四年级作文

时间：2023-12-05 08:44:08 四年级作文我要投稿

四年级作文【经典9篇】

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文【经典9篇】

四年级作文篇1

　　记得那是寒冬的一天里，我放学回家比平时稍稍晚了一些。推门一看，爸爸妈妈正为什么是在生气，脸色很难看，家里出现了稀少的沉闷气氛……

　　想到这里，我的心不禁提了起来：“难道……”我往桌上一看，果不其然，我那张七十多分的试卷正摆在桌面上，鲜红的分数是那样刺眼。我的脸顿时火辣辣的，心怦怦的跳个不停。我嘟囔了一声，算是打了招呼，便低着头站到一个角落里，等待着一场“暴风骤雨”的来临，同时也在暗暗的算着对策。“真倒霉，我明明藏好了呀，怎么会……”现在我只好一言不发了。=

　　静了好一会儿之后，我仿佛被压得喘不过气来，屋里好像只听到我的心跳声。爸爸终于开口说话了：“这次考得不好，下次可以努力，考好一点。可怎么能隐瞒家长呢？”语气是那样平缓。太出乎意料了！我不禁抬起头来。“你坐吧。”爸爸说。我简直有点惊呆，这时妈妈生气的说：“考成这样，你对得起谁啊！太不争气了吧！真是白养你了！”看到妈妈那紧皱的双眉、紧绷的嘴角，我的心又提到了嗓子眼。只见爸爸轻轻地摇摇手，和蔼的说：“刚看到你的成绩，我的确很生气，尤其是我生气的是你竟然对家长隐瞒不好的'成绩。可我静下心来一想，你考不好我们也有责任。”我不由得睁大眼睛。爸爸也在注视我，像是安慰，更像鼓励：“以前看到你成绩不好，我们总是发脾气，这样你往往不能接受，而且产生抵触情绪……”我认真地听，思考着，心中的防线不知不觉的消失了，惭愧的低下了头。“如果你需要我们的帮助，你可以说出来，不要闷在心里。”爸爸说着，拿起那张卷子。妈妈早已平静下来，坐到我的身边，语重心长的说：“我相信你会越学越好的。今后我们全家一起学习。我们有什么地方不对，你可以指出来。”我的心突然热了起来，强忍住眼泪，嗓子像被什么堵住了似的……在这严寒的夜晚，我感到一阵阵潇潇春雨滋润在我的心田。

　　此时此刻，那窗外已是万家灯火，家里又恢复了平日的欢乐气氛。父母那春风化雨般的话语，久久的萦绕在我的脑际……

四年级作文篇2

　　那是很小很小的时候……

　　家里养了一只鱼，金鱼很普通，在水缸里游来游去，与我对视，每天我上完幼儿园，都会直奔鱼缸，与他讲述幼儿园里的事，然后撒上一大把鱼食。

　　日子一天天过去了。

　　一天，我回到房间里，发现小鱼静静地待在一处，不动了，只是静静地摇着尾巴，我吓坏了。跑去问爸爸。爸爸听了我的话，笑了，给我讲了一个故事，一个很美的故事，爸爸告诉我，小鱼想家了，我们得把它送回家。“它的`家在哪儿呢？”“在河里。”我那小小的心灵里充满了不舍，我实在不想和这个朋友分别，爸爸看出了我的心思，又告诉我，如果再不送它回家，它会死的。爸爸衣服一披：“走，送它回家。”

　　到了河边，鱼儿似乎闻到了家的味道，似乎不再萎靡不振，开始不安分地游动，我对着鱼缸说：“鱼儿，你可别忘了我这位好朋友啊。”心里还是被不舍装满。鱼掉进了河里，最后游了几圈，一个猛子扎进了深水处，再也找不到了。

　　爸爸告诉我，我做了一件大好事。然后给我讲了一只不自由宁死的小鸟的故事，我并没有听懂。

　　现在，我知道了，我送给小鱼的，是自由。

四年级作文篇3

　　我读了一篇文章，题目是《尺有所短，寸有所长》，主要讲了一位同学因得了奖，同伴们都不与他玩了，他很伤心，向柯岩讨教，柯岩告诉他了一个“尺有所短，寸有所长”的道理，让他明白了不能骄傲。

