甜六年级作文

甜六年级作文(优选)

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的甜六年级作文，希望对大家有所帮助。

甜六年级作文1

　　每当我剥开一个香气四溢的粽子，闻着一阵阵糯米香，总会想到她——邻居王奶奶，想起那个风雨交加而又温暖人心的夜晚。

　　那天，风雨交加，电闪雷鸣。我正坐在家里看电视，突然传来一阵敲门声，开门一看是隔壁的王奶奶。只见她系着碎花围裙，围裙和手上都沾满了面粉，零乱的头发在风雨中飘着，手中端着一个盛满粽子的'盘子。那一个个粽子散发着热气。王奶奶说：“刚包了粽子，想你们还没有吃，就给你们端过来了。”王奶奶那颤颤悠悠的双手爬满了皱纹。

　　王奶奶刚准备进来，却一不小心摔了一跤。九个香甜的粽子与地板来了个“亲密接触”，盘子早已四分五裂。王奶奶捡起九个粽子，一脸惋惜地说：“我回去换一盘来。”我急忙说：“不用了，不干不净吃了没病嘛！”王奶奶便望着我笑了。

　　屋外狂风暴雨，屋内却十分舒适，地板在灯光的照耀下格外美丽。王奶奶端坐在沙发上，我扫着地上的碎片。扫完后，我也坐在沙发上，这时只听见屋外雨水滴落的声音。

　　过了一会儿，王奶奶说：“吃吧！冷了就不好吃了！”我这才拿起桌上的一个粽子，满心暖暖地剥开，一股糯米的喷香。我一边吃着一边流下泪来。王奶奶见我的样子，急忙说：“怎么了？难道粽子不好吃吗？”又用那双粗糙的手为我拭去泪水。我没有再说什么，只是一边哭一边吃着粽子。我在心里想：王奶奶太好了，我们虽然不是亲人，但胜似亲人。这就是“远亲不如近邻”吧。王奶奶又坐了会儿就回家了。我仍旧坐在柔软的沙发上，一口一口地吃着那热气腾腾的粽子，这小小的粽子里包满了人与人之间的关爱，以及人性之间的美好。事情虽然过去了许久，但我不会忘记，那一位慈祥的邻居。

　　此时，我合上本子，又坐在沙发上，再一次剥开一个香气四溢的粽子，香甜入心……

甜六年级作文2

　　岁月匆匆，如白驹过隙，有谁记得小时候发生的事呢？很少很少。每天的生活不同，发生的事也不同，在全世界六十多亿人当中，我只是其中微不足道的一个人，发生的事也不足为奇，可有一件事却深深埋在我的'心中。

　　那天，乌云密布，北风呼呼的刮着，老天爷不知为什么哭个不停，哎，真让人心烦，我没有带伞，父母也要上班，我怎么回去啊？我在心里念叨。

　　叮铃铃——那响亮的放学铃声终于在同学们的期盼下打响了，同学们一蜂窝朝门口冲去，马上，便听到了同学们的一阵哀号——雨，越下越大了呢！

　　全班人在门口傻站着，都盼着雨停下来，可老天爷却没有停止的意思，有陆陆续续的大人打着伞来接自己的孩子，但始终没看见我的父母。

　　我害怕等下雨会更大，随着我的意志向前冲，心里盼着中途雨会停或父母来接。不多时，我已成了落汤鸡，我光想着快跑，完全没有注意脚下的石头，突然，我的脚下一滑，摔了个四脚朝天，我忍着疼想要爬起来，可脚扭伤了，使不上力，我看见有一个人打着伞向我走来，模模糊糊的，是爸爸吗？还是老师？啊！是我的朋友！

　　她急促的向我走来，用温暖的手把我扶起来，再从口袋里拿出纸巾，仔仔细细把我的身上擦干净，之后，她问我：怎么这么不小心？那个没有人来接我阿嚏！你都感冒了啊！来，把我的衣服穿上！他边说边把衣服脱下来给我穿上，自己却只穿了一件薄薄的毛衣，那一刻，我觉得好温暖。她把我送了回去，一路上，她一边扶着我一边打着伞，直到把我送回去，当她回去时，我看见她的右肩全湿了，感激的泪水从我眼中夺眶而出

