关于五年级的作文汇总5篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我，一个活泼的女孩有时疯有时安静，经常是一脸的欢笑。小小的眼睛，淡淡的眉毛，时常挂着粉红小嘴，还有那胖乎乎、超有肉感的脸蛋，这就是我。
阳光的照射下，我显得十分安静，手中捧着书指尖轻轻划过书面，这是我在图书馆的样子。在操场上的我，不断跑来跑去，时不时的运转着球，那汗水像晶莹的露珠流在我的衣服上，这时的我是否有点疯狂呢？我的爱好可以说是有，也可以说是没有，因为我不知道自己喜欢什么，有时喜欢上那项运动，过段时间就不喜欢了；有时喜欢画画，但真正想画时却怎么也画不出来，当我想努力做好一件事，却偏偏把它忘了，我就是这样的一个人。我的性格可以说是外向的，但是伤心起来却怎么也不肯跟别人说话。有时我喜欢封闭自己，因为这样我就可以专心的做一件事，不会受干扰，但是那样会让我觉得很忧郁，我怀疑自己是一个双面人格，一面是软弱的我，一面是坚强的我。接下来，要说说我的品质，我觉得自己的品质还好，有时会帮助人，有时会不管，也有一颗爱心。上一次，家里的一只狗狗失踪了，我一听到这个消息，立刻伤心地哭了出来，那只狗是我最喜欢的，而且也是最可爱的，就这样消失的无影无踪。
我还是我一点也没变，变化的是我长大了。我这个人很好相处的，每天都是笑呵呵的，我保证你一定会喜欢我的。
五年级的作文 篇2
“特别表扬安迪、颜聪聪等同学”，这已是我本学期常听到的表扬，因为我现在学习英语的劲头十足，成绩在班里遥遥领先，连续两次大考都取得了满分的好成绩。可是我原来的英语成绩并没有这么好，你若问我学习英语的诀窍是什么？我会说：“兴趣是学习的最大动力。”
说起学习兴趣，这里面还有我很多的心理变化呢。二年级的时候，我很烦上英语课，一周两节的英语课，我总是等下节英语课的前一天晚上才突击写作业，而有英语课的那两天，则被我称为“最倒霉的日子。”因为许多同学参加了英语辅导班，英语老师总是按照大部分学生的学习进度讲课，所以对我这个没有上过任何辅导班的学生来说，课程进度根本赶不上----我的英语本来就不如他们，再加上老师讲课进度很快，英语课本对我来说就像天书一样，我根本没有兴趣学英语，也更沉不下心来学英语，我的英语成绩一直悬浮在90分上下，这样的糟糕情况一直持续到三年级，我升入四年级的英语考试分数竟然只有82分，这极大地挫伤了我的自尊心。好强的我在暑假参加了“能动英语辅导班”，从此，我信心倍增。我升入四年级的第一节英语课，当我得知新换的英语老师懂的四国语言时，我立刻对她产生了崇拜和敬佩，我决心学好英语。就这样，我认真听好每一节英语课，认真完成每一次英语作业；在妈妈的帮助下，我制定了英语学习计划：每天坚持记三个英语单词，坚持预习、听磁带，我采用“笨鸟先飞”的学习方式，超前记单词、背课文，等老师讲到这一课时，我已经早早会背了，我的努力换来了英语老师有史以来的肯定和表扬，我的学习兴趣更足了；在写英语作业方面，我尝试着丢掉妈妈这根拐棍，一改往日的妈妈一边辅导、我一边写作业的状态，随着词汇量的增加，加上我做作业的技巧（我常把阅读理解中的问题带回到阅读短文中对照），我竟然能独立完成阅读理解类型的作业了，看着妈妈吃惊和兴奋的模样，我心里产生了自豪感，“妈妈，我能行！”“儿子，你是最棒的！”
慢慢地，我的英语学习也形成了良性循环，我由一名讨厌英语的学生变成了英语学习的佼佼者。
通过我学习英语这件事情，我感到学习任何一门课程都是一样的，不要因为自己一时的落后，就认为自己“我肯定学不好”，一定要树立“我能行！”的.信心，然后再慢慢培养学习这门课程的兴趣，有了兴趣，学习也就有了动力----兴趣是学习的最大动力。
五年级的作文 篇3
