关于学习的作文（通用43篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的关于学习的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的作文 篇1
转变学习方法
大学的学习与中学截然不同。老师不再像个督导员似的跟前跟后，督促你学习；没有父母在身边，就没有了他们一刻不停地唠叨你要学习；课堂作业不会经常布置，理工科学生还有一些，文科学生则是极少甚至没有。新生会发现，大学里学习没人管了，其实从现在开始，是要你自己管自己。
伴随大学教学模一式的改变，学生的学习方法也要进行相应的改变：
◆学习要自主
大学老师的角色*定位是“引路人”，一门课程通常是一周2到3节课，按一学期上课18周计算，总共才36或54个课时，可见课堂时间是非常有限的。而大学教材有几乎都是大部头，动辄四五百页，因而老师要完成教学任务就必须一堂课几十页地讲。一些同学会抱怨大学老师讲课太快，内容不够详尽，这其实是大学的教学方式认识不足所致。简而言之，大学课堂学的是“知识的精要”，真正的功夫是下在课堂之外，你要做自己学习的监督者。
自学要做到：课前预习，课中勤学，课后复习，适当扩展。上课前预习教材相关内容（建议同学们在学期初把教材以浏览的方式过一遍，这样一是对将要学的东西有一个整体的认知，二是便于日后的预习中能“以后补前”，前面一些内容你读时可能不理解，但读到后面部分就会豁然开朗。）问问自己“我读懂了什么？” “哪些问题还不太理解”，做预习笔记。带着问题去听课，你会发现自己听得更专心。课堂上老师的讲解会让你茅塞顿开，同时还会给你新的启发，你要做好课堂笔记。课后复习，把笔记整理补充好，若预习时产生的问题老师没有讲解到或是自己仍理解不透，要及时向老师寻解，不要把问题拖后，否则会被遗忘或不了了之。
小贴士：个性*做笔记的方法
“PPT打印稿填补法”：大学老师现在大部分都采用PPT板书，有的同学会课前将板书打印好，上课时只需将板书中没有的内容补上即可，节约不少劳动。
“教材笔记二合一法”：把笔记记在书本相关内容的空白处，不够再贴纸写，此法减去复习时频频翻看课本对照笔记的烦恼：
“录音笔记法”：用MP3，录音笔等工具录下讲课内容，课后再整理成书面笔记。
依据个人喜好和习惯还可创造出各种新的方法，但切忌不能只抄不想，做笔记的同时必须跟上老师的思路，自己动脑筋思考，否则就变成“抄写课”了。
◆考试并非大学教育的目的
每个学科都有自己的博大精深的理论体系，一本教材只是一个小小的缩影，老师会给你列出课程相关参考书目，如果想学到家，这些都是你要看的。
很多人觉得大学学习只是在期末考试的一个月抓紧就行，平时用不着学，其实不然。中学教育以高考为目标，是应试教育；而大学不是，是素质教育，毕业找工作用人单位不是根据你考试分数的高低来决定是否录用，而是看你的真才实学。也许一些记忆力好的同学会能够在期末临时抱佛脚获得一个漂亮的分数，可是知识不是速食面，不是讲“临时记住”，而是讲“理解运用”。大学考试六十分过关不难，但要真正学好，学有所成，则非下功夫不可。
尤其是有志往学术研究方向发展，或是考研究生的同学更要从大一就开始抓紧，低年级学的是学科基础理论，所谓万丈高楼平地起，扎实的`基础是你未来提升、超越的前提。
◆不限于所学专业
大学生不单要做专才，还要做通才。大学的课堂是开放式的，学生可以去旁听其他任何院系的课。经济学专业学生听听数学专业的课能提高对经济理论模型的理解能力；计算机软件专业学生听听艺术设计专业的课有助于增强软件界面的设计美感；还有的同学对其他专业感兴趣也应充分利用大学这一便利，发展自己的另一特长，而且毕业时也不一定要局限于专业对口的工作，假如你在另一专业真有“两把刷子”，转行不是不可能，这方面的成功例子也是屡见不鲜。另外提醒一点，大学里旁听都是免费的，这是绝无仅有的，告别大学就再也没有这种机会了。
◆制订学习计划
没有一个学生不想要好成绩，学业有成。在校园内经常听到“从明天起我要好好学习”，“下学期我一定乖乖上课”……豪言壮语、后悔自责总是最简单，却又最无用。实现愿望的最佳方式是：行动！制订一个学习计划，以月或周为单位（便于执行），列明具体的科目和计划学习的内容，例如“要阅读的书目”，“每天背英语单词的数量”，“教材每章的小结复习”等等。将“学习计划表”贴在你的书桌前，还可以添上几句学习名言鼓励自己。
转变学习方法，适应大学学习，好好学习，天天向上！
学习的作文 篇2
时间真的可以冲刷一个人，从头到尾冲刷的那种。
——题记
当我站在时间线的一端回望另一端时，一路走过来，运气、机遇、努力等各种因素皆不可少。这一年的时间，我改变了不少。这一种改变，指的是内心的，思维的改变，这是我自己能够深刻感受出来的，去年这个时候的我，思想深度远远不及现在的我；并且，我可以很明显的感受到自己的思维格局在不断的跳跃，进步着。
一个人的思想深度要想有什么改变的话，先得把手头上最紧要的事情赶紧处理了，才能有时间去进行深度提升，所以我从现在义务教育下的框架入手，决定先把学校意义上的成绩搞起来。去年这个时候，也就是去年暑假。当时我是集中精力，就怼着数学搞（虽然现在数学成绩并不是很好，但是那段时间确实很努力的在学数学了），搞了两个月，然后开学第一次考试创了历史最高——103分，不过在此之后直到现在马上要升初三了都没跨过这个分数，这次期末考是97分。但是我要强调的是，当时我几乎把所有的时间都押在了数学上，其他科并没有什么提升，如果当时我再抽点时间去预习预习物理，学学英语，可能效果会更好一点，而且当时也有一定的假努力成分在里面，但是对当时的我来说，能学那么久坚持着，已经很不容易了——至少整一个过程，我倒是没有出现过任何一个想要放弃的念头，我觉得其中最重要的'是我当时是边听歌边学的，整个过程算是比较舒适的，不过缺点很明显，就是学习效率并不高。
所以其实那个暑假对于整个成绩的提升并不算起到了很大的帮助，但是我觉得吗，那就是一个起点，一个基础，让我有一个“投入成本心态”。
然后开学就升入八年级了嘛吗，第一次月考前其实基本也没怎么学，懒散了一段时间，就上课听听课，放学该写作业写作业，没作业的话电脑前我的身影是少不了的。直到月考前，我才临时抱佛脚般的背了会诵。月考成绩下来，因为数学不拖后腿，于是创造了当时有史以来的排名最高，第13名。不是很高，但是当时我刚起步嘛。我想着：这么好搞，那就继续。于是我再接再厉，10名，9名，随后的两次月考我的名次接连提升，最后一次统考，我一鼓作气，冲上了第四名。成绩出来我都飘了，这么容易？这里必须要强调一点，当时我是在政治历史加持下，才冲的这么快的，其他科，特别是数学英语，依然没有太大的起色。但是当时的我还没意识到这一点啊，于是我玩了一个寒假，开学第一次月考，只考语数英和物理，成绩出来我都懵了——11名。然后我马上意识到了这一点，这才开始准备进攻其他科目。我列了一张表，标出了我要进攻的科目——数学、英语、物理。但是这几科我实在是没什么兴趣，于是折腾了半天，依然没有什么起色。
