六年级作文

时间:2024-01-12 08:46:17 六年级作文 我要投稿

六年级作文9篇【通用】

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的六年级作文9篇,欢迎大家分享。

六年级作文9篇【通用】

六年级作文 篇1

  天空格外的晴朗,太阳暖洋洋地挥洒着它那数不尽的阳光与炙热。

  我和小妹悠然坐在椅榻上,沐浴着阳光。

  呆呆地望着天空,天上的白云,有静;有动。静的,是一个个棉花糖,软软的,甜甜的,令人垂涎欲滴;动的,则是一只只散步的绵羊,悠闲自在。

  楼上种的紫丁花,垂下来一些。一团团;一簇簇;一朵朵。散发出醉人的香气。一片片迷人的残留着余香的'花瓣飘落下来,飘到我的脸上,飘进我的心里……

  暖洋洋的阳光晒得我有点困倦了,咬一口点心,品一口清茶,拿起报纸,遮住脸,睡了……

  心里就向这阳光一样,暖洋洋的……

六年级作文 篇2

  爱是什么?其实,我也不知道,但我知道,爱有很多种,有父母给你的爱意;有老师给你的严中带爱;有朋友之间的关爱……

  有一年冬天,我的脚不小心一滑,摔在了学校的大厅里,疼的`我直掉眼泪,走在大厅里的同学们看到了我,就像看到了一个笑话,都捂着嘴笑,笑的我心里火辣辣的。这时,我看到了班级里的好闺蜜——柏硕,但我前几天和她吵了一架,本以为她是来看我笑话的,没想到,她跑过来将我扶起来,用手指着那些笑话我的人说:“你们没有摔跤的时候吗?当你们摔跤的时候,别人这么笑话你们,你们什么心情?”她怒斥道。那些笑话我的人好似一个个霜打的茄子一样。她扶起我,拉着我的手陪我走上台阶,我冻得浑身发抖,她见了,连忙脱下她的棉服,把棉服披在我的身上。外面寒风呼啸,仿佛能把人给吃了,冻的她不仅打了个喷嚏。

  看着她这个样子,我下定了决心说:“你走吧,我不需要你的关心。”“不行,我们不是好闺蜜吗?”“闺蜜?哼,我从来没有把你当过闺蜜,你只不过是我的奴隶罢了。”她的嘴角扇动了一下,我知道她一定很伤心,但我只有这样才能不让她因为我而感冒。“你不把我当成闺蜜,没关系,我仍然把你当成闺蜜,有这一点就够了。”我不禁热泪盈眶,我很后悔刚刚说出那些不是发自我内心的话,最主要的是我还伤害了她……

  此时,我不知道自己哪来的勇气,一脚迈上了台阶,却不感到痛。没错,是友情好力量!是友情的关爱!没错,爱无处不在!

六年级作文 篇3

  “一首歌,可以唱多久,童年的记忆有多长?有没有一首歌,可以打动你?那些不曾忘记的旋律,记载着你怎样的童年?”20xx年最后一个周五晚上,参加我们学校举办的“正是芳华多彩时”新年音乐会已经过去一段时间了,但这句音乐会上主持人的主持词时常在我耳边回响,同学们在音乐会上的精彩表演也时常在我脑海中回放。这一场音乐会让我再一次真真切切的感受到了我们学校多彩教育的魅力,让我再次体验到了多彩教育是如何把我们学生枯燥的学习荒漠,变成了五彩斑斓的丰富童年!

  很早就听说我们学校要在郑州最豪华的河南艺术中心音乐厅举办音乐会,我就期盼着自己能够参加,那该多好啊!当我和小周同学得到参加音乐会的门票时,简直是欣喜若狂,盼呀盼,盼着音乐会的到来。

  终于在20xx年的最后一个周五晚上盼到的音乐会的到来。坐着车穿过拥挤的车流,好不容易到了河南艺术中心,连忙找到自己的座位,坐下时场上灯光已灭,我还没喘过气来呢,合唱团的第一首歌曲《飞萤火》就开始了。只见参加表演的同学们有的手拿小灯,有的手拿装了半杯水的玻璃杯。灯光在水的反射下,配着同学们如梦似幻的.声音,是那样的优美。一闪一闪的光亮,让我不禁想起家乡池塘边星星点点的萤火。这时,场上一片寂静,所有人都沉醉在这轻灵的歌声中,自己本有些急躁的内心就这样平静了下来。

  一首《飞萤火》将听众们的心拉到了舞台上,随后,一首首的歌曲紧紧拽住我们的心,使我们的情绪被音乐的起伏所带动。当听到欢快的《牧羊人之歌》的时候,身旁的小周已经不由自主地随着音乐的节拍前后晃动着。同学们的合唱似风,是欢乐的风,轻轻拂过全场,一种欢欣的气氛便弥漫开来。