　　突然，有一滴水珠从屋顶轻盈地落了下来，在空中留下绚丽的光彩，最后落到了我的嘴中，但是我发现，这雨，是甜的。唔是友谊的味道，那么甜

甜六年级作文3

　　有一种甜，嘴里不甜，却甜在心头。-题记

　　生活中必不可少的就是酸、甜、苦这些感受了，但我觉得甜无处不在。

　　同学的帮助是甜的，有一天我感冒了，趴在桌上一动不动，但我的同学小芳发现了我的不对劲，立马伸出手，摸了摸我的头，随后一脸焦急的说：“你发烧了小雅！”然后便急忙把水杯给了我“快喝水、我去帮你告诉老师！”过了一会，我便被爸妈接回家了。到了晚上，我发现小芳来看我了，还对我说道：“小雅，你还好吗？这是课上的笔记和卷子，你快看看！”我看着她脸上的汗水，心尖甜甜的。

　　父母的表扬是甜的，有次父母临时要加班，我就打算自己做饭吃，我与猴子一样，在厨房上蹿下跳的，过了许久，我终于做好了一大桌子菜，这时，门铃响了，父母一进来就看到了我的.成品，瞪大了双眼，一脸不可思议的说：“这都是你搞的吗？”得到了我的肯定时，他们大口大口的品尝了起来，看着父母的笑容，我的心里甜甜的。

　　老师的夸赞是甜的，有一次上课时，老师叫我回答问题，等我说完时，才发现老师一直开心的看着我，然后疯狂的表扬了我。我的心里甜丝丝的，如同吃了糖果一样，放学回家时，五颜六色的花朵都在向我绽开笑脸，树叶都在向我点头问好，就连小石子都看着顺眼了许多。

　　生活中虽然有苦，但是更多的是藏在暗处的甜，我们要是用心感受，一定会有所发现。

甜六年级作文4

　　甜，一个普通的字，但在我心中，是一种特殊的感觉。这感觉，在母亲无尽的爱里，在人与人之间的友情里，更在胜利的喜悦里。

　　妈妈的爱让我感觉到生活的甘甜。

　　记得那一次，在一个病菌多发的初春，原本家中体质最强的我，突然生了一场病！家人都不以为然，认为吃两天的中药就能康复。可就在第二天凌晨两点左右，我感觉自己视线模糊，头隐隐作痛，躺在被子里直冒汗，全身酸痛，难受极了……

　　“妈妈，妈妈你在哪？我好难受，好热。”

　　“哎，宝贝儿，妈妈在这儿呢。哪里不舒服？告诉妈妈。”

　　原来妈妈一直守在我身边，根本没有熟睡，听见我的呼唤声立即惊醒了。妈妈摸了摸我的额头，“呀，高烧，得上医院！”说罢，妈妈顾不上换睡衣，急匆匆穿着外婆的鞋，背着我冲出了小区门。在那漆黑的柏油路上，看不见一辆的士，妈妈背着我直奔医院……我在妈妈温暖的背上，晕晕乎乎的，竟然睡着了。

　　当我睁开眼睛，发现自己已经躺在人民医院的病床上正打着点滴。妈妈坐在床头，疲倦地睡着了，怀里夹着我的掉瓶线。深夜的初春，阵阵凉意，妈妈用身体温暖着我的盐水，我感觉很暖，妈妈的爱很甜。

　　甜甜的感觉还是陌生的姐姐给我的。

　　故事发生在国庆节的厦门之旅。坐了八个小时动车的我实在支撑不住了，时而吐，时而晕，时而饿。没说的`，我们要把酒店订在车站旁边！妈妈问导游，“请问酒店离这儿远吗？”导游回答道：“嗯——挺远的，步行大概半个小时呢！”