原来我想是不是学的时间太少了，需要多加点时间啊，然后就不断的延长时间，还是没什么作用。但这个时候我感觉我的努力程度够了啊。直到一个学长提醒我说：“就现在的学校这些科目，成绩跟努力是不成正比的，要找方法才行。”这里必须要提一下，我其他科也是在他的提醒下才有一定的起色的。在他的指导下，我决定各个击破。在这几科里面，我挑了还算有点兴趣的物理，再加上他教的方法，终于算是把物理推上去了，当然最后一次物理成绩并不是很好，但这个没有关系啊，因为按照他的方法，只要方法对，那么进步是必然的，我唯一要做的就是检验一下这个方法对于我来说有没有用，由于最后一段时间我物理并没有下太大力，而是把精力投入到了数学上，所以降一点也是正常的。所以接下来我就剩下数英两科了。时间线已经推到这里了，这个暑假我就把枪口对准了英语，虽然我数学并没有上去但是没关系我已经摸索到一点了，当时之所以先学数学是因为我怕到时候考试成绩出来数学拖后腿吗，现在看来英语才是最拖后腿的，所以把精力集中回英语上，很有必要。
我的目标是各科成绩都要在全班前三内，这样我目标的学校就十分稳妥了，而且到时候等成绩也不必像其他人一样着急，我可以在别人焦虑的时候开始我的下一个目标。其实这一年进步并不止这一点点而已，我原来是想把思维格局上的也写出来，但是光是学校成绩上的改变我就写了1600多字了，而且其中很多东西为了节省我都省去了。但是我要表达的一个东西很明确，那就是想要进步，个人的努力，他人的帮助，一定的运气，都不可少。
学习的作文 篇3
生活带给我们的启示随处看见，书本上，报纸上，电视上但是，这次数学考试带我给我的启示尤其震撼，对我今后的学习帮助非常大。
那是一次数学家庭作业，内容是计算模拟测试。我自信满满，数学可是我的强项，尤其是计算那更可以说是囊中取物。我拿出计算试卷，三下五除二就完成了。随即顺手递给爸爸批改。内心洋洋自得地暗喜，这么简单的试卷，没有100分，拿个98、99总是胜券在握的。我沉浸在一片喜悦的遐想中，不知道什么时候爸爸已经将试卷递到了我手中。
91！我一看到这个分数，心中顿时升起一种恐惧感。我微微地偷瞧了一眼爸爸，还好他在继续自己刚才的事情。现在我立马来了个一百八十度大转弯，端端正正地坐好开始查看错题。试卷上口算题中忘记了进位，计算中单位又没有统一；这题计算是正确的，抄到下面就漏掉了一半，还有就是计算步骤都出现了错误哎，我后悔不迭，小心翼翼地订正错题。每订正一个，还要检查三次才放心做下一题。
当我订正好抬头休息时，正好遇上爸爸那灼热的目光。我慢慢地将试卷再次递给爸爸批改。爸爸没有马上批阅考卷，而是移了移凳子，挪近我身边，和蔼地说：“儿子，我相信你这次肯定已经全部正确了。因为爸爸刚才看到了你的用心！”晚上临睡前，爸爸还和我分享了他的学习经验。计算考试需要的是耐心和细致。心
浮气躁、狂妄自大是计算的大忌，往往疏忽、失误都是因为心情不平静造成的。在计算过程中，我们要看清楚运算符号，尤其是不要把减号看成加号，递等式计算中要明确计算步骤，步骤出错再仔细还是不正确。计算时及时检验也是非常重要的，每做一步都要确保正确，运用多种方法学会检验。在爸爸的`教诲中，我逐渐进入了梦乡。我梦见自己的计算能力突飞猛进，每次数学考试都是第一名。一次平常的计算作业，让我深刻地体会到：虚心使人进步，骄傲使人落后这句话的深刻含义。在以后的很多事情中，我都会想起这次经历，即使是一件很简单的事情，我也会认真去准备，全心全意地投入，争取做得最好。
学习的作文 篇4
老师又让我们课代表检查同学们背课文了，可我们组这几位“代表性”的人物，实在让我忍不住要为大家介绍一下了。
第一位，高山流水派王同学莫属，好象他就是专门为背课文而生的，从他嘴里出来的话，顺畅得就像从高山上流下的泉水，抑扬顿挫，落地有声。让听的人无不生出极大的'享受来。
第二位，无敌卡壳派刘同学莫属，听他背课文，就象听一个老旧收音机，在不停地倒带，一会儿“咔”一声，一会儿又“咔”一声，倒带也就算了，而且倒得非常慢，就象蜗牛一样，让听的人都快睡着了。
第三位，忘词豪放派吴同学专利，背着背着，我发现怎么又少了一句话，就提醒他：“哎，‘你一卷在手’怎么丢了？”没想到吴同学一脸的无所谓，他说：“哎呀，几个字而已啦。”不思悔改，最让人无语。
第四位，无声胜有声派这位同学很有志气，他知道自己没有背熟，但就是拒绝让我提醒，我刚要张口，他就伸出手来给我做“打住”的手势，这种精神实在是可贵，可是同学，你知道吗，你自己戳在那里只张口不说话，你可晓得我们都急得像热锅上的蚂蚁了吗？
这样的代表人物，你们班有吗？
学习的作文 篇5
有时候很好奇人或者是不是就是为了学习，从落地就开始学习，直到自己的生命终结的时候才不学习。——题记
你有没有问过这样一样个问题，为什么人要学习呢?为什么从一出生就开始学习，第一次开口说话，第一次迈开腿走路，这些都是在学习中而学到的，那么为什么我们要学了才知道呢，为什么不是一开始就会说话，一开始就会走路呢，相信大家都说不出来为什么会这样，因为从一开始就是这样的，由第一个人这样做，后面就有人开始模仿学习，进而才有了这样的学习氛围。
的确这样，我们从一落地就开始见到新的事物，出于对新事物的好奇就不得不学习东西来使自己变得知道这些新事物是什么，随着时间的流逝我们的嘴慢慢的开始学会说话，从第一次开口叫爸爸妈妈，再到后来能够流利的和别人对话，这些都是自己在看着别人的举动而学会的。如果当初没有学习说话，没有学习走路，也许就会被大家认为是一个病人，不能开口说话也不能走路。从小慢慢的长到大，我们无时无刻不在学习，在学校学习，在家里也学习，在任何地方我们都在学习。
可是有一天我们不能学习了，没有了学习的条件，那也许就是我们人生路的.最后一站，也是我们人生的尽头，从哪里来到哪里去，我们在这个人世间转了一圈，最后还是回到最初的地方，我们学习了一辈子最后什么也不能带走，唯一能带走的就是自己的身体，不过是变大了的身体，我们学习了这一世，来这走了一世，也许会留下自己的印记，也许就在学习过后默默的离去。从出生的那一刻我们就已经在学习的道路上行驶着属于自己的人生列车，车上人来人往，每一个人身上都会有优缺点，我们也会学到很多，直到这个列车到站，只剩下自己的时候，我们也有到了人生的尽头，学习也就到此为止了。
学习的作文 篇6
今天下午，我在家庭群里偶然看见三爷分享的一篇文章，对我有很大的启发。
临近开学，终经过一个假期的洗礼，在一个班级中，两极分化十分严重。文章内容就是关于那些混日子的人。
孩子，凡是让你爽的东西，日后也一定会让你痛苦。快快乐乐地度过一个假期，到了开学考试，你瞬间傻眼。我们觉得读书苦、读书累，大家都能理解。整天坐在那里，听网课记笔记，肯定没有玩手机或在室外做游戏有趣。但谁不是这样过来的.呢？
学习不可能轻松，但学习最靠近成功。"在我们当前这个阶段，我首要的任务就是学习，不论学习有多艰苦多辛苦，但不学习就要饱受无知的代价。当你走向社会空有一具健壮的身躯，能养家糊口的时代早已过去，没有学识，你只能被他人欺负，被他人挤下去，被社会淘汰。而读书正是寒门子弟的最大转机。
不要高估自己，不要低估他人。战再优秀的你也需要进步再差劲的他。也会一直努力超越别人。人无完人。但我们应努力让自己更完美，更优秀。你认为不是吗？
学习的作文 篇7
“你看那些力求上进的贫苦少年，白天在工厂里做工，汗流浃背，到了晚上，甚至连洗澡的功夫都没有，就连着赶上夜校，他们的精神多么可敬啊！” ——《爱的教育》
是啊！多么可贵的精神啊，在农村里，那些孩子很争气，虽然家里离学校很远，但他们刻苦学习，从不浪费一分钱，我时常很纳闷，为何我也是农村人，但是我却没有他们积极，没有他们认真呢？
