小学五年级作文

时间：2023-10-17 09:32:31 五年级作文我要投稿

（经典）小学五年级作文6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（经典）小学五年级作文6篇

小学五年级作文篇1

　　汉字，世界最为神奇的文字。它根据大自然动态而创造，千变万化。而不像枯燥无味的英格兰语系、非洲语系的文字，从不具备大自然的动态，也没有千变万化的性质。所以说，汉字是世界上最神奇的'文字。

　　我对汉字之所以感兴趣，是因为文言文。文言文的特点就是变化无穷。例如《三国演义》中的一首上古先人写下的《大雾临江赋》中“千里长江，如盘龙团袭，前霍东海，后冶万世。前至龙伯、海若，后望天文疆涯。”这里面的“袭、霍、冶、若”是什么意思呢？如果按白话文意思填进去，也并不顺。后来，我越往下看，越看不懂。慢慢地才发现每一段诗词，都有一个“谐音点”。上古人发现，如果按照原来意思的字填上去，那诗句就不在押韵了。所以上古人换掉了原来的字，却填上了与诗句相押韵的字，虽然这样意思有点“离谱”，但本意没变。并且，即使押韵的词意思不对，读者也可以根据上文理解这些字的意思。

　　在《水浒传》中，我也发现了一些有趣的现象，按我自己的话说，那就是“连环传记”。《水浒传》中有好汉108个，但他们怎么上梁山的呢？一个写完了就写下一个呗。但如果真的是这样，那作者就不可能只写72万字了。那他是怎么压缩文章的呢？他运用了“连环传记”法。例如：写林冲被奸臣高俅设计误入白虎堂，蒙冤刺配沧州，幸亏鲁智深在野猪林相救。人物形象环环相扣。他们还运用了汉字转化原理，编写了一大串连环。

　　汉字真神奇啊！我一定要好好学习它们。

小学五年级作文篇2

　　期待已久的20xx年春节联欢晚会马上就要开始了!我早早地等在了电视机旁。“咚咚咚”!八点的钟声敲响了，我目不转睛地盯着电视机。

　　只见冯巩叔叔推着一个人摇头晃脑地走上舞台。他刚开口说话，“啪”地一声，电视没了，我焦急地拿起摇控器一通乱按，可就是什么也没有，“爸爸，电视怎么了?”“我去爷爷那边看下”。“我也去!”我跟着爸爸跑下楼。刚打开门，就听见外面好多人在说话“出什么事了呀?”“大年三十看不到春晚?那像什么话啊?”“快想想办法啊”大家七嘴八舌地说着。“这电视台就是怎么了?今天就是什么日子，我们都去电视台评理去……”我急匆匆地跑上楼，刚想喊妈妈，却听见妈妈的声音：“喂，李台长你好……”妈妈终于把电话挂了，我急忙问：“妈妈，妈妈，你给谁打电话啊，外面都乱成一团啦!”“就是电视台的李台长，妈妈认识他，所以请他帮个忙。”我在客厅里转来转去，一会又按一下电视，一会又按一下电视，可就是电视还就是一声不吭。我十分伤心，靠在妈妈怀里睡着了。

　　“嘟嘟”电话响了，就是李伯伯打来的，原来他一接到妈妈的电话就立即通知了电视台的`工作人员，他们顶着风寒，冒着大雨给我们修好了线路，我们终于可以看电视啦!我真想谢谢这位好心的李伯伯，就是他帮助我们全村的人看到了精彩的春晚！

小学五年级作文篇3

　　我，有一个幸福快乐的家，家里有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶，当然，还有我。

　　我的奶奶是一个喜欢热闹的人。自从我出生起，奶奶就时常带着我到邻居家去串串门、谈谈天，周围的邻居都对我很熟悉。我上了小学，每天走在上学路上，总会有许多的爷爷奶奶从我身边经过，我遇见了也总会和他们打招呼，而爷爷奶奶也会和蔼地问我：“小天！去上学了呀！”我总会点点头。

　　每逢过年过节，隔壁的爷爷奶奶们总会一起做糕点、切糖，并分给我们吃。而我的'奶奶也会做她拿手的包子、肉麦饼，拿给邻居的爷爷奶奶们一起分享。这一来，邻里之间的感情更加亲密，就算有时家里没人，只要和大家打声招呼，也会有人帮我们照看着。我觉得，这种和谐是我们邻里之间特有的。

　　离我家不远，就是我的外公家。

　　从小，我们家就有一个习惯。每个周未，只要有空，就一定会去外公家吃中饭和晚饭。

　　每一次到外公家，进门时，爸爸和妈妈都会叫上一声：“爸！妈！”而我在一旁，也会甜甜地叫道：“外公！外婆！我们来了！”外公外婆听了后，也会回应我们：“小天！你来啦！”这一句话，每一次听到，总会让我小小的心，多一丝温暖。进去以后，爸妈总是会帮助外公烧菜，帮助外婆拿筷子、拿碗、盛饭。等大家都坐齐了，一起吃饭。这一切，从小到大我尽收眼底。

