六年级作文

时间：2024-04-12 15:07:43 六年级作文我要投稿

【通用】六年级作文5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【通用】六年级作文5篇

六年级作文篇1

　　生活中，人与人之间不能只有争锋相对，及时给予别人一杯热水或关爱，又何尝不好呢？

　　清晨，晨曦微微引入窗帘，可能因为班级举行外出徒步的原因，我没有像以往一样犯困。伴着徐徐的清风，阵阵的鸟鸣，我们出发了。

　　一路上，同学们累着并快乐着，拍照唱歌一样不少。渐渐地，开始有同学体力不支，我也气喘吁吁的，只好大口喝着水。汗流浃背的我放慢了步子，腿感到一阵酸痛，当我拿起水杯时，才发现我早已将水全部喝完。在望着同学们水杯里所剩无几的水，我也就打消了借水喝的念头。我越走越累，越走越渴，只好咽着口水，根本无暇欣赏两旁的风景。突然，一位同学来到我身旁，将她水杯里装的一些水递给我，并说道：“这些水给你了，还热着呢，赶快喝吧。”我为之动容，谢过了她之后，我一口气将水喝完，顿时感到神清气爽。

　　徒步结束了，我再一次谢过她，就回家去了。但在无意间，我早已把她这种高贵的品质记在心里，并努力去做。

　　灯光下，我埋头写作业，写完时已经是深夜了。当我准备去洗澡时，却看见爸妈房间的灯还亮着。我蹑手蹑地推开门，妈妈已经睡了，但爸爸还在工作，在电脑上不停地打字。他面色憔悴，劳累不堪，眼角上的`鱼尾纹并不是他这个年龄出现的。我赶紧为爸爸到了一杯热水，端了进去。当我看见爸爸欣慰而愉快的眼神时，我自己也非常快乐。

　　一杯热水其实就是关爱，给予别人一杯热水或关爱，让自己变得与众不同！

六年级作文篇2

　　叮铃铃，下课了。啊！是体育课，同学们都兴高采烈地来到了操场上，有的同学带了篮球，有的同学带了足球，还有的同学带了绳子，大家都高兴地玩了起来。上课了，体育委员整好队，体育老师微笑着对我们说：“今天主要内容是练长跑，男生八百米，女生六百米。”我听了老师的.话惊呆了：八百米，那是多长的路啊！

　　教师把我们带到了塑胶跑道上。我们都准备好了向800米挑战，老师的哨子一响，同学们都像离弦的箭一样，飞快地向前冲去。因为我不知道跑步的讲究，前二百米跑得非常得快，可是到后面时，我就没体力了，感觉呼吸困难，浑身使不出劲。这时，后面的同学也一个个跑到了我前面，我想：这下完了，同学都冲到前面去了，我得赶快冲过去。我用尽了全身力气，艰难地超越着一个个同学，慢慢地处在了领跑的位置。可是快到终点时，后面的两名同学像发威的豹子似的，闪过我身边，疾速冲向终点。

　　我虽然没跑第一，但是我敢于向八百米挑战，敢于向同学挑战，我认为自己已经很不错了。我相信，只要我加强锻炼，下次一定会跑第一。

六年级作文篇3

　　月亮从东方的天边

　　悄悄地露出笑脸

　　她像一个文静的姑娘

　　把柔和、皎洁的银光洒向人间

　　月亮像一个碧玉

　　镶嵌在深蓝的天空中

　　向大地洒下一片银光

　　把大地照应得荧光明亮

　　月亮把月光

　　静静地

　　泻在这一片片花瓣上

　　银白色的水珠

　　在叶子上滚动着

　　闪烁着

　　月亮倒映在水面上

　　映得河像一面明镜

　　像一块长长的无暇玉

　　像一条缀满宝石的绸带

　　月亮透着清辉

　　洒在宁静的湖面上

　　她一动不动的.

　　比天下任何一枚银币都要圆

　　月亮柔柔地注视着大地

　　还是一样的温情妩媚

　　月亮

　　你像冬天里的一丝暖气

　　把我陶醉

六年级作文篇4

　　我的朋友有很多，有幼儿园的，有小学的，朋友不计其数。但其中，她算是我的朋友但又不是。为什么不是呢？那是因为那次，她的错令我永远无法原谅她。

　　那一次，市里有个征文比赛。老师选了几个作文好的人参赛，我和我的那个“朋友”也包括在内。那时我们都很高兴，因为我们是非常要好的朋友，什么事都一起做，有什么好的也一起分享。那次，我准备写一首诗，她也准备写。老师说，可以后天交稿。我听了，准备写三首。我第一时间就把这件事告诉了她，她微笑地点了点头。这天晚上，我就熬夜写了三首，想得脑袋都快爆掉了，终于也完了！第二天，我修改。第三天，就要交稿了。早读时，趁老师还没来，我拿出稿子，想再修改一遍。这时，她走了过来，笑着对我说：“你的诗写好了吗？”

　　"好了呀！你的呢？“我拿着稿子回答她。“好了！你给我看看你的诗吧。我不会抄袭你的！“她伸出手对我说。我犹豫不决，心想：给她吧，她是我的朋友，朋友之间要互相信任。不给她吧，又怕她不跟我做朋友。算了，我信她，给她！我把手中的纸给了她。她一蹦一跳地走到座位上去读了。我也在座位上读起书来。忽然，我听到“撕拉”一声，我把头转过去，发现没什么东西，就也没管。继续读起书来。她读完诗就把它塞进我的抽屉。

　　老师来了，她叫我们交稿。我就想把三首全交上去，但时间太紧了，老师又在催，我慌慌张张就随便死了一首，把它交上去。课后，老师把我们写作文的几个人全叫上讲台，问我们，这是不是你们自己写的？我们全都点头说是。我的目光扫视着讲台上的作文，突然看见一首诗的开头很像我写的。我看了名字原来是我的“朋友”。我想看下面的'是不是我写的是，一个同学要我帮忙，我来不及看下面，就走开了。第二节下课，我发现我的第一首诗的原稿不见了，我找呀找，还是找不到，忽然就想起早读时的那“撕拉”一声。不会是她拿的吧。这时，老师来了，老师对我们说，她选的是我的“朋友“。我为她鼓掌，但心里想的全是诗的事，她会不会是抄袭我的呢？

　　放学后，在好奇心的驱使下，我来到教室，想让老师让我看看她的作文。老师欣然答应了，她以为我是来看我的“朋友”的作文为什么入选的，实际上，并不是这样。老师带着我来到教导处，翻开她写的诗。当我看完了她诗后发现，她的诗只差了我的诗的最后一段。我控制不住我的眼泪，眼泪稀里哗啦地就流下来。我捂住嘴，极力意志哭声，飞奔出教导处。我跑到一个偏僻的角落，慢慢蹲下，哭出了声。脑海里，不停播放着我与她一起分享，一起玩……最后我选择了原谅她。

　　下午，我对她说：”我第一首诗不见了，你看见了吗？“她思虑片刻说：”我拿你的稿子时，看见一张快掉了，就也没太在意。然会放学后，我看见垃圾桶里有一张纸，可能是你的第一首诗。不过，已经倒掉了。“

　　我点点头。第二节课下，我看见她把一张纸撕的七零八落，扔在了垃圾桶。等她走了，我连忙走到垃圾桶旁，把垃圾捡起。天啊！是我的第一首诗！这时，我的心似乎像裂开一样痛。

　　在这里，我想对她说：”你还是我朋友吗？“