五年级下册语文作文15篇【合集】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的五年级下册语文作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级下册语文作文1
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我叫李佳琪，我是五年级五班的学生。在我四年的学习和生活中，我一直担任语文、数学和英语的组长。那是因为我爱好广泛，成绩优秀。在英语、数学、英语三门课程中，我最擅长语文。语文考试往往名列前茅，作文更是难上加难。老师一再表扬我热爱语文，我今天就冲刺语文组长的位置！俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵，不想当干部的'学生不是好学生！”
如果我赢得选举，我会严格要求自己：
1、按时完成作业。
2、对工作认真负责。
3、主动帮助学习困难的学生。
我会努力做一名老师的助手，在保证成绩优秀的同时，给同学们树立榜样。
如果我竞选失败，我仍然会努力学习。改正。
在此，还是希望大家支持我，投下你们宝贵的一票，谢谢！
五年级下册语文作文2
有一天，爷爷对我说：“孩子，听说邻居家的“小黑”生小狗了，你要不要一只？要的话我去跟他们说一说，去给你抓一只已经不吃奶的小狗。”我高兴地回答：“要！但我要一只非常乖巧的。”“好。”爷爷说。我一吃完早饭就背起书包兴高采烈地上学去。在上学的路上，我觉得今天的白云特别的蓝，心情也特别好。我今天在学校不像往常一样，经常与同学打架，而是与他们友好的相处；在课上也不像平常一样，一直开玩笑，而被老师骂。 放学了，我像一只离玄的.箭冲向家去。我急切地向爷爷问那件事，我这人除了对数学、好奇的事情感兴趣外，还有的是小动物。它们非常可爱。爷爷骗我说：“什么事呀！我不记得了，是什么呢？我想想。”我一听，不由得掉下眼泪：“你怎么能忘了呀！以前你的记性还很好的，现在，你为什么这快就忘了。”爷爷一看我哭了就着急地说：“孩子，别哭了，我刚才是骗你的。你太笨了，哈哈！”我一听，火气冲天地说：“哼！我刚才是假装的，我才没哪么笨呢！”爷爷又说：“那狗在后门，自己去看。”我飞快地跑过去，哇！这只狗真可爱呀！我一定要好好地爱护它，由于我每天都太忙了，所以我没办法实现我的诺言。照顾小狗的任务只好交给爷爷和奶奶了。
有一次，奶奶怕“豆豆 ”饿坏了，所以就给它多吃了一顿。到了第二天，那只小狗好像生病了一样，都不吃东西。到了晚上，“豆豆”都叫个不停。第三天，它就死了。我非常伤心，还不时的埋怨自己：“为什么，不自己照顾“豆豆”，要把责任推卸给爷爷和奶奶呢？”我还用‘人生自苦谁无死，留取丹心照汗青’这诗句来安慰自己。
安息吧！我的“朋友”——“豆豆”。
五年级下册语文作文3
这是语文书上的一则四格漫画，它引起了我的深思。
在上学的路上，小明和兰兰背着书包经过一个垃圾箱。他们看见垃圾箱旁丢了许多香蕉皮和包装纸。小明皱着眉捂着鼻子，说：“垃圾乱扔，真没有公德心。”说着就往前快跑了几步。兰兰拉住他说：“这样不行，我们应该做些什么。”“做点什么？”小明愣住了。小兰毫不犹豫，弯腰捡起垃圾桶旁的香蕉皮和包装纸，一个一个地丢进垃圾桶里。小明灵机一动，从书包里拿出纸笔，写下了“文明只差一步”几个大字贴在了垃圾桶旁。小兰笑着竖起大拇指说：“对！文明只差一步！”
在我们身边，类似的现象时有发生。公园里随处可见随意践踏草地的大人和孩童；马路上，常有不带头盔的成人带着孩子任意驰骋的.电瓶车；安静的公共场所，大声喧哗而旁若无人的游客；将共用设施和用品占为己用的老人……这些行为貌似“无伤大雅”，却丢失了基本的公德心和做人的素养。
很多时候，文明只在于一个简单的动作：弯一下腰，把垃圾丢进垃圾箱；抬一抬脚，留下一片绿色；轻轻说话，还大家一个安宁；戴上头盔遵守规章，出入平安；公用物资有借有还，再借不难……很多时候，人离文明只差一步！
五年级下册语文作文4
难忘的一刹那
周末，我和妈妈去了阜阳市东方第一城的华润苏果超市去购物。
