四年级作文300字

时间：2024-02-23 14:08:42 四年级作文我要投稿

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四年级作文300字

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文300字

四年级作文300字篇1

　　我，一个平平常常的我，今年九岁半，在肇庆市xx小学四（4）班上学。我的样貌既没有嫦娥那样的风采，也没有西施那样的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表总给人一种小巧玲珑的感觉。

　　我的性格开朗，整天叽哩呱啦，像是有说不完的话。

　　我的爱好广泛，包括书法、音乐、体育、看书等。当经过辛勤的努力，取得了进步时，那种内心的喜悦是无法形容的`。我最喜欢的是音乐，特别是弹电子琴，所以我每天都坚持练习，希望参加大型的电子琴比赛，获得好名次。

　　我也有不少的缺点，比如粗心大意，这顶“帽子”常常让我吃苦头。有一次数学测验，我只得了如94分，那是因为我做应用题时粗心大意，把题的意思给弄错了，被扣了6分，要是我细心点，就不会这样了。像这样的事例还有很多，我老是想摘掉这顶“帽子”，但是不知怎么的，这顶“帽子”总是很难摘下来，希望有一天这顶“帽子”能够摘去。

　　这就是我程晴。大家看了我的介绍，希望能喜欢我，和我交个朋友吧！

四年级作文300字篇2

　　俗话说“台上一分钟，台下十年功。”今天，我们学校来了一群演员，要为我们表演精彩的.木偶戏-----老猪和小猪

　　瞧！老猪先出来了，老猪十分溺爱自己的孩子。老猪和小猪表演，小猪偏不演，“好吧，好吧，不演就不演！”老猪面带微笑地说。

　　小猪肚子“咕噜咕噜”地响，老猪马上拿来蛋糕，一口一口地喂小猪，一个吃了还要一个。老猪也不生气。小猪吃得实在太多，肚子都爆炸了。老猪十分伤心，忙把它送进医院。

　　小猪进来医院很不礼貌也很不文明，不打吊针，拖着吊瓶跑。然后打开电视，把熊猫们的西瓜拿来吃，熊猫们提醒小猪要洗手，可小猪不但不听，还出手伤人，真过分。小猪还把西瓜皮乱扔一地，要是一个盲人走过，摔了一跤，那多不好啊！

　　小猪没有洗手，又生病住院了。后来，老猪为了让小猪学点本领，请来青蛙老师，向青蛙学习唱歌。小猪偏不学，把青蛙气跑。

　　看来木偶戏，我很有感触。在生活中，有许多父母都非常溺爱自己的孩子，孩子们养成了许多的不良习惯。看了这部木偶戏，我还明白了一个道理：做人要自强自立，不能总靠父母！

　　这场木偶戏，不但给我们带来了欢乐，而且给我们上了一堂教育课。

四年级作文300字篇3

　　小木偶虽然有了各种各样的笑容，可是却还没要回它的.红背包。小木偶便去找熊警官，到了熊警官办公室，小木偶说出了事情的经过，熊警官才知道了事实，它从网上一查才知道小红狐还是刚刚判刑5年才出狱的罪人，熊警官很生气，打算抓住小红狐，它又查了一下具体位置，原来是在快乐村12号楼，1单元，1楼（102）。

　　下午，熊警官来到了那，找到了小红狐说：小红狐，把小木偶的背包交出来！小红狐说：可是，我已经把小红背包交给我的好朋友狼了！小木偶说：简单，要回来不就完了！小红狐说：我试试吧！晚上它到了树林，找到狼的家，敲了敲门，说：狼大哥，可以把我的小红背包还给我吗？狼说：怎么，想造反吗？你都已经给我了，还想要回去！？小红狐见狼不肯还，只好拼一次了。

　　它捡起一块砖头扔向狼，狼一下子闪过，狼说：行啊你，敢打你朋友！狼扑了过来打算咬死狐狸，小红狐急中生智把一块石头一下子扔进狼嘴里，打败了狼。它还把红背包夺来了。被大家成为了狐狸英雄，它把背包交给了木偶，说：对不起小木偶说：没事！他们还成了好朋友。

　　这个故事告诉我们犯了错误要知错就改，取长补短。

四年级作文300字篇4

　　爱是那么伟大；爱是那么严厉；爱是那么温柔。爱让我坚强。

　　我是做每一件是都马马虎虎的一名小学生。

　　记得有一次，就是由于我的马马虎虎，而写错了一个字。扣了“0、5”分，就是这个0、5分。如果不扣就可以达到90分了，就是一个字错了，让我就要伤心。所以外公就想了个办法让我考到90分。方法一：你上课要认真。方法二：让我每天按照老师的要求认真完成，这样还不够。还要会默。听了外公的话，我想：我要认真学习要得坚强。

　　外公将这个方法教会了我，让我明白了考高分是多么的`容易啊！我以后要用这种方法来学习。

　　我记得还有一次，我作业没有写完，老师信息发过来说：“您

　　孩子作业没有写完。”外公告诉我说：“如果你不做完，到了明天还是不行的还要加作业，你不是自讨苦吃吗？”所以，我有明白了写作业就是没天做的事情。”

　　我每一次错了，外公都会来教育我。

　　爱，让我坚强。

四年级作文300字篇5

　　春天来了，爸爸说要带我去放风筝，我们俩决定自己做风筝。

　　我们一边做，爸爸一边给我讲风筝的来历。原来风筝是由中国人发明的，已经有两千多年的历史了，风筝的起源有多种不同的'说法，有一种说法是韩信为了传递信息发明了纸风筝，鲁班也曾经做过木风筝。传说古代的风筝做得很大，可能想当作飞行器用来载人或者载物的吧。

　　做好了风筝，我们来到了公园门前的空地上，爸爸让我举着风筝顶着风跑，风筝上了天，可是不一会就摇摇晃晃掉了下来，再试一次，还是这样。我们看了看别人放的风筝，原来他们的风筝后面有两条飘带，于是，我们也在风筝后面加了两条飘带，这下好了，风筝上天后飞得又高又稳。啊！我明白了，原来风筝后面的飘带是起平衡作用的。

　　这就是我的新发现。