鸟是一种美丽、聪明、灵巧、可爱的小动物，非常讨人喜欢。它们自由自在的在蔚蓝色的天空飞翔，可是你有没有想过鸟儿是怎样飞翔的，在飞翔又是怎样呼吸的呢？带着这个问题，我去问了妈妈：“妈妈，天空中的鸟儿是怎样飞翔的呀？”“是这样飞的。”妈妈轻轻的对我说：“鸟儿的身体外面是一层轻而温暖的羽毛。羽毛不仅具有保温作用，而且使鸟类外形呈流线型，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔。飞行时，两只翅膀不断上下扇动，鼓动气流，就会发生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。鸟类的骨头坚薄而轻，里面是空心的，里面充有空气。解剖鸟的身体骨头还可以看出，鸟儿的头骨是一个完整骨片，身体各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有钩状突起，相互构接，形成强固的胸廓。鸟类骨头的这些特别的结构，减轻了重量，加强了支持飞翔的能力。”“哦”，我恍然大悟。我接着问：“那鸟儿飞行时怎么呼吸？”“这我也不知道了，还是问电脑吧！”妈妈回答。
当天晚上，我打开电脑，搜索“飞行时鸟儿怎么呼吸”打开一看，原来如此；鸟的胸部肌肉十分发达，还有一套独特的呼吸系统，与飞翔生活相适应。鸟类的肺实心而呈海绵状，还连有九个薄壁的气囊在飞行时，鸟由有鼻孔吸收空气后，一部分用来在肺里直接进行碳氧交换，另一部分是先存入气囊，然后再经肺而排出，使鸟类在飞行时，一次吸气，肺部可以完成两次气体交换。
科学的世界真神奇，科学的海洋多新奇。我爱科学，今后要多多学习科学知识。
五年级的作文 篇4
老麻雀勇斗猎狗的故事大家都知道，那是在教科书上看到的。我前几天真是幸运，撞到了一幕现场版的“麻雀救儿”。
那一天，我独自从一条马路上经过，此时路上很安静。当我一蹦一跳地向前走时，突然“啪”的一声响，我定睛一看，就在我前面两米远的水泥地上趴着一只小麻雀。哦，它一定是从这株榕树上摔下来的。它扑打着翅膀，由于羽翼还不够丰满，怎么也飞不起来。它“叽叽”地叫着，又惊恐又无助。我想走过去救它，正当我迈步的一瞬间，眼前滑下一个黑影，“喳喳喳……”一只老麻雀横眉怒目地横在我面前。它张着嘴，双翅拍得“扑扑”响，全身羽毛都抖竖起来。我心想：“我是想帮你。看你怎么把孩子救回榕树？”
“扑扑扑……”眼前的场景让我的双眼直发愣。你猜怎么着？老麻雀不知道从哪来的力量，居然叼起小麻雀，像一架直升飞机一样拔地而起，眨眼间已上了榕树。我立即跑到榕树下，抬头只看见密密的枝叶间闪动着鸟儿的影子，听见“叽叽喳喳”欢快的叫声，应该在开庆祝会吧！
我不由想起一句话：“一个母亲平时见到一只蟑螂都有可能被吓得又叫又跑，可当他的孩子受到伤害时，就算前面站着一只老虎她也敢斗一斗。这就是母爱。”
点评：小作者能抓住生活中难得一见的镜头，把老麻雀救儿的那一瞬间情景写得有声有色，读后令人难忘。
五年级的作文 篇5
“汪汪汪汪！‘你猜是谁，不知道了吧！是我哥哥养的一只小狗—丝丝。
它，耳朵上有黄色的毛发，但却丝毫没有影响它的可爱；它，呲牙咧嘴时浑身就像长满刺的刺猬一样，好似生人勿扰；它，跑起来时，尾巴一摇一摇的，就好像在催促你跑的快点；它，看到“好久不见”的熟人，就好像如隔三秋似的，兴高采烈地摇着尾巴扑到你身上；它，孤单寂寞时，就落没的跑到角落里，自己悲伤孤单；它，让我欢笑，也让我难过。
“丝丝，你好臭呢！你有多少天没洗澡了，啊！”我好似真的嫌弃丝丝似的。它居然用它那水汪汪的如墨水般的大眼睛“深情脉脉”的望着我。哎！我彻底的投降了！我就是刀子嘴豆腐心，立刻就软了下来。就在我出神时，它居然咬了我一口，我就在心里想：丝丝这只小狗真有趣，它的思想我都捉摸不定了，以前，我知道它的大概思想可现在，哎……我都不知道我是该哭还是该笑了。
丝丝真是太可爱了，每当它那毛茸茸的小脚搭到我的腿上，我就把那烦恼抛到九霄云外去了。
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