我刚来到超市里面，一股热流朝我扑来，真是热啊！我对妈妈说：“妈妈，我能不能去那边买两瓶饮料？咱娘俩喝。”“去吧，去吧！以后别打着我的旗号要东西就行了！”妈妈回答。我心里真是孙悟空到了花果山——称心如意。说完就去买。我一把抓过来。喝完，我感觉又渴了，而且感觉身上比原来热的更狠。我又在想法子，怎么再让妈妈给我买个雪糕吃。我对妈妈说：“妈妈，我又渴了。”话没说完，妈妈来了句：“别得寸进尺啊！”我又说：“不买算了，反正你就我这一个儿子，看你老了，谁伺候你！”妈妈回答：“真缠不过！”说罢，妈妈从包里拿了一元钱给我，我又买了一个“小布丁”的雪糕。这个雪糕可真“雪中送炭”啊！一个雪糕马上就被我“三下五除二”就“消灭”了。
吃的真爽，吃完，我把雪糕棍和袋子就随手扔再地上了。随后，我听见有人好像在喊我：“大哥哥，大哥哥！”我向后面瞟了一眼，怪不得声音那么幼稚，原来是一个五六岁的小男孩叫我。这个男孩的个子应该在一米~一米二的个子，脸上红红的，浓眉大眼，还是个瓜子脸。穿着绿色的上衣，黑色的`短裤，脚穿白色的运动鞋。我说：“干什么？”他理直气壮的说“老师说了，不能随手扔垃圾，丢垃圾不讲究公共卫生。”“管你什么事？我想扔。”我说。他又接上了腔说：“我刚才都看见了就是你把雪糕棍和雪糕袋扔了一地，难道不知道公共场合事不能扔垃圾的吗？老师还教我们说“公共场合是我家，卫生清新靠大家嘛”！”听完，我的“哧溜”一下红了。这时妈妈说我还不如那个小孩呢！妈妈真是煮豆燃豆萁——自家人整自家人。听完小弟弟的话后，我羞愧的吧垃圾捡了起来，并说：“谢谢你，小弟弟，如果不是你，我还会再错下去的。”小弟弟说：“不用了，只要犯了错误能改正，那就是好孩子。”在那一刻，我真不知道谁是哥哥了……
随后，我让妈妈赶紧乘坐22路公共汽车回到了家……
虽然，那是一次很短的时间，但对我的启迪很大。
五年级下册语文作文5
这周我们班开展了一个有趣的活动——遨游汉字王国。
老师给我们选了几个内容：“猜谜”、“了解汉字起源”、“有趣的联想、笑话”等等。她让我们回家做好准备，然后每组用15分钟演示这些关于汉字的课件。经过几次纠结的选择，我们组最终选择了“有趣的联想和关于汉字的笑话”这个主题。
下课后，我把任务分配给小组的每个成员，我让他们回家在网上搜索信息和图片。最后我仔细筛选了所有资料，做成ppt，课前准备好。
下课铃响的时候，我的心怦怦直跳。虽然我已经不止一次上台演示ppt了，但还是有点紧张。我担心如果我说得不好，我会丢面子，不会给小组抹黑。
我和徐光亚代表我们组走上讲台，“今天我们要讲对联和段子。”我打开ppt，根据课件的内容一页一页的.播放讲解。虽然徐光亚是个“跑龙套”的，但我们有默契是因为事先排练过。在我讲解的过程中，他不时向学生提出一些问题，并与他们互动，活跃了课堂气氛。15分钟的课不知不觉结束了，教室里响起了热烈的掌声。我们的演示成功了！
然后，李的填字游戏团队出现在舞台上。他甚至利用自己三寸不烂之舌，用幽默的话语赢得了同学们的掌声。
下课后，老师一遍又一遍地表扬我们。我们都喜欢这种语文课。它不仅锻炼了我们的勇气，提高了我们的语言表达能力，也真正实现了团队的作用。是展示自己，锻炼自己的平台。就像老师说的，希望能有更多人参与。
同学们，你们喜欢这个班吗？
五年级下册语文作文6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家晚上好！
我是来自初一（4）班的洪楚柔，是班里的班长．很荣幸能参加这次竞选．在秋天陪伴之下，我已经在初中生活了两个多月，同时在这两个多月里很快地适应了初中的`新生活，和同学生活学习而感到愉快。
这次我竞选的是纪检部部长。如果这次竞选我被选上了，我会尽心尽力的为你们服务，我会公平、公证做好每一件事；如果我被落选，我也不会亏心，不会丧气。我会继续努力，争取明年被选上，因为我知道失败是成功之母。
请你们给我一个为你们服务的机会，也许你们用一秒的时间投上我一票，而我可以为你们服务一年，甚至更久。请投出你手中神圣的一票，支持我吧！
五年级下册语文作文7
观察鸡下蛋
张伯伯家养了很多母鸡。这天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。
我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。
一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原先叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的.大鸡蛋就落在鸡窝里了。之后，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯简单地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。