  当听到《瑶山夜歌》时,全场又静了。这时的静不同于《飞萤火》的静,这时的静是活泼的,借着歌声,我仿佛看到了瑶家人在皎皎明月之下,借着月光,听着小虫的鸣叫,四周是青山环绕,做着自己的事情,不时有几人的交谈声划破了这大自然的宁静。同学们的歌声,倒使我对瑶山的那种生活起了悠然向往之意。

  音乐会分为六个乐章,每一乐章都别出心裁,引人入胜。随着节奏跳跃的返场曲目《哈利路亚》的结束,我们的音乐会也就结束了。但我仍意犹未尽,回味着音乐会上的精彩瞬间,更回味着多年来我们学校多彩教育结出的累累硕果。特别是,在音乐会上播放的短片,让我们为老师们的辛勤付出而感动!为同学们的进步和精彩表演而震撼!为学校坚持的多彩教育而赞叹!

六年级作文 篇4

  我是一只不起眼的黑蚂蚁,可是有一天,一场灾难发生在我的身上……

  那天我正在搬运食物,突然,一股大风吹来,把我的妹妹吹走了。从此我再也没见到过她!我的食物也被吹的无影无踪。我没有在意,以为是风婆婆在打喷嚏。可我准备回巢的时候,发现,我的周围都是水,我根本过不去!可我想到了巢里重病的妈妈和饥寒交迫的弟弟,于是带上一块面包,跳进了水里,我发现,水越来越多,刚开始,这里还是干的,可没过多久,这里就成了深水区!而且,我身边的水流也越来越急,慢慢的.,我觉得自己快呼吸不过来了!我的衣服已经湿透了,裤子成了“破洞裤”,我随水漂到“岸”边,使出全身力气,逃出了“大海”。可不知怎么回事,“岸”又成“海”!而且,水也特别深,我刚潜进水里,就被一股强大的压力压在了水下,渐渐地,我没有了意识,没有了眼前的一切。我看到的,只有死亡!我感到的,只有恐惧!最终,我还是和爸爸在一个美丽的地方见了面,那里真的很美,很美……

  “我”

  那天“我”在路边发现两只蚂蚁,便想逗他们玩儿玩儿!“我”使劲儿吹出一口气,把一只小蚂蚁吹到了路中间,死于车轮下;另一只蚂蚁却活了下来,竟然还毫无反应地继续搬运面包渣。“我”来气了,拿来一瓶水,往他的身边倒了一些,他被水淹得半死,最终还是在水的流动下上了岸!“我”可不会因此放他一马,相反,“我”还在他身边倒上了更多的水,还吹气,把他压在水底下,过了几分钟,他死了。“我”看没有什么东西可玩儿的了,就赶紧回家了!

  这就是“我”和蚂蚁的命运,什么时候,蚂蚁能和我们拥有一样的命运呢?

六年级作文 篇5

  本周发现之狂虐钟超。钟超,就是我那像从非洲来的同桌,曾被数学老师称为“非洲货”的人。哈哈,人物介绍完毕,想知道他是如何被虐的吗?那就请继续看下去吧!

  这件事情其实是因为最近我们班里比较流行的一个游戏引发的',那就是石头剪刀布打脸游戏。一下课,张阳、包臣帅、纪洋、龚兴嘉、赵鹏举,当然,还有本次作文的主角:钟超。他们围在一起玩这个游戏。

  “虐钟超,虐钟超。”张阳打起了口号,其他人也跟着他喊了起来,钟超则用贼咪咪的眼睛瞪着张阳,充满了无奈与愤怒,真是哭笑不得呢!好了,废话不多说了,令人心悬的游戏就要开始了!

  “石头,剪刀,布”!第一轮钟超就战败了,输给了所有人(我怎么会有这么衰的同桌啊!)所以坐在他身旁的我听到了几声清脆的声音“啪、啪、啪、啪、啪”和紧连的尖叫“啊、啊、啊、啊、啊”钟超大喊:“你们!太过分了!”

  好了,通过上一轮的激烈游戏,是不是证明了他不仅是睡神(班里的人给他取的外号)还是一个名副其实的衰神呢!

  唉~事实证明钟超并不服气,于是他们又比了N多次,结果不太理想,我为了保留他的面子是不会告诉你他又被扇了N多次的。

  上课了,大家都回到了各自的座位上去。我转过头,看看钟超的脸,笑得我肚子都破了。那红红的脸,和方方的脸型,配上他缝大的眼睛,咧大的嘴,成了一个正宗的囧字。

  呵呵,是不是很有趣呢?

六年级作文 篇6

  车祸是魔鬼,可以把万恶撒向人间,避免它的唯一方法就是——人人遵守交通规则。

  如此简单的道理,人人都懂,可是又有多少人真正做到了呢?

