实用的六年级的作文6篇【荐】
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
春城是一个四季如春的城市，我生在昆明感到无比的自豪骄傲，其中秋天的翠湖是多么地迷人。
秋天的翠湖路上铺满了金色的梧桐树的叶子，像手掌似的，仿佛给翠湖铺满了金子，走上去嚓嚓的响。虽然没有阳春三月美丽，而是又冷又凉，但是看得见春夏看不见得国家珍贵的动物——海鸥，虽然海鸥来了很多年，但总是受到人们的保护和关爱。秋天的翠湖白的像一片海洋，活波、可爱、生机勃勃的红嘴鸥来到了昆明，一只海鸥在水里划着，红色的小掌泼着清水，突然那小小的翅膀才轻轻的拍一拍，整个弱小的身子就飞了起来，向电线杆上飞去，抖落着丰满的翅膀，顾盼生姿，有的海鸥聪明极了，成群结队地飞行，一会排成一字，一会排成人字，这是因为排成队飞行就不怎么费劲，它们从西伯利亚飞行到春城，也是排着长队，这是因为海鸥十分团结，不独自飞出范围。
翠湖的美要数菊花迎风而立、傲霜怒放、五彩缤纷、千姿百态，花瓣像紫如意一样，一层层、一圈圈围着花蕊，有秩序的排列着，花蕊上沾满了金黄色的小绒球，还不是散发出优宜的香味，使人情不自禁的`引入这菊花的花园里，方远几十里，只要风一吹，让你闻到清香的气味。
路旁的小草，它们换上了秋装，一棵棵小草变成了像金黄色的麦子，像一条条干枯的蚯蚓，柳树也和小草差不多，长长的辨子变成了枯黄的，把整个翠湖装扮的徐徐如生。
秋天的翠湖真美，要是你想看到活波机灵生机勃勃的海鸥，就到春城翠湖来吧！
六年级的作文 篇2
我，只是一只生活在深海里的旗鱼。每天在辽阔的大海里自由自在的游着。
可是，大海多么可怕呀！一天，我出去闲逛，一只鲨鱼突然冲过来，想抓住我，可我非常机灵，鲨鱼见抓不住我，就悻悻地走了。回到家中，看见我的妻子伤心欲绝，就问：“发生了什么事？”原来，我的儿子被渔夫捉走了，我又伤心又愤怒！过了三个多月，我渐渐忘记了悲伤。我和妻子出去买菜，唉！鱼算不如天算！一张网撒下来，鱼儿们四处逃窜，可还是有大部分被活捉了，我的妻子也不幸落网。哼！可恶的渔夫！
又三个月过去，大海已经面目全非了：海上漂浮着许多鱼的尸体，饮料瓶到处都是，各种各样的垃圾应有尽有。海水变浑浊了，鱼儿大量地被渔夫捉走了，整个大海死一般的'沉寂，没有了欢笑，没有了生机，什么都没有了……我每隔一段时间就要浮上水面去呼吸空气。只是……唉！我对于眼前的情景大吃一惊：到处是工厂，废气不断被排进大海；以前茂密的树林变得光秃秃的；天空不再蔚蓝了，变得灰沉沉的……难道人类就这样对待自己住的地方吗？！以前，这里的空气是那么清新，天空是那么明朗，海水是那么湛蓝。海上也没有垃圾，鱼类相处的非常融洽，整个大海充满了生机，到处洋溢着欢笑，想到这里我落泪了。
就在我浮上水面的一刹那，我看到了让我甚感欣慰的情景：几个戴红领巾的少先队员把一块告示牌插在海边：保护大海，人人有责！随即便展开了“捡垃圾”行动。这正是人类善良的一面啊！如果人人都像他们一样，我们的家园就不会受到这样的破坏！我与我的同伴高声呐喊：“救救我们，不要再破坏大自然啦！”希望人类能听到我们的呼唤，也希望大海能重现往日的雄姿！
六年级的作文 篇3
时光流逝，六年的小学生涯即将结束。同学们的声音仍在我的耳边回荡，想起我们在一起的日子，心里总是有些不舍，舍不得在一起风风雨雨的日子，更舍不得我们的校园。
记得一年级的时候，我刚踏入这个班时，我总是不言不语，面对陌生的面孔，我更加觉得自己是那么的孤单，那么的寂寞。直到有一天，一个外表文静的女孩走到我面前，问我的名字。从那一刻起，我就知道，她，一定是我最好的朋友。
不久我们真的成了最好的朋友，直到现在。我们总是有福同享有难同当。心里有话或有事，总是第一个告诉对方，当我们对方其中有一个难过的时候，总是有一个人来用幽默的语言逗她人开心。我们对方总是心连心，处处为对方着想。
可是，时间不等人。一晃六年过去了，小学生涯即将结束，我们总要分开，步入新的校门。想起我们在一起快乐的日子，总是让人难以忘怀。在这六年里，同学们的.身影总在我脑海里浮现，同学们的声音，同学们的一举一动，竟成了最后的告别。
难忘过去，难忘小学生活，难忘美丽的校园。当我步入新的校门，小学生活里的点点滴滴会永远在我心里变成一条美丽的风景线！
六年级的作文 篇4
一则消息，一条录取通知，似乎不足为奇。可是一个月左右的时间，接到同一位家长的同一则消息三次。又怎能按耐住心里的激动呢？
