五年级作文:小能手五年级作文

时间:2021-03-11 13:21:42 作文写作 我要投稿

五年级作文:小能手五年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的五年级作文:小能手五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级作文:小能手五年级作文

五年级作文:小能手五年级作文1

  生活中有很多小事都充满了乐趣,瞧,就连穿鞋带这样的事情都很有意思呢!

  今天,我的白色运动鞋晒干了。现在的它,看上去十分干净,再也不是以前那脏兮兮的样子了。而且,在阳光的照射下,鞋子白的耀眼,还有一股甜丝丝的香味呢。

  妈妈让我把鞋子收到鞋架上,并告诉我把鞋带穿好,还说鞋带有很多种穿法。我想:“穿鞋带还不容易?我当然能穿。”可是我穿来穿去,就是穿不好。哎,没办法,只好向妈妈请教了。妈妈先教我一种最简单的穿法,先把鞋带穿过最远的两个鞋眼,然后把左右两边的鞋带交叉往前穿过相邻的鞋眼,然后再交叉往前穿,直到把鞋眼全部穿完。哇,穿得真好看!我学着妈妈的样子穿好另一只,感觉真不错!妈妈说这种方法可以叫做“齐头并进”法。还有什么方法呢?妈妈说还有一种叫做“一端固定”法,想想看,应该怎样穿呢?我把穿好的鞋带拆下来,用“一端固定”法穿。既然是一端固定嘛,肯定是只穿另一端了。我把一端固定在左面最近的鞋眼处,另一端向它对角的鞋眼倾斜过去,然后让它从对面的鞋眼穿过,哇,成功了!我把鞋带这样依次穿过,最后鞋带从最近的鞋眼穿出,系鞋带时两端就会合了。妈妈夸我真聪明,我心里那个高兴劲儿,就别提了。

  我想,穿鞋带还有这么多方法,就像做数学题一样,有些题不只有一种解法,可能有很多种解法。看来生活中处处充满了智慧啊!

五年级作文:小能手五年级作文2

  星期六,我在家写完作业之后,正准备出去找小伙伴玩,突然看到家里一片狼藉,只见地上全都是碎碎的纸片,而且地板上全都是黑色的小斑纹。我在看到眼前的这一幕时,差点儿呕吐了出来。

  说时迟那时快,为了让家变得干净起来,我先准备好扫帚、抹布和拖把等劳动用具,然后就开始了我的劳动之旅。劳动之前,为了方便后面更好的打扫,我先用扫帚把纸片、纸球和其它的小垃圾扫成一堆,然后把垃圾扫到簸箕里面,最后将垃圾倒进垃圾桶里面。接下来我就开始用抹布把镜子、桌子和茶几都擦得亮晶晶的。我先把厨房、餐厅、卧室和卫生间等打扫干净了,后来,我再用拖把把地板认认真真的拖了一遍,这样房子看起来就干净了许多。但是,我在打扫客厅的时候遇到了一个超级、超级大的麻烦,原来一个大口香糖粘在地板上了,刚开始,我用扫帚扫结果没有扫下来,接着我就找来了帮手——吃饭用的筷子,结果还是以失败告终,正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候,脑子里面突然浮现了一个伟大的想——用铲子是不是更容易一点呢?于是,我就去找了小铲子,然后把小铲子放在口香糖的旁边,用力使劲往前一推,结果口香糖就被我轻松地给推掉了,只是很遗憾的是地板上面还留下了一些小小的痕迹。

  劳动结束之后,我被累得出了一身的汗,身上的衣服也光荣的湿透了。虽然做家务很累,但是看到家在我的努力之下变得更干净了,我的心里特别开心,就像吃了蜜一样甜滋滋的,而我也从劳动中体会到了妈妈的辛苦,所以我以后要多多帮我妈妈做家务。

五年级作文:小能手五年级作文3

  哪道题又不会了?我们班的张云龙在数学方面可谓是天下无敌,谁的数学题如果不会,问一下他,他准能给你讲得头头是道,让你茅塞顿开。

  记得有一次,老师说:大家快准备数学用具,马上在班里考试!大家立刻忙起来了,有的把用具放在桌子上,有的还在翻数学书呢!真是临阵磨枪,不快也光呀!可张云龙把用具准备好后,就坐在那里闭目养神。

  开始考试了,卷子前面的题倒是不难,三下五除二就把题杀得一干二净了。可最后的两道方程题可把我们急坏了,有的同学皱紧眉头,冥思苦想;有的同学在草稿纸上算来算去,还有的干脆不写了,就在那里玩尺子。可张云龙仍然伏案疾书,时而托腮凝神,时而挥笔书写,没多大一会儿,他好像没事人儿一样,优哉游哉的样子,仔细地检查卷子。看样子,他已经把题写完了。我想:张云龙难道拿到了什么数学宝典?竟然可以把题做得这么快?