  刚出校门,就听到“哇”的一声尖叫。我呆住了,因为展现在我眼前的是一幅可怕的场面——一辆三轮车竟从一个小男孩身上碾压了过去!我立即反应过来,悲剧发生了。小男孩嚎啕大哭,爬不起来。

  这时,一位满头白发的老奶奶直奔男孩,慌忙抱起他,紧张地直哄:“乖,不哭不哭……”周围立即有一大群人蜂拥而至,纷纷指责开车的人不该开在学生散学的道上。

  小男孩不是外伤而是内伤,或许已经骨折了,大家都叹息着。因为人们都看见那车是怎么径直从他身上碾过去的`!

  事已至此,双方吵得不可开交,哭声震天动地,不少好心人安慰着小男孩。我在人群中找到了妈妈,她正掏出纸巾,给小男孩擦眼泪。小男孩的腿越来越肿,呈现出淤青,一条胳膊和腿已经动弹不得,可怕的车祸啊!

  更可恨的是,开车的人竟把自己的过错推到孙女身上,训斥她:“都怪你,买什么棒冰!现在出事了,你承担啊!”女孩哭了,低下头避开旁人异样的眼光。

  回家的路上,我一直想不通:明明很简单的道理,为什么总有人执迷不悟?闹出了事情忏悔就晚了呀!交通规则,可不要小瞧它,一再违反,就容易酿成大祸,一定要且行且珍惜!千万不要沾上犯规瘾,因为生命只有一次。

  希望人人都可以严格遵守交通法规,避免此类事故的发生。

六年级作文 篇7

  小学班主任姓李,是位深受我们爱戴的女老师。她最爱笑。李老师笑起来像小女生一样,甜甜的,大大的眼睛轻眯着似弯弯的月牙,发出柔柔的微光,摄人心神的可爱。

  那年夏天,她带我们到校园里踏青。我们很听话,乖乖地跟在她后面。李老师是兴奋活跃的很,见到什么么漂亮的小花小草就一步跃过去,一手背在身后,一手端住花草,将鼻子凑过去,狠狠地吸气,如要把草木间馥郁的清新都嗅入心腔一样,微微眯着双眼,撩在耳后和肩后的深棕色大波浪卷发滑到脸侧,闻毕便睁大眼,“好好闻哪!”然后幸福的笑出声来,“咯咯”。两粒小虎牙从樱红的嘴唇后露出来,眼睛眯起来,睫毛轻颤。我们那个时候看见如此这番,定会微红了脸。植被葱茏郁郁的精致园林,一袭白裙的女孩,探身下去嬉戏花草,还发出清脆的银铃般的`笑。旖旎安谧的夏日,纯净无忧的憧憬。

  后来,印象中最清晰明朗的就是一次演讲比赛。我代表班级参赛,李老师做指导。经过几个星期的练习,我走上了比赛的舞台。我想我是一生都忘不掉她在台下注视我的笑容了。李老师淡淡的笑意,缓缓萦绕着,那双眸子好像一眼泉,不,应该是一席月色。我感觉,有一帘乳白色的雾久久牵引在我握住麦克风的指,没来由的安逸,最后一个音节落下,潮水般的掌声将我轻推下去,而我似是仍浸在那皎洁的月光里了。直到李老师欣慰地拍拍我的头,浅道“不错”我才回过神。

  她走那天,我们去了KTV。我记忆犹深的是她唱陈奕迅《十年》。一首唯美的情歌硬是被她唱得哽咽而凄酸,最后唱得包厢里全静下来,只是小小的抽泣声,和她悠长的声线:

  “.........成千上万个门口,总有一个人要先走;怀抱既然不逗留,何不在离开的时候,一边享受,一边泪流。十年之前我不认识你,你不属于我,我们还是一样。”

  她最后一个音符唱完,我们都哭了。

  她终是走了,眼睛眯成弯弯的月亮,一脸暖暖笑意地去了另外一座城市。

  李老师月亮一样的笑,烙在我们心里,这个笑容伴随我们三年,带领我们三年,爱了我们三年。这个被大家作为信仰的笑靥,终是化作了一隅温热的港湾,存活在我们左侧微微发烫的胸膛。

  李老师,我想你了。

六年级作文 篇8

  草木萌发百花争妍的春,清风明月蝉鸣蛙叫的夏,天高云淡金风送爽的秋,都是那么迷人!但对于读书而言,我还是最喜欢冬天。冬天,静谧、沉稳、纯洁、丰富。冬天——最是一年读书时!

