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小学五年级作文：高兴
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学五年级作文：高兴，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文：高兴1
记得那是放暑假的时候了，可是，现在想起来，我依然很高兴．因为那是我第一次做船比赛，虽然没有得第一，但是我成功了。
那是星期天，下午没什么好玩的，于是，大家各想好玩的游戏，过了一会，邓翔说：“大家来做船比赛吧”。时间：明天下午；地点：大凌河。
我回到家，先用泡沫做船底，再用马达、螺旋桨、导线、铜片等做零件，船做好了。第二天上午我去试船，船怎么也不向前走，总在那儿打转。这时候，伙伴们纷纷来到这里试船。结果都是一样，在那儿打转。一个大哥哥向我们走来，经过他的解说，要在船尾安二条长方形的泡沫。到了下午，伙伴们都纷纷来到池塘边。我们纷纷调好船，马上就要开始比赛了，我们先把漂浮在河里的障碍物清除掉，只听一二三放船，我们都放船了。有的船电路没安好，中途发生故障，船停在河中间；有的.船电池没有电了，也停住了；有的人在兴奋的喊：“加油！加油！”。有的人垂头丧气，那大概是停波泊在池塘中间，没有跑完全程而感到伤心。比赛结果，虽然我得了第三名，但是我感到很高兴。
通过这场比赛，我懂得了世上无难事，只怕有心人这个道理。
小学五年级作文：高兴2
今天，我真高兴！因为，我盼星星，盼月亮地把雪给盼到了校园里。我早晨上学的时候还在为不下雪而生老天的气呢！
上午的晨会课刚刚过去了，早操课将要来临时，大雪开始纷纷扬扬地飘荡下来。首先下的是雨夹雪，过了一会儿，全部变成是雪，而且还是鹅毛大雪。
“丁铃铃。”下课的铃声响了，我们班的大部分学生跑到了教室外面走廊上面，天台上面，有的甚至跑到下面的操场上去了。大家全部在雪地里面玩雪。有的用双手张开接住雪花，有的从地上拿起一团雪捏成一团向旁边的同学扔去，打起了雪仗来了。最有趣的是低年级的学生了，他们两个人合撑一把伞，一个人撑伞，一个人弄雪。有一些胆子比较大的学生在雪地上面跑来跑去。
走廊上面都积起了雪。走路的'人都非常小心，因为，就是这样小心翼翼地走路，还是有人摔跤了。我看见六年级的学生到底是六年级的学生，他们在操场上面滚动着一个大大的雪球，越滚越大，高得超过了一年级的学生了。操场上的学生有的还在堆雪人，打雪仗。
正当大家玩得非常高兴的时候，上课的铃声无情地响了起来，我们只能停下来回到教室里面去上课了。大家人虽然坐在教室里面，但是眼睛却还时不时地往窗子外面望去，心还留在操场上面，雪地里面。
小学五年级作文：高兴3
一天，不高兴和没头脑收到一封无名氏寄来的信，信里写着：伟大的孩子们，你们是英雄，是豪杰，请你们帮我捉住那在万年古松上居住的神鸟，谢谢！
第二天他们备好了行李，去了北边的那片深林，深林里树很茂盛，草地也十分的翠绿，过了一会儿，他们来到了一个巨大的山洞，没头脑对不高兴说：“咱们把帐篷就搭在这里吧？”不高兴答应了。不高兴对没头脑说：“你去找一找神鸟，我在这里看东西。”不一会儿，没头脑来到了万年古松下，发现那只神鸟，那只神鸟的羽毛颜色非常鲜艳，没头脑看见很高兴，便一撅一撅地爬上了树，正着，那神鸟没注意没头脑便一下子让他得着了，于是，没头脑带着他往搭着帐篷的地方走，走到半路，神鸟说你既不许哭，也不许笑，要不我会飞走的，过了一会儿，神鸟又说：“你猜一猜什么东西早晨四条腿，中午两条腿，晚上三条腿。”没头脑笑而不语，神鸟说：“你笑了，我要飞走了。”到了中午没头脑空手而归，不高兴对没头脑说：“笨蛋！看我的.吧，我一定能把神鸟捉回来。”不高兴也去逮了神鸟，来到那颗万年古松下，捉住了神鸟，结果他也被神鸟忽悠了，过了一会儿，兄弟俩一块儿来到了万年古松下，俩人合起来一起捉住了神鸟，神鸟对他俩说：“你们既不许唉声叹气，也不许闷头不语。”终于兄弟俩合并攻击捉住了神鸟。
回到家，给那个寄信人发邮箱的时候，才发现原来是他们的父母啊！这个故事告诉我们，做事要有耐心否则就永远也成功不了！
小学五年级作文：高兴4
今年已经下了三场雪了，下得最大的是第二场雪。第二场雪让我们这些顽皮，十分高兴。雪整整了一天一夜。第二天醒来，我打开窗，只见窗外是一个粉妆玉砌的白雪世界。我走出家门，立刻来到学校，只见小朋友和同学们已经开始在玩了。