  收卷子了,我把最后一题写完了,倒数第二题怎么也想不出来,再看张云龙,他拿着卷子长吁一口气,暗暗地笑了一下,看来他肯定把敌人都消灭了,可我们的堡垒却被敌人拆散了。

  下午,老师说:这次只有张云龙全对,最后的两道题只有张云龙全写对了。后来才知道,原来是因为他平时练题练多了,才这么厉害的。我们都很羡慕他。

  张云龙真是我们班的数学小天才,我们都要向他学习。

五年级作文:小能手五年级作文4

  学校一年一度的秋季运动会就要开始了,比赛项目有跑步、跳绳、扔铅球等。

  我个子矮矮的、胖乎乎的,跑步跑不过别人,扔铅球没力量,参加什么呢?就报名参加了跳绳比赛。跳绳比赛就是比赛一分钟时间谁跳得多谁就赢。我平时跳得很慢,而且跳不了几个就断了,大家对我的跳绳成绩都不满意。

  可是既然是学校的活动,就应该积极参加,有句话不是说重在参与吗?还有一段时间,我每天一有功夫就开始练习。

  运动会开始那天,我十分紧张,别人在参加比赛那么激烈,我心里像有只兔子在乱跳。

  跳绳比赛开始了,“现在姚卓含同学上场——”,听到喇叭里的宣布声,我的腿都软了,想起平时体育课上跳绳的落后,情绪十分低落。

  “预备、开始——”体育老师一边计时一边发命令。我没办法了,箭在弦上不得不发,两手紧抓跳绳把,迅速挥动起来。想到不能给班级丢脸,我的腰挺得很直,只用脚尖跳,跳的跳着,自己都数不过来,大概好像,一口气跳了100多个吧。

  同学们欢呼起来,使劲喊“姚卓含加油,不要停,不要停——”。

  “停!146个!”体育老师大声宣布了成绩。我喜出望外,想不到自己能有这么好的成绩,获得了三年级第一名,是全班成绩最好的。

  同学们问我:“姚卓含,你怎么突然跳得这么快了?”

  我说:“首先,要勤学苦练,还要有信心哦。”

  从此以后,从那以后大家都称我为“跳绳能手”。

五年级作文:小能手五年级作文5

  一天,我看见爸爸正辛苦地洗锅,我很想上前帮他,可他却说:“洗锅你可干不了,这锅又大又滑,你拿不稳。”看着他这么坚决的态度,我只好在周围转悠,想着自己还能做点什么。突然我发现地上有很多水,于是我不声不响地从洗手间拿来拖把,并提来了半桶水,准备学着他们平时干活的样子开始拖地。 首先是洗拖把,可拧干时我却遇到问题,拧干把手太紧,根本拽不动,我随意拧了一下,就把拖把拿到厨房,可拖把一落地,水就溅了我一身。没办法,我只好求助爸爸。 爸爸拧干拖把后,接着就是我拖地了。真不容易,因为厨房地面有油,拖把会被粘住。我使出了吃奶的力气,甚至将拖把在地上来回摩擦,才把油除掉。终于能拖顺畅了,可好景不长,我不经意回头,却发现身后地面变成了一张黑色大花脸。我正纳闷,妈妈却笑着说:“小傻瓜,黑色的是你的脚印,赶快想想该怎么做吧!”我想了想,决定先擦擦鞋底,再走进厨房,从里向外拖,平移,再多拖几遍,果然,这样做地就被拖干净了。看着亮晶晶的地面,我心里美滋滋的。 今天我学会了拖地,也悟出了个道理:做任何事情时,只要肯接受别人的意见,仔细思考,认真改正,就一定能做好。另外,我也体会到了爸爸妈妈平时的`辛苦,今后我要多多体谅和帮助他们。

