实用的暑假的作文8篇（推荐）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的暑假的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
暑假的作文 篇1
“放假啦！”同学们兴奋地冲出教室开始了自己愉快的暑假生活。
我的暑假是丰富多彩的，我给它们都贴上了色彩的标签，就像舞台剧一样，一幕一幕的为大家展开……
假期里妈妈带我看了显微镜，在显微镜下我看到了许多胖乎乎、水灵灵的细胞，都充满了活力，它们好像都活蹦乱跳地对我说：“怎么样，生命神奇吗？”细胞是生命的起点，成千上万的细胞组成了生命，生命代表了希望，我给这一幕贴上了绿色的标签。
姥姥家楼下的`一条路假期里施工，我和院里的小朋友们一起制作土蛋儿，在土堆旁、树丛中、小路上都有我们玩耍时你追我赶、奔跑的景象，欢声笑语在小路上荡漾着。黄色是大地的色彩，我给这一幕贴上了黄色的标签。
假期里我看了许多书，莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”读书使我们思维开阔、增长见识、能给心灵洗个澡……书是知识的海洋、书是广阔的天空、书是色彩斑斓的世界，我爱读书，我把这一幕贴上了蓝色的标签。
姥姥的手腕骨折了，我和姥姥在一起时不让姥姥干重活，自己的事情自己做，还帮姥姥做一些力所能及的事情，比如上街回来拿东西、切菜、洗碗，我觉得自己是一个懂得孝顺老人的孩子，能给姥姥带来温暖，我把这一幕贴上了橙色的标签。
“太阳旋转月亮旋转哟，星星旋转地球旋转哟”，这是我在假期里和楼下的谭老师学的一首《旋转的童年》，这首歌听上去童年是美好的、烂漫的，我爱金色的童年，我给它贴上金色的标签。
假期里我有许多收获，我的假期是七彩的，大大小小的事就像一条条彩带，这些彩带编织成了通往新学期的彩色拱桥！
暑假的作文 篇2
盼呀盼！终于把新春的第一场雪盼来了。刚好今天是初十，早上下着雨然后就下雪了，我们刚好要从老家到江苏，再路上我们看不清玻璃，在车子行使了很久，我们只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬松的积雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。脚底下发出了“咯吱咯吱”的响声。回头望去，雪地上留下了一连串大大小小的脚印。路旁的松树上挂满了一个又一个沉甸甸的雪球，宛如一个个小雪绒花。被压弯了腰的松树好像在向我鞠躬示意，欢迎我们来到“冰雪王国”。一棵棵松树紧挨着手拉手，团结在一起抵挡可怕的寒风。
我走近松树林，想和可爱的'小松树握握手，可刚碰到松枝，雪“哗”的一下全都洒到了我的头上、脸上、身上原来是我弟弟，我马上还了他一个雪。看那边儿，妈妈正用摄像机把美丽的雪景和雪中的精彩时刻都录制了下来，给未来留下了美好的回忆。下午到的雪慢慢的融化了，最后，我们吃了饭后，我们就开始回江苏了，在开到一会时雪又下了，不过很小，最后到了。
暑假的作文 篇3
今天，我的好朋友徐晔瞳到我家来玩。我高兴极了！因为那个时候我还没弹琴，所以我暂时还不能跟她玩，我心里有点不高兴，我心想：“不怕的，弹完琴不就可以玩个够了吗！”等弹完琴了，我就跟徐晔瞳说：“我们玩电脑吧！”她点了点头，我一打开电脑就不知道玩了多久，反正玩了很久，我猜应该是玩了一个小时吧！我们玩了小游戏里的`泡泡堂，泡泡堂可好玩了！
