脑学习。

  学习到底是什么?你真的不喜欢学习么?其实人不管在做什么事情都是一个学习的过程。比方说你搬桌椅的时候,要学习如何搬桌椅才能不碰到桌角;在给手机充电的时候,你要学习如何能顺利的把电源插入手机;在看花的时候,你要学习如何不会被蜜蜂叮咬。这些都是学习。在阿基米德想到把王冠放到水中可以测出王冠体积的时候,这也是一个学习的过程。当苏联人想到用铅笔充当太空笔的时候,这也是一个学习的过程。就是因为有了学习,人类才有了如此强大的文明。学习就是一个探索未知的'过程,总是期待着下一个知识会是怎样的,就像刷抖音,总期盼着下一个视频的内容。

  试卷上的分数只是对你学习的检验,成山的作业只是对你学习的巩固,它们并不是学习。真正的学习是让人感到愉悦的,快乐的。

  这么一想,你还惧怕学习么?

学习作文500字 篇2

  今天放学以后,爸爸给我讲了一个《凿壁偷光》的故事。从前,有个叫匡衡的小孩儿,他勤奋学习,白天干活,一到晚上就看书,可是家里很穷,没有钱能买蜡烛。他的邻居家里很富有,一到晚上就点了蜡烛,照的很亮。有一天,匡衡向邻居说:“我想读书,可家里没有钱买蜡烛,你能不能借我蜡烛呢?”邻居看不起穷孩子,就说:“家里没钱,还想读书,我才不借你呢!”匡衡听了很愤怒!这天,他想到一个好方法,他在和邻居的墙壁上凿了个小洞,匡衡借助这微小的亮光,把家里的书全部都读完了。匡衡就这样一直勤奋学习,后来他做了汉朝的丞相,成为汉朝有名的学者。

  爸爸还说:“南方有对姐妹,她们的爸爸妈妈打工要很晚才能回来,她们每天就在路灯下,借助路灯的.光线,写完所有的作业,还读很多的书!”

  我有一个小姑姑今年中考考上了五中,她开学后第一次考试是班上第二十几名,她想:“不行,我要拿第一名!”她是住校的,生活老师让十点必须关灯,小姑姑想:“我可以厕所去学习呀!”因为厕所十点以后也是不关灯的。于是,小姑姑就去厕所学习,每天学习到凌晨两点。现在,她已经进入到班里前五名了,但小姑姑说还要继续努力学习,直到取得全校第一名!

  这些故事真好听呀!我要向他们学习,利用一切时间,利用一切机会,认认真真的努力学习!

学习作文500字 篇3

  虽然学校延缓了开学时间,但是在家的这一段日子以来,我们的课程还是没有落下的。因为我们开通了网课,在家也能学习。从老师来了网课通知后,接下来的日子我就开始了我的网课生活。

  我的网课生活是很有规律的。我在家学习的作息时间也被调整到与在校园里上课的时间无异。早上我的'闹钟铃声一响,我随即便起床。之前我还担心自己在家会有拖延症,但事实证明,只要自己的目标足够明确,每天的学习任务也足够明晰,那么自己就一定能够克服自身的拖延症。

  我对网课教学从好奇熟悉。不过随着上过一节又一节的网课,时间在一天一天中流逝,我对网课的好奇渐渐消退,取而代之的是熟悉。老师同学们线上交流,老师在屏幕里讲解知识和我们的学习内容,同学们守在各自的家里,都在同一时间里一起在电脑、手机、电视里上课。

  以前,老师同学们面对面交流,教室里的学习气氛很是浓烈。如今,上网课,老师同学们相隔不少距离,但是我们还是能够通过线上来进行交流。不像之前我们直接面对面交流,有问题同学直接举手,然后老师一一解答。现在老师与同学们的交流需要通过一种媒介——网络。

  网课生活收获多多。我更加了解了网络带给我们的便利,不论是从生活上,还是在学习上,它带给我的认知超越我以往的观念。并且,也因为网课,让我们在这段时间里依旧能在老师的带领下学习。

  科技支持学习,真好!