在学校里，每当走过别班教室，看到他们纷纷举手回答问题，我就很惭愧，为何都是学生，我却没他们那样大胆呢？
在学校里，每当考试成绩出来时，和六年级一比，我就很困惑，为什么我高了一级，可却没有六年级学得好了呢？
我认为这都是精神，刻苦，专心的精神，我要以他们为榜样，我要超越自己，其实认真想一下，学习其实也不难，只要付出汗水，付出时间，一定能成功。
看到老师忙碌的身影，我要好好学习；看到爸爸辛勤的背影，我要好好学习；看到祖国妈妈慈祥的面孔，我要好好学习……
活到老，学到老，学习是为了自己的将来，人类需要知识。“假使世界上所有的`孩子都不上学学知识，人类岂不是要退回原始的野蛮时代？”
“知识是促进人类社会进步的原动力，人类凭借着知识，创造了今日这样灿烂的文化。”
爸爸曾经说过一句话，然我久久不能忘怀——人活一辈子，都是为了孩子，而孩子都是为了学习……
记住！勤勉求学，是学生的本分！
学习，学习，像伟人学习，向身边值得学习的人学习，像世间万物学习……
学习的作文 篇8
今年对于我们初三学习来说是多么的至关重要的一年，放眼望去离中考的日子是记日可数。
晨——在初三紧张学习过程中也发生了巨大的变化，2月4日立春，刚进入初3最后一年的我并没有感觉有过多的压迫感，立春的清晨6：40起床的我懒懒散散的梳洗完毕，悠哉悠哉的走去学校，对于家长老师次次的强调早晨的重要，被抛在脑后不予理睬。
5月5日立夏，面对初三一大堆的新书本，看在眼里，怕在心里。那么多的知识点要牢记，熟悉，运用的过程让我可望不可即，立夏的清晨6：30起床的我，一边吃着早饭一边想着今天，昨天，前天所学的知识，正所谓纸上谈兵，面对如山的压力就只是傻傻的认为能逃过一天就是一天。
8月7日立秋，处于初3紧张学习的我不知不觉的背上堆积犹如泰山压顶式的压力，立秋的早晨6：20起床的.我逐渐的懵懂了，明白了自己的处境，明白了自己的责任，明白了自己的任务，早晨起床取代懒散的是勤劳的书本，伴随早饭的纸上谈兵变成了实地演练的甜点。周围的空气变的紧张紧张再紧张。
11月7日立冬，我逐渐找到了那种属于初3学生的那种压力，这些压力让自己渐渐的喘不过起来，立冬的清晨6：00整，如条件反射一般自觉的起床，初3的快节奏学习让人觉得哪怕节约那一秒钟的时间也是有益的，渐渐的，早晨从从前的懒散演化成了复习功课的黄金时间段。
晨，对于我们初3学生的对比反差是最大的，面对竞争压力，我们必须适应，晨，对于我们来说是紧张的，短暂的，但同样是美好的。
学习的作文 篇9
在我的语文学习中，碰到过许多烦恼，遇到过不少困难。可是，除了困难和烦恼，我还遇到过一些趣事。
记得有一次，老师让我们和家长一起玩对联，家长出上联，我们编下联，看谁编得合理、通顺、押韵。我把老师的话牢牢的记在心里。
回到家，我把老师说的话告诉爸妈，他们说现在要和我一起去人民公园，便拉着我的手走出了家门。
来到了人民公园，我一直缠着爸妈陪我玩对联，他们被我纠缠得没办法，只好“乖乖”的陪我玩。我让妈妈出上联，她看了看大门上面的“人民公园”，说：“人民公园人民来。”人民公园人民来？也太难了吧。让我想想……我还没反映过来，爸爸就说：“华侨酒店华侨住！”“不错！不错！”妈妈拍手称赞。我有点不服气了，大声喊道：“再来一次！”妈妈看到我这学习的劲儿，就说：“好！”她瞟了瞟左边的大树，说：“风吹树叶飘啊飘！”哎呀，“风”是一个自然现象，“吹”是一个动词，而“风吹”也是一个动词，“飘”又是动词。怎么办呢？这时，一只飞蛾飞了过来，我灵机一动，脱口而出：“雨打飞蛾逃呀逃！”“不错呀！挺新颖的！”听到妈妈的赞扬，我心里美滋滋的。我向爸爸做了一个鬼脸，蹦蹦跳跳的跑走了。从那以后，我喜欢上了对联。常常和爸爸妈妈一起玩对联，编对联，对联成了我的好朋友。
在学习中，我还遇到了其它很多有趣的`事，有歇后语的趣事、词汇的趣事……非常多，真希望有时间一一把它们写下来，也盼望在以后的学习过程中能遇到“这就是学习读书。”还教我认字，学习每一个字的读音、结构、笔顺、意思等知识。学完后，妈妈有对我说：“这也是学习语文的一部。”
随着年龄的增大，我逐渐知道什么是读书、学习。后来，作业多了，我不能经常到图书馆看书，也不能到书店里买书。因此，爸爸妈妈只允许我在做完作业的前提下，去看书或买书。
每一次去看书我都会带上我的两样宝贝，第一样宝是笔记本，第二样宝是笔（油有的笔哦！），俗话说得好：“好记性不如一支烂笔头”。来图书馆，刚进门，就闻到一股浓浓的书香味。拿起一本我喜欢看的书，直入眼帘的是一幅既可爱又有趣的封面人物，这些图画都让人迫不及待地打开书，书的内部是一篇篇美妙的、蕴涵着道理的文章，再配上精致、美丽的插图，使我从此喜欢上学语文的一部分——阅读。
接下来的时间，我每次在阅读都会摘抄好词佳句，积累下来的词句，无论是口语交际还是用在写作文方面上都会极棒的！
阅读让我明白，学语文不是只有死记硬的方法才行得通。我曾经看过一本书，里面说道：“通往知识城堡的道路不止一条。”要掌握正确的学习方法，正确的学习目标，你才能把语文学的更棒！
学习的作文 篇10
今天我们今天的早自习是英语，今天有体育课，你说吧：‘语文还要测试考不到90分还要挨打，咋整’。这就是我们学习的困难，哎，这一天的，你说说作业不写家长就揍你，这就触犯了《生命健康权》如果考试没考好又要被打，知道为我们上火的有几个，我们的心也已经崩溃，玩球吧，球还坏了。
老师不让我们玩手机，我们那里就来了一个推销学生平板的这给老师气的。如果老师吗你或者打你都是为了你好，就像你的父母总说你要好好听，不应该说这又说那的就应该服从的而不是和父母顶嘴，这样就伤了父母的心。你在学校乱花钱的`时候你想过钱是怎么来的么，不是大风过来的吧那是你们的父母一份一份的挣钱攒的。我所写的这些是为了防止同学们不和家长顶嘴或破坏了亲情关系还有师生关系。好好学习吧！天天向上，考个好成绩家长都是爱要面子的为自己争口气！
学习的作文 篇11
其实自己发现了这个学堂是真的很适合学习的，这一之前就有想过，说，可以在食堂里面学习，自己劝学的时候和朋友一起干过这种事情，但那个时候去过，我们学校无路可去了，当时是和朋友和她一起去逛街，逛完之后我们又去图书馆里面看了一下书，看完书之后那一个朋友他就，说他想要回宿舍嘛，结果呢，他回宿舍的时候发现大家都还在睡觉就没有帮我打开门，所以他就又回来找我了，然后我们就在我们宿舍附近的一个食堂里面去学习了，就真的是那种感觉是真的也很好的，除非说有开始意味啊之类的产生了就食物的趣味产生的话就会让我们觉得很容易让人分析，那其实一开始还是很沉浸在其中的那种状态的，就觉得这个食堂他也是很适合让你们学习的，因为很清凉你知道吗？吃饭一般都会有空调，然后24小时开着的这种感觉。
而且食堂的话其实相对来说是比较干净的话，就那一间宿舍而言它基本上，嗯每一次吃完饭他都会去消一次毒，虽然说还是会有一些油腻油渍的地方存在，但是就找到一些比较干净的地方还是挺让人舒爽的，然后现在的话，这一次在这个2楼的食堂可以收到这一些心情，所以还是有那么一点点其他的目的，就是自己想要去等一下水果自己挺想去那个水果的，这其实每一天都吃，就吃了第1次之后，自己就真的是接连好几次都在吃这个东西，这一个东西实在是太让人上瘾了，也有可能是因为自己就觉得本身很喜欢这一个季节的这些水果吧，然后再加上这个夏季嘛就不会那么的寒冷，就让人觉得吃这种很凉快的东西并不会让人特别的排斥。