　　读了这篇文章，我陷入沉思。我们同学之间不常发生这些事吗？我也经历过一件这样的事：有一次，我画了一头栩栩如生的小鹿，父母师长看了都赞不绝口，纷纷夸我是个画画的天才，生在世上就是给我们画画的。我高兴极了，拿着画给这个看，给那个看，还炫耀说：“看我画的多好！你能吗？我是画的最棒的！”

　　爸爸听了，语重心长的对我说：“孩子，人外有人，天外有天，还有高手在前头呀！”我很小，哪能听懂呢？依然我行我素，当我发现一个比我画的还好的爸爸的'作品——鲶鱼时，气的我的小脸通红，一怒之下，把我那幅画撕了，当爸爸搂着泪流满面的我时，轻轻的说：“孩子，别哭，你会赶上爸爸的！”我怒气冲冲的说：“爸爸，你能画鹿吗？”爸爸微微一笑，几笔画成了，我惊呆了！鹿！我的鹿！我服了，大声喊：“我要超过爸爸！”

　　如今，我的画画水平快和爸爸打成平局了，为什么会这样呢？因为我改正了骄傲这个大大的坏毛病！除了画画，我的写字、作文的水平也很优秀，这也是我“戒骄”的结果。身为班长，我给同学们做了一个榜样。

　　骄傲，在一个人身上，会影响整个人的人品与素质，会让他（她）得到十分不幸的后果。“人外有人，天外有天”，比自己厉害的人还有很多。朋友们，不要骄傲，一步一个脚印的踏踏实实的走自己的路。

四年级作文篇4

　　今天，妈妈买了一斤甘蔗，我一下子就吃了5、6节，突然牙猛的一疼，发觉有一颗牙松了，我立马停止了吃甘蔗，把手拎住牙狠狠的拔，可我忍不住疼痛，有停止了拔牙，准备不拔了，让他自己掉。

　　可自己的舌头每次都会碰到牙齿，疼得像刺刀在戳牙齿一样，让我痛不欲生，心想：哼，不就是拔牙吗，只要忍住一时的痛，牙就掉了。就下定决心开始拔牙，我用手指拔牙根使劲的'往上拎，经过几次努力，牙显得更松了。但是，每次都应为手太滑而失败，想来想去还是想不到好办法，无意中我发现了面值的表面有点粗糙，可以防滑，我抽了一张面纸，放在牙上使劲一拔，“牙掉了，牙掉了！”我兴奋地说。

　　等妈妈一回家，我就将这件事完整无缺的告诉了妈妈，妈妈夸我是个男子汉，我别提多开心了！

四年级作文篇5

　　今天中午，我到教室里，听到伟鸿正在得意洋洋：“哈哈，浩薇考输了我！”我听了，火冒三丈：“不就是我一时粗心大意，又不是代表一学期的成绩，有本事我们来比期末的！”“好！到时候考输了我可别哭鼻子啊！”过了一会儿，我写好了俩份“合同”。便拿到他的.面前，说：“口说无凭，在这里签个字！”他签好后，说：“要是有印章就好了。”“没问题。”我拿着红笔在橡皮上画了一个圆圈，盖在俩份“合同”。午写课时，同桌翻了我的书包，在我的“合同”上，把红蜡笔涂在我的大拇指上，说：“这样显得更逼真！”说着，印在了“合同”上。

　　我一定要取得好成绩！

四年级作文篇6

　　学生是有差异的，我也没有按一个标准要求学生，但是对于学习落后的学生咱不能因为存在差异的客观性而不管不问，得帮助他们一把，给他们开个小灶。可是两个班的一百三十几个学生，老师哪有那么的精力啊，只有充分依靠群众了，让学生帮助学生。

　　首先，我采取了小组长负责制。让学生自己选出自己小组的组长，小组长除了负责收发作业外，更重要的任务是帮助自己小组学习困难的`学生。要求是课前检查作业、预习，课后检查课堂学习效果，及时补救。另外，组长每节课后随意抽查自己小组成员的学习情况，把课堂学习留下的问题及时解决掉。