我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！
五年级下册语文作文8
周瑜忌妒诸葛亮的才干，一直想找个机会报复他。
一天他找借十万支箭为借口为难诸葛亮，其实他是存心想陷害诸葛亮。结果诸葛亮就答应了，说只要三天，并立下军立状。
诸葛亮做好了借箭的`准备，并让鲁肃不告诉周瑜。诸葛亮找鲁肃借了二十条快船，每条船上有三十名军士，布置好青布幔子和草把子。第一二天不见诸葛亮有什么动静。直到三天四更的时候，诸葛亮要鲁肃一起去取箭。并吩咐把二十条船用绳索连起来，向北岸开去。这时候大雾漫天，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫船上的军士擂鼓，呐喊。诸葛亮说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。曹操听见擂鼓，呐喊，就派弓**射箭。箭好像雨一样很快，船的一边插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，使船两侧都受箭，让军士仍擂鼓呐喊。天渐渐地亮了，雾还没有散，船两边都受满了箭。接着二十条船顺风顺水驶回南岸。
诸葛亮借箭成功，并如期交箭，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他啊。”
五年级下册语文作文9
现在，我已经喜欢上语文课了。语文课铃声响了，这时，我还在外面的走廊上玩。听到铃声，我以为是语文课，是我最喜欢的语文课。我立刻告诉同学，我不能再玩了，我要马上进教室等老师给我们上课。我转身冲进教室，拿出语文书，端端正正地坐在座位上，等着老师给我们上课。
过了一会，老师来了。这个时候，我们整个教室都很安静，连蚊子都听得到。几年前，即使老师在课堂上给我们上课，我们也会在下面随便聊聊。只有少数人不说话。老师背过身去在黑板上写字，更惨。我也是一个爱吵闹的人。
老师开始上课。我们聚精会神地听，思考，纠结于回答老师的问题，围绕老师的.话题说话，讨论…
不知不觉中，一堂快乐的语文课很快结束了。嘿，下课了。唉，真希望语文课能长久一点！
下课后，我们必须走出教室去玩。
五年级下册语文作文10
课堂是我们学习的地方，它见证了我们的求知路，装载着我们学生时代成长的每一丝回忆，这些回忆能使童年添上七彩之美。
五年级不知第一个学期还是第二个学期，我忘了。
只记得有位准备当教师的优秀大学生的学姐王喆在我们班“实习”。
王喆学姐高高的，戴着很时尚、潮流的眼镜。她只在我们这个班“实习”了一个星期左右，所以我们非常灰心，唯一给我们留下的就是那堂难忘、短暂而别有深意的40分钟的课和短暂的记忆。
那是她一生中第一次面对着这么多的好学的目光带着从未有过的紧张心情上着这堂课文里的`《再见了，亲人》这一课。恐怕是没什么经验吧，学姐王喆的声音总是很小，显得紧张、害羞。
我端端正正地坐直，这让我自己都惊异不已：什么时候这么认真？甚至连小差都不敢开了？自己为什么会这么做？我发觉几乎全班人都端端正正地、认认真真地听课，几乎听得一字不漏。这种精神，我找到了班级的“团结”；这种精神，真的好象有种压迫力，这种压迫力，似乎再大再强的敌人也在瞬间被这种精神所打倒！！
学姐王喆……不，是教师，她也十分认真地上着课，抓紧时间，使同学能在段时间内学习到每个知识。但是，有同学答错了，她“不敢”不理，而是耐心地教会这个同学。我猜她心里也应该是那种当教师的真正的快乐，那种愉快，在心里膨胀，她仿佛也感受到了，感受到了心的跳跃，那种“嘭嘭嘭嘭”的声音，胜于一切的音乐！！！
下课的音乐声，那种平时让人快乐的音乐，如今变得那么令人厌恶，犹如憎恶魔鬼。
这堂课，收获的不单单是知识，还有那种说不出来的心情，那种心情，系着一串串的泪珠，不只是我，全班都在哭泣，心在哭泣……
五年级下册语文作文11
现在，我已经读五年级了，因为我很爱读书，所以我知道很多同学所不知道的东西，有时一些连爸爸妈妈都不知道的东西我却知道，这可都是书的功劳。
在我很小的时候，虽然不识字，但我却爱看书，看一些像《父与子》这种只有图画没有文字的连环画。那时我常常会想象这几幅图画连起来是一个怎样的故事，发生了一件什么事，然后把这个故事讲给爸爸妈妈听。