如果是上学，妈妈才不给我玩呢！每天一进门就叫做作业，有时候我想休息一下都不行，我只有乖乖的去做作业了，可是有时候我会偷懒，妈妈进来了我都不知道，等妈妈走到我身旁我才知道，我吓了一跳，赶紧拿起笔来。现在只要我弹完琴就可以随时随地玩电脑了！哈哈！如果天天都是暑假那该多好啊！但是如果天天都是暑假也有一个不好的地方，天天玩电脑会对眼睛不好，而且暑假不用上学，就学不到知识了！其实老师叫我们做作业是对我们好的。小时候努力一点，大了就能轻松一点，小时候不用功，大了只有做工人和保姆了！
暑假的作文 篇4
暑假开始了，我每天的生活，那叫一个滋润：吃零食、看电视、玩电脑……真相是生活在梦里一样。可是一周过去了，妈妈看见我就摇头，说：“孩子，这样过暑假怎么能行？你的暑假都荒废了，今天起，你给我打工吧，有工资的。”
我一听，立刻来了精神。妈妈拿出一张纸，写起了“合同”。工作内容包括：洗碗、洗衣服、收拾房间、扫地、拖地。工作内容后面还注上了工作要求，工作不到位就要扣工资。表现好有“提成”。我心想，这还不简单，于是，我拿起笔，帅气地签上了大名。
上班第一天上班，我就有满腔的热情，辛辛苦苦的劳动一天后，我真有点腰酸背痛的感觉，不过，还真有收获，我挣到了六块钱的工资。妈妈笑着说：“表现不错，奖励一块！”哈哈，第一天，开门红。
可是，好景不长，和笤帚跳舞，鼻子吸满灰尘，听锅碗瓢盆奏鸣曲的重复，[w3]就让我厌烦了。所以，我的活儿越来越不细致，有时偷懒，有时不认真。这样，工资扣完就相当于白干了。
一天中午，我马马虎虎洗了件衣服，就迫不及待的看起了电视。这时候，妈妈拎着衣服在我面前晃了晃。“这是你洗的.衣服吗？”妈妈质问道。“这是我自己穿的，我觉得舒服就行了。”妈妈听了，摇了摇头：“工作不认真，扣发一块。”“扣吧，扣吧。我不干了。”我把实话说了出来。
“半途而废难成大器！”
“妈妈你别门缝里看人，把人看扁了！”我倔强地说，夺过妈妈手里的衣服又重新洗起来。辛苦了一周，“老板”终于发了工资，握着自己汗水换来的钱，心理比吃了蜜还甜。
“激将法还真灵，开学还干吗？”“老板”试探着问。
“当然，开学以后放学了，我可以继续工作。”我和妈妈的合同继续延续着。
暑假的作文 篇5
在这个暑假里，每天有许许多多的事发生，酸甜苦辣咸，就像打翻的五味瓶一样。今天我要讲的是和哥哥玩捉迷藏。
早上起来，我听奶奶说要去姑姑家玩，我听了可高兴了，急忙刷牙洗脸，然后准备好东西，就对奶奶高兴的说：“我们走吧！”奶奶见我都准备好了，就笑着说：“好，走吧！”我坐上奶奶的敞篷车就出发了。五分钟后，我们到了姑姑家，她们出去了，就我和哥哥玩，我和哥哥激动的说：“耶，终于可以放开玩了！”
我和哥哥想，要玩什么呢？我们想了大半天，还是没有想到玩什么。忽然，我灵机一动终于想到了玩什么了，我兴奋的对哥哥说：“我们玩捉迷藏吧！”哥哥听了，觉得是个好主意！爽快的的答应了，然后我们就去找人玩了。
我们找到人后，就开始猜拳来决定，一看别人都是石头，只有我是剪刀。这可是我最擅长的，于是我双眼一闭，开始数了：“1、2、3、4……”我睁开眼睛，走了一圈，没有看见一个人影，“嗯？怎么回事，会不会他们都跑到特别远的.地方去了！”我自言自语的纳闷起来。
忽然，就在我左手边的楼上位置，我看见有个人的手露了出来，“这是谁呢？”我坏笑道！我小心的靠近了他，我慢慢的上了楼，“哈哈哈，终于被我找到了，这个人是哥哥！”我大笑道。可真是得十天不费功夫啊！趁热打铁，我又把柜子搬开，又找到了一个人，这也太容易了吧？那就只有一个人啦！可是最后一个人，我找了大半天都没有找到他，“怎么回事？”我心里在想。直到我在一棵大树下抬头，才巧妙的看见最后一个人。