五年级作文:小能手五年级作文6

  著名作家高尔基曾说过-----只有人的劳动才是神圣的。的确,劳动在我们生活中必不可少。只有劳动才能使我们的生活变得丰富多彩。

  在一个周末,妈妈照常做好了一顿香喷喷的晚餐,我见有那么多美味的饭菜,连忙以迅雷不及掩耳之势坐到了我的“宝座”上,狼吞虎咽的吃了起来。随着一声饱嗝,我这才满意的离开了“宝座”,当我正准备走出门时,忽然看见妈妈正在收拾饭桌上的一片狼藉,把脏碗筷有序的放到水池里。我见妈妈这么辛苦,便准备帮妈妈洗碗。我走到妈妈面前,一本正经地说:“妈妈,你到旁边休息,我来帮你洗碗!”妈妈听我这么一说,吃了一惊,但还是笑盈盈地说“哟,太阳从西边出来啦,既然你那么愿意洗碗,就一定要洗干净,知道吗?”我信誓坦坦的点点头,洗碗,这还不容易?说干就干,我戴上妈妈平时洗碗的塑胶手套和围裙,把洗洁精放在显眼的地方,一切准备就绪。我先拿起一个碗,啊!好脏啊,上面到处都是污渍,真不敢相信这是我吃过的碗!我把碗放在水龙头下面,用手细心地擦洗着上面的污渍,然后挤一点洗洁精,在碗上涂满,再和着清水冲干净,就这样来来回回洗了好几次,我的手都要麻木了,但功夫不负有心人,我把碗都洗的干干净净啦!

  妈妈见了,乐得合不拢嘴,对我竖起了大拇指,说;果然没有辜负我的希望,你真是个’劳动小能手’!“

五年级作文:小能手五年级作文7

  不知怎么的,我爱上了科技,每天做二到三个实验,爱看科幻小说,更是个不折不扣的积木迷。

  那是一次偶然,我同学到我家中送给了我一个1万多零件的海盗船积木。这次的零件比乐高积木的零件小得多,而且更加精致,每周只要到星期天,我都会按照说明书上的图拼一个小时,没过几周,我已经拼了三千五百多零件了。

  但是拼积木的路上危险重重:有天,我把积木的说明书给弄丢了,当我发现说明书丢了后,我肺都给气炸了,我拿起刚成形的海盗船,往墙上一扔,咚…哗…积木零件接二连三地落到地上;我这还不解气,用碎零件拼成怪异的飞机,少了轮子的汽车,丑丑的笨鸟……

  事情总会苦尽甘来,就在我为没有说明苦恼的时候,妈妈让我收拾房间进行大扫除,我在整理书的时候惊喜的发现了我找了很久的说明书,我哼着小曲把我用积木拼的怪异的飞机,少了轮子的汽车等各种东西小心翼翼的拆掉,一切从头再来。这时,我发现通过我用积木拼其他的东西时,手变的更加灵巧了,这次我仅仅花了两天的时间就大功告成,拼好了帅气的海盗船。

  结局最终是辉煌的,看看这船多么雄伟,而顶端的旗子是我们高科技的顶端;一个复杂而雄伟的船身,是无数演变的过程,无论前面有多么泥泞的路,我都能跨过去。

  这就是勇往直前的科技小能手—-李金宸!

五年级作文:小能手五年级作文8

  “五十八分!五十八分!”同学们不可思议地瞪大了眼睛,激动地喊着。嘉英从前面大摇大摆地走了过来,同学们纷纷退到两边,给她让开了一条道路。嘉英长发随风飘动,眉毛高高扬起,嘴角带着骄傲的笑容,在我们面前她就像一位王者。

  时间回到十五分钟前。老师走进教室笑着说:“同学们,今天我们班要举行一场打字比赛。”我们顿时慌了,有人说:“天啊,怎么不提前通知?”有人说:“我怎么办?平常只有九分!”(一分钟能打几个字就得几分。)老师说:“今天就要看看你们在没有准备的情况下能做得多好。”在同学们唧唧喳喳地议论时,只有一个人神态自若,十拿九稳的样子,她就是嘉英。她漫不经心地转着笔,信心满满地迎接这场比赛。

