有关欣赏作文【推荐】
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的有关欣赏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关欣赏作文1
因为楚周太子的欣赏，才有了荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的豪举；正是丞相萧何的欣赏，才有了韩信“明修栈道，暗渡陈仓”的智举，终助高祖刘邦成就千秋大汉王朝。古人的种种，让我明白，欣赏是一种动力，是一种力量。人因为被人欣赏，才使自己更加自信，发挥自己的价值。
一匹千里马，因未被发掘、欣赏，“祗辱于奴隶人之手”最终酿成“骈死于槽枥之间”的悲寂，它苦寻他的伯乐；李太白，虽有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，但苦无门路，最终客死异乡，他难觅它的明主。人与马是不能相提并论的，但有才之士被埋没所吐露的心声是相通的。因为没有人的欣赏、赏识，“千里马”们也只能于众马之中，含愤逝去。
欣赏与未欣赏，一念之间，却造成两种截然不同的后果，前者无疑是正确的、积极的，给人以鼓舞的。欣赏在我看来是一种对他人的肯定，每个人都渴望被他人欣赏，但又有多少人懂得欣赏呢？曾记否，你第一次被别人欣赏时那一丝心里的满足，那不自觉的一抹微笑。是的，我们渴望被欣赏，但前提是我们懂得欣赏别人。
不知从那本书上看到这样一句：生活中并不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。每个人的.身上都有自己独特的美，当我们的“眼睛”发现了美后，我们不妨给予对方肯定，给予对方欣赏，那欣赏给予对方心中的温暖，就是人性中最美妙的、最自然的满足
有关欣赏作文2
“欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解， 一种信赖与祝福。”的确，欣赏是那么的美好，那你尝试过欣赏别人吗?或是曾经被别人欣赏过呢?下面，就让我来为你讲讲我的.感受和启发吧!
在丰富多彩的小学生涯中，我认识了一位好朋友——丁子。我们之间无所不谈，我知道她非常喜欢画画，而且以前学过国画，但是因为高年级学业重的原因，不得不放弃。
那是五年级时，美术老师让我俩参加美术兴趣小组，看到她满心欢喜的样子，我很高兴。第一次参加兴趣小组后，我们在回家时聊起了天，我对丁子说：“你画的画真好看!”“还好吧，只怕耽误学习。”我很理解她的心情，连忙说：“不会的，不会的，只要你认真地上好兴趣小组，只利用这个时间画画，就能学习好，画画也好啦!”“那好吧，就这样!”丁子更加放心了。
自从我说过这句话以后，丁子似乎成绩提高了，画出来的画也更美了。我很兴奋，自己的一句话能带来这么大的改变，太不可思议了。
我欣赏过别人，是因为自己也曾被欣赏过。
还是在小学生涯中，有一位老师给我留下的印象最深刻——陈老师。陈老师教了我四年，自从我写过第一次作业给她看时，她就夸赞地和我说：“你写的字又清爽 又漂亮，真好，继续保持下去。”我当时像吃了蜜一样甜，可让我高兴了许久。
“欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。”从这两件事中，我感触很多，一个人需要欣赏，因为欣赏可以给人快乐，所以让我们学会欣赏吧!
