暑假的作文【精选】
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的暑假的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假的作文 篇1
放暑假了，正是捉知了猴的时候。我常常和伙伴们去捉知了猴。
所谓的知了猴，就是知了的幼虫，也就是还没有脱皮的知了。
捉知了猴的方法很简单：每天去树下看看，看有没有新挖开的洞。如果有，就将手指伸进去。当初我以为是蛇洞，就不敢，看伙伴，居然不是，我就敢了，有虫子钩住了手指，便轻轻地把手指从洞里抽出来，知了猴也就被带出来了。
可是，大多数时候，我们并不能从洞里捉到知了猴。因为总是有蚂蚁抢在我们前面，将知了猴拖出洞口并咬死。因此，我们对蚂蚁恨之入骨。
有一次，我们又去捉知了猴。虽然发现了好几个洞，但里面一只知了猴也没有。我们又在树上找，树上也没有。这时候，我们发现地上有一条长长的蚂蚁队伍。我们顺着蚂蚁队伍看去，只见一群蚂蚁正在搬运一只脱了一半壳的'知了。我们气极了，用石头将蚂蚁全部砸死，还用水将蚂蚁洞给淹了。如果我们早去几分钟，也许就能看到精彩的“金蝉脱壳”了。
除了捉知了猴，暑假里的趣事还有很多……
暑假的作文 篇2
烦烦烦，这个暑假可真烦！你瞧，暑假才开了个头，老妈就与我来了个“约法三章”：一、不准上同学家串门，二、每天看电视累计时间不得超过一小时，三、每天看书时间不得少于三小时。虽然我有千万个不愿意，可是老妈的“鸡毛禅子”是不认人的，我这身“细皮嫩肉”哪能敌得过硬棒棒的鸡毛禅子？
还是“识时务者为俊杰”吧！暑假的第二天，我就“安分守己”地捧起书本，准备看书。可这知了也真“不识相”，扯起了喉咙嚷个没完没了。蚊子也来凑热闹，嗡嗡作响于耳边，时不时地在我的皮肤上烙下几个印痕。唉！骄阳似火的夏季呀，就连屋里的凳子也难逃其“魔爪”，变得热乎乎的。偏偏又接二连三的断电，电风扇没了“用武之地”。坐在这热乎乎的凳子上，屁股哪能不挪过来又挪去呢？
这不是最烦的，最烦的还在后头呢！一天，爸爸回家时手里拿着一副象棋。“老爸，今儿个太阳从西边出来了！你不是不喜欢象棋吗？”“宝贝女儿，我同事的.儿子在市象棋比赛中获得了第二名。据他说，这象棋可是大大的好！”老爸竖着大拇指学着“小鬼子”的腔调说道。他抿了口绿茶，又继续夸道：“他们说象棋对训练人的思维能力很有效，尤其是对数学的学习。现在放假了，你也该学上一招半式了。我已经蹑他们商量好了，每天上午你就去他家学棋。”
我嘟囔着嘴，正想和老爸“辩”上几句。老妈急匆匆地回来了，上上下下地打量起我来，边打量边喃喃自语：“行！行！一定行！我女儿这身材哪能不行！”“妈妈，你怎么了？”“来来来！”妈妈一把将我拽了过去，“妈妈跟你说，那个李阿姨家的孩子正在跟王老师学跳舞。我也给你报了名了。”“妈，你……你怎么也和爸爸一样……”我瞪了老妈一眼，“老爸已自作主张让我每天上午学象棋……”没等我说完，妈妈连忙插嘴道：“不冲突！不冲突！上午学象棋，下午学跳舞。
暑假的作文 篇3
我“无聊”的暑假生活你想听听我暑假生活中“无聊”的一天吗？xx年7月21日一抹柔和的阳光射进小屋，照在我的脸上，我睁开朦胧的双眼，伸出手遮挡这束阳光，一丝不易察觉的微笑绽放在我的脸上，越来越浓。我一骨碌从舒适的小床上跳下来，穿上衣服鞋子，走出小屋，和爷爷奶奶说声问候，给爸爸妈妈说声祝福，与蓝天白云问好。小鸟呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，花儿对我频频点头。奶奶和妈妈从厨房端来丰盛的早餐，一家人其乐融融，谈的好不热闹。早餐结束，大家都各自忙各自的了。我走进房间，开始做作业。妈妈忙完自己的事就来给我检查作业。时间在不知不觉中过去。午餐时间到了，一家人又欢聚在一起谈笑风声。时间在欢笑中急匆匆走过。午餐结束后，我帮奶奶刷碗。过后一家人都回到房间睡觉，院子里静悄悄的。盛夏的骄阳烘烤着大地，突然，“知了，知了··”知了用大自然赐予它独特的嗓音打破了这里的宁静。等太阳稍稍偏西，勤劳的爷爷已经下地干农活去了。这时候，奶奶也准备下地干农活去，正好我闲的没事干就答应帮奶奶下地摘豆角。到了地里，看着地里的'玉米，爷爷勤劳的背影，丰收的喜悦荡漾在每一个人的脸上，我不禁联想到，这里的玉米无不有着爷爷辛勤汗水的浇灌。太阳下山了，我和爷爷奶奶刚好回家。这就是我暑假生活中“无聊”的一天，这一天虽然很平淡，但是，我却从中体会到一分耕耘一分收获，每一份收获都是来之不易的。
暑假的作文 篇4
如果有人问你，希望人生之路一帆风顺，还是多崎岖险阻？也许你会说，当然是一帆风顺。可是你想过没有，这样的人生有什么意义呢？一帆风顺，不经风雨的人生如一杯白开水，平静而不热烈，没有一丝变化，这样的生活是无趣的。若在生活中加一点挫折，使生命多了一些新鲜，增添了不少乐趣。挫折，造就了我们的成功。