　　其次，采取一对一的结对帮扶。结合小组内学生成绩，让每一个成绩好的学生带一个成绩差的学生，让给每一个学习困难的学生都有一个学习好的同学来帮助他。一方面分解小组长的任务，另一方面让帮扶落实到人。一个小老师一个小学生，看看哪个小老师负责任，比比哪个小学生进步大

　　我们愿景是同学们在互帮互助中都有进步，在互帮互助中形成良好的学习氛围。

　　其实，有时候学生教学生要比我们老师更好一些，他们的想法会更贴近一些。好学生在教他人的时候，自己也会有收获有进步，在能力上知识的学习上，这是一个双赢的事情。

　　要想达到自己预想的效果，就得形成一种数学学习的氛围，得费心去做好，得先让好学生乐于帮助差一点的学生，让差一点的学生愿意跟着同学学习。对，愿意很重要啊！

　　我想，久了，每个学生学习的劲头会增加，学习的成绩会提高。

四年级作文篇7

　　有人喜爱牡丹、有人喜爱月季、有人喜爱荷花、也有人喜爱水仙、但我却喜爱菊花。菊花虽然没有牡丹的雍容华贵、没有月季的婀娜多姿、也没有荷花“出淤泥而不染”的高洁、更没有水仙“凌波仙子”的美誉，可是，它却有着自己独特的风韵——朴实无华。

　　九月的一天，爸爸带我去山上玩，可能是因为到了秋，山上光秃秃一片。正在我觉得无聊时，忽然眼前一亮，我看见不远处有一个金黄色的.东西，我走上前去一看，一朵金灿灿的小菊花。它的花瓣是条状的，有大米粒那么宽。花瓣是开的，并且幅度一个比一个大，好像每一个花瓣都迫不及待地要开似的。菊花很朴实的，别的花都在花园里争芳斗艳时，它却在那里独自开放，默默给人们奉献香气。它发出了一阵沁人心脾的清香。我俯下身、深吸一口气、啊！一阵幽香使我清爽了许多。

　　走着走着，我的腿被一个树枝划破了，我疼得哇哇大叫起来。爸爸掰下来一片菊花花瓣，挤出汁，涂在我的伤口上，我感到不那么疼了，没过几天就好了。爸爸说菊花不但能消炎止血，还可以泡茶喝呢！

　　邻居奶奶每年都会采一些菊花，晒干了送给我们泡茶喝。菊花泡的茶清热解暑，绝对顶的上冷饮，饮料！

　　啊！小小的菊花，我爱你，你是那么的朴实无华、不屈不挠！

四年级作文篇8

　　暑假，妈妈带我去了她老家，妈妈的老家在河南省南阳市，本来我怎么也不想去，直到最后，妈妈说：那里有黄石山，你不是最喜欢爬山的吗？我一听到山，我就诱惑不住了，我可是最喜欢爬山的。刚到南阳，我就隐藏不住我心里的兴奋，我左看看右看看，我还时不时地跳了起来，是都没有看见山。妈妈说：山离我们还远着的，你在这里是看不见的啊！那我们什么时候去爬山呀？等明天吧，叫上你的好朋友一起去。我有点失落，不过一想到明天就要去爬山，而且还有好朋友在一起，心里还是很开心的。一天的时间很快，一转眼就过去了。车子开到一半，我兴奋地叫了起来。山，我看见山了！那声音简直不敢想象。车子开得很快，我一会儿就到黄石山了，哇！好高的山啊！我不由自主地赞叹道，go！go！go！快点去爬山去。

