六年级年的作文通用【3篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
瑟瑟秋风扫落叶，冬天未至已知寒。秋冬之交在此季，黄金美景在今朝。
在这充满诗情画意的十一月，我们迎来了实验中学第一届秋季运动会。在明媚的阳光下，我们迎来了开幕式。看国旗队、会旗队、鲜花队、彩旗队的同学们是多么的朝气蓬勃。各年级的各个班级喊着响亮的口号，有序地从主席台前经过。
八年级同学们统一穿着校服，在操场上以体操队形排开，随着音乐响起，同学们整齐划一地做起了广播体操。之后还有戏曲体操表演，体操队的'同学们在全校师生的注目下完成了精彩的表演。
随着一声发令枪声的响起，开幕式结束了，比赛正式开始。
操场检录处围满了运动员，他们的脸上都洋溢着自信的笑容。各班的后勤人员也紧跟着运动员，及时给他们递送纸巾；宣传人员也不闲着，手不停笔地为运动员们写赛事宣传稿，一句又一句“加油”声从广播里传出，运动员们无不激情四射。
“砰”的一声，一串白烟从发令枪口冒出，运动员们如离弦的箭冲了出去，“加油！加油！”看着那位遥遥领先的运动员离终点越来越近，观众们大声地为他呐喊，情绪越来越高涨。有的激动得甚至冲上了跑道，惹得志愿者们赶紧上前维持着秩序。“啊！”在尖叫声，这位运动员获得了第一名！操场上爆发出了震耳欲聋的欢呼声。
来到铅球赛场上，我们班的夏晨浠同学正在投铅球，她深深地吸了口气，紧紧握住铅球，掂了掂重量，慢慢托到耳旁，用尽全身力气投了出去。只见一道优美的弧线划过眼前。“夏晨浠铅球比赛荣获第一名！”老师道出了这个令人振奋的消息，我们激动得互相拥抱，纷纷向她投去了祝贺的眼神。
与此同时，很多项目也在进行着。整个运动场人声鼎沸，欢呼声、加油声……各种声音汇成青春的乐章。
运动会在明媚的阳光下开始，在绵绵的小雨中结束了。但那精彩纷呈的场面早已深深地印在了每一个人的脑海中，难以忘却亦不愿忘却。
六年级年的作文 篇2
童年呵，
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑
真实的友谊
在六年级这段紧张，繁忙的时段，我的那份友谊也不容疏忽。 这一天由于我晚上忘了清书包。结果没有带书。我匆匆向教室外走去，准备借一本书，应付一下。可还没有走出教室门口，“叮叮叮￣”上课铃响了，来不及了。哎！只能听天由命了，我心里一阵慌张：怎么办啊！这是第一次，老师应该不会罚我吧！突然我的号朋友站了起来，响我桌上瞟了一眼，见我没有书，好像明白了什么 ，做准备飞出来的样子，嗖￣！”地一声，书非了过来，闪奥了我的桌上，“啪”我一惊，见上写着三个大字：任康丽。我想她望了望，她一笑。这一笑蕴含了我们多年的友谊，蕴含着情感，蕴含着她哪大方的一面……当然，她也少不挨师一顿狠批，我见她那样子心里一直酸着。
老师的素描
在学校里，老师自然是搬着指头都要数几个来回，但让我们记忆深刻的的，要数我现在的班主任——吴老师。
吴老师那双炯炯有神的`大眼睛，不时的观察着我们，还有那粉淡淡的嘴唇总能说出知识来，并用最简单的表述方法，尽全力让我们学会。
在上课时，老师目光扫视每一个角落，见有人讲小话，做小动作，没认真听讲，便用那严厉的目光看着他们，以此让他们有警觉，当有人不舒服后者受伤的时候，老师都会温柔的问候一下，用那柔美的目光看着他，我就有这样一个经历。
那一次，哦的头昏昏沉沉的，胃里翻江倒海的——想吐。可又吐不出来，整个人很不舒服。这时，传来老师轻轻的问候声：“怎么了，强了一点没有。“顿时，一股暖流涌上心头，啊！敬爱的老师，没错别人总会说：“老师总把自己的学生当成自己的孩子。”
校园传真
站在校园的操场上，看着疯闹。追跑的小同学们，看着这一张张灿烂的笑脸，不由得依依不舍，是啊！我马上要告别了在这生活了六年的校园，告别了与我相处了六年的老师和同学，告别了童真。童趣。童年……
望着这一栋栋的教学楼，一间间的教室，一个个校园里的建筑物……都包含着情感，好像是相处了多年的故人，而又要分开，总之一个词——留恋。别了，我们的母校，别了，我的同学和老师，别了我的六年小学生活……
六年级年的作文 篇3
他们的世界里一片寂静，他们无法聆听美妙的音乐，发出动听的声音。他们，只能用自己的眼睛去看这个世界的蓝天白云，用还有些稚嫩的手语来表达自己的内心世界。他们是一群安静的有些孤独的聋哑孩子。今天是六一儿童节，我和小记者们走近了他们。
当我走近他们的时候，看到他们安静地站在那里，静静的，仿佛不属于这个喧嚣的世界，因为，在他们的世界中，没有那么多嘈杂的声音。当我把早已准备好的礼品递到他们手中的时候，他们心怀感激，却无法用言语表达，只能一遍又一遍地用手语表达对我们的感谢。
当他们表演手语舞蹈时，我的心灵又一次被深深地震撼到了。舞蹈对于我们正常人来说学起来很容易，但是当音乐响起来时，他们却什么也听不到，没有节奏，只能跟着手语老师的提示完成舞蹈动作。他们的`舞姿或许谈不上优美，可能还显得有些僵硬，可殊不知这样一支简单的舞蹈，他们要用两三个月的时间才能排练完成。当他们慢慢旋转的时候，当他们尽情舞动的时候，投入而认真，此刻，天地间，他们就是最美的精灵。
他们的世界里，虽然无声但也精彩绝伦，他们沐浴在爱的阳光下，翱翔在关怀的天空中。他们是一群充满爱与感激的孩子，虽然他们听不见、看不见，但他们会用自己的方式来表达自己，来诠释爱与温暖。这一趟，我们不虚此行！
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