后来，我开始学习汉字和拼音，于是就慢慢尝试着去阅读有拼音又有少量汉字带图画的书，像《格林童话》、《一千零一夜》、《小故事大道理》等书成了我那时的最爱，经常整天抱着它们看，晚上还抱着它们睡，遇到看不懂的字和故事就问爸爸妈妈，睡觉前总要缠着妈妈给我讲些长一点的故事，妈妈就会给我讲三国演义和水浒，让我幼小的心灵产生了对历史的神往和对英雄好汉的敬佩。
现在，我认识的字已经很多了，可以读懂各种各样的书籍了，我欣喜若狂。每天一有空我就会扑向书本，就像一个饥饿的人看到面包一样，如饥似渴地“啃”起来……时常忘了吃饭，忘了睡觉。记得那个星期天的.傍晚，我像往常一样下了培训班就直奔村里的图书馆，抓紧吃晚饭前一会儿时间多阅读一点书。不知是我坐得太角落了还是管理员疏忽了，反正我是看得太入迷了，忘了时间。等我肚子饿得咕咕叫的时候，才发现图书馆了没了一个人，管理员也走了多时，我一个人被锁在了图书馆里。还好妈妈知道我的习性，等候多时不见我回家吃饭就来图书馆找我，最后把管理员找来“解救”了我。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一本喜爱的书，就像一位良师益友，它教我知识，给我智慧；它让我快乐，忘记烦忧；它是我的精神粮食，不能一日断了它。
五年级下册语文作文12
想起最初入学时，最让我记忆犹新的是幼儿园的班级老师给我们上的第一课，这一课让我懂得了成功其实并不难，其实有一个能为我们播种自信的好班级老师，那么我们就离成功不远了！
我的幼儿园班级老师给我们上的第一课是在图书馆，她从书架上抽出一本书，讲了一个很浅显的童话。讲完后她说：“这本书是一位作家写的，你们长大了也一样能写这样的.书。”
班级老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能给大家将一个故事？”我立即站起来，紧张的说：“我有一个爸爸还有一个我的妈妈，还有我姐姐和我……”幼稚的童声在图书馆中回荡。然而班级老师却用一张非常好的纸，很认真很工整地把我语无伦次的故事记录下来。
接着班级老师又问：“哪个小朋友能给这个故事配个插图呢？”又一位小朋友站起来了，画了一个“爸爸”，画了一个“我的妈妈”，再画一个“姐姐”和“我”。当然画的很不像样子，但班级老师同样认真的把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。
班级老师把这本“书”高高举起：“孩子们，瞧，这是锦程写的第一本‘书’。孩子们写书并不难。你们还小，所以只能写这种小‘书’，等你们长大了，就能写大‘书’，成为伟大的人物。”
我的第一课结束了，在不知不觉中我们的心里都被播种下了希望的种子，都有了美好的梦。
五年级下册语文作文13
每自己全部有一个童年，而童年趣事也便像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数全部数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的`贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天往测量自己是否长高。瞅着一条条横线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑往问妈妈："妈妈，为啥别的小伙伴全部长高了，我咋变矮了？"妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问："为啥这么说啊！"我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说："我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。"我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又瞅了瞅树，沉默了两分钟后便莫名其妙的大笑起来，笑得全部直不起腰来，眼泪全部出来，拍了拍傻呆呆瞅着她的我的头说："傻瓜，不是您矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了。之后我又高兴奋兴往找小鸡玩耍，真不晓得自己又会对小鸡干出啥傻事......