学习作文500字 篇4

  前两天我做了一篇视听作文,虽然内容不是十分精彩,但是却令我难以忘却……

  首先,我们将要制作视频作文的材料都一一弄好了——照片、文字、朗读音频。随即,我们进入了制作软件,开启了我们的制作之旅……

  我们使用的APP叫剪映。首先在里面选出几张图片。作为画面,然后再加上录音。一段视频就完成了。我万分激动,终于成功的做出了一段视频。我尽可能的'把我写的文章读的更好一些。然后与照片配对,在需要的地方再加入几张照片。有些地方还可以加入一些视频,来烘托你所要表达的,达到更佳吸引人注意的效果。当然,视频的篇幅不能很长,不然就会显得累赘。

  很快,我就将其做好一半了。我素不知原来这个视频作文如此简单。现在我对自己更有信心了!我又在恰当的地方非常俏皮地加入了一些表情照片,表达自己当时的心情。妈妈一直在旁边看着我,鼓励我,帮我一些小忙。这让我更加胸有成竹。很快草稿就打好了,我大致浏览了一遍,觉得十分满意。

  突然间,我想起茅老师说过,一定要有题目和字幕的。我顿时感到十分慌乱。字幕难道还要一点点打上去吗?还有题目,我根本不知道该怎么弄啊?!经过慢慢地尝试,我找到了调出字幕的方法可以用语音识别。如果有一两个错字,自己再修改一下就完事儿啦!我欣喜若狂,急忙进行了语音识别。题目?那就更简单了,我只要设定几个字。在开头出现一下下就OK啦!

  最终我完成了视频作文,并且学到了制作的方法。这次制作之旅,让我学到了许多,我难以忘却。

  学习总是让人兴奋!

学习作文500字 篇5

  升入初中,虽然比小学时忙碌了许多,但同时也变得更充实。新增的地理、历史、生物、政治等学科,开阔了我们的视野,增长了我们的知识,陶冶了我们的情操。但是,在众多的学科中,让我印象最深的就是语文了。如果说小学语文是为了打好基础,那么中学语文便开始让我乐在其中了。

  从山川到大河,从古诗到俗语,无处不在的语文,展现着无穷的魅力。思壮阔,则有金戈铁马,虎烽烟举;想清新,则有小桥流水,江南红杏;说凄婉,则有泪洒潇湘,秦准风月……

  语文,是那么地生动有趣,那么地博大精深,那么地让人沉醉。但是,学好语文却并不是一件容易的事,因为语文的内容都是活的,我们不仅要熟知课本上的知识,还要博览群书,通晓古今诗文,精通习文写作。

  学习语文不是一件能一蹴而就的事情。古语云“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”语文,靠的`就是平时的积累,当积累到一定的程度,就会从量变到质变,自己也就会从“苦作舟”到“乐作舟”了。正所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

  当你绞尽脑汁为数学难题烦恼时,读一篇美文放松一下紧绷的神经吧;当你考试不如意,心情沮丧时,读一读苏东坡“也无风雨也无晴”的人生态度吧。

  学习如诗,或欢快,或悲伤,因为语文,它变得韵味无穷;学习如画,或明丽,或素雅,因为语文,它变得更为传神;学习如酒,或辛辣,或芳香,因为语文,它变得更加醇厚绵柔……

学习作文500字 篇6

  “普通话”在很多人看来是比较简单的,然而对于我来说,“普通话”真的挺难说得标准。

  以前读初中时,常听老师说“普通话”是要有正确的读音去读。我的语文水平不好,语言表达交流能力也不好,更不用说用正确的读音去念普通话了。记得那次班里举行朗诵比赛,每组至少要三人参加,我们组当时没有同学报名参加,我们组长就决定抽签模式,桌面有九张白纸,哪位同学抽到白纸上有字的,就是那三位同学去。然而运气特别不好,我抽到的纸是有字的,同桌也是一样。从那周起每天早读晚读,我和同桌都在认真地念书本的朗诵稿。

