实用的五年级作文汇编7篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的五年级作文7篇,欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
一年有四季,春夏秋冬。
春,像个调皮的小姑娘,动不动就哭了,于是,春天便如此多雨。春,是个魔术师,他将魔法棒轻轻一挥舞,便传出一阵铃声,悠扬又不嘈杂,使小草探头出来看这个新生的世界。野花便地是,散在草丛里;微风一拂过,扑来一阵清香,一闪一闪的像小星星一样眨着眼睛。蝴蝶漫天飞舞,围绕着杜鹃花、月季花和迎春花。杜鹃,正开的烂漫,玫红色的花瓣,淡黄色的花蕊,花儿迎着红艳艳的太阳,绽放出了灿烂的笑脸。
夏,是一个阴晴不定的小娃娃,时而绽放幸福快乐的.笑容,时而会生闷气、发脾气而哭。所以,夏天时而天气晴朗,时而雷阵雨。下,也似一个活力四射的姑娘,毫不掩饰的表示自己的火辣,夏天,时常是热而干燥的,她一火辣,世界的冰棒和空调的销售率越来越高了。荷花 — —出淤泥而不染,浊清涟而不妖。你不惧酷热,还亭亭玉立在池塘里。风一拂过,便挑起了婀娜的舞姿。
秋天,既不是一个娃娃也不是一个少女,她已经是一个看破红尘的女子。不像娃娃,只会哭闹;也不像少女,总会撒娇;她只会冷静处事,她全身上下都拥有着魔法。她一来,就跳了一支舞,完全博得了观众的喝彩——麦穗和稻谷。她为了感谢它们,将指尖轻轻一点向它们,瞬间麦穗结满了果实,稻谷也熟了。为了感谢秋姑娘,他们把那条项链--百花项链--是春天的花儿送给它们纪念,给了秋姑娘。
冬姑娘来了,她不善于与人交谈,她十分沉默,性格冷漠,十分安静,所以冬天的到来的脚步是轻轻的,冬天悄悄的来了,轻轻地下着小雪,雪很小,小到让人不知道下了雪。大地也不再是花花绿绿的另外,而是变成单调的白色。全世界一片乳白,在坚强的花只怕也悄悄的屈服在这片雪地里了。再艳丽的花,只怕早已埋葬在深秋了。这里没有花了,不!还有!还有梅花,在冬季,梅花依然傲放在那毫无生机的雪地上。你本会凋谢在这冬天,你应该会和其他花一样屈服在雪地里。可是你没有。及时无人欣赏,及时在雪地里独自散发着芬芳,你依然傲放,依然充满这艳丽。
冬过后,春又来,春走,夏来,夏走,秋来,秋走,冬来,冬走,春又来……春夏秋冬,一季一季的过去,一年也渐渐过。
五年级作文 篇2
人生总有一些路,需要自己走,总有一些事,需要自己做。无论坎坷,还是平坦,无论顺利,还是棘手,一些路,一些事,总得自己去面对。任何人,不论亲疏都无法代替,也不能代替,艰难,你自己去承受,欢欣,你自己去感受。
人生的起起伏伏,风风雨雨,生活中的一切一切,靠的主要是你自己,生活就是如此。生活,就是一种感受,一种经历,一种体会。无论如何,我们都会走到终点,结束自己的生命。只是生活中,有的人,欢乐多于悲哀,有的人,坎坷多于欢欣。不管这个过程如何复杂,结局都是一样,生活注重的就是过程。重在当下,不论未来如何,今后怎样,实实在在地抓好今天,就是装点了今后,美化了未来。
生命就是一场从生到死的跋涉与攀登,路难,事难,做人更难。其间,好人难做,恶人不能做。做一个好人,会承受心灵的压力,告诉自己,尽善尽美,赢得社会的赞誉,难在放弃。做一个恶人,要顶住良心的谴责,社会的唾弃,承受内外的'夹击,把人生的一切毁去。做人,力争好人,不做恶人,最低,做个常人。走一程,望一程,依然。看一阵,想一阵,皆然醉了,回味的依然是昨天。
梦了,出现的依然是过去,如水的情怀,挡不住昨日的梦幻,起伏的心灵,回想着曾经的脚印。在熙熙的人流中,努力穿寻,感受了过去的烟云,在茫茫的琐事中,奋力追寻,体会了曾经的投影,迈进就是这样艰辛,放手前行。
五年级作文 篇3
暑假终于来临了,我又和我的小伙伴开始玩起了激烈的'水战。
我们共6个人,分成两组,我和尚乐乐一组。我们拿了许多盆和大碗,有人还拿空调的水管。裁判朱福运喊开始,我们的比赛就拉开了序幕。