  冬天的雨是比较讨厌的,虽无杜甫“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。”的困扰,但出行的不便、天色的凝重都难免让心情压抑。如果手捧书卷,沉浸其中,心情就会迥然不同。手中一卷闲书,身边一杯清茶,墨香与书香弥漫,心灵在书中展开一双轻盈的翅膀。窗外的雨声也成了韵味十足的伴奏。

  雪相对来说就讨人喜欢的多。高雅的人踏雪寻梅、饮酒赋诗。而更多的人(当然包括我)只会像孩子一样在雪中肆意地玩耍、打闹,释放快乐。然后,揣着开心,穿着湿漉漉的衣服鞋袜回家。此时,也是读书的好时候。打开电暖气,翻开一本书,发丝、衣服上渐渐“云雾”升腾,身心都是舒畅的。心绪随书中情节起起伏伏,不过,有一种感觉不变,那就是氤氲开来的快乐。窗外孩子们的笑声点缀了雪的世界,而书点缀了我的世界。

  很美的时刻是冬日暖阳高照的时候,此时读书是美妙的享受。冬天的阳光明亮而不刺眼,温暖而不炽热,像极了母亲的`眼神。阳光正好的时候,我连午觉也不肯去睡,怕辜负了这阳光。搬把椅子,拿一摞书来。或潜心一本,或随意翻翻。或沉思,或浅笑。沐浴着阳光和书香,感觉真的很美!

  不能不提的是夜晚的读书。一个人的时候,躲在被窝里,不知不觉就看到深夜。万籁俱寂的冬夜,我如此清醒地感受到自己的存在。思绪在静谧中慢慢沉淀,心志在智慧中渐渐坚强。窗外雪花飘落的声音隐约可以听见,她从不为无人欣赏而放弃演出。人更应当如此。

  后来,成了家,依然喜欢夜晚读书。枕边人已酣然入梦,我却看得如痴如醉。看到伤感之处,竟忍不住伏枕抽噎。梦中人被惊醒,一脸的茫然。

  再后来,有了儿子,夜晚的读书便成了我们母子共同的爱好。常常他捧一本书,我捧一本书,各看各的。好东西要分享才更有意义。每每看到精彩之处,我们会读出来一同分享。会心一笑,其乐融融。儿子总是在我的再三催促下才肯放下书钻进被窝。然后,他必然会提一个要求——给他读篇文章。当然,我也很乐意。一天的帷幕在读书声中拉上了,这岂不是很美好吗?

  行文至此,我想起了朋友小虫——一个同样爱书成癖的人。去年冬天,她给我打了个长长的电话,她说在老家过年,每天的事情就是围着炭盆看书。炭火中烤些红薯、玉米等东西,看书累了就从火中扒拉点东西吃。烧的东西真好吃,书也真好看。那本《给教师的一百条建议》看得她热血沸腾。她说长得黑胖黑胖的都不敢见人了,怕吓着人。但从她轻松的叹气里,我分明看见她一脸的幸福。还有比冬天围着火炉看书更惬意的事情吗?

  读书让寒冷的冬天变得温暖,让冗长的假期变得充实,让平淡的日子变得精彩。读书吧!别辜负了这大好时光!别忘了:冬天——最是一年读书时!

六年级作文 篇9

  我的寒假生活过得十分丰富多彩。有时我独自在家写作业;有时和爸爸妈妈在公园玩耍;有时和爷爷奶奶玩扑克;有时和哥哥姐姐在阳台上放焰火。而我最喜欢的就是和院子里的'小伙伴们打雪仗啦!

  一个雪后的下午,院子里积满了厚厚的雪,我们都不约而同地冲出家门,跑到雪地上痛痛快快地玩“打雪仗”。我们十人分成两队,我们队5人分工明确。“工程师”李泽民负责做雪球,他做的雪球又大又结实;陈佳伟是我军冲锋主力,他勇猛异常,一个顶仨;谢康和丁超逸分别是我队左,右翼进攻兵队,他们灵活善战,经常用游击战术打得敌军不知所措;我是一个偷袭专家,善于神不知鬼不觉地潜入敌军后方,前后夹击,打败敌人。

  战斗打响了,我军冲锋主力陈佳伟在谢康和丁超逸的掩护下摧毁了敌军的雪球存放地,并消灭了一名敌人,可是他自己也中弹负伤。敌军弹不足,毫无还手之力,只得狼狈而逃,经过一阵追杀,我军又消灭了一个敌人。敌军残部继续逃跑,不敢应战。陈佳伟带伤奋勇追击,可是他被敌军包围起来,寡不敌众,最终壮烈牺牲。我偷偷向敌军新基地靠近,我一会儿匍匐前进,一会儿背靠大树,最后又绕了一大圈终于成功地来到了敌军后面。谢康,丁超逸,李泽民大举向敌军发起正面进攻,等到敌军筋疲力尽时,我从敌军背后发起突袭,打得他们魂飞魄散。最终,我们一举歼灭了所有敌军,我们胜利啦!

  转眼寒假就要结束了,院子里的积雪化得无影无踪,可是打雪仗的场景仍然历历在目。

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