然后刚才走了一圈，然后去看一下那个水果好了没有，就发现其实在旁边吧，就那边做一些嗯双人桌啊情侣桌的'这些地方有很多人在学习，然后就发现其实真的挺好的，这种氛围就这种灯光也是很温暖，然后这种色调吧这种天棒啊之类的都是黄色的色调就觉得我很温馨，而且这首歌吧，就这些歌曲啊之类的，其实自己在学习的时候，自己真的是需要有一些歌曲，有一些音乐剧在记得耳边回荡的那样子，反而可以让这沉住心，还可以让镜专注在自己的学习上，然后如果自己的耳边是特别亲近的，反而会让自己觉得很不适应。然后就发现其实自己是很久没有去做这种学习的人了吧，这这一段时间主要是因为有一些任务嘛，然后也有自己的作业，因为这一次很久没有这种说，在假期之前先把这一个完成了这种成就感了，之前不是在读初高中嘛，就每一次在假期之前自己都会去赶作业那种充实感，然后这一次的话其实也就是。希望说在回家的时候能够有过多的假期时间，所以才会去做这一些作业的，所以当时就是。真的去把那个书桌做，这里的那个是里面的书桌收拾得干净，然后趣步发迹的那一张试卷来写，就真的很难得。
学习的作文 篇12
俗话说：活到老，学到老。学习两个字从我们出生开始，一直到老去，都是生活的主旋律。可见学习的重要性。
只要有心向学，学习不分时间地点场合、不分年龄性别、高低贵贱，只要想学，愿意学，什么时候都可以进行。但学习方法不同，学习态度不同，会导致学习效果千差万别。
我认为高效的学习主要涉及学优、持恒、环境、专一、方法等几个方面。
学优。孔子说，三人行必有我师。每个人都有自己的特点和专长。一个木匠，也有可能成为你的老师，因为他木工技术比你好。也许你在某一领域已经是一个优秀的人才，可人不是兼才，不可能什么都会。你就应当谦虚地向你不懂的行业那些优秀的人学习，以弥补自己的不足。
个人如此，国家亦是这样。美国因为具有强大的经济实力，在政治上喜欢对别国指手画脚，施行强权霸权。但美国的市场经济起步早，比我们成熟。于是我们国家领导人抛开平时的摩擦，虚心向美国学习，我们的国家也才有了今天的`迅猛发展。虚心向比你优秀的人学习，无论是个人，还是国家，都是发展的正道。
持恒，就是持之以恒，坚持不懈。荀子说：锲而不舍，金石可镂。据说孟子小时候特别淘气，做事情总是没有长性，半途而废的时候多。孟子的母亲没有说教，而是突然间剪断已经织了一半的纺线，导致织的布不能用。孟母用断机杼的举动告诉儿子，不能持之以恒地将一件事干完，就像织了一半的棉线被剪断。前面的付出将通通归零，如云烟消散殆尽。
环境，对学习也很重要。还是孟子的故事。孟子出生时家在一个闹市边上，听多了市场商贩的吆喝叫卖声，孟子便跟着学。孟母一看不行，于是把家搬到了人少的坟地旁，那里确实比闹市安静，但经常有哭丧的场景，孟子又跟着学会了哭丧。孟母再次带上孟子，将家搬到了一所学堂旁。在环境的影响下，孟子也爱上了学习。最后，孟子成了跟孔子齐名的儒家大师。
学习还需要具有专一的精神。小猫三心二意地钓鱼，最后啥也没抓住。相反，王羲之练习书法，到了走火入魔的境界，误将墨汁当大酱蘸馒头吃，最终成了书法界的翘楚。达芬奇几十年如一日画鸡蛋将自己画成了大师。只有专心干一件事，才可能将事情干到极致。
好的学习方法可以使学习变得轻松，不正确的方法就是南辕北辙。文王狱中推演《周易》、仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐作《离骚》，左秋失明著《国语》，孙膑失髌著《兵法》，吕不韦迁蜀作《吕览》疾风练劲草，苦难造伟人。古人在艰苦环境中仍未停止学习，我们有什么理由不学呢？
学习的作文 篇13
转眼间，我们已经度过了近6年的小学生活，进入了初中的学习生活我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。
我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。数学是我的强项，于是，首先在这里我想谈谈对学习数学的认识。我们要知道，学习数学，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的.突破口。
如何突破呢?第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。
我在文科方面还有很多的不足，主要是应为我在这方面的基础不好，我在以后的学习中会加以改正。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰！
学习的作文 篇14
我今天一天到晚都是在学习，都在这里写作业，这已经是我努力学习最好的一次了！
我已经很久没有这么写作业了，去年还多次这样努力。今年开学第一天以后我就知道今年的课程不多，因此作业也不是很多，但是我的时间充沛，什么时间都可以写作业！
我也不知道是为什么，忽然发现我的作业有许多没有完成，有的是必须今天完成，还有的是今天就是完成作业的最好机会。
今天早上起床以后就开始写作业，这一次是实在是没有办法了，我突然发现昨天晚上不写作业是一个错误的'选择，可是昨天晚上没有写，那么今天早上就必须完成，因为两个小时后就是上课时间，这个时候也就是开始收作业的时候。
今天晚上我有一节选修课，我原本没有打算在这个时候写作业，可是我的一个舍友就提议我们今天晚上完成实验报告，我也没有办法，反正在这里也没有什么事情，写作业也是一种耗费时间的方法！
就这样，我的一天时间都是在学习，我不知道自己学会了什么，可是我知道今天的时间没有白白浪费，我也做了一件有意义的事情！
学习的作文 篇15
电脑真神奇！
在信息课上，老师教我们用电脑查资料，用EMAIL给亲朋好友发问候等。但是有些同学却用电脑来玩摩尔庄园等游戏，上QQ聊天。这样不但浪费时间，还会影响学习，影响视力和身体健康，最终导致学习成绩一落千丈！
其实健康上网能帮助我们学习到许多课本上没有的知识。比如说，我把老虎输入电脑，电脑会显示是一种猫科动物，有好多个品种，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是宝。在我们金华市过去就有华南虎出现过，由于人们大量砍伐树木及捕杀而绝迹了，现在只有在动物园和电脑上才看得见了。电脑还显示在美国有个著名的高尔夫运动员也叫老虎，今年就是农历虎年等等。电脑让我不出家门就了解了许多动物的知识，看过许多国家的风光和美景。在学习时我有不懂的词语和成语也输入电脑，它会告诉我期中的含义和如何使用或组词，在快乐中帮助我学习文化知识。
所以我们应该学习有关互联网的.知识并使用它，利用电脑和互联网来帮助我们学习生活，而不是消磨时光，让我们一起来倡导健康上网！
快乐学习！
学习的作文 篇16
这两天，老师邀请了好几位优秀的同学跟我们大家一起做分享。
分享的内容大致就是他们平时是怎么学习的，为什么同样是在阅读学习，他们的成绩就比较能那和突出，成为佼佼者。
经过了解与分析，发现他们身上都有几个特点。
一个是都很有目标感，知道自己要的是什么，为了什么而学习。这种是内心自发地主动地去努力，而不是因为外在的力量去鞭策。当然有他人的激励也是很好的一种方式，但最为重要的是，你自己本身拥有这份上进心。
