小学五年级作文（合集7篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
风雨交加的双休日，妈妈需要加班，没法照顾卧床不起的奶奶。小英看在眼里，急在心里，她想：“平时，奶奶非常照顾我，现在妈妈加班，我也长大了，应该学会照顾奶奶，承担起这份责任，替妈妈分忧。”于是，就主动上前，跟妈妈说：
“妈妈，您加班，就让我来照顾奶奶吧！”
妈妈抚摸着小英的头，说：“小英长大了，懂得孝敬老人了。好啊，就让你来照顾奶奶吧！”说罢，妈妈就去加班了。
中午，奶奶肚子饿了。小英听了，急忙跑到厨房里看看有什么吃的。见冰箱里还剩一打面条和几个鸡蛋了，小英想：
“就煮面吧！”这时小英肚子也是饿得“咕咕”叫了，但小英也顾不上自己了，先煮奶奶一份。
小英先在锅里盛上适当的水，放在煤气炉上，然后点火，盖上锅盖。过了一会儿，锅里的水开始沸腾了起来，小英将准备好的面条放入沸腾的水中，又把调味料、佐料放入锅中，盖上锅盖。过了一会儿，再打了个鸡蛋下去，再用筷子将面搅乱一下，将火候调小一点。再一会儿，一关火，面就煮好了。小英将煮好的.面条给奶奶盛去。这时，刚好碰到妈妈加班回来。
奶奶接过小英端来的鸡蛋煮面条，瘦削的脸上露出了笑容。妈妈见了，连声“小英真是个好孩子，现在能体贴长辈，为妈妈分忧了！”
小学五年级作文 篇2
今天，我们学校来了一位著名的儿童文学作家—邓湘子先生！值得庆幸的是，邓湘子先生会在我们学校的乒乓球馆进行讲座！而且去听的只有我们五年级哦！而且，房老师说，最后一节课邓湘子会到我们班上来哦！
讲座是在午饭后的午自习开始的，一吃过午饭，我就以“百米冲刺”般的速度冲进教室，
静静地等待着午自习。午自习到了，我怀着激动的心情走出教室，搬椅子时，好多人都带了邓湘子的书去听讲座，我才想起来自己还没买书呢。心里有些焦急，可心想还是算了，现在最重要的是听邓湘子先生的讲座。于是，我努力地静下心来，然后走向乒乓球馆。
讲座就要开始了，我们在慢慢地等待着邓湘子先生的到来。突然，身后响起一阵热烈的欢呼声，我猛地回头一看，邓湘子先生来了！我不敢大声欢呼，于是我在心里默默欢喜。
讲座开始了，邓湘子先生讲了他的`一些故事，再让我们提一些问题，我脑袋里有一连串的问题想问，可是由于现场有这么多同学在，我有点不敢举手。有同学开始提问了，果然他成了全场的“焦点”。然后，有许多同学都提出了问题，其中有几个正是我想问的，
比如：大枫被砍掉后为什么会流出像血一样的树汁？
狗添了那些树汁为什么会死去？
邓湘子先生小时候的梦想是什么？
他为什么要写这本小说？
他是怎样写作的呢？
……
邓湘子先生一一作了回答。
讲座结束了，我依依不舍，还想听邓湘子先生为我们多讲一会儿。不过还好，我们都在这次讲座中学到了许多写作和阅读的技巧。到最后一节课，也是最激动人心的一课，当邓湘子踏进我们教室门的那一刻，我激动的心情己经无法平静下来了！
接着，邓湘子先生又给我们讲了杂交水稻之父——袁隆平儿时的故事。讲述他是怎样学会游泳的，为此他还曾逃过学。不过，后来他还是继续去上学了；还有，有一次袁隆平和家人们去划小木船，他们那时是在逃难，可他们竟像在玩一样！袁隆平为弟弟着想，没有用力地推，可弟弟却猛地把他推下了河，幸好被一位农民看到了，把他救了上来。
美好的时光总是过得那么快，一转眼，就要和这位大作家说再见了。虽然，我们在一起相处的时间不多，但我希望下次再有这样的机会能和这样的大作家面对面交流，学习更多课外的知识，增长自己的所见所闻。我只有在心里默默念许：欢迎邓湘子先生再来！
小学五年级作文 篇3
从很小起，我就向往去看看真正的大海。这个假期，爸爸终于让我如愿以偿了。因为我来到了梦寐以求的充满热带风情的海南岛。
清晨，太阳还没出来，沙滩上非常潮湿。海风拂面而来，虽然是热带岛屿，可感觉还是有点凉。东方微微露出了鱼肚白，我们踮着脚向东边望去，只见一轮红日冉冉升起，射出了万缕金光，把天空染得一片金黄，软软的沙滩也被照得金光闪闪了。
中午时分，细而软的沙滩、恬静的大海吸引了众多游客。人们看看大海上飞溅起的朵朵金色的浪花，又抬头望望几只海鸥在半空展翅盘旋，心情一下子就得到了放松。喜欢刺激的就去海上冲浪，喜欢和大海亲密的就去海边游泳，喜欢欣赏风景的就躺在沙滩上洗“日光浴”……而像我们这样的小孩子，最喜欢的就是在沙滩上追逐打闹、捡各种各样的贝壳、堆沙子。玩累了我们就跑到大椰树下坐一会儿，或让大人给我们买个椰子尝尝。
