【实用】五年级的作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
清晨，我从梦境中醒来，窗外大雪纷飞、雾气缭绕，我兴奋地快速穿好衣服，拉着妈妈一起去迎接雪的到来。
电梯仿佛是一个时光隧道，带我来到了一个冰清玉洁的世界，漫天雪花不停地在空中飞舞，寒风吹过，卷起的雪花似乎给大地盖上了一层白纱，如同一幅雅致的画卷；滴水成冰的温度让屋檐上的雪水结成了一根根冰锥，再往远处看，一片银松雪柳，琼枝玉树。草地上早已铺上了一张厚厚的雪毯，我忍不住跑过去，扑进雪毯中，溅起的雪花飞进了我的眼睛里、嘴巴里，让我尽情地感受着初雪带来的欢乐时光。
看着这银妆素裹的世界，我想要增添一些生机勃勃的景象，于是我开始“工作”，准备堆一个胖胖的雪娃娃，我找到小区里的“滑道”，把一个小雪球从最上面一点一点滚下去，到了“滑道”的下面，小雪球已经变成了一个“大胖墩”，雪娃娃的身体堆好了，同样的“工作”再重复一次，雪娃娃的脑袋也完成了，然后开始进行装饰，眼睛、鼻子、嘴巴……当看着白雪在我的手中慢慢长成了可爱的雪娃娃，我兴奋地和它一起游戏、拍照。
时间过的真快，当我要走的时候，雪娃娃似乎变的悲伤起来，伸出手拉着我久久不愿放开，我给了它一个大大的拥抱，恋恋不舍地离开了，远方一片白茫茫，只有阳光照耀着雪面反射出的光芒。
五年级的作文 篇2
春的使者———春风吹走了冬爷爷，把春姑娘带来了。
春风是温柔的。她像一个美丽的少女一般，在广阔的大地上到处游玩。她来到柳树旁，帮柳树姑娘梳理她那美丽的秀发。她来到人们身边，吹拂着人们的脸，凉爽，又很温暖，春风像母亲的手抚摸着小朋友的脸，暖暖的，舒服极了。春风带给了人们温暖，带给了大地美好，春风真温柔。阳光下，春风吹拂着世间万物的脸庞，柔柔的，惹人喜欢，把大地构成了一幅美丽的画卷，春风像大家的朋友，整天与大家形影不离。
春风虽然温柔，却也有发脾气的时候。一阵大风吹来，夹杂着尘土，把地上的枯叶，塑料袋都吹到了空中，整个大地变得灰蒙蒙的，灰尘在空中打。街上的人们有的顶着风走，没有几步便后退。街上散步的人，春风好像在后面故意推他走似的，速度变得很快。人们都低着头，蒙着脸，都怕把灰尘弄到自己的脸上。这时，大家都躲起来，呆在家里不肯出去，春风就像一个严厉的军官，使大家都感到非常的害怕。又像一个外来的陌生人，大家都不和他做朋友。
春风有一股神奇的力量。她走遍大地，柳树渐渐发了芽，又恢复了往日的生机，小草变绿了，嫩嫩的，给大地铺上了一层绿地毯。迎春花又绽开了她美丽的笑脸，其它的花也不示弱，都盛开了，春风让世间万物都恢复了生机。春风没有秋风那么凉爽，没有夏风那么闷热，也没有东风那么寒冷，春风柔柔的，带着一丝丝暖意，我喜欢春风带给我们的感觉，春风让大地多了绿色，多了生机，我爱春风。
我爱春天，我更爱春天的春风。
五年级的作文 篇3
在我成长的九年里，我经历了无数的事。我学会了很多知识，也学会了很多本领，但我最大的收获除了学习以外，还有一件更加可贵的东西——坚强。
记得在一次三年级上期的单元测试中，我的成绩很不理想，我拿着试卷时，忍不住想痛哭起来。我迈着沉重的脚步回到了家，扑在床上痛哭起来。妈妈看见我这么伤心，安慰我说：“孩子不要伤心，要坚强，失败是成功之母嘛。”听了妈妈的话，我暗暗下定决心，我要更快的进步。
从那以后，我就像变了一个人似的，每次老师讲课，我都认认真真地听。课后认真复习，课前做好预习。没过多久，我的成绩一步一步的进步了。期末考试后，我进入了班里的前十名。老师和同学们向我投来了赞许的目光。
就这样，我认识了坚强，并且学会了坚强，是它让我明白：没有坚强就没有克服困难的勇气，没有坚强就没有通向成功的动力，让我们一起的坚强交朋友吧！
五年级的作文 篇4
妈妈告诉我，文学是好词、好句、好段；老师告诉我，文学是一部精彩的小说；哲学家告诉我，文学是生命的灵魂。我说，文学是一缕浓阴的阳光，一根点燃知识的蜡烛。
走进文学的殿堂仿佛走进了一个充满花香的大花园，数不尽的花朵向我点头微笑。在安柯西的日记中，让我们明白了什么叫友谊，爱丽丝的游记把我引到了一个神奇的殿堂。
