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这就是我写人作文700字
什么？要自我介绍？哟，这可真是一言难尽。敝人姓黄，单名一个迪字，属羊，女性公民。怎么，还不够？很想详细了解一下我？好吧，那我们就从“我”说起吧！
“我”的第一笔是“丿”，少了这一笔，“我”字无法完成，但只写这开头一笔，“我”字同样不完整。虎头蛇尾，是我生活习惯的真实写照。举个例子吧：今年期末考试以后，我实在闷得发慌，爸爸就让我练钢笔字。第一天，感觉良好，看看自己大笔挥洒的一个个龙飞凤舞的字，我心里还真是得意过一阵子，但就新鲜了两三天，我腻烦了练钢笔字，每天在桌前趴那么长时间，多没意思啊！于是，我向爸爸提出学吉他，可当我一学会弹“哆来咪”后，便深入不下去了。以后，我又练习了英文打字，学电脑软件，可都以浅尝辄止而告终。虽然我多次想改掉这个蜻蜓点水、虎头蛇尾的坏毛病，但过不了几天，它又回到了我身边。
“我”的第二笔是“一”，它代表着我十几年来走过的人生道路一帆风顺。记得小时候，父母亲常指着背书包的小朋友对我说：“想上学吗？”“想啊！”于是，在我到了入学年龄时很顺利地进入了一所教学质量很好的小学，后来又第一批加入了少先队，还当了个不小的官。以后，不管我心里期待着什么，我总能得到，直到我升入重点中学。当然，这种种胜利之中有我的汗水和心血，但我毕竟顺利地走过来了。
“丿是“我”的第三笔，它象征着我的心情易受外界干扰而急剧变化。比如，当我第一次看《三国演义》时，眼泪止不住为诸葛亮出师未捷身先死而流淌，可周星驰的“无厘头”很快就会使我的心情由小雨转晴。难怪有人说我文静，有人说我调皮，有人称赞我用功，又有人说我学习不费劲儿……
“丿”——“乀”——“／”这三位兄弟勾画出了我的学习态度。每学期开学我总信心十足，经过一段时间的努力，成绩自然迅速提升为“优”了。这下子，我可就变得得意忘形了，学习开始掉以轻心，只苦了家长，眼睁睁看着我的成绩直线下降。要不是每次父母都会给我一些外力，改变我的运动方向，我可决不会心甘情愿地重新捧起书本，“我”也不会出现最具生命力的一钩。待到成绩稍稍稳定点儿了，我又旧病重犯，如此曲折循环，一轮又一轮。爸爸妈妈也常对我说：“唉，你这个毛病什么时候才能改一改呢？”
“我”的最后一笔是“、”，有力地给“我”字来个漂亮完整的结尾。我希望，我的未来也会这样，10年、20年、更多年走过，在自己平凡而充实的一生后，这最有力的一点，会成为我人生价值最有力的证明。
以上七笔构成了一个完整的“我”字，但它只是我的某些方面。我这个人，除了缺点，也还是有不少优点的，比如说我比较容易接受新事物，从不抱残守缺；我责任心强，对于别人托付的事总是尽心尽力地办；我充满爱心，常常帮助自己身边有困难的人；我明辨是非，趋炎附势的人群中没有我的身影；我独立有主见，敢于坚持自己正确的意见……今天我正满怀豪情，以百倍的努力塑造一个大写的“我”！
听了我的自我介绍，如果你对我有所了解又不认识我，那就请你站到我班讲台上来，面向同学，向左稍稍平视一下，瞧，坐第三排的那个女孩儿就是我。
【简评】
本文构思新颖，形式灵活，颇具匠心。小作者从“我”字入手，按其笔画顺序细致地描绘了自己方方面面的性格特点，最后又用一个大写的“我”总结了“我”这幅完整的自画像。生动流畅的语言，富有特色的描绘使这篇文章极富个性。
（吴培光老师荐评）
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