有关欣赏作文3
早已习惯每逢下雨出去散步，早已习惯在细雨中任由雨珠的洗礼，早已习惯在雨中呼吸……因为，在那一刻，我校的灵魂变得十分纯净。
———题记
天空中又飘起了丝丝细雨缕缕清凉，刚被误会的我又躲入了洁白无瑕的雨帘中。这世界变了模样，我疲乏的心也渐渐有了点灵性。
漫步在这雨中，聆听着雨水的`“淅淅沥沥”“叮叮咚咚”，这世界静得令人心醉神迷。雨水滴落在湖面上，涣起一层层涟漪；滴落在树叶上，放出微小的声音；滴落在地上，让大地吸吮了去；也滴落在我身上，让我洗涤我校的灵魂。这饱受挫磨的灵魂啊！也该回到原本的模样了。
雨水如神水般洗刷着我身上所有的污点。我的眼睛在欣赏它，我看到了它纯洁如天使般的身影，我的手在触摸它，我感受到它如雪般白滑的肌肤，我的心在领会它，我听到它在跟我说话，它向我娓娓地讲述动听的故事。
这个雨季是如此美丽，我欣赏它，感谢它！它让我懂得了许多，也忘掉了许多，它给予我谁也不能给的安静，闲适。在雨中，似乎我的心才能真正释放。
我喜欢独自一人欣赏如针般的细雨，它总是带给万物以滋润，世间上的一切有生命的事物都那么地渴望它的到来，它的滋润。当一切都静止时，它来了，它带来了生机，带来了希望，它让红花更红，它让绿叶更绿，它让鸟儿更欢乐，它让鱼儿更幸福，它让我校更加纯洁。
我欣赏它，因为它是我的朋友，它是我唯一倾诉的对象，我们之间有共同的语言，有只属于我们之间的语言，我就像对待朋友那样对待它，欣赏它，而它也一样。有了它，我校才明白什么是友情；有了它，我才懂得了欣赏；有了它，我的身心才得以释怀；有了它，我校有了生存下去的真正意义，因而我欣赏它！
有关欣赏作文4
世界不是缺少美，而是缺少发现。大千世界，美无处不在，学会发现非常重要。人无完人，金无足赤，不能只单单关注别人丑陋的一面，其实他的另一面也许很美。美丽的玫瑰下有刺，这让人为玫瑰的美大打折扣；而刺上有美丽的玫瑰，这样是否又有相同的感受呢？
三国时期的刘禅，被后人称为“扶不起的阿斗”，在世人眼中，他是个吃喝玩乐，昏庸无能的“败家子”。而我却不这么认为，细细品读，你也许也会欣赏到他那独特的美。问历史中的无数个君王中，谁愿意将手中的政权拱手相让？也许只有刘禅吧，并不是因为他沉迷于嘻戏打闹中，而无心关注朝政。而是他认识到自身才能的不足，才将政权让足智多谋的诸葛亮管理。也许正是这一份宽容的心胸和勇于正视自己错误的情怀，才延长了蜀国的寿命。
也许世人还会批判刘禅“乐不思蜀”的行为，然而刘禅真是“乐不思蜀”吗？在面对曹军的大举进攻，蜀国的大势已去，战败只是时间早晚的.问题。如果刘禅做困兽之斗，与蜀国共存亡，也许会换回后人的一致好评。但如果这样，受苦的是谁？当然是百姓，刘禅就是认识到这一点，才会投降而被冠上“乐不思蜀”的骂名。敢问能不计个人得失，而一心一意为百姓而着想的君王能有几个？
看待每一件事物，不能只关注对方直接程现的好与坏，只有从多方面的去品味、去欣赏，你才能发现真正的美。
有关欣赏作文5
长期以来，一个令人困惑的现象是：一些同学视数学如畏途，兴趣淡漠，导致数学成绩普遍低于其他学科。
这使一些教师、家长乃至专家、学者大伤脑筋!"兴趣是最好的老师。"对任何事物，只有有了兴趣，才能产生学习钻研的动机。兴趣是打开科学大门的钥匙。对数学不感兴趣的根本原因是没有体会到蕴含于数学之中的奇趣和美妙。一个美学家说："美，只要人感受到它，它就存在，不被人感受到，它就不存在。"
对数学的认识也是这样。有人说："数学真枯燥，十个数字来回转，加、减、乘、除反复用，真乏味!"有人却说："数学真美好，十个数字颠来倒，变化无穷最奇妙!"认为枯燥，是对数学的误解;感到了兴趣，才能体会到数学的奥妙。其实，数学确实是个最富有魅力的学科。它所蕴含的`美妙和奇趣，是其他任何学科都不能相比的。尽管语文的优美词语能令人陶醉，历史的悲壮故事能使人振奋，然而，数学的逻辑力量却可以使任何金刚大汉为之折服，数学的浓厚趣味能使任何年龄的人们为之倾倒!茫茫宇宙，浩浩江河，哪一种事物能脱离数和形而存在?是数、形的有机结合，才有这奇奇妙妙千姿百态的大千世界。
数学的美，质朴，深沉，令人赏心悦目;数学的妙，鬼斧神工，令人拍案叫绝!数学的趣，醇浓如酒，令人神魂颠倒。因为它美，才更有趣;因为它有趣，才更显得美。美和趣的和谐结合，便出现了种种奇妙。
这也许正是历史上许许多多的科学家、艺术家，同时也钟情于数学的原因吧!