　　哦，我的天啊！谁能扶扶我？看着妈妈也已是很疲劳，又要抱妹妹。可我两眼昏花，头顶正冒着星星呢！这时，旅游团的一位小姐姐注意到了我。她走过来，蹲了下来，说：“小妹妹，咋成这样了？来，姐姐背你好不好？”我连声说谢谢，就趴了上去。恍惚地感觉他们走了许久，忽然我摸到了姐姐那嫩白的脸满是汗珠。一股甜甜的清泉流淌入我心田……

　　甜在胜利的喜悦里。

　　运动会是一年一度的盛事，在这热闹非凡的运动会上跑步最受欢迎了，我欣然报了800米的跑步，认为我可以的。

　　到了真正的赛场，我心中想着第一名，第一名。“各就各位，预备——跑！”发令枪响起，我自信满满地冲了出去。一圈，两圏，三圏……我已上气不接下气。

　　“加油！加油！”啦啦队喊破了嗓子，我心中也满是“为着班级荣誉”六字。我盯着终点线“哈——”像一头雄狮冲过去。

　　耶！第一名！我心中无比激动，脸上闪着开心痛快的泪光！嘿，我胜利了！那一刻，我心里甜极了。

　　甜的感觉真美！

甜六年级作文5

　　从刚刚开始的幼儿园识字到现在的六年级，可以说是一路跌跌打打、滚滚爬爬，什么酸甜苦辣的事都经历在我身上。

　　六年级的“甜”

　　现在读六年级了，语文的知识也是积累了一年级到五年级的知识了，学起来很简单，课文也容易理解，考试一般也能考出好成绩；数学和语文一样，也是积累了一年级到五年级的知识，让我的数学成绩比五年级的时候提高了许多；英语就不和语文、数学一样了，虽然得在开始学英语时打下基础才能拥有好成绩，但是我却学得很快乐。因为我们的英文老师上课的方式很有趣，让我们增加了对学习的乐趣，成绩也是良好的。

　　六年级的“苦”

　　今年的六年级已经是下学期了，是要升初中的，老师都想让每个同学的成绩好，那自然我们的作业负担也重了。现在的英语作业与往常的差不多，但数学作业不是说多，而是麻烦，让人头昏眼花，那天我们的数学作业让我们在金老师家的叔叔也麻烦死了，不得不让我们使用计算机。而语文呢，每天的每日简评和每周的'周记是必要的。而且陈老师也花了很多的心血每周给我们出刊报纸，毕业了，也可以当作纪念，如果学校里的作业完成了，我们还要去完成补课老师家的作业，好苦啊！不过，我还是从苦中尝到了一丝丝的甜，因为这些“苦”里面，蕴含了老师对我们的关怀。

　　六年级的“辣”

　　对于某些同学来说，体育课既是好事也是坏事。因为如果有一些老师把书没背出，作业没写好的同学留下来，他们就会把体育课拿来当借口，但一上课，跑步时，我想那个人就会后悔了。不知道是为什么，现在体育老师对我们的要求特别的严格。平时，跑两三圈就好了；现在要跑五六圈，如果不听话，还蛙跳，这滋味可不好受啊！

　　六年级的生活有甜，有苦，也有辣，但就是这酸甜苦辣为我升初中打下了扎实的基础。

甜六年级作文6

　　在我心里，刻着自己的格言：没有什么东西是不劳而获的！

　　暑假，我回到了我的老家。我老家是农村的，家里有一块玉米地，我回去时，玉米刚刚成熟，爸爸妈妈说，到家了要多帮奶奶干点活儿。我满口答应。但是奶奶怕我累着，在我还没起床时就和爷爷下地了，还给我留了一张纸条，上面写着：我们下地去了，中午不会来，给你留了钱，自己买着吃吧。我看了一眼就继续睡了。过了一会儿，几个小伙伴找我去玩，知道下午才回来。回到了家，奶奶正在做饭，看了看累得满头大汗的我，和蔼地说：“饿了吧，马上就吃饭。”吃晚饭，又把我湿透的衣服洗了。我想帮奶奶，可是奶奶不让。我心里想：难道奶奶真的不累吗？今天，我仿佛尝到了不劳动而流下的汗是苦的。

