四年级的我作文(实用)
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的四年级的我作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级的我作文 篇1
时光荏苒,我在一点一点长大,我的玩具也在不停地更换着,其中有一个很特殊,从我5岁那年一直到今天都放在我的书房里最显眼的地方。这个玩具是我用劳动的汗水换来的。
天气很冷,呵气成霜,小朋友们都戴上了厚手套,我也不例外。有一个小朋友却没有戴手套,两只手插在了一个很可爱的.毛绒玩具里面。5岁的我感觉很新奇,虽然我有一大箱玩具,但是没有一个像这样特别的,既可以保暖,又可以当玩具,最主要的是它很养眼,很可爱。
我很是羡慕,总是梦想拥有这个玩具,于是总是闹着要去逛商场。妈妈感到很奇怪,因为我一直不太喜欢去商场,怎么一下子这么热衷于逛商场。于是就询问我逛商场的缘由。我说明原因后,妈妈一口回绝了:“你的玩具够多了,明年过生日再说吧!”好吧,几乎每次我提到买玩具,她都是类似的回答。我当时的心塞无法用笔墨来形容,一旁的奶奶想说什么,可是被妈妈的眼神制止了。奶奶无奈地摇了摇头。“要不然这样,你要玩具可以,你帮忙做家务,做一次加2分,积到50分就给你买,你觉得怎么样?”妈妈似乎是为了给奶奶一个面子,思考片刻作了让步。“当然可以。”我不假思索地满口答应。
在接下来的日子里,我天天自告奋勇地为妈妈“打工”,攒“工分”。什么事我都想帮忙,修花草,洗碗,擦桌子……不到一个月,我就攒满了50分,连蹦带跳地去找妈妈,妈妈当然履行了诺言。
说来也怪,有了玩具以后,我还是天天自告奋勇地为妈妈“打工”,虽然妈妈不再给“工分”了,我知道我已经习惯了主动做家务活了。为此奶奶和爸爸妈妈不止一次夸奖我懂事。
这个玩具对我意义重大,他促使我养成了主动做家务的习惯,懂得了劳动的价值,所以我十分珍爱它,把它摆放在书房里,每天“相看两不厌”!
四年级的我作文 篇2
有一次,爸爸带我去爬老家的那座大山。正是那一次,我喜欢上了风的声音。那是初秋的一天,天气还算晴朗。秋高气爽,天空中高高挂着几片丝一样的淡淡白云。
午后,我们开始爬山。刚开始风还不大,微微的风发出“呼呼”的.声音,轻轻吹拂着我的脸庞,就像妈妈午休时在我耳旁的呼吸声。
再往上爬,风渐渐大了些。风刮着树梢“咻咻”作响,一阵阵地,就像是海上的波涛,一浪接着一浪。
天色渐渐暗下来,我们也来到更高的地方。这时风更大了。风从山谷里呼啸着经过我们头顶向山上猛刮,“猎猎”作响。不时能看到枯叶和杂物被风刮起,打着旋儿往上飞。忽然,我带的塑料袋挣脱了我的手,“哗哗哗”升上天空,迅速变成了一个黑点。
到了山顶上,风最大了。风夹着水雾轰然猛刮,就像是万马奔腾,又像是狂涛巨浪,刮得脸庞生疼,声音震耳欲聋。
这是我第一次感受到风声的千变万化,第一次见到风的强大力量。正是这第一次,我喜欢上了风的声音。
四年级的我作文 篇3
我们现在用的课桌有很多不方便的地方,比如,我们的课桌要是歪了,还要用很大的力气把它推回原处,课桌上有个轮子该多好啊!我设计的新型课桌就有四个轮子,可以方便把它轻松的推到任何地方,是不是很方便?哈哈,我设计的新型课桌还有很多功能呢,下面就让我们一起来看一看吧!
在我的新型课桌的桌面上,有一盏可以任意切换形状的台灯,台灯座上有两个按钮,一个是开关,一个是形状切换,喇叭花型的台灯是最亮的`,也是最漂亮的,需要按15次,其次是郁金香花,需要按14次,之后就是丁香花了……还有很多种形状的台灯,可以任意切换。可是,这样也太麻烦了,于是,我就设计了一个迷你小键盘,可以用它打出你想要的灯的形状的序号,新型课桌就会自己
以前,我们的书包都要放在课桌的最下面的一层,而我设计的新型课桌在侧面有一个可以伸缩的台子,是专门用来放书包的,这样,拿书就比较方便了。台子下面还有一个测量机,是测量台子上的重量的,如果测量到台子上面没有重量,台子就会自己收回去。
在桌子上有一个隔音玻璃罩,玻璃罩外面有一只机器手,还有一个跟机器手连着的摄像头,在玻璃罩里面,这个摄像头有心理检测功能,它会检测你的心理和外表,如果发现你没有好好听讲,或是没有认真做课堂作业,玻璃罩外面的机器手会无声地举起来,老师就知道你没有好好听讲、认真做课堂作业了。
如果下课你觉得有些冷或有些热,那你就可以按一下桌角的按钮,桌子下面的升降台就会升上来,上面放着一台可爱的迷你小空调,你可以用它来吹热风、冷风。
这就是我设计的新型课桌,说不定在过几十年,它还真的会被研发出来呢!
四年级的我作文 篇4
你们应该有自己喜爱的文具吧?我也不例外,我喜爱的文具分别有:钢笔哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。
一天深夜,我的书包里传出一阵阵的争吵声。起先,我听着很烦,但是,越听越有趣,就躺在床上听它们在吵什么。
铅笔哥哥说:“我的功劳最大,要是没有我,小主人就写不了字。”橡皮妹妹说:“我的功劳最大。小主人可以用你来写字,但是写错了,可以用我美丽的身体来擦掉。”尺子弟弟说:“我的功劳大,做试卷的时候,小主人可以用我来画角、画直线、画三角形……厉害吧?”文具盒姐姐得意洋洋地说:“嘿,我的功劳最大,你们一个个还不是被我包住了?小主人如果没有我,只能把你们随处一扔。”就这样,为了争谁的功劳大,它们一直在吵。
这时,我听得不耐烦了,就走过去。它们看到我来了,异口同声地问:“小主人,你来说说我们谁的功劳最大。”我温和地对它们说:“你们的.功劳都不小,各有各的用处。”它们听了我说的话,都不好意思地低下了头。
我的文具们可爱吧!如果想有这样可爱的文具,那就必须爱护它们,不要伤害它们!
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