其二就是他们很会学以致用。
他们大都把平时学习到的内容，思考，利用在自己的生活当中。从一开始的可能有些磕磕绊绊到后来发现真的`有所改善，这也让他们更加明白学习的好处。
其三就是他们都很会总结方法。
其实大家都是在学同样的课程，为什么有的同学进步快，有的同学看似很努力却一直在原地踏步。想想就是不懂得归纳方法，只是老黄牛拉车，埋头苦干，不懂得归纳总结，事半功倍。
这就是我从他们身上发现的几个好的习惯，当然道理说起来是容易的，贵在执行与坚持。
学习的作文 篇17
又是一个新学期了。从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一个学习目标来辅导我学习,那就是:
一、课前一定要预习，上课时才能跟紧老师。
二、上课要认真听讲，老师说的每一句话里都会有重点，要做笔记。
三、课后复习很重要，老师讲的要深深地记在脑袋里。
四、要设定目标，要根据自己的实际情况，设定目标，就比如把成绩和你差不多但是总考在你前边几名的同学设成目标，努力在下一次考试超过她。
五、如果考试考砸了，千万不要放弃，不要灰心，只要努力了，即使失败也没什么的。
语文学习目标：
1、每天多读、多背课文，多做练习题，多写作文。
2、分析+用功。
数学学习目标：
1、多看课本，多做书上的例题。
2、多背公式。
英语学习目标：
1、每天要多读、多背英语。
2、在学习新课的前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的'单词，严格避免测验因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
以上就是我的学习目标。
学习的作文 篇18
我有什么生活技能？可能和大家说的不一样，我的生活技能是学习。
学习只有1种，但却不止有1种，学习的方法是：倾听已经学习过的人的所传授的知识，这就是只有1种的学习。不止一种的学习指学习不止上学叫做学习，可以说什么都算：踢足球，做饭等等都行，这也许就是我的生活技能了吧！
我的技能可能很难展示，可能说技能独一无二，也可能说和你们一模一样。当你早上睁开眼时，你的学习就从未停止，去学习吧！不止上课在学习，当你踏出户外，愉快的享受时，学习的脚步也从未停止。去学习吧！专心把学习放在上课上，因为上课时的学习才是最有用的`，也是让我学会生活技能的时候。去学习吧！学习难免需要耐心，需要思考，去克服它，或许你会收获更多的生活技能！
但学习也许真的很累，但，学习就像捡瓶子刚开始或许只有2分钱，可当你捡了无数个日夜后，你会发现你收集的瓶子，可以卖到2000元了！学习或许真的很累，但当你发现你的学习已经十分厉害的时候，你会觉得一切都是值得的！
去享受学习把！或许学习的乐趣远比你想象的要多！
学习的作文 篇19
早上正准备阅读，然后恰巧看到了老师正在分享她今天的阅读感想。
原先我一般不会去听，而是先把自己的阅读任务做完。
但是在上一次无意中听了她的分享，觉得有挺多可以学习的，所以今天就直接选择先听一会。
她说的也只是早晨阅读时的即时的想法，我原以为不会像直播课程那么多的干货，没想到，其实正是这样的随机闲聊，反而能听到不少意想不到的知识点。
之所以会选择听，是因为会思考并且比较，看看同样是阅读了一本书，我们好像只是看过了，可能没几天就忘了，又或者说不出个所以然来。
看到老师在看完一本书之后，是如何跟他们解说书中的内容，以及如何抓取其中对她来说感受较深的观点。
可能这样的方式，最开始并不习惯，后来有听同学说她一直有在记笔记。
这也让我在听的.时候拿了本子，没想到还真的会记录下一些有用的点，如果只是单纯的听的话，可能就一晃而过不是太在意。
其实半小时一小时的分享，可能并不会全部的干货，但只是一两个点有感触的话，就觉得的收获满满的。
说到底，还是要自己学会去消化与理解，才能做到真正地懂得一个知识点。
这样也是一种学习方式。
学习的作文 篇20
学习，顾名思义就是通过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。现在，我们学生的`任务就是学习，学好知识，天天向上。然而，有的同学喜欢学习，有的同学却不喜欢学习。为什么？前者会说学习很快乐，比如当你独自学完一样知识后，你会很开心；而后者会觉得学习如果学不好就会被批评，所以讨厌学习。我想对后者说：“你既然害怕批评，那么你不会好好学习，这样就不会被批评了，学习不就快乐起来了吗？”
我们现在还小，总是认为作为学生是一件很惨的事，因为学生要上课，写作业，学习负担很重。其实不然，等到了你长大之后，你就会认为，当学生真好，校园生活多么有趣。
如果你学习不好，你的父母亲一定总是批评你吧？因为很多人都以成绩看待一个人，虽然这不好，而且还很没素质，但如果是父母，那这样父母就是为了我们自己好，即使你被批评会很难受，但请记住：父母永远是为了我们好。
学习的作文 篇21
每年暑假，我总是看着同龄的孩子快乐地出去玩，但我只能埋头苦干，因为我比别人多了一项任务:钢琴测试。
六年前，我和妈妈一起去购物。突然，我被一个美妙的声音吸引住了，“妈妈，这是什么声音？”我问。“哦，那是在钢琴上演奏的。”母亲回答。想了一会儿，我对妈妈说:“妈妈，我想学钢琴！”我妈妈对我的回答非常惊讶，她说:“学钢琴很难。你必须为钢琴放弃很多！”但当时，我完全被这个美妙的声音吸引住了，并立即向我母亲保证:“没问题，我一定会克服这些小困难。”经过一周的讨论，爸爸妈妈终于邀请了钢琴这个“怪物”回家。从那时起，我开始了漫长的钢琴学习之路。
“敲门，敲门”，每当邻居经过我家门口时，他们总是站着听一会儿，每当我在朋友面前炫耀自己的本领时，他们总是投以羡慕的'目光。每当我在亲戚面前“献”一首钢琴曲时，他们总是给我热烈的掌声作为回报。那时，我坚信我的选择没有错，但是一年、两年、许多年过去了，我被“烦人的”钢琴考试“折磨”了。虽然，当有人问我，“你读了几年级？”我总能自豪地回答:“今年是9年级，10年级。”这时，其他人会向我致敬。但是在这样的赞美背后，我不知道我付出了多少努力！
学习的作文 篇22
夏天的到来，让世界充满了炎热，我便打算在暑假的时候学习仰泳。
大家肯定都知道在暑假的时候学游泳的好处，对了，就是凉快！每天都能在水里游来游去，总结起来就是既凉快又好玩儿。
第一天的课程开始了，大家都很开心，好多学生都在交朋友，我也去凑凑热闹吧！我站在那些同学的旁边，有一个同学向我走来，很有礼貌地对我说“：你好，你叫什么名字？"我回答道“：我叫胡恩茜，你叫什么？”她回答道“：我叫栗晨瑜，很高兴认识你。”我们就这样聊了起来。
我们的老师姓聂，当聂老师说站队的时候所有人都站得笔直笔直的.。老师宣布学习的内容是打水，大家都特别高兴。聂老师坐在水边，一边给我们做示范，一边说到“：把脚绷直，膝盖不要弯曲，一定要伸直，上下来回摆动。"老师又让我们坐在池边练习，过了大约四五分钟，老师让我们停了下来，感觉好累呀！老师说“：累就对了，因为你的脚和腿绷直了，如果你不绷直的话就没有任何感觉，但回家后还是要多多练习哦！”我们大声回答道“：知道啦！"
第一天的学习可真有趣！
学习的作文 篇23
一年级，我还是毛头小女孩，一路上要妈妈牵、爸爸背。老师在学校叫我回答问题时，我总急的冒冷汗。