我们每人分到了两个盆子和两个碗。我们都把盆子装满水,等敌人出现后,我们就拿盆子泼他们,他们组也不示弱,竟趁我不注意时,拿着水管在我身向我射来。顿时,我成了“落汤鸡”,我不服气,端起一个盆子就向王友乐头上盖去。王友乐比我还惨,他看到盆子向他飞来,就要跑,老天爷就像是替我报复他似的,让他摔了一跤,盆子从天而降,盖在了他的头顶。顿时,他也成了“落汤鸡”。看到他狼狈的样子,我们都不由自主地大笑起来,还有人给他拍了张照片呢!后来,我还站在一个大盆里,头上顶着一个大勺子,想发疯似的,边唱边跳小鸭子。突然,外公来到了后院,见到地上全是水,训了我们一顿。
虽然我们成了“落汤鸡”,还被外公训斥,但是我们却玩得不亦乐乎。
五年级作文 篇4
一天天气很好,“榆”“逾”“愉”“瑜”四个孪生兄弟一起商量出门旅行,它们四个边说边走,只听见“瑜”说:“我们四个名字一模一样,怎么让别人分清我们呢?”正说着,前边一条大河挡住了去路,这可怎么办?大家犯愁了,“别急,我有办法,我可以带你们一越而过”原来是“逾”在说话,“是呀,我们怎么忘了,你可以带我们逾越过去的”。
过了河,又走了一会儿,快中午了,太阳象个火球一样越来越热,大家都满头大汗,“榆”赶紧说:“大家快来我身边乘凉一会儿吧,”“逾”“愉”“瑜”异口同声地说:“好”,大家一起在阴凉的树阴下边歇边聊,“瑜”说:“我们都要多看别人的优点,虚心学习,自己的优点就会越来越多,也就会更加优秀,更加光彩夺目。”大家都点头赞同,最后“愉”说:“我天天都很开心,今天我心情更愉快。”“逾”的'话音刚落,不知道什么时候“偷”来到了它们身后,“偷”小声地说:“让我来凉快一会儿吧?我和你们是一家的呀!不是吗?我们长的很象呀!”“榆”“逾”“愉”“瑜”扭头一看原来是“偷”,它们一起吼到:“快滚,你最可恶了,我们马上拨打(110),警察会抓你的”,“偷”一听到“110”吓得面色苍白,赶紧逃走了,四个孪生兄弟又开始了愉快地旅行。
五年级作文 篇5
拖拉是一种无可救药的疾病,我就是其中的一个患者。我被幸运地得救并痊愈了,这都归功于我的妈妈。
一天上午,第一次数学小测试刚考完,我就在忐忑不安地想:到底能考多少分呢?80、90、或者一百分?我非常有信心自己能考90分以上,况且,这是我在新班级的第一次考试,千万不能考砸呀!
第二天分数出来了。真是不可思议,我竟然才考了58分!我怎么考得那么差!数学课上,老师批评了我一顿,还是当着全班同学的面,可真是丢脸丢到家了呀!
到了家里,我给妈妈说了我的分数。妈妈以为我在新的学习环境下不适应,就没批评我。
其实,我心里都比谁都清楚才考58分的原因——因为我懒惰、贪玩。每次老师布置的资料我都不写,只是写写其它作业。如果没有作业了,我才会想起来,但我即使想起了,还是不会去写的,因为我感觉资料里面的`作业太多了。我就在想:明天再写吧!但明天还会上新课,要不,就后天一起写吧!……就这样,明天拖到后天,后天拖到大后天,一点点积累起来的作业就如同大山般繁重,我不会的题目,也如小雨点一般向下砸,慢慢地,从积水汇聚成江河,我也一点点的被淹没在拖拉的题海中。
我不敢对妈妈说出考差的原因,就憋在心里。可我还是不敢说慌,忍不住告诉了妈妈。妈妈顿时大发雷霆,我就像猫见了老鼠一样,吓得不敢吭声。妈妈打了我一顿,又数落我一番。妈妈让我赶紧补,我在那里抽泣着补作业。可妈妈就如火山爆发,和爸爸聊天时,又数落了我一番。我想:如果我不拖拉的话,我也不会考那么差,我也不会有这么惨的下场,现在想起来,真是后悔莫及呀!
从那以后,妈妈每天都会检查我的作业和资料。而我每天都生活在苦不堪言的补作业中。
终于,第二次小测试的分数下来了,我以一百零八分的高分拿下了全班第一。同学们和老师都对我刮目相看,小姑也表扬我……我考了这么多分,全部归功于我的妈妈。如果不是妈妈的批评和监督,估计我还是成绩平平。
俗话说:“明日待明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”所以,以后我玩的时候一定要想着学习,拖拉,再也不见!