数学以它美的形象，趣的魅力，吸引着古往今来千千万万痴迷的追求者。
有关欣赏作文6
我想，没有兴趣的人生是一潭没有生机的死水；那么我的人生应该是一潭灵动的活水。泱泱中华，有着神奇的`大自然，有着丰富多彩的人生，无不让人销魂。今天我怀着一颗真心去欣赏人生三趣。
古韵之趣——惬意
案前几本书，兴倚藤椅，摇之晃之，换掉摇滚音乐，换上妙曼而古典的音乐，带您一同漫游音乐世界，与您一起聆听《枉凝眉》，感受林黛玉的爱情故事，让人为之动容；倾听《二月映泉》，让我们一同走入阿炳不悔的岁月；还有那《贝多芬的悲伤》，让我们感受贝多芬的苦难，却又感受到他音乐的本质。与古人一同神游，让精神在音乐中得到升华，一阵清风徐徐吹来，抚过我的脸庞，一份惬意涌之。
诗词之趣——销魂
丝竹之声，吹之抚之，皆使人陶醉，但却比不上书之声。手执一本书，或立于风中，或倚于窗栏，或站于夕阳之下，凝气聚神，便可寻出第二趣——诗词之趣。我喜欢陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的淡雅；我喜欢苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；也喜欢徐志摩“我悄悄地来了，正如我悄悄地走了，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……”对爱情的迷蒙，诗词之趣让我销魂，“不是清泉，而是天上虹”。
茗茶之趣——感悟
落日黄昏，手捧一杯清茶，坐于窗前，轻呷几口，几番苦涩与清甜品之。
品茶如品人生，总喜欢摆弄壶与茶杯之间的距离，喜欢敲打水与茶不同高低的声音，正如倾听人生。有人说酒是行走江湖的侠客，那么茶就是退隐田园的高人。茗茶，让我感悟到人生如茶，清淡，苦涩，皆显于此。
欣赏人生三趣，去体验别样的世界，它让我惬意，销魂，感悟。
有关欣赏作文7
1，老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
2，老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
3，我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
是谁
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了！老师！
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师！
请接受我们崇高的.敬礼！
是谁
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
谢谢您，老师
您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
您教给我们学而不思则惘，思而不学则殆。
您教给我们敏儿好学，不耻下问。
您教给我们勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
您教给我们己所不欲，勿施于人。
您教给我们知识，教我们学做人。
老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。
我要说声谢谢您！
我们要说声：谢谢您，老师！
有关欣赏作文8
在我的记忆里有许多令我感动的事，但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事。
今年暑假我们一家决定去海南玩。
到了海南我们放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快的说：“好。”
我们走在去往海边的路上，一边想我是玩沙子，还是玩水。
最后决定我还是玩沙子。
到了海边，我一眼望去，只见蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的`沙滩。
我玩着玩着忽然脚下一痛，我把脚翻过来一看，不好，是一根树枝扎进脚里。
当我一碰，就火辣辣的痛。
我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了。”
我忽然感觉脚好像在流什么东西，我低头一看，不好，出血了。