  在上课铃声响起后的一秒钟,我们全力以赴地打起了字。我的手因为过于紧张,好像不听使唤了,按键盘都按不准。我脑海中出现阵阵声音:“F在哪里?G在哪里?”再看同桌,她比我还慢,急得鼻子上微微见汗。而嘉英不慌不忙,手指像十个小精灵在键盘上飞速跳跃,因为太快,几乎看不清了。按键像一个个淘气的小地鼠,在她手指的敲打下不停地缩着脑袋。嘉英手的位置在不断地变换着,动作训练有素。她的眼神在淡定中还带着一丝喜悦和自信,她好像早已料到自己百分之百能拿到冠军。嘉英一双明亮的大眼睛目不转睛地盯着电脑屏幕,一眼都不看键盘,盲打!我惊呆了,她怎么能把键盘上字母的位置都背过?我又是惊奇,又是佩服。

  毫无悬念,“打字小能手”嘉英得了冠军。后来听说她每天在家至少练习二十分钟打字。原来这次嘉英优异的成绩并不是偶然的,是她用辛勤努力换来的。看来我们大家都该加油了!

五年级作文:小能手五年级作文9

  放假了,放假了。”我欢呼着,发泄着心中无比的快乐。

  今天,我和弟弟到乡下去,我们和外婆一路上有说有笑。到了家里,哪熟悉的气息扑鼻而来。这时我的心早已不是在外婆家了,而是在外婆家窗外的一片土地。我看着窗外在辛勤劳动的大人们,心里的好奇心又驱使我行动。我问外婆:“外婆,种菜会难吗?我想自己种菜。”外婆微笑地点点头:“不难,如果你想尝试,那就试试吧!”

  我和外婆拿着水桶,铁锹,种子来到一片棕色的土地上,外婆讲了一遍种菜的流程,而健忘的我总是要拿个笔记本来记录的,听着外讲的流程,一个一个记录下来。开始种菜了,我拿着铁锹先松松土。然后,挖出一个洞,把种子尖尖的部分朝上,这样才能往上生长。把土盖上,要浇水了,我回头望了望外婆,外婆面带微笑地说:“水不要太多,不然会把种子淹死的。”我又把这个过程记在了我的笔记本上。我把水轻轻地撒在这片土地上,接下来种第二棵,第三棵……

  接下来的日子里,我无微不至,天天为它们浇水,终于,两个星期后,我和外婆再出来看时,一片绿油油的菜展现在我的眼前,我把它们抱在怀里,心里有一种说不出的幸福感。我把菜给爸妈看,他们说我是种菜小能手,那时,我的心洋溢着一种快乐感和幸福感。

  啊,通过这次尝试,我体会到劳动辛苦,也体会到劳动的快乐!

五年级作文:小能手五年级作文10

  大家一定都会做,也很容易,但是,你能把看到的东西都做出来吗?怎么样,没有把握了吧!而我们班的制作小能手——郝一帆就可以。

  虽然她的学习成绩最好,而且也貌不惊人,看起来普普通通,可她身上却有另一个闪光点,那就是她拥有一双“巧手”

  一次,学校组织“综合素质展示”班里需要道具——荷花,班上谁也做不出来,也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后,主动找我说:“让我试试吧!”我当时很惊讶,但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了,于是她随便拿了一张作业本纸,做出了一朵黄荷花,那荷花做地可像了,尤其是花心,做得很巧妙。刚开始,我都没有看出来她是怎么做的。那几天,我也试着做了一朵荷花,哎呀!那个叫“好看”呀,花不像花,草不像草的。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功,所以,她就又做了许多粉色的荷花,可漂亮了。再拿我做的花一对比,呵呵,太不象样了,我甘拜下风。

  还有一次,我见他摆弄着一条小纸蛇,做的也很像真的,那么小的蛇,她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是,我充满赞佩地问它:“你是怎么做的啊,怎么这么精致?”她只是淡淡地一笑,就给我讲了起来,而且,满脸的轻松,仿佛做只蛇轻而易举似的,而在我看来那可是高难度呢!

  啊!制作小能手,我真的佩服你那一双巧手啊!