忆起之前，第一次接到这条消息时，激动万分。顷刻间有点失落，不是还有更好的学校吗？会不会就此错失呢……诸多疑问，也只能存于心间。
没想到，又一个美好的清晨，接到了同样的录取消息，不同的是孩子被更好的学校录取了。正当高兴之时，突然听到这样的声音：“我不打算告诉他，怕他骄傲，让他参加第二次考试。”瞬间脑海里迸发出一个画面：一群孩子，意气风发，唯有这位孩子一言不发，垂头丧气，孤独地走在路上，不停地问自己：难道我之前错了，之前白白努力了？既然如此，不如“破罐子乱摔”吧！从此，一蹶不振，丧失自信心……可是无奈改变不了事实，也没有理由劝说家长，似乎超越了老师的权限。
几天之后，才知事情原委。原来是报名出了问题，确保万无一失，准备×校的第二次考试。终于孩子没有辜负父亲的良苦用心。
和这位孩子接触的并不是很多，可是见证了孩子的一路进步，感慨良多。其实，最开始孩子并不是班上最好的，甚至有些好高骛远，不务实际。可是如今的结果证明了孩子的一步步脚踏实地，一步步的努力是毋庸置疑的。
当然了，功勋章里有父亲，母亲的功劳。孩子的.双亲是医生，为了孩子更好地求学，不惜异地生活。孩子的功课时时牵动着两颗心。
记得孩子母亲说过：“不能图便宜，一定得看质量，我们再怎么辛苦，也要最大限度地支持孩子。”父亲更是如此，就和“超级奶爸”似的，工作之余就是无条件地陪伴，孩子吃饭，父亲变着花样做饭；孩子算数学，父亲秒变数学学霸；孩子读英语，父亲秒变口语大师；孩子写作文，父亲秒变文艺范……全科都通透的，当然是少之又少的。定是为了顺利辅导孩子，做了大量的“工作”。
父母的任劳任怨，倾情陪伴，旨在孩子更好地发展。欣慰的是，孩子没有辜负这份别样的“良苦用心”。
六年级的作文 篇5
在老师不在家的日子里，我们班得纪律还真不错，比如做广播操，我觉得好像比以前做的好了。还有一些同学表现的很好，如，吴一鸣，这几天他表现的非常好。还有彭殷，她非常热心，帮助我们放图书、关门等。还有卢芯莹，她非常认真的收语文作业。还有，有一些同学以前总是说这个忘记带了，那个忘记写了。但是，在老师不在的'日子里，所有同学一般全都交了作业。
当然，我们班比以前好了。先从早上说起吧。我早上拿着钥匙开门，然后好几个同学都进来了，没有说话，拿作业的拿作业，开灯开风扇的都在开。就连那些淘气的学生都没有闹，把作业摆放出来后，就安静的读书。还有下午的写字课，我们做作业，也非常的安静，都在做作业。而且排队比以前整齐、快速了。我觉得这几点做的非常好。
在老师不在的日子里，我很想念刘老师。本来“十一”长假放七天，我就很想她了。今天，她终于回来了。你不知道我有多高兴。我们班的其他同学都非常高兴。刘老师当然也高兴了。
六年级的作文 篇6
人穷其一生，半辈子的时间在羡慕别人。
小时候，我在私立学校上学，管的超级严，不能说脏话，只能说普通话，不能在校园里跑步，甚至连丢个垃圾都要罚钱，而且还好长时间回不去家。那时候我就想，大人们多轻松啊，上上班，坐坐办公室，哪像我们这么忙。大了些，我知道大人也有诸多不便，他们也很累，比我们还要累。我开始羡慕那些富人，他们多好啊，想买什么买什么，不会应为几元钱的差价而犹豫不绝，而且高高在上，活在另一个世界般美好。现在呢，我开始羡慕那些暮暮垂哀的老人家，整天在广场上练着太极拳，或与朋友聊天叙旧，那日子多轻松啊。
羡慕，我一直在羡慕别人。现在开始羡慕起那些老人家，可我却不知道，他们年轻时为儿女操碎了心，他们一生中最美好的年华没有用来做自己的事情，而是把自己的一生交给了儿女。忙忙碌碌的。他们最美好的'年华已经逝去，理应开始享受自己的生活了。他们是该羡慕，不过你却不知道他们年轻时所经历的一切。我羡慕过富人，因为他们很富有。可他们的钱难不成就是大风刮来的？他们也很努力的创业，打拼，年轻时干过各种活计，受到不少侮辱，才有了现在。
羡慕他们，我突然不知道我有什么好羡慕他们的。如果上天给我一个机会，能让我在经历九九八十一难后获得成功，明知结果，我难道就能靠一颗羡慕的心取胜吗？答案是“NO”！想当初，马云知道他是否会成功吗？人家不是照样成功。我们是在羡慕，但是我们一直都在羡慕他们的结果，他们的过程，一直不是我们所关心的。
从今以后，我决定我只羡慕自己。
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