在挫折中，我们迷茫过，手足无措过。担当我们战胜挫折后，心情豁然开朗，甚至更加坚定，当我们战胜挫折后，会喜悦，会兴奋，会被成就感所包围。但更有价值的是在这个过程中，不仅战胜了挫折和困难，更战胜了自己。
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益为所不能。”我们所遇到的.每一个都是上天给我们的一个考验，若能用积极的态度克服艰难，经得起考验，势必可以担当重任，学习和工作路上必将取得成功。“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”曾经有多少名传千古的伟人，在经历挫折之后绽放光芒，他们在困难中与外界环境和自身缺点作斗争，最终成功，成为一代英雄人物。
生活中，我们遇到的挫折比比皆是，他们是不可逃避的，重要的是正视挫折勇于面对他们，这样才会使我们的人生更加精彩，人格更加完善。
也许挫折才是那支能为人生画出最绚丽彩虹的笔，“自古雄才多磨难”，不正是如此吗？要记住，挫折，造就了我们的成功！
暑假的作文 篇5
在暑假中我和爸爸妈妈一起来到了香山植物园。在我的印象中，春天的植物园是春意盎然，生机勃勃；秋天的植物园是风景如画，处处火红；冬天的植物园是银装素裹，内在孤傲；可是夏天的植物园的景色，又是如何呢？
我在心中猜测着，不知不觉中就到了植物园。首先映入我眼帘的是：大道两旁的几十棵杨柳它们在烈日下挺立着，给来参观游览的人留下一片荫凉。树上的知了也在不停地鸣叫着，好像在责怪夏天太热了。突然，一种清香的味道从不远处弥漫开来，我仔细一看，原来前面正在举办花展:有的花颜色鲜艳，有的花颜色雪白，有的'花正在暖风下左右摇摆，有的花则在向人们展示自己优美的身姿。
最引人注目的，还是那一大缸一大缸的荷花。它们的颜色非常丰富，有红的、粉的、黄的、白的......这些荷花在那一大片绿色的荷叶中显得更加娇艳。从远处眺望，仿佛是一片五彩斑斓的海洋。正在我欣赏这一美景的时候，我突然发现了几颗藏于荷花瓣之间正闪烁着的露珠。我的心里怦然一动：这些不起眼的露珠，看是平凡，但不就是它们在这酷热的天气中默默奉献着，滋养了那些娇嫩的荷花吗？想到这里，我对露珠的喜爱和赞美之情已远远超过了荷花。
夏天的植物园让我饱览了它夏日的美景，也让我感受并体会到了那些朴实平凡的事物默默奉献的精神，这真是一次意义非凡的游览！
暑假的作文 篇6
家长朋友：
您好！
感谢您一直以对我区教育工作的关心、理解和支持！
望子成龙、望女成凤是每一位家长对子女的期盼！每位家长都希望自己的孩子能赢在起跑线上，为了让孩子享有优质的教育资，付出了大量的心血，拳拳之心、殷殷之情令人动容。但如果对孩子“学科类培训”加码，提前学、超纲学，不仅增加了沉重的额外业负担，也违背了青少年成长规律和学业发展规律，不利于孩子的健康成长、全面发展。
在此，我们向全区中小学生家长发出如下倡议：
一、树立科学的教育观和人才观。要引导孩子树立正确的世界观、价值观和人生观，重视发展孩子良好的道德品质、必备的身体素质和适应社会发展的各种基础技能，注重孩子的全面发展。
二、引导孩子提高校内学习质量。减轻学生过重业负担，并不意味着要减掉所有的业内容，更不意味着要降低对学生的要求、弱化基本能力的锻炼。对于孩子说，在校的'学习和活动是最重要的，是排在第一位的。作为家长，要加强家校沟通，引导孩子充分利用在校学习时间，进行高效学习，提高校内学习质量。
三、理性对待校外培训。校外培训虽然在一定程度上能满足部分学生的补充性需求，但不宜盲目跟风参与，要综合孩子的精力、特点、兴趣、特长、学业水平等因素进行具体分析。即使是参加校外培训，也要选择证照齐全、办学规范、质量有保障的校外培训机构（详见附，也可以在xx区政府的教育局政务公开版块（）或xx终身（n）上查看《xx区教育局致学生家长的一封信》，或者通过微信（查看），选择好培训的项目、内容、时间，保证孩子的安全和培训质量，避免外负担过多、过重而影响内的学习任务，校外培训仅仅是学校教育的重要补充。
四、积极参与监督校外培训机构专项治理。今年4月份以，我区开展了校外培训机构专项治理行动，取得了阶段性成果。教育行政部门严肃整治在职教师有偿补、上不讲后讲等违纪行为；严厉打击校外培训机构无证无照、虚假宣传、违规招生等现象。良好的教育氛围，需要您的积极参与，我们真诚欢迎广大家长进行监督，及时向xx区校外培训机构专项治理小组办公室进行举报（电话：），推动校外培训机构专项治理取得新的成效。
家长们，让我们立即行动起，为孩子营造良好的学习和成长环境，让他们能够健康、快乐、全面成长！也预祝孩子们度过一个安全、充实和愉快的暑假！
【暑假的作文】相关文章：
暑假暑假作文12-28
暑假暑假作文12-21
与暑假同行作文-暑假作文01-24
暑假糗事作文-暑假作文01-11
暑假趣闻作文-暑假作文01-25
暑假记事作文暑假作文04-05
暑假啊，暑假作文03-27
暑假趣事暑假趣事作文03-08
暑假作文：于暑假生活12-02
暑假的作文12-13