哥哥见此，非常不服气，说要再比一场才行。我们同意了，这回哥哥数，我想最危险的地方就是最安全的地方。我躲在哥哥背后的树后面，过了一会儿，哥哥数完了，我急忙站在不让哥哥见到我的地方。没想到哥哥一怒之下找到了除了我之外所有人。我高兴的看着哥哥在那里东张西望。忽然，哥哥往我这边看了，我见了吓得就整个人没法动了，甚至连呼吸都不敢了，我不急不慢的往后退，一下子往草丛里一跳，这时哥哥怎么也看不见我了。找到了最后，哥哥还是向我认输了。
我和哥哥玩的捉迷藏是不是很有意思啊？
暑假的作文 篇6
暑假是每个人开心的时间。
每到暑假，爸爸总会带我去玩些东西，但这次爸爸带着我去碧江公园的滑冰场滑冰。 我随着爸爸妈妈兴致勃勃地来到碧江公园，到碧江公园的人真不少呀！热闹非凡，似乎比的上人山人海一般。我漫步走到滑冰场，呀！滑冰的人实在太多，我只好赶紧买门票进去滑冰场开始滑冰吧！
我把冰鞋穿好，然后靠着扶手慢慢地滑着。可滑着的.时候，眼看就要摔下来了，心理慌里慌张的，当时我急死了，忽然间我好像看见有一个比我还小的孩子，在场地中滑来滑去，多么自强，自信。我感到自己像那个小孩子一样滑的更快更强。
这么的一天，我会记得清清楚楚，永远难忘记。
暑假的作文 篇7
你心目中的暑假是什么样子呢？或许是这样，暑假到了，没有任何作业，可以潇洒地玩耍。而我心目中的暑假，或许有些古怪而有趣。
一天晚上，快十二点，妈妈催我睡觉。当时，我正在看《月球之旅》这部电影，还没看完，便在妈妈的叮嘱声中躺下。
睡熟后，做了个梦。暑假后的一天，我穿上宇航服，跟着宇航员叔叔去探访月球。
飞船在广阔无垠的太空中飞行，透过窗户，我看见湛蓝的地球离我们越来越远。无数星星闪烁着晶莹的光泽，有的像一眨一眨的小眼睛，有的与我们的飞船擦肩而过，像在热情地欢迎我们。
我望了望窗外，问宇航员叔叔：“月球在哪儿呀？”他指着远处的一个星球说：“瞧！那就是月球了，你可不要认为它离地球很近，它远着呢！”
我不由发出感叹，出神地望着那洁白如玉的月球。飞行了好一会儿，我们的飞船才在月球上着陆。我们背好氧气瓶，谨慎地在月球上行走着。
叔叔走到一座环形山前，神气地问我：“你知道这是什么吗？”我摇了摇头。他语重心长地解释：“这叫环形山，由石块构成。太阳系里，有数不清的'石块，它们也和星球一样旋转。这些石块的撞击力很大，若撞击月球，砸得到处是坑，凸起的部分便形成环形山了。”我很吃惊，也感到很神奇。
过了不久，太阳慢慢升起来了。在月球上看日出别有一番风味，太阳刚露出一个小点，白天便瞬息而至，好像夜晚开电灯一样，眨眼间，就由黑暗变为光明。整个过程没有五彩缤纷的霞光，仅有一个金灿灿的球体升起。
这就是我心目中的暑假。
暑假的作文 篇8
今天，我们上的是“我们的制作”口语交际课，一开始是作品展示，同学们的课桌上，有盛开的玉兰花的贴画，有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动着翅膀的小蜜蜂。
接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。贾琳说：“我做的小鸟的家，我想让没有家的`小鸟住在这里，”孔雀说：“我用橡皮泥做的小草莓，大家在难过的时候，吃一个小草莓，心情就会变好！”我做的是一架小飞机，能让我们在知识的天空飞翔。
这节课我的收获真大。
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