　　现在的我，长大了，每一次去外公外婆家时，还是不会忘记叫一声：“外公！外婆！我们来了！”他们听后，也仍会回应我：“小天！你来啦！”进门后，我也会学着爸妈，帮着外公外婆拿筷子、拿碗。原来，那小时候觉得高高的筷子盒，如今我一伸手便能拿到了。不仅如此，我还会将饭一碗一碗地盛好，再小心翼翼地捧上桌去，等着大人来一起吃。

　　这些，外公外婆看后，不禁有些欣慰。我所做的一切，都是从爸爸妈妈的身上学来的，是他们在生活中孝敬长辈，才让我学会了如此宝贵的东西。

　　“邻里和谐”，“孝敬长辈”。从我们家几代人身上，我看到了中华美德的传承，而正是这种传承，使我们的家更加温暖，更加和谐。

　　我们中华民族是礼仪之都，做为一个中国人，我们应以传统美德作为根本，养成良好品德，传承中华传统美德！

小学五年级作文篇4

　　我会打乒乓球、骑车、滑板、溜冰、打羽毛球、踢毽子······其中我最引以为傲的是打的了一场羽毛球。

　　我现在打羽毛球很厉害，可会想起第一次打羽毛球时的`样子，就仍不住要笑。那是一个金秋的下午，我正玩的无聊，妈妈在一旁看着手机，我便提出打羽毛球。妈妈二话不说，就答应了。拿出羽毛球拍和羽毛球，由于我不会打，就由妈妈来发球。只见妈妈把羽毛球轻轻向上一抛，举起球拍用力一拍，“羽毛球宝宝”就向我扑来。我还看着妈妈时，羽毛球就已经落地。妈妈在那说：“哈哈，这么容易都接不住。到时候输了可不要哭鼻子哦！”妈妈在那里嘲笑我，我听到了，暗暗的想：才不会呢！到时候，我要让你好看。我用手抹一抹头上的汗水，学着妈妈的样子，把球轻轻抛起，到了球拍能够到的地方，用球拍用力一拍，哦！拍过去啦！第一次的发球成功让我非常高兴。可紧接着妈妈又把球拍来，我躲闪不及，正好打中脑门。过了好几个回合，我终于熟练了打球的技巧。有一次我使技让妈妈输了一回。我先轻轻一打，妈妈敏捷的走过来一拍，球就飞来了，我在用力一拍，球飞到妈妈身后，由于妈妈还停留在前面，所以她没接住。妈妈终于被我打败了。

　　打羽毛球真是乐趣无穷呀！

小学五年级作文篇5

　　去年，我与爸爸妈妈一块去海洋公园游玩。因为是去海洋公园，所以使我联想到了大海。一路上，我兴致勃勃地哼着《大海啊、故乡》这首歌，心里满心期待。

　　进入大门，我有一种进入大海的感觉，眼前仿佛一片碧蓝，四周的游人就像是海洋里的生物一样，欢乐地游着，或许是兴奋的原故吧，才让我产生这样的一种错觉。不过，地上彩色的砖还是让人耳目一新，五彩斑澜的色彩在眼前跳动，很愉悦，很欢快。

　　我想，海洋公园应该不是浪得虚名的吧。果真，往里走一走，有许多海洋生物馆。海洋生物是那么神秘，现在可以好好饱览一下了。我与爸爸妈妈逐一游览了各个场馆，那些生物是那么活泼有趣，我真想上去捧一捧，抱一抱。那种感觉显得那么美妙。

　　我最想看的是海豚和海狮。走进馆内，池水又是一种清澈的'蓝，那种我最喜欢的颜色。很快机灵可爱的海豚就出场了，做着各种特色的表演，我连拍手叫好。又该轮到海狮了，海狮略显笨重，但也蛮可爱，蛮讨人喜爱的……。

　　走出场馆，我回忆起那可爱的海洋生物，心里满是依恋，在走出大门时，我总是不由自主地回头，寻找心里的蓝色。我心里不断地念：“海洋公园，海洋公园……再回头望望，那些被我忽视的小树快活地闪着那片绿。

　　其实，把大海当故乡，与海洋生物做朋友何尝不美呢？

小学五年级作文篇6

　　秋天来了，在浓雾晨晨的校园中，是一番美丽的景象。

　　学校门口的两旁，一棵棵香橼树像一位位士兵，保卫着校园。香橼树的叶子葱翠、碧绿。树干笔直笔直的，有的像一只硕大的手臂；有的像一把天兵用的长矛……树上一只只香橼果有的绿里透黄，有的黄里透绿，有的深绿，有的橘黄。在白茫茫的浓雾里，香橼果有的掩映在树叶中，宛如害羞的小姑娘；有的`在树枝下被风吹动，好像在荡秋千；有的两三个香橼果挤在一起，好像在说悄悄话……

　　花坛里，火红火红的枫树像一团团火焰。一阵风吹来，枫叶随风摇摆，好像在向我们招手，我们情不自禁地吟道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一阵风吹来了，一股沁人心脾的香气扑鼻而来，啊，原来是桂花。一朵朵桂花金黄金黄的，我忍不住想摘一朵带回家。

　　在操场西边，一棵高大挺拔的梧桐树站在大地上。一阵阵风吹过，金黄的叶子有的飘落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞；有的落在地上，像金黄的地毯。

　　啊，秋天的校园真美！

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