二年级，我渐渐懂事了，上学放学自己走，题目也不经常问爸爸妈妈了，我从一个没有兼职班级任务的‘‘平名百姓’’到了一个小官——小队长。
三年级，在小学学习了三年，受益匪浅，也渐渐明白了爸爸妈妈的苦心，明白了老师对我们批评是爱的感情。而我，又升职啦；我从一个小队长升到了班委。
四年级，我第一次班委竞选没有进选，我为此伤心了半天，而现在我们原来的老师已经全换了。可我还得努力努力，再努力，今年没选进，明年再努力，主要是把学习搞好。
五年级了，再过一年，我就要离开这座我学习多年的'学校了，心中多么不舍，但既然要离开，我也要不留遗憾的离开，我要留下好成绩离开，我要把五年级的知识学好，为六年级立下根基。
现在，我已经是六年级的小学生了，即将离开母校，然我把泪水化为爱，用心去接受今年的所有知识，在毕业考中考出好成绩。
王玲玲，加油、加油、加油。
学习的作文 篇24
一学期的学习终于结束了，又要放暑假了，在暑假里，我和我的好伙伴李罗约好了一起去学习游泳。
7月1日到了，我和李罗如约来到四十二中的游泳班报名，过了几分钟，老师带我们来到了水池边，老师说：“同学们，从今天起，我们就要相处15天了，希望在这15天中，同学们都能学会游泳。老师的`话音刚落，她就带着我们做游泳前的准备活动。1分钟后，老师又带着我们到水池边。
正式的学习开始了。首先老师教我们如何下水。上岸，再教打水。下水的动作不难，可起水就难了，因为每个人挤在一起，没有空隙，如果两个人一起上岸，会打架的，所以我只好等别人上了岸，我才上岸。
学打水可有趣了，老师说：“脚要绷直，不能弯曲，而且要有力，整齐，没有力气，就罚我们打两百下水。真吓人，没打几下水，有些人就坚持不住了，他们多想休息一下啊！可是却被老师泼了一脸的水，真是狼狈不堪啊！
第二天，老师又要检查我们学习打水的情况，不合格的又像昨天一样教我们把动作学标准了，才过关。
唉，苦日子什么时候才是个头啊！
学习的作文 篇25
“怎么办呀？我们的分数才两分，根本比不上猛虎组的一个零头！”我焦急地对李雯熙讲道。“哎呀，没关系啦，反正排名并列第二。”李雯熙漫不经心地讲道。我却有点着急：“你······万一别人超过我们怎么办呀！我们还要写反思呢！”
上午，我一直忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下。生怕自己组要扣分。中午，我们一下子跳到了29分，我心里才开心了一些。
下午，我们组陈凯扣了一分，“完了完了，别人要赶超我们了，不行！我要先下手为强！”我自言自语道，便默默无语地写起了习字册。这时老师讲道：“所有人停下笔，这里是全对的，加一分。”只听见“单熙曈。”“咦，有我的名字耶！”我偷偷地掐了一下自己的脸，“哦，疼，是真的我没在做梦。”我心里有些放下心来。
快放学了，老师看了看我们的.分数，讲道：“这次第一名是猛虎组！”“噢耶！”猛虎组的队员们高兴地跳了起来。“第二名是疾风队。”老师有讲道。“What！有我们组耶！”我高兴地嚷道。心里无比开心，比吃了蜜还甜。
学习的作文 篇26
什么是学习援助？就是别人在学习上给予你的帮助。我家楼上爷爷一直帮助我学习。
前几日，爷爷回老房子看看，回来时给我带来一套课外读物。这套书有十本，开始我不怎么喜欢，因为我很讨厌读书。在妈妈的强迫下，我不得不读，可后来不知道怎么地，越读越有趣，怎么也舍不得放下。有一次我居然坐在床上一口气读完了一整本。那本书里有的内容我现在还没忘，虽然内容很少，但读起来十分有趣。
昨天晚上，妈妈上楼和爷爷奶奶聊天，而我在沙发上睡着了，再次醒来已经是五点半了。我问妈妈在哪里？他说还在奶奶家呢，我在家里焦急的等待，没想到妈妈回来时，带了高高一摞书，看到这当时我非常震惊，怎么有这么多的书？我拿一本随手一翻，没想到居然是第一版，当时我兴奋的不得了，一看印刷时间，有20多年的历史，居然还能完好如初。其中一本书里面开篇有一句话，“只要一步就好了”，这句话我真的很喜欢。
我要感谢楼上的.爷爷，还有叔叔，要不是他们，我就不可能得到学习上的援助。
学习的作文 篇27
今天试卷发下来了，看了自己的分数，恨不得找个地洞钻下去，不仅这样而且我的奖品也泡汤了。
这次考试主要失分在阅读题和作文上，由于作文审题不认真忘了写感受所以扣了很多分数。按课文填空失分是因为错字，少字，错了一个词。课外阅读的第一篇也是没看见题目要求。这些足以说明我的“马虎病”太严重了。
小学是很重要的，在小学基础差，那到了初中、高中、大学只好越来越差，所以我应该抓住时机，好好学习。首先我应该合理安排时间，调整作息时间，分配好学习、娱乐的时间。其次，要保质保量地完成老师布置的作业，认真对待考试。另外要多看课文书籍，扩大自己的知识方面。不懂就问。我总结了考试没考好的`原因：1、平时没有养成细致认真的习惯，考试答题粗心大意、马马虎虎，导致许多会做的题目扣分。2、准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗，言外之意，无准备之仗很难打赢。以后我要温故而知新，要懂得灵活运用。还要认真做好笔记，多发言。上课认真听讲。
学习的作文 篇28
看到其他人穿着凉爽的溜冰鞋在广场上游泳，我心里痒痒的。星期天，我还和朋友去广场学滑冰。广场上挤满了人，有些人在广场上跳舞，有些人打太极，有些人骑自行车，还有一些人滑冰。
溜冰者都很熟练，脚上戴着头盔、护膝和凉爽的溜冰鞋。他们从我身边飞驰而过。突然一声急刹车，一阵风吹过我的脸，像母亲的手一样抚摸着我的脸。我拿出冰鞋穿上。我小心地站了起来。像一个喝醉的醉汉，我东倒西歪，还没来得及站起来就倒在了地上。当我想到第八个故事并决定重新开始时，我像一个泄气的球一样坐在地上。停顿了一会儿后，我没有任何匆忙或拖延地站了起来。我的.手水平伸展，我可以站得很稳。我害怕摔跤，不敢滑。摔倒在地上真的很痛。为了让我开心，我的小朋友买了一瓶可乐来诱惑我。看在可口可乐的份上，克服心理障碍并不难。虽然你摔了几次，不能像老手一样游泳，但你可以慢慢地独立滑行。
学滑冰提醒我，不管我学什么，我都要靠自己，别人一辈子都不会帮你。如果你没有经历风雨，你怎么能看到彩虹？你必须学会独立。坚持就是胜利。
学习的作文 篇29
今天，妈妈不小心扭了腰，午饭后叫我把碗洗好。我发愁了，心想：我从来只知道端碗吃饭，从没洗过碗，怎么能洗好呢?妈妈见我愁眉苦脸的样子，说：“别怕，不会，我教你。”我这才松了口气，心想，行!我一定要把碗洗干净。
我先接了一盆温水，然后倒了一点“纳爱斯”洗洁精，用手搅了搅，把碗放进去。开始我不知道怎么洗，只用抹布在碗里转两圈就认为洗干净了。妈妈摸了摸说：“不行，还有油没洗掉，再洗一遍。”我不高兴地嘀咕起来：“反正晚上还要用，洗那么干净干嘛呀。”妈妈说：“如果不洗干净会滋生细菌的。”妈妈边说边用手给我示范了一下：先洗里面，再洗外面，最后把碗底也仔细地洗一下。我照着妈妈的样子去洗，果然碗上的油腻都洗干净了。忽然，我想起了一句广告词：纳爱斯洗洁精，让盘子唱歌的'洗洁精。我用手摸了摸盘子，果然发出了“吱吱”的好听的声音。
最后，妈妈说：“还要把碗冲干净，把桌子擦干净。”于是，我又接了一盆水，把碗一个个涮干净，把桌子擦好。
我看着自己洗的碗，一个个亮晶晶、整整齐齐地放在碗柜里，心里别提多高兴了!想不到洗碗也有这么大的学问、这么大的乐趣呢!