　　第二天，我发现我昨天错了。早上，我哭着闹着要和奶奶下地干活，奶奶拗不过我，终于答应了。到了地里，奶奶不让我干重活，只让我拔草，我也只能拔草，我拔得很努力，因为我多干一些，奶奶就可以少干一些。中午的太阳晒得我睁不开眼睛，累得满头大汗。奶奶见此情景让我回家。我想：现在已经下午了，很快就可以回家了，我不能让爷爷奶奶自己干。于是我坚定地说：“我不累，再干一会儿，然后和你们一起回家。这样，我们一直干到了黄昏。回到家里，我发现我的身上全是小虫子咬的包，有的地方还出血了，我不由得一阵心酸：爷爷奶奶这些年是怎么熬过来的'，我从四岁开始就一直是奶奶照顾我，她还得照看我，还得下地干活，从没听她喊过累。于是，我觉得这个暑假要帮奶奶多干些活，减轻奶奶的负担。

　　这个暑假，我非常高兴，因为我感受到了这个暑假最重的两重味道：不劳动的汗水是苦的，劳动的汗水是甜的。

甜六年级作文7

　　说到甜，大家可能会想起糖、糕点、水果等，而我第一时间想到的是获奖时的甜。

　　小时候，我和一些学乐器的人进行了比赛。在等待时，我坐在座位上，等待着主持人喊我上场，那时，我紧张到喝水时，瓶子都是抖的'，水有些进了我嘴里，有些掉在了地上。这时，主持人说：“请39号来到台上进行表演。”我打开包，拿出吉他，慢慢地走上了台，开始了我的弹唱。

　　在弹吉他时，我的手全是汗，而我的脑袋尽力地想着我的曲子是怎么弹的，同时，我还要想我下一句唱的是什么，幸好弹的是我最熟悉的《红日》，不然，我弹的可能是唱一句，没一句。

　　那时，我脑袋里浮出我练习时的场面，我一开始学《红日》时，很不熟练，时不时要看一下书，才知道我要弹什么，在我背曲，学歌时也是辛苦的，我要跟着电脑上一个字一个字唱，困为我唱粤语，但我连一句粤语都不会说，所以我只能慢慢学。

　　好不容易弹完《红日》，我头上，背上全是冷汗，我正要跑下台，台下突然响起了一阵掌声，我红着脸对台下说：“谢谢大家。”之后，我像逃生一样跑下了台。

　　最后，我获得了一等奖，那次是在暑假，我的姨妈回来了，她还在楼下，我就在窗口喊：“姨妈，我得了一等奖！”那时，我的心情是喜悦的，是激动的，是开心的。

　　现在我已学到民电吉他，回想起来，真怀念，真甜啊！

甜六年级作文8

　　甜是什么？

　　甜，是妈妈的亲吻；甜，是老师的教导；甜，是同学的帮助……甜它无处不在，他让我体会着努力的过程，成功的喜悦。

　　有一次，数学老师发期中考卷，我的心直怦怦跳，像揣了只兔子的一样，七上八下忐忑不安，紧张极了。当老师念到庆思涵九91分时，我听后，兴奋极了，因为我一向数学成绩不怎么样，当我领到数学试卷时，激动的不得了，老师笑着对我说：进步很大，不过还是要继续努力，把之前落下的赶紧补上，我点了点头。

　　放学了，我恨不得插上翅膀，第一个冲向公交站，好想早点到家里，给妈妈一个惊喜，一进门看到妈妈正在忙着做饭，我神秘兮兮的走近她，故意卖关子地问妈妈：你知道我今天数学考了多少分吗？妈妈摇了摇头说，及格了吧！“91！”。“啊！”妈妈像是被吓到了一样，我没有听错吧！