我连声喊：“爸，你看我的脚出血了，”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办。”
我正着急要哭时一位阿姨走过来说：“孩子你怎么了？”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了，可我没带纸巾。”
阿姨亲切的说：“你不用着急，阿姨这里有药，一会儿我帮你包扎伤口好吗？不过有一点疼。
我微笑着对阿姨说：“没事，我不怕痛，我们开始包扎吧！”
她先把棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布给包好。
包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢?”笑了笑说：“这是我应该做的，举手之劳吗！”我还有事，我先走了。”
看着阿姨远去的背影，我衷心的感谢、祝福她，好人一生平安！
有关欣赏作文9
上下五千年多年的历史，总会出现几个你最爱的、最欣赏的人物：壮志豪情的浪漫诗人李白，一代女皇武则天，科学家袁隆平……一个个伟大的人物影响了我们世世代代，有谁不向往他们别样的人生呢？
我欣赏的苦难中仍为他人着想的杜甫，欣赏他年轻“会当临绝顶，一览众山小”的伟大抱负。在国家走向衰亡之时仍有“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的广阔胸襟。我希望，在我的人生旅途中也有如此的抱负。
我欣赏在痛苦中弹奏生命之歌的.贝多芬。在苦痛的人生旅途即将到达终点时，创作出了不朽的《欢乐颂》。把伟大的心灵献给受苦受难的人民，使他们在音乐中得到了勇气与希望。
我希望，在我人生的旅途中，也有这般奉献精神。
我欣赏在农田里干活做实验而不是在办公室里搞科研的袁隆平。梦见自己种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，和朋友坐在稻穗下乘凉。最终研究了能养活世界六十亿人口的杂交水稻。我希望，在我的人生旅途中也有这么远大的理想。
人生只有一次，总要把它演得比舞台剧一样精彩，让它没有一个遗憾的落幕，那么，我们就应该和那些人一样怀有最朴素的生活和最遥远的梦想。欣赏别人多彩人生，才能像他们一样拥有惊鸿般美好的人生。
相信吧，欣赏别样人生，才会懂得生活的意义。才能明白花儿为什么要开的那么红，绿叶为什么总要衬着红花，白云为什么要成为蓝天的装饰品。欣赏别样的人生，世界会因你而美丽，生活会因此而多姿多彩。
有关欣赏作文10
不要总把羡慕的目光投向他人，看一看镜子中的自已。你也许会有一个新的发现。
――题记
花是五颜六色的，树是苍翠挺拔的，生活却是千奇百怪的，我们组成这个社会，社会组成生活。所以，不要让我们自已总向别人学，要学会欣赏自已。
法国自然科学肖约翰亨利做过这样的实验：他将一些毛毛虫排成一个圆圈，中间放一堆食物。奇怪的是，毛毛虫只是一个接一个的.跟着前面的爬行，而没有一个爬向食物，直到全部饿死。科学家认为，这就是毛毛虫缺乏个性的“从众心理”由此看来，人云亦云的害处显而易见的。
东汉光武帝时，董宣为洛阳令。光武帝的姐姐湖阳公主的仆人大白天杀了人，躲在公主府中，官吏逮他不得。一日公主外出，那仆人陪乘在侧。董宣便候在路旁，等公主车驾一到，就用力拦住，面斥公主过失，并将那个仆人就地处决。公主回去就哭告光武帝，光武帝为了让姐姐消气，召来董宣让他磕头谢罪。谁知面对掌握着生杀大权的天子和怒气冲冲的公主，董定坚决不从。光武帝下令将他按倒，可他两手撑着地面，硬挺着脖子，死了不低头，光武帝无奈，也被其耿直所感受，只得作罢。此后，董宣获得了一个“强项令”的雅号。强项，硬脖子也。
学习是好的，但不要一味的欣赏别人，要知道上帝制我们的时候，每个人都安装了一个不同的心，具有自身个性的心。我们要学会欣赏自已。
有关欣赏作文11
翻着作文本，一篇篇作文没有心思去注意，只看见下方的—5，—8不免有些惆怅……最近，应该说是从这个学期开始，我的作文就没受老师青睐过，“优秀”与我擦肩而过，不留一点点什么，只有一个嘲弄的背影……
“你看看你，又是什么文不对题的抒情散文，这样考试肯定是没高分的!我都说了几遍了，怎么就这么顽固?为什么不改改啊!一篇作文，要花那么多笔墨去写开头，好半天才找到一点正文的`影子，事例才是最主要的!”