晚上，海边又是另一种景象。海风变大了，浪头也向海边涌来，但是游客还是很多。我们脱了鞋坐得高高的.，看潮来潮往，说说笑笑。这时爸爸抱来一大串烟花说：“我们一起来放烟花吧！”我们几个孩子可高兴了，急忙跑过来围成一个圈。爸爸掏出打火机点燃了烟花。“嗖”一个烟花冲向了天空，在空中绽放出一张笑脸，接着第二张、第三张……我们一个劲拍手叫好。
突然下的一场雨
虽然这次我们在海南只待了几天，但是快乐的海南之行将永远印在我的脑海里。
小学五年级作文 篇4
孩子说：幸福是唇齿留香的美食，有着让人羡慕的`玩具，是爸爸妈妈陪伴在身旁
青年说:幸福是有一份稳定的工作，可以舒展身心自由地呼吸新鲜空气，有着平淡、宁静的生活。
父母说：幸福是听到孩子第一声啼哭，孩子第一声呼唤。在白发苍苍之际，孩子们陪伴在身侧。
朋友说：幸福是你在哭泣时，有人给你递来一张面巾。在你遇到困难时，有人伸手拉你一把。在你高兴时，有人与你一同分享喜悦。
如果你问我什么是幸福，那我的幸福数也数不完。
三岁时，我得到了一颗糖果，我当时认为这是幸福；五岁时，我受到老师的表扬，我当时认为这是幸福；七岁时，我抓住了蝉，以为抓住了夏天，我当时认为这是幸福；九岁时，我站在领奖台上激动感慨，我当时这是幸福；十二岁时，能见到自己的偶像，我当时认为这是幸福。
如果你现在问我幸福是什么？
当你初见小草从土里探出头来，唤醒大地，你会发现这是幸福。
当你听见知了的一声歌唱，婉转清脆，你会发现这是幸福。
当你初尝硕果的甘甜，冰凉爽口，你会发现这是幸福。
当你初见腊梅的艳丽，傲然开放，你会发现这是幸福。
小学五年级作文 篇5
他乡的月亮再圆我也不会说她圆。
今夜我在思念久别的故乡，我知道故乡的油炸粑又在谗我嘴，故乡的米酒又在甜我心。故乡的长河载我去远方。从此我便离开了她。以后.....乡村生活
乡村生活就是用砍柴刀，镰刀，锄头，一天度过的，一天之计在于晨，一年之计在于春，亲人们就是在这种计划下度日如年的过了大半辈子，我小光着脚丫踏着泥土和羊肠小道划过来的.岁月。他们中一辈子也没有走出过大山，只有我还在继续，像流浪者一样的生活。
今夜有谁和我在想谁呢，是那圆月吗?我知道了她我最能代表我的心呢!
小学五年级作文 篇6
春天到了，百花盛开、争奇斗艳。你看，在那小河边、大街旁、山坡上……都开满了娇艳无比的鲜花，这些，都是春姑娘的杰作！其中，要数“爱情主题公园”里的花开得最千姿百态、最万紫千红、开得最娇艳、最美、最旺！
一个节假日，我和爸爸、妈妈来到“爱情主题公园”游玩、赏花。
刚到“爱情主题公园”广场中央，只闻空气中到处洋溢着浓郁、迷人的花香味儿；只见到处是百花盛开、争奇斗艳、姹紫嫣红！
走着走着，我们看见了有个很大很大的'美丽的大花园，花园里的花色彩斑斓、五彩缤纷，有迎春花、海棠花、山茶花……好多美丽的花，漂亮极了。
大花园的后面是大片大片的果园，园中开满了杏花、梨花等等，其中，在我眼中，桃花是最美的，它粉红粉红的，美丽无比。桃花的树枝姿态优美、枝干盘曲、郁郁葱葱、充满生机……
我们又向前资走了一段路，放眼望去：那一副美丽迷人的景象，让人看得眼花缭乱，那一副迷人的景象就好比春姑娘画的美丽的画！
啊！春天，你真是世外桃源、人间仙境！
小学五年级作文 篇7
秋天的落叶，带着一点点伤感，秋天的雨滴，更带着些许的惆怅，就像一个悲伤的诗人，总是活在自己铸造的那片灰暗天空。
我希望有这样的一阵雨，能把迷失的自己淋洗清醒。可是，雨天，总是暗暗的。雨，总是小小的。那就是我的忧伤。我喜欢淋雨，弄的自己很狼狈，然后，等雨停。因为我明白在雨天里，我不会勾起那些比我还狼狈的回忆，我的眼里，只有上帝的泪水，那是寒到心底的悲凉。雨，就赋予了我这样的意境。
我喜欢雨天的意境。暗暗的'天幕，阴阴的厚云，稀疏的人群，我这时候只属于我自己。我想大声喊，总没有声音。我想哭的时候，泪水总会被雨水掩盖，没人看见。这样，我就可以不用再想，让大脑停止去想我的负担，我的责备，我的难过，我的悲伤……
我还喜欢雨滴在手上的微凉。手指尖的一阵乍凉，带走了我不想要的伤痛，我不想要的后悔。 我的青春就注定了这样的雨天，像雨滴“啪啪”打在水洼里的清脆而又沉重的声响。
每一次下雨，我都是一个人淋雨，直到雨停下。我却忘记了在一旁一直想给我打伞的人，他们举着伞，劝我过去，在雨的淅淅沥沥中，我没有听见。然后，忘记了。
雨停了，我依然站在那里，就算它能洗涤万物也洗不净我那悲伤的心灵。我依然在等待，等待下一次秋雨的降临。
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