　　我拉着露露（我的好朋友）冲向前，路不像我以前爬过的山，我以前爬的山都是阶梯的，这却都是小小的石头。走着走着，我看见一个屋子，我对露露说我们进去看看吧！小屋非常简陋，里面有一座佛像，后来有一位上了点年纪的阿姨进来，在地上跪拜，我们看着她，才知道是这个要拜的。等那个阿姨走后，我也学着那个阿姨一样的跪拜，还有模有样的。我们先走了。说话的正是我表哥和弟弟。，他们也来了，对了他们要和我们比赛的，当我记起这件事的时候，他们已经走远了，我连忙拉着路追了上去。走着走着，原本小小的石头变得越来越大，而且上面有很多小屋，里面，都有一座佛像，也不知道弄这么多佛像是干什么的.。终于走到了老母庙了，妈妈说，说到老母庙就代表你已经走了快一半的路程了。我们累的不行了，于是就在旁边的石头上坐了下来，抬头看看弟弟他们，早就不见了人影，再回头看看妈妈她们，也不知道他们走到哪了。休息的差不多了，于是我们就继续的往前走。刚准备要走，就看见妈妈她们在后面，我高兴地招手。突然又想到，妈妈就要超过我们了，不行我得快点往前走。哎，阳阳，前面是只会离山顶越来越远，要走就走左边的路。我尴尬的说一声谢谢！走着走着，露露开始喊累，对了我说了她还只是一个‘5岁’的小女孩。走了这么长的时间，不累是不可能的。于是我们在大树底下又休息了一会儿。十几分钟过去了，我的体力恢复了一半，于是我们又上路了。走路的我又看见一间房子，已经满头大汗的我，赶紧跑进去乘凉。忽然觉得后面有人。

　　谁呀！扭头一看，原来还是个佛像。又走了一会儿，我惊奇的发现，原本的石头竟然变成了阶梯。我看见了有叔叔在用水泥铺阶梯，我终于知道这阶梯是怎么来的了，原来是工人叔叔们辛辛苦苦的铺的，我们一定要珍惜哦。叔叔还要多久才到终点呀？我想，这些工人叔叔，一定是从山顶铺到这里来的，所以他一定知道还有多久的路。快了，还有两公里。我一天跑两公里这三字，我高兴的都蹦了起来。走来走去的，都快累死了，估计那两个人（我的弟弟和表哥）已经到山顶了。嗨，姐！我顺着这声音向前看去，原来是弟弟。我拉着露露地很快地冲向他。哇，我们到山顶啦！我被眼前的目光吸引。连绵不断的山峰，可真美啊！后来我发现上面还有个寺庙。露露，咱们去那看看吧！我连忙拉着露露生怕弟弟他们又抢先一步。姐姐我不敢上。这阶梯比刚刚的阶梯高一倍还要多，而且只要一扭头，就会看见连绵不断的山峰，如果掉下去了怎么办？我说，别怕，有姐姐在。我们几乎都是爬上去的。妈呀，累死我了。终于上去了，我们白高兴一场，这里也就一座佛像，刚刚我们看的佛像大点，其他没什么两样，无聊透了。走走走，下去吧！我拿着露露又下去，这时妈妈她们也到了，妈妈又让我们回去，可我还没玩够呢，只好依依不舍的回去了。多么愉快的一天啊！

四年级作文篇9

　　我长着黑黑的脸，戴着一副眼镜。我有一个优点就是诚实！不信，请你听听看吧！

　　有一次，我走在放学的路上，一边哼着小曲，一边欢乐的.跑。突然，我眼前金光一闪，回头一看，只见两张一百元钱出现在我的眼前，就急忙捡了起来。我开始打着小算盘：“买辣条、干脆面、香肠……”这时一个声音突然响了起来：“捡了东西就要上交，要不然就对不起胸前的红领巾。”我茅塞顿开，不能被金钱所诱惑。那个声音又响了起来：“上了交，就买不到好吃的，多可惜啊！”我的脑子里两大门派正在打嘴仗，弄得我心里很不舒服。这时，老师的声音响了起来：“不能为金钱所诱惑。”我终于下了决心，一定要上交。恰好这时，我看见有位阿姨正在附近焦急地走来走去，好像在寻找什么东西，便走了过去问道：“请问是您掉了两百元钱吗？”阿姨急忙问：“你捡到了两百元钱吗？”我说：“是。”就伸手把钱还给阿姨，阿姨说：“谢谢你！小朋友。”我不好意思地说：“没有关系，诚实是一个人的根本。”阿姨说：“小朋友，你给我上了一课。再见。”“再见。”

　　这就是我，一个十分诚实的我。你们喜欢吧？

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