五年级作文:小能手五年级作文11

  今天星期六,妈妈起床后,直接去买菜了,我连忙起床,因为我要打扫卫生做早餐,给妈妈一个惊喜。

  我以最快的速度穿好了衣服,完成了洗漱。我先来到厨房,烧壶开水,一会给妈妈泡一杯香香的绿茶。然后,该打扫卫生了,看着客厅地面的一堆玩具,我突然觉得,由于每天晚上我和妹妹玩完玩具之后,没有及时摆放整齐,给妈妈带来的整理工作还不是一会会就能完成好的。我先把玩具分类,然后摆进整理箱,放进电视机柜下面后,我便扫起了地。你别说,扫地看起来很简单,可真正扫起来,是一点也不简单:扫地力度大,灰尘扬起来,到处飞。只能轻轻扫。对了,我记得上次在书上看过,如果地板上有毛发,可以在扫把上套一个塑料袋,这样头发就不会到处飞了,全部吸在塑料袋上,还方便整理扫把。平时多读点书,还是很有用的嘛!

  妹妹和我喜欢赤脚在地板上玩,所以我还得用拖把把地拖干净,随着时代的进步,拖把原来是需要用手挤干水,才能拖地的,现在有旋转拖把,可方便了呢!

  时间已经是7:00了,到了做早饭的时间。我先在锅里加了三杯水,等水沸腾后,我在锅里放了一些充满着爱的面条。在盖锅盖时,我一不小心手碰到了锅沿,手上便出现了一道红口子。但是我并没有停下来处理伤口,只是用冷水冲了一下,继续煮面条了……

  妈妈买菜回来咯,当她打开门看见了一尘不染的地板,又看见在厨房的我,有点诧异。我不好意思地说:“妈妈,吃早饭啦!”妈妈看见了我手臂上红红的烫印,桌上一碗热腾腾的面条后,妈妈笑了:“真是个好孩子!你就是我们家的劳动小能手啊!”

五年级作文:小能手五年级作文12

  今天是20xx年8月12日,上午七点我和妈妈从家出发去太仓,到了地点,九点开始讲课,一共有12个同学,其余的就是家长和老师,有一个老师姓陶。老师先跟我们讲了一下交通银行是1908年建立的。

  然后讲了我们今天要讲三个环节:一、认识美元;二、点钞;三、理财管理。

  我们进入了第一个环节:老师讲了怎么认识美元、欧元、日元等的方法,就这样第一个环节结束了。

  我们进入了第二个环节点钞,我们进入了点钞区,桌上有很多很多点钞用的纸,那些纸是老师特意为我们准备的,老师先交我们怎么握,然后教我们怎么点,最后让我们练,我开始练了,我按照老师教我们的方法。左手的无名指和小指在点钞纸的下面,然后食指和中指在点钞纸的中间,最后大拇指把点钞纸从下网上然后摁住,右手的大拇指开始点钞,然后无名指在下面大拇指点的时候一点一下无名指就波一下,就这样我练了两遍老师说我可以了,之后我又练了几遍,老师说练完要比赛的,我一听到比赛这两个字就又练了好多遍。开始比赛了,一共比了两局,我一句也没赢,第一句我点到了101张,我多点了一张。第二句我点到了96张。我少点了四张,这个点钞还是个技术活,要好好锻炼才能不点错。在我们点钞的时候,家长们在开会,就这样第二个环节也结束了。第三个环节,老师讲了我们的零花钱应该怎么花。

  就这样我们愉快的结束了。

五年级作文:小能手五年级作文13

  他是我们班的作文小能手,他的作文常以“快”、“多”、“优”着称。

  提到“快”,他写作文在我们班算是真快,常常老师布置一篇作文,别的同学还没写一半呢,他就写好了。他还曾创造过在短短的30分钟之内写出一篇400字以上作文的记录呢!什么?不服气?你跟他比比看,我愿意免费当裁判,你能赢我请客!

  说起“多”,那你就更比不过他了,什么读后感、游记、日记,他什么都写,加起来得有厚厚几大本。而且,不仅篇数多,内容也多,就拿寒假里参加的日本七日游来说吧,很多同学回来以后什么也没写,而他竟写了近千字的游记,那叫一个过瘾。老师说他写的东西有时间打印成册,还要发表呢。

  “优”就更别说,他的作文,先是同桌夸,后来是全组夸,现在已经发展到全班乃至全年级的师生都夸了,老师常常把他的作文当范文让我们学习。尤其是他的读后感和评价,写的是相当的好,他总是能把所读的文章用他自己的语言写出来,把自己的感想和自己对文中人、物的看法写出来,让人一看就知道他从文章里看到了什么、有什么收获,我有时候就是看了他的读后感,觉得那本书或那篇文章值得一看,才想起去看的。嘿嘿,服了吧!反正我是心悦诚服!