学习的作文 篇30
今天天气有点热，妈妈就商议带我们一家人去游泳池游泳，一开始我是拒绝的，因为我是旱鸭子，根本就不会游泳，难不成叫我站在岸边看着他们在水里游的`欢畅无比吗？但是妈妈又说，不会游泳没关系，她可以教我，我还是有些胆怯，因为我小时候掉进水里了，所以现在还有些后怕，有点一朝被蛇咬十年怕井绳的趋势。而弟弟却在旁边给我打气，还告诉我游泳池的水只是齐腰的，根本不用怕，我听到他们这样说，也渐渐放下了心防。
出发到了游泳池，就看到里面人山人海，个个都在水里游来游去。我在更衣室里换好泳衣出来后就看到弟弟已经在水里游的开心极了。妈妈在水里看到我迟迟不肯下水，催促着我，叫我下去，告诉我只要踏出了这一步，一切都不是事。我心想，死就死吧，定了定神，猛地跳进了水里。好像还不错的感觉诶。
妈妈在旁边一直指导我学习，她用双手托住我，教我手和脚同时配合，功夫不负有心人，在我坚持不懈的努力下，我终于学会了，我也终于知道游泳是一件多么快乐的一件事，也因此，我爱上了游泳。
学习的作文 篇31
今天是个星期天，天气很好，我向妈妈提出了一个要求，想去滑冰场学习旱冰。因为我常看见院子里的小朋友穿着漂亮的滑冰鞋穿梭如飞，妈妈给我买的冰鞋却在那里“睡大觉”，我总是不能坚持练习，害怕摔跤，今天妈妈休假，所以提出了这个想法，妈妈欣然同意，我们吃过午饭就向滑冰场出发了。
到了滑冰场穿上鞋子，慢慢地向栏杆走去，拖着犹如千斤重的步子，如蜗牛一样挪动。忽然旁边有一个人影掠过，我一看，竟然是个五六岁大的.小女孩，更激励了我的斗志，我开始慢慢的向前滑动，可是心里却像十五个吊桶打水——七上八下！
我鼓足勇气，向前用力滑动，“啪”地一声，我摔跤了，一旁的妈妈向我走来，一边将我扶起，一边说“滑冰哪有如你这般身子直的像棵大树，正确的姿势是腰部微微躬起，这样才能掌握平衡。
这次我按照妈妈说的方法滑动，渐渐的，我感觉自己有的滑动的速度，技术好像有了提升，今天是开心的一天，通过这件事我也明白了，凡事不能蛮干，应该掌握一定的技巧，而且要坚持有耐心，更需要持之以恒！
学习的作文 篇32
一转眼，都6年级了，回忆起了1年级的时候：
那年我才7岁，上了1年级，看见妈妈离开的背影，不经眼泪在眼眶里大转着!可一想到能和许多同学在一起，就不哭了!
我们素不相识，都坐在自己的`位子上，看见老师来了，我端正的做好。老师说“现在你们还不熟悉我，那我就来介绍一下自己……”我们认真的听着，直到下课。
8岁我2年级我们没分班所以就都认识，我有几个朋友，我们可要好了!每次下课都在一起，一起玩，一起聊天，一起做作业……
很快我3年级了，分班了，同学不在了，又和1年级一样，每一个人都不认识。又加了几个新同学，我们渐渐认识，渐渐熟悉，我们也变得友好，学习上都互相帮助，有好东西都分享，有困难就一起面对，同进同退!
4年级和5年级也没什么好说的了!
一转眼，12岁了，都6年级了，成了毕业班!当然老师也会变，会越来越严，我真希望成绩不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同学88了，因为要初中了，要和同学分开了!…… 最后祝所有同学天天向上、事业有成!
学习的作文 篇33
这两天，开启学习一门新课程。
其实在早几年前有陆陆续续地接触过皮毛，但一旦不得要领，也没有很好的机会去认真地深入学习。
恰好这段时间，有机会接触到这门课程的训练营，虽说期间的宣传教导的话题还是带了点鸡汤的味道，过程中也一直处于激励的状态，但最终选择再次学习，还是自己内心的选择。
毕竟曾经有了解过甚至半桶水地学习过这门课程，可一直没敢去行动，没人指引，一知半解地，也不敢踏出脚步。
时间一晃就几年过去了，曾经大胆去学习去实践的人，中途中也许历经风雨，有不同的成果，但终归比一直还在原地兜转的自己要成长了不少。
所以，这一次是难得的机会，即有教程，又有行动实践，还有人手把手地教导。
我应该珍惜这样的.机会，毕竟很多时间，机会就是靠自己去把握的，吸收新的知识，如果不主动去思考，就只是了解而已，只有真正去学习，才能把它变成自己的知识。
之前的基础有点薄弱，但老师是一视同仁的教，大家的时间与机会都是对等的，接下来就看自己如此利用课后业余时间去加餐补课了，毕竟学到的知识都是自己的。
学习的作文 篇34
暑假，我阅读了雷锋点点滴滴的故事，感想颇深，雷锋真棒。
记得雷锋说过这样一句名言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”直到今天，我看了雷锋感人肺腑的故事之后，我才理解了这句名言正确的含义。
雷锋的一生虽是短暂的，却又是伟大的，不仅令人称颂，更值得人们纪念、学习。他一生的光辉事迹数不胜数，件件都令我们感动，学习。雷锋把每一个需要帮助的'人都当作自己的亲人，给予帮助，他为人们送去关爱，他的美德广为传颂。
虽然雷锋已经不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，随处可以看到这种精神在闪耀。每次号召给“希望工程”捐款，总会有一双双小手捧出或多或少的钱款，捧出一份沉甸甸的爱心。这份爱让我仿佛看到雷锋又微笑着站在我们中间，用赞许的目光看着我们。这份爱让我们这个世界。
雷锋的美德千古传颂，我也渴望我们每人都学习这份美德，让雷锋的精神净化每个人的心灵，让生活变得更美，更温暖。雷锋，我想对你说：“你真棒!”
学习的作文 篇35
仔细想想，这学期我都学了什么？
上课分心走神，下课不认真复习，回家应付作业，周末疯玩电脑。没有一点心思用在学习上，可以说这学期的生活就是行尸走肉。甚至有时候会以为是给爸妈学习的'，考不好就有皮带炖肉，考好了就有奖。老师有时候会抽出一节课来，即使不上课，也要让我们明白我们是为什么而学习？但是我总是左耳进，右耳出。
通过星期五晚上我想了好多，把老师、爸妈的话又在脑子里翻出来看了一遍。就像韩麦尔先生说的一样，“总要把学习拖到明天”。但是明天永远没有完。学习为了自己，我以前的老师说过：“大脑就像一块铁，不用它就会生锈，当它生了锈再想用就晚了！”
老师按名次读分数时，总希望自己排在前面，却每次都是在快读完时读到我。当看到别人站起来侃侃而谈是，心里总是会羡慕死他们。其实他们能做到的，我也可以。总是听到家长会后老师对妈妈说：“她不是笨，就是不用心学习，没有把学习放在心上。”老师对我都没有失去信心，自己放弃了又像什么话呢？
世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最奢望，最容易被人忽略又最令人后悔的就是时间。挤出一点时间来学习！让我之前的坏习惯随着被剪掉的头发一起消失。
学习的作文 篇36
三月是“学习雷锋月”。今天我们班会的主题就是“学习雷锋”。
常老师先给我们讲了一个童话绘本《彩虹色的花》：这株彩虹色的花为帮助经过它身边的小动物的心愿送走了六片美丽的花瓣，就连最后一片也被大风吹走了。彩虹色的花因没了花瓣儿而变得丑陋，后来又被白茫茫的大雪所覆盖。但它始终存在那些曾被它帮助过的小动物的心中，永远绽放着美丽的花瓣。这株彩虹色的花就像雷锋一样，是一种高贵的品质。雷锋的生命虽然很短暂，但是他的生命价值很高，他的`行为让我们无时无刻都在怀念他;他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。彩虹色的花都在发扬的精神，传递他的爱，而我们更应该学习他。
我想：我们不仅要在三月学雷锋，我们更要每一天都学习他。从点滴小事做起，一心想着班集体，和同学们团结友爱、爱护环境卫生、碰到纸屑杂物要主动捡起，千万不能“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”。同学们都行动起来吧!有些事情就是举手之劳，为创造优美和谐的坏境，让我们一起努力学雷锋、做雷锋，我们会觉得很有意义、也会很开心。
学习雷锋，从我做起。