  我认识这个字,但是我念得不准确,我经常要在晚自习查字典,把正确的读音写在字的旁边,这样方便我朗诵时,可以看一下正确的读音,就不会读错字音了。虽然我经常查字典,但是我念起来和标准的.普通话还是有区别的。我习惯了家乡话,口音是改不了。

  每天晚上睡觉前,我都会鼓励我自己,相信我可以的。

  一周很快过去了,周五下午第一节课,举行了朗诵比赛。我淡定自信大方地走上了讲台。班里的同学都在静静地看着我。我看了一眼老师,老师向我传递了鼓励。我很淡定读朗诵稿。到快要结束时,可能是我读得太快了,我把“刷牙”读成第一声“刹牙”。就在我读错这个字不久后,班里的同学都低下头笑了。我的脸也红了。

  通过这次朗诵比赛,我认识到学好普通的重要性,对于我来说,要学好每一个字的正确读音,我给自己定了一个目标,每天要坚持朗诵一篇文章,来提高自己说好“普通话”的正确性。

学习作文500字 篇7

  今天,老师一走进教室,就大声地对我们说:“同学们,今天我们学习‘打油诗’。有谁知道打油诗的来历呢?”底下没有声音,老师笑眯眯地看着我们,又说:“同学们,打油诗是出自唐朝的张打油,那一天,他坐在凳子上,出了这样一首诗:天地一笼统,井上一窟窿。黄狗身上白,白狗身上肿。”

  说完,老师又提出第二个问题:“这首诗用的'是押韵法,那你们知道什么是押韵吗?”底下静悄悄的,老师接着说道:“所谓押韵,那就是末尾韵母相同。而张打油的这首诗正好符合,为什么呢?因为第一句、第二句、第四句最后一个字,都带‘ong’,所以是用了押韵法。”这时,底下的同学明白了,连连点头。

  接着,老师说:“既然大家都学会了,那我们就来学习吧!”说完,老师在黑板上写下“地板”二个字,说:“谁来?”“做饭”一个同学说。“扁担”。另一个同学说道。“鸭蛋、鸡蛋。”两个同学齐声说道。但不知谁说了“笨蛋”两个字,同学们立刻哄堂大笑,连老师也放声笑了起来……老师又写了“水帘洞”三个字,红通通,面朝东,拿得动,搬不动,老鼠洞……同学们都踊跃地回答着。随后,老师写下了“我有一个家”五个字,说:“谁想出来,请到黑板上来写。”我听了,连忙上去写“亲爱的爸爸,亲爱的妈妈。”更多的同学上来写了,立刻,黑板上出现了很多字,有“亲爱的爸妈”,“萝卜被我拔”,“送来一束花”,“我要吃青蛙”,“我想有个家”,“姐姐要出嫁”。“底下的同学有的笑得直拍桌子,有的笑得眼泪都流出来了。最后,老师要我们做一首打油诗,我做了一首:

  我有一个家,

  妈妈在种花,

  爸异乡想乡,

  妹妹乐哈哈!

  今天,真的让我很开心。

学习作文500字 篇8

  人生本就是要敢于创新,而学习是要贵在创新。

  翻开人类历史的长卷,有多少科学实践者就是通过创新,才到达理想的彼岸。就像法拉第这一伟大物理学家来说吧,他是在奥斯特试验上,提出了磁生电这一伟大构想,从而开辟了电学事业的先河。

  创新起源于人类的创造力、技能和才华,创新来源于社会又指导着社会的发展。人类是创意、创新的产物。类人猿首先想到了造石器,然后才动手把石器造出来,而石器一旦造出来类人猿就变成了人。人类是在创意、创新中诞生的,也要在创意、创新中发展。

  人们利用聪明头脑,运用前人所留下的经验,设计了一些让你意想不到的`东西,比如说:拖鞋摇椅。人们利用拖鞋和摇椅从而发明了拖鞋摇椅。拖鞋是人们用来穿在脚上的,有时走多了或是走累了,便想要休息,可是想休息怎么办,于是就又联想到摇椅,可以躺在上面休息,便由此发明、创造了拖鞋摇椅。

  就我们是熟悉的马克思主义中的马克思,他在博览群书的基础上,大胆探索,对资本家发给工人的工资产生了疑问,正是抱着这种求索创新的精神,他不断深入工人群众,调查研究,终于发现了剩余价值的秘密,为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以,学习必须有创新,否则,即便是读万卷书,也是徒劳无益的。

  学习贵在创新,只有创新,才能学有所成;只有发扬创新精神,我们才能在改革开放的浪潮中,立于不败之地,成为一名合格的弄潮儿!同学们,行动起来,让我们为祖国的明天而奋斗吧!