我马上把书包放进教室里。我迫不及待地来到操场只听“啪”的一声，一个雪球砸在了我的脖子里。顿时，一股凉意。我转身一看，原来是我班的顾之遥在偷袭我他还给我做了个鬼脸，我想要打我没门。”我叫来了一些同学和我一起制造“子弹”我们做了大大小小的雪球。对方也罢休，也叫了一些同学。他们也在做大大小小的雪球。没等我们发炮，他们把一颗颗大大小小的“子弹”猛的仍过过来。“呼，呼，呼”的几声。突然，我们的队长被他们用又圆又大“子弹”给打倒了，他壮丽“牺牲”了。我们看见了，气得火冒三丈，我看到对方的小胖子在慢悠悠地做“子弹”。我的目标就是他，我偷偷地绕到他背后，“啪”的一声“牺牲”了。我们高兴得乱蹦乱跳。这时，我想出来一个妙计，先后对我方将士说，我方将士一拥而上，把一团团雪球往他们的'衣服里乱塞。我们有点得意忘形，乐得正起劲，不料突然迎面飞来，正巧击中了我的嘴巴，于是又引起了一阵欢笑声。
听吧，那喊杀声，那惊叫声，那欢笑声，响成一片；看吧那穿梭的雪球，那追逐的身影，那开心的笑脸，构成了一副动人的雪中嬉戏图！
小学五年级作文：高兴5
今天星期天，我在自己家里开的小饭店端盘子，觉得好累好累，可是，却又觉得非常高兴！
上午十一点左右，我正在自己家里开的`小饭店里玩。这时，我看到一群游客走到了店里来了。爸爸立刻迎了上去，表示欢迎。他们就对我爸爸说了一声就走到一间包厢里去了。不一会儿，出来了一个人，跟我爸爸点了好几样菜。爸爸立刻叫我帮助写下来，拿到伙房去给他好让他看着单子烧。他自己一边说一边就走到伙房开始烧起菜来了。我根据客人点的菜写好单子走进伙房给了爸爸。爸爸叫我不要走开，还叫我帮助端盘子。我答应一声，就站在伙房门口，一边看爸爸烧菜，一边不时向门口看去，希望还有人能够到店里来吃饭。
爸爸烧好一只小菜，装在了盘子里，我立刻端起盘子向那间包厢走去。我进了包厢高声说着：“菜芯肉片！”那些游客看到我这模样还笑着夸我呢！爸爸烧好一只小菜，我就端一只小菜进包厢让游客吃。这一间包厢里定的小菜还没有上齐，门口又进来了好多人。他们都是来吃饭的。我笑着把他们迎进了一间间包厢。等到他们坐定，就拿菜单给他们，让他们挑菜，我就给他们写菜单。妈妈、奶奶看到了，也都赶过来帮助招待顾客。
这一天中午，我忙上忙下，忙里忙外，累得我真是那个叫惨呀！我觉得自己的手臂都快要断了。可是，我看到他们在付帐时，给爸爸一叠钱的时候，平时一贯板着脸的爸爸都露出了笑容的时候，那个高兴劲就别提了！我跑到里屋笑呀，跳啊，唱哪，叫哎……
小学五年级作文：高兴6
俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”每当我想起这句话就不禁回忆起童年时一件有趣的事。
我五岁那年，有一天，爷爷教我种石榴，他先把种子放进土里，浇水，施肥，几天后竟然张苗了。爷爷还对我说：“小苗长大后，还能结果子呢，到时候，我们就能吃石榴了。”我心想：种石榴长石榴，那么我把鸡腿种在土里，那不就会长出一棵鸡腿树了吗？到时候，我就有吃不完的炸鸡腿了！想得我口水直流。
说干就干，我跑回家，从冰箱里拿出一个油腻腻的大鸡腿，把它种在土里，再把土填满后浇水，施肥，天天做着吃鸡腿的美梦。
一天过去了，我来到花盆旁，看见鸡腿还没有长苗。心想：可能是鸡腿太大了，需要时间吧。
又过了一天，鸡腿依然没有动静，我感到很奇怪，把土翻开一看，呀！我的鸡腿怎么只剩骨头了？我伤心地哭了起来：“哇！我的'鸡腿……“爷爷听见了，连忙跑过来问：”怎么了？”我把事情的经过说给爷爷听。爷爷听了后捧腹大笑，摸着我的头对我说：“傻孩子，只有植物才能种，鸡腿又不是植物，是种不出结果的。我听了后方才恍然大悟。
我一想到童年的这件趣事就忍不住笑了起来。
小学五年级作文：高兴7
今天老师留了项特别的作业——树叶粘粘画。
开始我们都不懂是什么意思，大家都在议论。这时老师进来了对我们说：“大家先看看ppt就知道了。”果然那大家看完就都明白了，原来就是用树叶粘在纸上拼出幅美丽的图案。回到家我就和爸爸妈妈说了这项作业，爸爸听完就说：“走，我们去捡树叶吧！”我说: “好”。刚要出门，我想起要先制定个计划，就有回来先写计划了。
我想要做只飞舞的蝴蝶，蝴蝶的大翅膀用枫叶做，触角用叶子的梗做，身体用细长的柳树叶做！定完计划就开始去捡树叶了。我先来到小花园，结果发现树叶少得可怜，因为辛勤的物业叔叔阿姨们把小区的卫生做得非常好，怎么办？哈，我们还是去公园吧！我们来到了莲花池公园，哇！好多树叶啊，有银杏、栎类、大叶黄扬、落叶松、黑荆树、马尾松、油松、银杏等等，多的我都挑不过来了。
经过番收获的喜悦后我就开始着手制作了。我先找到片比较好看而且很大的'枫树叶，把他从中间劈开，作为蝴蝶的大翅膀，又挑出两片小点的梧桐树叶，作为蝴蝶的小翅膀，身体就用了片比较合适的柳树叶来完成，眼睛是用剪刀在别的树叶上剪的两个圆！蝴蝶的身体各个部位都完成了，下面就开始粘贴了。粘贴时有个问题就是所用的树叶太脆了，不小心就被我弄坏了，在这个问题上我试了好几次才算完成了！ 飞舞的蝴蝶终于做好了，家长、老师和同学们都说我做的蝴蝶好看，真是功夫不负有心人啊，我太高兴了！
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