  说了这么多,这个作文小能手到底是谁呢?相信你也按捺不住好奇的心情了,他呀,就是郑州师专附属小学五年级一班的、大名鼎鼎的——郭昂。

五年级作文:小能手五年级作文14

  咦,阳台上多了一位家务“小能手”,那就是我!我正在洗衣服呢!

  看,我拿来脏兮兮的衣服,往干净的水里一塞,用力地挤压了几次,干燥的衣服立马变得湿漉漉地了。突然,我感觉手腕上有什么东西紧贴着我的皮肤,低头一看,袖子变成了像两位刚淋过雨的小姑娘一样,滴答滴答地往下滴水。我大喊一声,奶奶听见了,急急忙忙地往我这边走来。奶奶哈哈大笑说:“看看哪,你这件衣服也要洗喽!”于是,奶奶带我回到房间,拿了一件衣服,让我换上,换好衣服,我又匆忙跑到水池边,继续……

  我两手拎起衣服的两个领角,往前一甩,平整地铺在洗衣台上。伸长手臂,抓来一块还未浸水的肥皂,冲了水,开始抹肥皂。刚在衣服上抹了几下,突然,肥皂“哧溜”一下,跑到了地上。我气急败坏,拾起肥皂继续在衣服上来回抹擦。

  肥皂擦好了,接着,我一手撩起刷子柄,一手用力按住衣服,使劲地在衣服上刷刷刷。顿时,衣服上冒出了很多泡泡。有大的,有小的,还有好多个粘在一起的。接着,我帮助衣服翻了一个身,继续刷起来。

  接下来,准备开始清衣服了,瞧!我接了一盆清水,把满身泡泡的衣服放入水中,搓啊搓,水立刻浑浊起来。于是,我捞起衣服,捏成一团,用力地挤掉衣服上的水,结果发现流出来的水都是泡泡。我恍然大悟,赶紧扔入另一盆清水中,继续搓洗。

  终于清干净了,我摊开衣服一看,哎呀,不好,衣服上还有脏东西。我真是一位帮倒忙的家务“小能手”啊!

五年级作文:小能手五年级作文15

  最近,因为我老忘记收拾书桌和上学期的旧书,还有柜子中的垃圾,我装书和写字的空间越来越小,于是,我这次要来一个彻彻底底的大扫除。

  星期天,我便开始了行动。我先把柜子中的旧书拿出来,天!真是不看不知道,一看吓一跳,我的旧书铺满了一地,居然还有四年级的书,我赶忙找来结实牢固的大袋子,把书一本一本放进去。

  原以为很快会收拾完,结果光装旧书就装了六大袋,近两个小时。我顾不得休息,开始收书桌。加油!

  这是项艰巨的任务,我费力的爬上爬下,把书柜和书桌上的小零碎垃圾统统扔进一个袋子,结果,垃圾比我想象的多了好几倍,我用了三个大袋子才装完,用了一个多小时。

  最后是废纸垃圾,这相对轻松一点,我把废纸一股脑儿装进袋子,把所有笔都聚拢在一块儿,找一张纸,每个都在纸上画一下,有水的放一边,没水的扔进袋子,分别装了一大带,用了一小时。呼!快了,努力!

  最后,是善后工作,我把残局收拾好,用抹布把书桌擦了一遍,把一盆植物和一个鱼缸摆放整齐,顿时,我的房间变得窗明几净。我心中有种说不出来的甜。

  我都快认不出这是我原来住了好久的房间了。

  最后的最后,我准备把垃圾——总共六大袋,转移到阳台。因为全是书,所以一袋子很重,我不得不在房间与阳台之间往返了六次才把垃圾全部转移完毕。

  虽然收拾的中途我好几次都想坐下休息,但我拒绝了我心中的想法,因为我不想把现在的劲头就浪费在休息上。

  我们一定要勤劳,这才不会让你家成为“猪窝”,要知道,不劳动的人永远都不会享受到劳动中的乐趣,那种人被称为“懒虫”,不管你怎么想,反正我不会做那种人,做个懒虫。

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