学习的作文 篇37
最开始喜欢看心理学的书，只是觉得好奇，觉得这门学科很神秘。
尤其是看到电视里有些节目请的心理专家帮忙分析一些人的性格，分析一些事情起因经过与个人的心理的一些缘由，觉得特别的厉害，特别的佩服。更不用说我们经常看到的心理小测验，虽然不是百分之百的准确，但也总会有很相似的预测，更是加深了对心理学的仰望。
那些心理专家，都是名校的硕士博士，原先只是注意这些头衔，其它还不觉得。但是自从去看那些心理学的书，才真的有些感慨，那些人真的`都是学霸呀。
心理学涵盖的知识面，学科，太广了。
最初的了解以为心理学算是和医学较接近，但医学也就跟着生物学相关，看着看着才发现，原来也跟物理，化学，数学相关，可以说是和我们的认知学，社会学，教育学，信息学，以及人类学，计算机学等等相关联。这其中更不用说心理学平时研究的那些实验，可以说看这些心理学的书，有点让我大开眼界，真的发现原先的自己就是井底之蛙，孤陋寡闻呀。
学习的作文 篇38
东方的鱼肚白才泛出一点儿波澜，想睡觉的我强睁着双眼，“8：50”硕大的字黏在了我的手表上，开着窗，风吹起垂下的头发，等待着，早晨的又一节，朦胧课……
“上课。”声音依旧是那么严厉、精神、响亮，也不知是从哪来的力量与精神，与站姿懒散的我们简直是天与地之差。可奇怪的是，黑板上一贫如洗，没有了往日密密麻麻的数字。突然，那声音如雷一般快，豪气的话语劈亮了我们的.双眼：“今天的数学课我们自己，互相讨论，先把书翻到……”这话还没说完，立马就激起了我对这堂课的，七分好奇加三分轻松，我们那一双双空瞳的双眼又闪烁起来。跟上节拍，做起笔记，心情如舞蹈般踩起了节奏之花，音符与音律相结合的轻快感，让我头顶上的乌云烟消云散，如释重负般，全班的双手都举了起来，几乎没一个是把手放下的，整个课堂的气氛活跃了起来。探索，学习，认识，所有人都兴致高昂。充满生机的课、充满欢乐的课、充满童趣的课。探索正在继续，欢乐正在蔓延，学习，永不放弃……
探索，学习之奥秘，是让我学习的法宝，“它”滋润着我，伴随着我在学习之路上快乐成长。这堂数学课，让我了许多！
学习的作文 篇39
我们班有个学习大王，名叫：朱靖琳。
她长了一双炯炯有神的眼睛，眼睛下长了个小小的鼻子，她还有一张樱桃小嘴。
考试第一名
有一次考试完，老师发试卷，先念了第一名朱靖琳，她飞快地跑上去，拿起试卷看了一遍，看下哪里错了，然后再认真更正。她考了第一名一点也不骄傲，还认真听老师讲别的同学错的多的题。下课了，我不解地问她：“你的不是全对了吗?只是作文扣了0.5分而已呀!你怎么还是那么认真地听啊?”“我对是对了，老师讲的`时候还可以记牢点啊，达到巩固的目的。”她认真地回答。从她的言语里我明白了不管考试第几名，都得认真地听老师讲课。
坚决的朱靖琳
有一次，我叫朱靖琳一起和我们玩萝卜蹲，她对我说：“我这道数学题不会，我要把它做了才去玩。”
我很不高兴地说：“玩完了再回去写嘛，”我拉着她去玩，她不肯，我拖着她去玩，她也不肯。我生气地跑了，不一会她想出来了，于是来找我玩萝卜蹲，我们玩得非常开心。
这就是我们的学习大王，怎么样?想认识她吗?就快来我们四(3)班看吧!
学习的作文 篇40
已经九年级的我们即将迎来一场中考，老师们也常常说起，中考是人生的一个转折点。这也时时刻刻提醒我们中考的重要性。当然，一个好的成绩与目标有很大的关系，有人说为什么呢？因为成绩和努力是成正比。没有一个好的目标，就没有一个好的奋斗方向。
老程给我们定的`目标是中考成绩各单科平均分全市第一，班内百分之八十的人进入重点高中，这听起来简直是天方夜谭，但“一根筷子易折断，一捆筷子折不断”。我相信，只要全班目标一致，齐同并进，在竞争中进步，即使再困难的事，也容易被攻克下来，所以一起努力进步。
打造一个好的班级，当然要一个好的纪律，没有好的纪律的军队不可能打一场胜仗。
我们分为六个小组，每个组都有一周管理班级的机会。不管哪一周我们是被管理，还是管理别人，都应该公私分明，互相支持。管理别人时要公平公正，被管理时要服从管理，这样班级内的工作才能井然有序的进行下去。
为了我们共同的目标，要以一个良好的心态去面对，我们的生活就好像是一盒巧克力，没有打开之前，你永远不知道是甜的还是苦的。
没有目标的导弹就没有发射的方向，既然我们有了那么高的目标，就得为之竭尽全力，朝目标不断前进。
学习的作文 篇41
我们班里有个同学叫艾叶。她的学习成绩可不是一般得好，好到让我们班的同学都羡慕嫉妒恨了。
每次要报数学考试成绩时，每个人都是十分紧张的，而老师每次第一个报到的名字就是艾叶，她每次都是成绩最好的那一个，不是一百就是九十九。而且她考试时一点都不紧张，而是很放松。当我考了一个很满意的九十九分时，想着自己肯定比她考得好，她却得了一百分。
她可不仅仅是数学好，连英语都没人比得过她。每次一百分都只有一个，那就是艾叶。艾叶她不是一直做各种各样的练习，上每科的补习班，而是做完作业就干自己喜欢做的事情，非常的轻松。试卷非常难时，全班的成绩一点都不好，她还是考得最好的那一个，真得让人不得不佩服。
这只是两门学科，要是告诉你她科学的成绩，你会希望艾叶不存在。每次语文，艾叶不是第一就是第二，老师的'嘴巴里天天这样念叨：“你们看看，艾叶的成绩这么好，为什么不向她学学！”艾叶学习的秘诀，从来没告诉过任何人，成绩就一直这样的好，让我们非常崇拜。
学习的作文 篇42
古筝，能让人平静，古筝能让人快乐，古筝能让人幻想中激游。
听了古筝的声音以后，我就喜欢上了古筝。因为它既能奏出幽美滴水的声音，也能奏出雄伟的声音。它能勾起丝丝忧伤，也能带来快乐。
我苦苦哀求，妈妈终于同意让我去学古筝，我很高兴因为自己可以像台上的那些大姐姐一样，弹出动听的曲子。
真正来到了我喜欢的古筝面前，一味的指法练习让我厌倦了，正当我想退出的时候，妈妈在一旁鼓励我说：“坚持不一定能成功，如果放弃就一定会失败。你看台上的那些大姐姐，她们也是经过这个练习才能上台表演。”妈妈的话让我坚持了下来。
级别越来越高，曲子越来越难，我从繁忙的学习中挤出一点点时间来练习。功夫不负有心人，终于我登上了梦想的舞台，望着台下的观众，我有点儿紧张。这时我在人群中发现了我的.妈妈。
当熟悉的伴奏带响起的时候，我很融入了进去，首先是清澈小溪，接着是高山流水，最后是滔滔江水。
当最后一个音落下时，我吐了一口气，当雷鸣般掌声响起。我终于明白妈妈说那句话的意义了。
学习的作文 篇43
光阴似箭，这个学期将要结束了，对这将近一个学期的学习，我自己觉得挺满意。在这个说长不长说短不短的学期里，我觉得自己进步最快的是：阅读！
在学期刚开始的时候，我的阅读水平可以说是不那么理想，后来，我下定了决心要把阅读学好。终于，功夫不负有心人，我的阅读来了一个“飞跃”。这个学期我每做一篇阅读时，都要读上三到四遍才动笔，在读的时候，我还思考每个自然段讲了什么，然后用简洁的语言把它们连接起来，变成这篇文章的主要内容。在答题时，我也能做到认真审题、仔细答题等等。
这个学期我的阅读不但进步了，在纪律方面也有了稍微的.进步。以前，只要下课铃一响，我就像离了弦的箭一样冲出教室，在走廊上追追逐逐，玩一些危险的游戏，时常会乐极生悲。有一次还出了意外，搞得头破血流呢！可这个学期我不同了，课余时间我没有出去追逐，而是在教室里和同学们聊天说笑，玩益智游戏。
虽然我各方面都有进步，但我还是经常犯一些毛病，比如说：不严格要求自己、上课开小差、说话等等。在下个学期里，我一定要把这些毛病彻底地改掉，做一个全面发展的好孩子！我还要在即将来临的期末考试里取得优异的成绩，不能辜负父母、老师和同学对我的期望！
【学习的作文】相关文章：
学习的作文12-10
学习的作文【精选】09-06
[经典]学习的作文09-01
学习的作文（精选）08-23
（精选）学习的作文09-06
学习的作文06-22
学习的作文[精选]07-06
[精选]学习的作文07-05
学习的作文06-21
（经典）学习的作文10-31