五年级的作文

时间:2024-01-12 13:59:55 五年级作文 我要投稿

【通用】五年级的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

【通用】五年级的作文

五年级的作文 篇1

  我的家乡在湖南浏阳,那儿有一个美丽的地方,山清水秀,四季常春,人们都说它是人间天堂,它就是东山村。

  春天,花团景簇,姹紫嫣红,到处是花红柳绿,小草绿油油的,空气特别情鲜,里面还带着花的.香气。

  夏天,太阳火辣辣,犹如一个辣妹子,使我总想到池塘去游上一圈。这个时候,荷花开了,就像一位仙女在水中跳舞,许多人过来,欣赏着荷花。

  秋天,硕果累累,一大堆人在拾果子,有些人被果子打到了头,有些人提着满果子的篮子兴高采烈地回家了,而有些人却用果子打架。这个时候,农民伯伯忙了起来,谷子一堆一堆地放入篮子里。虽然很累,但他们却露出了欣慰的微笑。

  冬天,白雪皑皑,地上好像盖了一层厚厚的被子,小朋友们有的堆雪人,有的打雪仗,有的滑雪,有的却抓冰吃。

  这就是东山村,一个美丽的地方。

五年级的作文 篇2

  温润的雨滴在脸上,只觉一丝清凉。那些关于延续和停滞的意象分歧,模糊了我的视野,残留掌心不动声色的恬淡与荒芜。我不知道疼痛是怎样得流淌,又是怎样的再流淌。

  所有的一切也许会在这场细小的雨中疼痛,然后,安之若素。

  熙攘的街,车子和人成了褪却的颜色,只剩下寂寞在锐意叫嚣。我发现其实车站是一个可以怀旧的地方。那些喧嚣可以绵长你的思绪。

  我记得有一天我转过身问李丹,为什么生活从头到尾只是我一个人在演独角戏?

  她说,你怎么哭了?答非所问,我只是擦干泪水,微笑着不语。

  昆德拉说,我突然明白到,我原先还想像我们自己跨在人生的.马背上,还以为自己在引导马的驰骋。

  其实不然。我们只能被生活选择,而不能选择生活。在这场编写好的默剧里,我们只能像木偶一样循规蹈矩,一举手,一投足,都需要线的牵扯。

  安说,这是一种麻木的幸福。很对呀,至少我不用思考。

  可是如果有一天我们能走回那段青葱的岁月里,能够倒退,我想我应该还是那个什么都不懂的孩子。

  重逢。分离。

  我们总是不断的重逢与分离,知道世界的尽头。我明明知道尽头只剩下我一个人,却依然毫不犹豫的走下去。只剩下我了。

  我们又不知所以得擦肩而过。这是第几次,我记不住。ZLL,我该怎么办?为什么你总在我幸福的高潮又亲手捏碎我所有的美好?你是在玩弄一段友情吗?

五年级的作文 篇3

  进入客厅,看见投射在墙壁上五彩斑斓的光点,我不禁踮起脚尖,蹑手蹑脚地往前走,目标可不是电视,而是放在电视旁的一台电脑。

  我窃玩电脑可不是一回两回了,而是一个经验丰富、战术高明的”惯犯“,只要有机可乘,我就会一溜烟地跑到电脑跟前捧起电脑爽玩一通。今天,我又像往常一样去”作案“了。

  正当我玩得兴致大发的时候,”吱呀“的开门声把我从游戏中拽了回来。”不好,有人来了!“我一边想,一边以迅雷不及掩耳的.速度溜进房间。过了许久,都没人出来。”虚惊一场。“我长长地吁了 一口气。随后又回去继续玩。

  最令人高兴的是我生日时侯,因为那时我便可以堂而皇之地随心所欲地玩。在小伙伴的注视下,妈妈总不可能厉声斥我走开吧。有时我还要装着大度的样子,先给其他人玩,等人走光了再独占电脑。有 时为了避免妈妈看出我的破绽,我总是在窃玩前把所有东西的位置记得一清二楚,而后在”作案完毕“后知趣地把东西放回原位。

  我这窃玩的方法虽然有高明之处,但也有要命的死穴——密码。这时,我便束手无策了,”看来下次要窃玩成功,得想想办法了。“我在发现电脑已被”重兵把守“后想。

五年级的作文 篇4

  冰心奶奶说:童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。我的童年,因为有了外公的陪伴,而多姿多彩、充满欢乐。

  外公身材中等,头发花白,走起路来腰杆笔直。他幽默风趣,十分乐观,老远就能听到他爽朗的笑声。

  我们一家三口的星期天通常是在外公家度过的。外婆会准备一桌好菜,而外公则是我最好的“玩伴”。看,我又跟外公下田了。外公骑着三轮车,我坐在后面,唱着新学的歌谣,小花狗开心地“汪汪汪”叫着,撒开腿摇着尾巴跟着跑。来到自留地,外公教我识别地里的菜蔬。那开黑白相间花的是蚕豆,这开白花的是豌豆;芋头的叶子碧绿肥大,茄子的叶子绿中透着紫,毛乎乎的……有时,我也会帮外公干活。给芹菜地灌水时,我用小铲子把大土块铲掉,看水哗哗地流进菜地;生菜叶上爬了蜗牛,我和外公一起把大害虫蜗牛捉回家喂鸭子。

  我最喜欢外公带我上船玩耍。外公拿根长竹篙,慢悠悠地撑着船。我坐在船头,看着荡漾的碧波。有时会遇见一群鸭子,它们伸长脖子,嘎嘎地叫着,睁着圆溜溜的.眼睛看着我;有时会看到小鱼的鱼背露出水面,等我伸出手时,它已不见踪影。船行到有水草的地方,还会看到“蜻蜓点水”的场景,这时,我就会模仿赵忠祥,给外公解说一段《动物世界》。外公总是笑眯眯的,听得比小学生还认真。下了船,外公把鱼笼放在河边的大树下,等着鱼儿傻傻地钻进去,第二天我们就能吃到最鲜美的鱼了。傍晚时候,我总喜欢拉上外公到村后的奖典古桥散步。清风徐徐,晚霞映红了后溪河水,也映红了外公慈祥的脸。

  童年,悄悄地离我而去,但外公带给我的欢乐,让我忆起童年时是那么有滋有味。

五年级的作文 篇5

  是她,每天不辞辛劳的为我们批改作业;是她,每天孜孜不倦的给我们讲课;是她,呕心沥血的教我们做人。你猜出这是什么职业了吗?是的,这就是教师,这是个多么神圣的职业啊!

  就拿我们班主任来说吧,她负责、有耐心,他在我们心中是较完美的老师了。她很少对我们发脾气,而是给我们讲道理,和一些“心灵鸡汤。”我有些调皮,经常控制不住自己的行为,媛老师经常邀请我去办公室做客,指出我的问题在哪,让我改正。

  前几天应该是天气原因吧,老师患上了严重感冒,一星期都没来给我们讲课,但是在其中一天老师带病来给我们讲课,上课时咳嗽不止,脸红通通的,大概是怕影响到我们吧,经常在走廊里咳嗽。那一声声咳嗽回荡在走廊里,也被记在我的心里。

  还有幽默的.数学老师,给枯燥乏味的数学课添加了一份色彩。幽默的英语老师,她的教学方式给英语课增添了生机。

  老师,您像太阳般温暖,清风般和煦,清泉般纯净,“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶”这首诗送给您们!

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