　　嘿嘿，您看卷子。我得意极了，嗯，确实考得不错，太不错了。这说明你的付出与收获是成正比的。妈妈不但表扬了我，还专门给我做了好吃的犒劳我，看着试卷上红红的对号，和妈妈脸上洋溢的笑。我的心里比吃了蜜还甜。

　　是的，甜，的'确是每个人的最爱。它不仅需要我们去享受，也需要我们去创造，因为只有通过自己的努力得来的甜，才是最纯正的。

甜六年级作文9

　　在我们的中处处都有“甜”。

　　糖是甜的，味觉上的甜。小时候，哥哥给一颗糖。打开包装，把糖塞进嘴里，一股酸酸甜甜的香橙味在我的口中弥漫开来，一口咬下去，齁甜的夹心果酱在我的上跳跃，使我的味蕾受到极大的满足。

　　在中，与好朋友们欢声笑语，嬉戏打闹。不仅释放了压力，还得到了……回忆起那个下午，我把自己的橡皮借给了同桌，但是同桌用完之后弄丢了，我很难过。“你怎么了？”好朋友们看到我情绪低落，小跑着过来。“我同桌把我橡皮弄丢了”我眼睛通红，哽咽着回答。好朋友们转过头瞪了同桌一眼后又安慰我：“没关系，我们家有好多好多的橡皮，我明天送给你一块，你别难过了。”友谊是甜的，精神上的甜。即使是不开心时，有了朋友的陪伴也会让我开心。

　　在考试中，当我考了一个优异的成绩时，妈妈抚摸着我摇晃的小脑袋称赞：“你真棒！”我心里美滋滋的，被人夸赞也是甜的'。

　　经常在外地工作，时隔一两个月才能回来待上三四天。期间，我和妈妈陪他一起工作。一连好多天，我开始盼着回家，明明是白天，天上都是瓦蓝瓦蓝的，但在我眼里却是黑沉沉的……陪着爸爸的这几天，我看到他常常一两睡上一觉，吃饭也是有了上顿没下顿，当时我并不理解爸爸为什么不能每天多休息一会儿。后来我才明白，休息的时间多了，赚的钱就少了。爸爸为了让我过上衣食无忧的幸福生活，才每天不眠不休的工作，父亲对我的爱默默无闻，无私奉献，所以是甜的，独一无二的，是我心灵最深处的甜。

　　属于我们每个人的甜都有很多。可以是味觉上的，可以是精神上的，也可以是心灵上的……但它们都有一个共同点：让我的心情愉悦

甜六年级作文10

　　转眼间，六年的小学时光即将过去，我仿佛昨天才刚刚来到这个学校，

　　而今天就要离开了。在这将要结束的小学生活里，我们经历了许多的酸、甜、苦、辣，它们已经深深地记录在我脑海中的回忆录里。

　　酸甜苦辣中数甜的经历最多，今天就先说说甜吧！记得那是三年级的时候，英语就要期中考试了，在那期间，我每时每刻都在为这门新课程的考试做着准备。答题时，我丝毫不敢松懈。考试成绩下来了，卷子发到手里，我闭着眼睛不敢看，心里怦怦直跳，等我睁开眼看到自己的分数时，我高兴坏了，一百分！我得了满分！卷子上的那一个个鲜红的对勾向我微笑着，要不是大家都在场，我真想大笑三声。

　　大家都用羡慕的`眼神看着我。哈哈！真是功夫不负有心人，俗话说的好：一分耕耘，一分收获。此话果然不假，只要我努力了，就一定会有收获的。这时，听着大家的夸赞，我喜滋滋的，心里比吃了蜜还甜。

　　酸甜苦辣在生活中处处都会遇到，只是我们没有留心去观察，去体会，在母校的最后一个学期里，我们一定要细细地去体会校园里的酸甜苦辣。

甜六年级作文11

　　清晨，迎着东方的第一缕霞光步入校园，望着被太阳镀上金色的五星红旗，开始一天的学习。在老师的教导下，孜孜不倦的学习一天后，在放学铃声中走出校园，渐渐西沉的太阳把余晖轻轻地洒在我们身上，伴着我们回家。日复一日，年复一年。转眼间，六年即将过去。我们就要离开让我们茁壮成长的港湾了。体内一股酸涩的感情一点点涌上心头，愈发强烈。顿时，往日里的点点滴滴像电影一般，在脑海里一幕幕地放映。