倪老师苦口婆心的话语又响彻我的耳畔，但是，她却不知我的剧烈变化的原因——要不是因为看了那么多的散文，那么多含金量超高的非叙事文，我也不至于次次都是良好，一味地想模仿，想高攀，却落了个“半身不遂的残疾”……不能全说还是我不够格，毕竟，我已经能够看到一点影子了!这也足以让我高兴，让我兴奋地握拳对倪老师说，有朝一日……
也许，在别人的眼中，确实有些另类，也许，与那些更高一级的前辈们比起来，我确实太渺小了，简直就是大象与蚂蚁的比较……
但是，我从来没有气馁过，从来没有放弃过。我相信，我的作文可以从现在的一点点影子，终于脱胎换骨让所有人刮目相看!
，要变得完美，不能不伦不类，我想超出，却不料把身子卡在了中间，费尽心思想出来——只有多看。我不想再改回去，我在努力，希望能够收获到。
我想对自己说，就算没有旁人的欣赏，也一样能够开花，因为，我，欣赏我自己!俞伯牙也会遇到钟子期，即使只是短暂的一瞬……
有关欣赏作文12
我清楚的知道时光流逝，年少不再。如果曾经触手可及的年少轻狂都变成了回忆。
我想，我会用尽一生来好好的收藏。时光像一条水流潺潺的小溪，在我安静的生活中悄无声息的流过；时光像一抖无色的沙漏，一伸手就触得到它的风华，却怎么也阻止不了它从我瞬间落寞的指尖溜走，也无从所知；时光像天边散落的点点浮云，即便没有神马的点缀，也如少年的纯白笑容一般干净，纯洁。
每个人都曾有傻里傻气的时候，在从前，我一直固执的认为，我就是那个全世界最傻的人。
明明知道只要一分手，我们就不会有交集，我们就不会有以后，我们将会成为最熟悉的陌生人，却还是站在时光的原点，傻傻的期盼总有那么一天，他会像往常一样来到我面前，对我微笑；明明知道他对我很反感，讨厌我的纠缠，但我还是死皮赖脸的喜欢去招惹他；明明知道我和他终究不是同一个世界的.人，却偏执的想强行进去他的世界。
即使到最后我还是傻傻的自欺欺人，也许这就是命定。是不是我拜上帝拜得太多，而忘了伟大的中国是老天爷的管辖区域?现在我才明白，我长大了，也过了该任性的时候了，而那个季节懵懂不懂事的我，我将要和她说再见，和那个被欺负得无法还手，却在暗地里夜夜想着如何复仇的我说再见；我要和那个总是花痴的我说再见；我要和那个软弱的自己，幼稚的自己，动不动就生气不理人的自己，呆呆傻傻的自己说再见。
此刻，我要变成熟变强大。默默付出才是我的爱。时光带走了我的懂事，却让我懂得了什么是成熟。
再见，懵懂的自己。
你好，成熟的自己。
最后一次，我的放纵。
有关欣赏作文13
我所担心的，是我配不上我所承受过的苦难。——陀思妥耶夫斯基
谁说，一马平川、风平浪静才是人生的美丽？岂不闻宋有东坡居士歌曰：“竹杖芒鞋轻胜马，说怕？一蓑烟雨任平生！”
苦难于我们，或许是一次考试失败而难以名利前茅。可若无张继的于考试中的名落孙山，今日，又怎么会有《枫桥夜泊》这么一篇文采绚丽的佳作？苦难于我们，或许是家庭的贫困。可宋学士与范仲淹的功成名就，难道掩盖了他们少年时的苦读？苦难于我们，或许是同学的排挤和孤立。可是，饱受磨难的米开朗琪罗，不也正是在流言蜚语中留下传世之作《大卫》
朋友，请不要因为这些挫折而丧失信心。但看历史长卷一轴，又岂会有永远一帆风顺地行于人生之路？
屈原忧世蒙冤乃赋《离骚》；司马惨受宫刑而作《史记》；杜甫于霓裳霏霏的大唐歌音中抒写“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲怀；龚自珍于虚伪的.清朝宫门前，发出“但愿天宫重抖擞，不拘一格降人才”的感言！贝多芬临死遗留《欢乐颂》；但丁流离著《神曲》！