五年级作文 篇6
今天上作文课的时候,顾老师给我们讲了在电视《挑战吉尼斯》的节目中,有一个人在五分钟的时间里,竟然吹爆了十个热水袋。老师说,我们也应该挑战以下自己的极限,但不是吹爆热水袋,而是让我们把气球吹爆。
老师首先请顾洋上去表演吹气球,只见他双手紧握气球,可是气球还是掉下去好几次,好不容易,气球在顾洋的嘴上慢慢变大了起来,我害怕得用手紧紧地捂住耳朵,我们班的其他同学,有的害怕地发出了阵阵尖叫,有的.也跟我一样紧紧捂住耳朵,有的躲在角落里,有的实在是胆小,甚至用衣服蒙住头。顾洋的气球越来越大了,同学们大气都不敢出,教室里十分寂静,连一根针掉下去的声音都能听得见。我更是害怕,连眼睛都闭上了。时间一分一秒地过去,好像已经过去了好长时间,可是顾洋的气球还是没爆,我们的心情又紧张、有期待,紧张的是,气球爆炸的声音一定很大,多少有些胆怯;期待的是,气球最好能快点儿爆炸。就在大家紧张的期待的时候,突然听到“砰”的一声,气球爆炸了。起初我们还以为气球时被吹爆的,后来才知道,原来是另外一个同学王浩天实在不耐烦了,用水笔扎破的。
老师看到气球破了,于是说:“下面再请一个同学上来。”王浩天早就憋不住了,自告奋勇地举起了手。老师刚要开口,赵悦洁插嘴说:“老师,他是铜管乐队吹萨克斯的。”老师一听,说:“那好呀!王浩天上来吧!”王浩天充满自信的走上去,拿起气球就开始吹起来。只见他手里紧紧捏住气球,生怕气球飞了出去,眼睛瞪得大大的,鼓起了腮帮子吹了起来。我们都瞪大了眼睛,同时又不由自主地捂紧了耳朵。一分钟过了了,眼看着气球已经吹得像一个好大的灯泡,气球慢慢变得透亮了起来,我把耳朵捂得更紧了。突然,“嘭”的一声,气球炸成了碎片,顿时灰飞烟灭,我也被吓出了一身冷汗。老师赞扬道:“真不愧是吹萨克斯的。”
表演完了吹爆气球,顾老师又给我们每个人发了一个气球,让我们每人吹一个,等到吹得差不多的时候,在把气球放出去。我深吸了一口气,用力吹了起来。看着我和我的同学们嘴上的气球一点儿一点儿的大了起来,一会儿,老师对我们大家说:“放!”只见五彩斑斓的气球像一只只小鸟一样四处乱窜,就像除夕夜那多姿多彩的烟花一样,美丽极了。
时间过得真快,一眨眼功夫,好玩的气球pk游戏结束了,我看着地上五彩的气球碎片,脑中还在回味着刚才的无限乐趣。我拿起笔,记下了刚才那美好欢乐的一刻。
五年级作文 篇7
今天,又到了我去上钢琴课的时候了。
到了老师家里,我先拿出谱子,汇报了上星期学的《莫扎特的“旋律”》。老师说:“练习得还可以,汇报下一首曲子吧。”我拿出另一本乐谱,翻到了《小河的歌》,刚弹了几小节,老师就连忙喊停,我很奇怪,练得不是好好的吗,为什么还要喊停呢?老师解释道:“老毛病又犯了”。告诉你们吧,老毛病就是节奏的问题。唉!只能重弹。这次更糟糕,弹了两三小节老师立刻把我的手从琴键上拉下来,并对我说:“你看看这是几拍子的?”我回答到:“这还不简单,3/4拍子的.呗!”老师说:“那好,你弹的怎么是4/4拍子的?”我只能笑笑,说不出话来。老师让我先打节拍,然后,边打节拍边唱音符,最后,让我边唱边弹。没过多久,这首曲子就通过了!
到了学新曲子《小圆舞曲》的时候了,它也是一首3拍子的曲子,老师说:“我们先把这本书所有3拍子的曲子学完,给你加强这方面的练习。”弹了一半,老师握住我的手说:“张一弛,你其他方面都不错,只是节奏感弱了一些,你要慢慢弹,而且要学会小机器(节拍器)。”一遍又一遍,老师让我反复再反复,我渐渐地不耐烦了,我迫不及待地想问:什么时候才能结束?终于,时间到了,我可以回家了,老师再三叮嘱我说:“回家把它复习几遍,趁热打铁,别练一个星期的老毛病。”原来,老师也看出来我的心已经飞到外面去了。
看来,学钢琴只有认真,才能学得好!
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