　　二年级时，“六一.儿童节”联欢会，我们班也有演出。作为第一个开场舞的表演者，我们班的一群女生（包括我）在一起挤出一分一秒就为了排练。早读、课间、放学后，我们都在练习。回家后，我仍旧不停练习，直到掌握所有动作。在舞蹈房里，我们洒下了汗水；在舞台上，我们全力以赴。无论气温有多高，也不论跳得有多累，我们都咬牙坚持。终于，努力得到了回报，我们的舞蹈受到了大家的赞扬，那种滋味真甜。

　　六年级上学期时，我的一篇作文《妈妈的.关心与爱》发表在了某杂志上。当一个同学拿着那本杂志问我，那是不是你写的时候，我说是的。她说，你真厉害。那种滋味真甜。

　　六年来，风风雨雨，我从一个笨笨的小丫头成为一个懂事的“小大人”，一路充满着甜。考100分时甜，当班级记者是甜，受到老师表扬是甜，为班级出黑板报是甜，给农村孩子捐书是甜，为灾区捐款是甜……这一切甜，织出我那金色的童年；这一切甜，为我的人生增添光彩；这一切甜，让我终生难忘……

　　我爱校园里的甜！

甜六年级作文12

　　阳光明媚的下午，我背着小记者的书包和爸爸一起向萧山博物馆出发了。我们先在门口签到，还领了一张明信片和一张关于萧山博物馆知识的问卷。走进会场，已经来是不少的同学和家长了，我们找个位置坐下，趁空做了下问卷，不一会儿，朱老师要讲课了。

　　朱老师是银河实验小学的老师，银河小学可漂亮了，他们的大门是用书卷的形式做成的，意思是让小朋友们一生与书为伴。他们每年9月份最重要的一件事就是把教室变成图书馆，这个可不简单哦，不是简简单单地让每个小朋友从家里带几本书到教室里一放就好了。因为我们都知道，即便我们到了图书馆里，那些书也不会主动向小朋友们招手说“过来借我吧，我是好书哦！”只有读过后才知道好与不好，所以他们就由专门的老师精心挑选适合小朋友们的好书放到教室的图书角里，这样，就让小朋友们就可以利用有限的时间读到好书。

　　朱老师先讲到韩国人均每年读11本书，日本是20本，以色列是60本，而我们中国才4、3本，为什么以色列那里的人们那么喜欢读书呢？原来那里的爸爸妈妈在小朋友很小的时候就在一本叫《圣经》的书上面涂上蜂蜜让孩子们舔，舔完后，孩子们就觉得“书，是甜的”。长大后一生都喜欢书了。

　　朱老师讲到了绘本故事书，还问爸爸妈妈们“小朋友们最喜欢什么？”很多爸爸妈妈觉得小朋友们最喜欢玩。在场所有小朋友都反对了，然后朱老师说小朋友们最喜欢的就是画画呀，小朋友们都大声地说“对！”但小朋友们很好奇，为什么朱老师能知道这个秘密呢？原来朱老师说，像我们这个年龄的小朋友，说话有时候表达不清楚，写作文更加困难了，只有画画最好表达了。于是，她给我们讲一个关于“死”的绘本故事，有一个人叫伊娃，另一个叫丽萨，丽萨是姐姐，伊娃是妹妹，她们有许多地方一样，也有一些不一样。有一天，丽萨死了，伊娃天天都怀念着丽萨，非常伤心。她觉得云里应该有姐姐吧，在云里找姐姐，可是找不到，她的同学说，丽萨可能变成树或者花，她就离树和花很近。后来她把丽萨慢慢忘到一边，从失望中走了出来，慢慢高兴起来了，图画里没有云也没有树和花了，最后，她跟爸爸妈妈过上快乐的生活。这个故事朱老师说，主要讲的是爸爸妈妈要看得懂小朋友画的是什么意思？以后不要再说，“哎呀，你画得这么乱，到底在画什么啊？”朱老师说，那可不是个好爸爸或者好妈妈，她说他们学校小朋友好多人都出自己的绘本故事书了。朱老师真能理解我们！