文学的殿堂里走出了才气逼人的林黛玉，走出了智勇双全的孙悟空，走出了料事如神的诸葛亮。我与爱丽丝交朋友，和她一起走进了一个个神奇的世界；我与安柯西交朋友，和他一起认识了更多的.伙伴。
走进文学的殿堂，我为夸父追日的壮举振臂长啸；我为林黛玉的魂归西天而黯然神伤。
走进文学的殿堂，看山，山高耸入云，“会当凌绝顶，一览众山小”；看水，水清澈见底，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”；看花，花争奇斗艳，“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”；看风，风顽皮可爱，“解落三秋叶，能开二月花”；看雪，雪恬静纯洁，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”；看月，月千变万化，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
在这个文学的殿堂里，让我陶醉，让我留恋，让我……
五年级的作文 篇5
今天的天气闷热闷热的，好像要下雨了。
果然，刚才还是万里无云的天气，突然就乌云密布、电闪雷鸣、狂风大作。紧接着，天空中下起了豆大的雨滴，伴随着一阵闷雷的声音从远处传来，越来越逼近，雨突然“哗啦啦，哗啦啦”的降临了，像一曲无字的歌谣，从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远到近；像一首激昂的音乐，澎湃热情，振奋人心……
雨点像一串串珍珠落在窗户上，让窗户模糊不清；落在小河上，荡起一道道波纹，把鱼儿吓得四处逃窜；落在屋檐上，建起一阵阵水花。又滴答滴答地落到地上，我躲在屋子里看着这场雨，看着这雨中的一切，雨滴滴在小草的叶子上，把叶子给压弯了，滴到行人的身上，感到冰凉冰凉的。路上的人们都回家避雨去了，有的人等到赶回了家就已经被淋成落汤鸡了。
雨过天晴后，空气清新无比，天空中也出现了一道美丽的彩虹，花园里原本要枯萎的花花草草也变得非常精神，个个都挺直了腰杆。街道上的行人、车辆渐渐的多了起来，太阳也不知道什么时候露出了笑脸……人们都走了出来，有的在呼吸新鲜的空气；有的在打羽毛球；还有的在踢毽子。孩子们都跑到池塘里打起了水战……
啊！多么爽快的雷雨啊！
五年级的作文 篇6
我家里有一条食物链：老爸、我、老妈。在这条食物链中，老爸是弱小的绿色植物，老妈是凶猛的肉食动物，我则是食草动物。
No·1植物与食草动物之战
我当然不会真吃我的老爸，我只是挑战他的极限。老爸脾气软，好说话，我每次挑战他，都会以我的完胜而告终。挑战老爸的滋味：甜滋滋。
No·2食草动物与食肉动物之战
在食物链中，我被老妈“吃”，当然还不是真吃，要不我早就KO了！我每次去挑战她，她的话就会如枪林弹雨一样向我袭来，可怜的我就会被折磨得晕头转向。
在“食草动物和食肉动物之战”中，我总是那个可怜的失败者。
比如说吧，一个周末，我在完成作业的时候，偷偷摸摸地看书。食肉动物在门外把门撞得“砰砰”响，随即，虎啸一般的声音透过门，透过空气，透过耳膜，雷一般的声音在我脑内炸响：“干什么呢？”我细声细气地回答食肉动物：“在写作业。”“还没写完？”“Yes。”流利的问答后，邦-邦-，重重的脚步声回了大森林（主卧）。你别以为这就完了，接下去还有更惨的：过一会儿，食肉动物在门外吼：”开——门！“我岂敢违抗食肉动物的指令，连忙开门，低眉顺眼站在门边。”你是不是在看书？“妈妈咪呀，又被识破了！接下来：痛骂一顿。瞧，我又被她”吃“了！挑战老妈的滋味：比黄连还苦！
两者综合：平淡。为让我挑战两者综合指数变得微甜，我还是去挑战老爸吧！（至少挑战老爸不会有百分之一的危险，成功指数还是百分之一百！）
你看，我们家的食物链：绿色植物（老爸）→食草动物（我）→食肉动物（老妈），还可以有挑战的滋味吧？
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