哈哈！有趣吧！我的童年便是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远往，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的归忆。
五年级下册语文作文14
海棠红鱼飞楼旋，圆盘土楼天地间。永定土楼的历史与文化总是吸引着许许多多的游客前去探索，它的美也是我心中的一缕油彩。
永定土楼位于福建省西南部龙岩市永定区，被称为“东方建筑的明珠”。当你漫步在土楼的长廊中，总会被它的辉煌历史所惊叹，所折服。望着那天边的一轮明月，清风伴着细雨在楼中连绵，漫步在土楼的长廊中，有说不出的情趣。而当天上下起粒粒小雪，随着心中那条巨大的红鱼，奔跑在土楼的长廊上，更是别有一番情趣。
阳光慢慢升起，土楼的历史也逐渐展现在世人的眼前，在这幢古楼中读书，了解它的故事会是多么愉悦，听着热情好客的.客家人的歌声，读着永定土楼的故事，感受着客家人的文化，一切都是那么自然、和谐、有趣。土楼至今已有一千多年的历史，在这幢历史久远而又优雅别致的古楼中读书，不也是一件让人身心愉悦的事吗？
永定土楼不只是一条历史的长河，它的名字也不是只有土楼这么一个，于是土楼便分成了三大类：方楼、圆楼、五凤楼。我最喜欢的还是圆楼，方楼太方正，就如同一个“回”字，而五凤楼这名字则又显得太高贵。圆楼不只是因为最早时便是圆形的，在这圆楼中，似乎更容易让人追溯到客家人为了在这大山中安稳的生活，而建起这一座座高大的古楼。有这长廊中漫步几回，心中便油然升起说不出的感慨，这古楼是客家人汗水与智慧的结晶，我们应该保护好这样一座“古楼城”。
五年级下册语文作文15
这学期，我已经读了五年级了。开学的时候，老师给我们发了很多新书，其中我最喜欢的是漂亮的《语文》这本书。
《语文》这本书的封面很漂亮：上面有两个大写的汉字，下面还有一张漂亮的图片。图中，一个小孩正和妈妈一起摇桂花，落下的桂花在空中飞舞，就像下雨一样。旁边，一个小男孩蹲在地上捡掉落的桂花。这幅画就像给一本中国书穿上一件漂亮的外套。
这本书大约二十厘米长，六厘米宽，五厘米厚。翻开书的扉页，还有一张两个小学生的照片，好像在用地图找路，旁边是一只可爱的小兔子。再往下翻，就是目录了。根据目录，这本书有八组课文，每组有四篇课文，包括语言清单、口头交流、练习和拓展训练。
现在我们已经学了第九课。其中我最喜欢的文字是《语文》，因为它让我想起了家乡的.桂花树，这节课的插画就是《桂花雨》的封面。我不仅喜欢《语文》这本书，还喜欢学中文。它教会了我很多知识，也学到了很多人生道理。我想，在未来，我会更享受学习语文等学科，长大后会成为一个有用的人。
五年级：陈
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