他们的苦难，他们的成就，不正是于历史长河中永垂不朽的骄傲吗？请记住贝多芬的勇敢蔑言；“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉！”让他在无助时给你一个新的支撑点！
欣赏苦难，我们能采取沙漠中的水露：欣赏苦难，我们将欣赏荆棘鸟用血浇灌的幸福；欣赏苦难，我们将领会浪遇飞舟的精彩！果树需要阳光的呵护！但它也需要风雨的考验使其成熟！
欣赏苦难，飞越挫折，明天会更好！
有关欣赏作文14
杜甫笔下有"随风潜入夜，润物细无声"的诗句，讲述细雨随着春风在夜里悄悄的下起，悄然的滋养着万物生长。小编为您推荐《下大雨作文》，希望对您的写作有所帮互助。
突然，天空中划过一道耀眼的，惊人的光芒冲破了黑暗，把天幕划开了一条银蛇般的裂口，紧接着一声巨响，震得地动山摇，随后，从积满雨滴的.云层里，从天地链接的缝隙中，发出一声巨响--"轰隆隆"这一声是我听到的最响的雷声，它打破了冬的沉寂。
这真是个可怕的冬夜，雷声隆隆，电光闪闪，寒冷刺骨的狂风卷起滚滚的尘土，吹得田野上所有的树木刷拉拉的直响。
这时，粗大的雨点儿从积满雨的云层里狂暴地打在屋顶上，树木上，花草上，黑沉沉的天像要崩塌下来，雷鸣电闪，狂风骤雨，仿佛要吞没整个宇宙!
雨越下越大，地上的水汇成一条条小溪，"咯咯"的笑着，唱着，跳着，向前奔去，雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪，机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。
暴风雨的傍晚，从来不曾这样可怕过，电闪雷鸣，暴雨哗哗像天河决了口子，我真的担心屋顶要被砸漏了，狂风卷着雨丝像无数条鞭子，狠命地往纸糊的窗子上抽，窗缝里真的钻进雨水了，顺着窗台往下流，闪电一亮一亮的，陪着时间走向了黎明。
雨渐渐停了，那些聚集在树叶上的雨滴们一个个忍不住掉下来，发出一曲幽雅的悦音。
有关欣赏作文15
记得七岁的时候，发发现了氧气的重要性，没有氧气，我们就会灭亡。
八岁那时，我每天都在查看有关氧气的书。看看氧气是怎样来的，直到两年半后，我放弃另外对氧气的研究。开始对大树感兴趣了，那时我在家乡呢。有一天，我研究氧气的兴趣又再次出现了。因为我发现，乡村里的空气很新鲜，而城市里的空气却很浑浊。还有，我还发现空气最最新鲜的地方是很多树的地方，比如书上讲到的'大兴安岭。我继续研究，想知道为什么很多树的地方空气最好。又有一天，我对妈妈说：“妈妈，和我到家乡去看看吧，我想回去玩一玩，寻寻快乐。”我一说，妈妈立刻带我回家乡去了，经过观察，我还是一无所获。我回家后，烦躁在我身边飞来飞去。
终于在那天，我无所事事，随手打开了电视机，爸爸突然抢过遥控器，“看神七升天呢！”爸爸说，“太空中没有空气，要带些植物上去。”这时，我就想：植物就可以制作空气？我们吐出来的气，植物把它吸进叶子里，再吐出的便是氧气了。而植物没有水和我们人类吐出的那些气也不可以生存下来。那天，我不停地感谢爸爸，爸爸不仅不开心，还把我臭骂了一顿：“太吵了，我都听不见电视说什么了！”
我明白了——世界上重大的发明和发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。呵呵……
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