　　朱老师还讲了个关于“张道一”的故事，张道一是个很勤奋的学生，张道一从一年级的时候就开始坚持每天写一首诗他的卢老师还天天给他改，后来，他诗写得越来越好了，他爸爸也是个非常厉害的人。他的“笑里藏道”的日记里说，每天早上都会对道一说“宝贝，快乐的一天”。每天晚饭的时候，张道一总是第一个说今天最快乐的`事情，然后爸爸说，然后妈妈说，都不会改变的。说完了，再享受美味的佳肴，真是快乐晚餐啊！我真要学学他们快乐的一天。

　　在回家的路上，我不禁想，朱老师讲了这么多关于读书的故事，还知道原来小朋友们也可以自己出书了，像绘本故事书，诗歌等，我渐渐地觉得书有点甜滋滋的问道了。我应该多读读书，也尝试多写写，还能用画画来表达我的想法。这样，写话能力就会更好，作业本上的五角星会更多，说不定会超过我们班最厉害的韩承泰呢？我一定会让爸爸妈妈开心地看着我成长。我一定会努力的！

甜六年级作文13

　　犹太人有一个仪式，在孩子满一周岁时，滴一点蜂蜜在书上。这就在孩子的大脑里形成一种意识：书是甜的。

　　高尔基也曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我读过很多书，有《安徒生童话》、《伊索寓言》、《论语》、《老子》、《兵法三十六计》……各式各样的书籍。尤其令我感慨就是孔子的《论语》。

　　《论语》中包含了各种不同类型的哲理：孝、政治、学习方法、学习态度等。还记得小时候，总是想着如何去超过竞争对手，却忘记了应该保持怎样的学习态度。捧起心爱的《论语》，我读着读着早已羞愧难当。其中有一篇是这样的：不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。也就是说：没有仁德的人不能长久地生活在贫困之中，也不能长久地生活在安乐之中。只有仁德的人，才能安于仁德；只有聪明的人，才能利用仁德。

　　难道我不是仁德的人吗？我在心里画了一个大大的问号。后来一想，是呀，如果没有仁德，我如何结识到好的朋友？没有仁德，谁又会与我做朋友呢？我处处为别人着想，可万万没有想到，有时这种过分的`关心会害了别人。

　　于是，我开始慢慢地改变自己，就像孔老夫子说的：君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友如已者，过则无惮改。是的，有了错误、过错就不要害怕去改正。同学们都说我变了，我笑着说：“是变好了还是变坏了？”同学们总是打趣儿地说：“变坏’了！ ”我的心头沾上一点蜜，不，是许多蜜。沉浸在蜜的香甜中的我，突然恍然大悟，正如犹太人所做的，顾名思义：书是甜的！

　　子曰：“不患人之不已知，患不知人也。”我在今天终于明白了这句话的意义，它在我的一生中都永远受用。我将会继续读许许多多的书，继续在书中品尝蜜的甘甜。

甜六年级作文14

　　我们的校园，好似一个五味瓶中的世界，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，它们组成了我们校园里那个多姿多彩的味觉世界。

　　要说五味瓶中的滋味，最引人注目的就是甜了。下面，就让我们一起去品尝这最美妙的感觉——校园里的“甜”。

　　刚进入学校时，校园里的甜来源于那新奇、有趣的一切。记得那还是我第一次进入小学时，那庄严的升旗台，高大的'教学校映入眼帘，这都是我从来没有见过的。于是，我便迫不及待地走进教室，整齐的桌椅，明亮的窗户，使人身心十分舒畅。不一会儿，一本本崭新的课本发下来了，翻开第一页，一股子淡淡的墨香直冲着我的鼻子涌来，精美的插画，清楚的文字猛地跳了出来，流进我的脑海，舒畅、清新的气息围绕在我身边，兴奋像是变成了一团云雾涌进我的胸膛，心里被喜悦塞得满满的，好奇的劲头就甭提了。