学习作文500字 篇9

  《我要做好孩子》是我最爱读的一本书,它让我爱不释手。这本书讲的是一个六年级学生金铃,她成绩中等,但一直想做老师和爸爸妈妈的“好孩子”。她要升学考试,在这段时光里,她在学校和家里做了一些有意义又有趣的事,有时让我捧腹大笑。

  “天上掉下来的小妹妹”是这本书中我最喜欢的一篇。它讲的是金铃放学回家的路上,看见路边有个小妹妹,金铃就把小妹妹带回了家,陪她唱歌跳舞玩游戏。后来,爸爸要上班,金铃要上学,小妹妹没人带,只好送她到幼儿园。几天后,妈妈说:“如果你数学考得好,我就允许你将小妹妹留下来。”金铃很有决心,一口答应了。第二天,金铃特别兴奋,把小妹妹接回了家,放在门口,自己进门后,大声说:“我考了98分,是真的。”妈妈听了十分高兴,小妹妹被金铃领了进来。可是,没过多长时间,小妹妹的妈妈来了,要将小妹妹带回家,金铃只好和小妹妹依依惜别。

  我觉得金铃是个很有爱心、很善良的`好孩子,在别人有困难时,她第一个上前去帮助,她看到别人有烦恼时,就会去安慰别人。她,教会了我要善良,要有爱心,她告诉我要多帮助别人,这样,别人不仅被安抚,还会得到快乐,我也会跟别人一样快乐,也会感到很温馨。我觉得多帮助别人,等于帮助自己,自己会很快乐。

  这本书如阳光,照亮了我学习的道路。好书是良药,“吃” 了它,会让我们的“病”好得快些。我爱读书,我要向金铃学习!

学习作文500字 篇10

  今日大家来到浩仁,听闻此次是去研学。

  我姥姥就住在浩仁,我但是常常去那玩的,对那边我可较为了解的。

  离开了没多久就到了浩仁村。一路上的园林景观使我们赞叹不已,柳绿花红、花香鸟语。我,自然是小导游员,给边上的同学们解读了一路。

  到了浩仁会堂,但见一位老先生到了演讲台上,原先他便是此次演讲人滕祖父。滕祖父是浩仁村的退居二线老师,还曾当过大家琅琊中小学的校领导呢!

  最先,是吴校领导和村支书一个“双堂双进”主题活动品德教育产业基地的揭牌仪式。随后是滕教师让我们干了专题讲座。

  浩仁村本名不叫浩仁村叫“皓塍”,之后由于发觉群众老和村西闹纠纷案件,才改为“浩仁”村,说也怪异,村内的作风居然渐渐地变好啦,纠纷案件也少了。

  滕教师还说,浩仁有三好,分别是山好、水好、自然环境好。自然环境大家早已眼界过去了,村内绿草如茵,路面干净整洁,小溪流水,亭下小鱼玩耍。山好,浩仁到处都是高山峻岭,山顶的木材、竹子,给群众们产生很多获益。水好,大岩水利枢纽的水全是浩仁的`水,又清又甜,促使这儿的甜瓜、莴笋尤其爽口知名。在这儿日常生活的每一个人都很快乐,而且心里都是有一个字“仁”。浩仁村还有一个柳塘,由于这一鱼塘边上全是垂柳,因此 才叫柳塘。那边风景秀丽,是全村人最喜欢好玩的地方。

  我懂得了,实际上此次研学的目地,便是使我们把浩仁村的“仁”精神实质传送给后代,让大量的村庄越来越像浩仁村一样漂亮、和睦、仁德。

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