　　二年级时，让我最喜爱的甜是受人帮助后心中的感激。那是一个雪花纷飞的冬天，厕所的楼梯上结满了滑溜溜的冰，7岁的我小心翼翼地往上走着。还剩最后两级楼梯时，我看了一眼满是冰碴子的楼梯，不禁自言自语，说：“前面一定很滑吧？”也不知道有人听见了吗，忽然，一只手伸到我的前面，伴随着一句轻柔的话语：“没事儿。来，我拉你。”我惊喜地把手伸过去，原来一位大姐姐正站在楼梯上朝我笑。我顿时感到头顶的阴云散开了，温暖的阳光撒了下来，快乐的种子发芽了，开放了，一股暖意流遍全身。

　　这之后，我又收获了一种甜，那是友谊的甜。三年级开学了，我的座位被调到窗户边，认识的同学并不多。下课后，我无意间一扭头，看到后面的一个女生正在画画，不知怎的，我们开心地聊了起来。接着，又都拿起了笔在纸上涂抹着，画植物、画动物、画我们心中的欢乐。多么奇妙的感觉啊！微风吹拂着我们，我感到心底有甜丝丝的东西漫延开来，快乐在心中荡漾。

　　校园内的酸、甜、苦、辣各有各的滋味，品尝了校园内的甜之后，下次我还会带你来到这五味瓶中，去品尝其他的滋味。

甜六年级作文15

　　那缕阳光洒向大地，将大地炙烤着，但今天不是热，是温暖，一种愉悦在心田翱翔，也在舌尖上徘徊。

　　“累得我不想说话了！” 一进门，我倒头就想睡。傍晚异常的冷，一阵又一阵的寒风拂过我的脸颊好冷啊，我缩成一团不断的在胳膊上来回摩擦，好让自己暖和一些。

　　刹那间，却有一种温暖猛击心头，我将眼睛打开一条缝，隐隐约约地看到妈妈的'背影。

　　一早，我从床上爬起，哎，妈妈又去上班了，也不知道多陪我一下，桌上，一个罩子盖在餐桌上面，这是啥呀？我挠了挠头，将罩子打开，一股热腾腾的雾气扑面而来。一碗面，下面还压着一张小纸条，嗯？妈妈还给我留了点东西，额，让我看看，上面写着：快点吃吧，别等它凉了——妈妈。

　　我吃着面，一滴泪水滴在了碗里，特殊的味道。

　　夜晚时分，一阵急促的敲门声过后，打开门，不出我所料，妈妈回来了。哎哎哎，怎么后背都湿了，干嘛提这么多东西回来，我有说要吃什么吗？

　　“儿子，快帮妈妈提点东西。”妈妈急匆匆地说着。我走向前，将袋子放在桌上。

　　“这是给你们买的水果，这是你们要吃的什么糖······”妈妈一边说一边摆放着。我吃着糖，甜甜的，我是不是该做点什么？我将妈妈送进房间，让妈妈不要出来，嗯，开始吧。我拿起拖把，在客厅里奔跑，“呼——呼——”我需要休息一下，我觉得后背不对劲，一摸，呀！全湿了！但却觉得心里美滋滋的。地板映着天花板，一尘不染。

　　举起手抹了一把汗，望着自己的成果，我笑了笑，又来到厨房，洗了碗······

　　背后不对劲！

　　一转头，“妈妈！”我惊叫着。妈妈站在门口，望着我，眼眶红红的，“你怎么？”我惊讶地问道。

　　糖早就吃完了，但嘴里却有一种特殊的滋味，说不出的滋味，是什么呢？

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