藏在莞草里的惊喜六年级作文

时间：2024-06-26 17:36:15 偲颖六年级作文我要投稿

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藏在莞草里的惊喜六年级作文（通用5篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的藏在莞草里的惊喜六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

藏在莞草里的惊喜六年级作文（通用5篇）

　　藏在莞草里的惊喜六年级作文 1

　　历史悠悠，湖南长沙马王兵汉墓一号墓中出土的座席，向我们讲述了距今二千多年前的故事。历史学家清晰地注明“莞席，以麻线为经，莞草为纬编成，素娟包缘。”别有一番情趣。

　　我们一路兴奋来到了学校里学习莞草编织。桌子上放了莞草与铝藤等材料，听着阿姨的精彩讲解，望着同学们欣喜的笑容，我也手痒了，缓缓地拿起了莞草。那莞草，有一股源远流长的民族气息。

　　“淇，做吧。”旁边的小彤向我招招手，她已经把龟壳编得差不多了。望着这可爱的小生物，我怎能不会心动呢？

　　我按照阿姨的指点，拿起了八根铝藤。首先先拿出4根摆成横行，再拿出4根摆成竖行。两组分别架成一个十字，然后把竖着的一根绳子绕着中心点，直至固定为止。

　　接下来再拿出一根莞草，但是要先平均把十字架分成一小根，再拿出莞草一上一下地绕着小根，而且，在绕的时候，务必紧密。

　　五分钟过去了，阿姨看了看我的龟壳，她摇摇头，说道：“绕的时候，要慢点哦！”她打量了一会儿，便把我的莞草拆下，换了另外一根。她示范了一次，那灵巧的手指绕了一圈又一圈……

　　我有些不耐烦了，这个到底怎么做？算了，我自己琢磨琢磨吧。我拿起小彤的乌龟，小心翼翼地把莞草移了个位置。噢，原来要一上一下地编呐，我恍然大悟。

　　看着同学们都差不多做完了，我装出一副无所谓的样子，但心里能不着急吗？

　　我将莞草绕着头部，尾巴，脚都用了莞草绕了起来。一个完整、五彩的小乌龟出来了。虽然不是很好看，但这可是我辛勤劳动的结晶啊。

　　当我看到后面展示架上有一个用莞草编织的船和房子时，我震惊了，更让我感到不可思议的`是：我们的莞草编织竟然如此惊艳动人。怪不得这是被列入非物质文化遗产的一门艺术啊！

　　冬日里的一个暖阳照在我刚刚折好的小龟上，折射出一道金色的光芒。啊！潜在莞草里的那小小惊喜呀……

　　藏在莞草里的惊喜六年级作文 2

　　从古老文明的第一声号子起，我国经历了漫长而悠久的五千年的岁月。其间，涌现出了许多新奇的构想与发明。然而，莞草编织正是从东莞这座古城中诞生的。

　　因为东莞位于广州东边，所以起一个东字，然而那莞字则是因莞草而来。此次由研学给我们创造的机会，我们有幸来到东莞理工学院学习莞草编织这项非物质文化遗产。

　　材料很简单，只有铝藤和莞草两样。首先，把铝藤备好八根，平均分为两份，排成一个十字形状，横在上，选取其中一根开始缠绕，不过一定要绕紧，先绕完一圈再转90角继续绕一圈，另一半也相同操作。绕好后，就把所有都分开，呈一个圆形状就开始编莞草了。

　　这些动作虽然看似很简单，但对于一位菜鸟来说，怎么都还是很有难度的。刚开始绑铝藤时，我满怀着期待和跃跃欲试。终于绑好了，可以来编莞草了。我想：也不就是一上一下的编嘛，有什么难的！开编了，我怀着自负和轻视的心理编了第一次，也是马虎到不能再马虎了。

　　所以，我很快就被砸了一记重锤，在我得意洋洋的快速做完时，却被指导姐姐说不合格，有些地方都没做到上下错落，而是两条或三条直接拉过去了，拉得也一点都不好看。如果想要补救的话，必须重新来过。这就好似在睡得香甜之时被泼了一大桶冷水一般难受。我只得强颜微笑的.点了点头，嘴角抽动着勉强挤出了个“好”字，声音也好似发抖一般，我也感到了一阵自卑与轻视后的反省。

　　于是，我只好慢慢地接过来那个小乌龟，把它重新拆开开始编织，虽然这次编得很慢，但因为自信心的欠缺，所以也是漏洞百出。来来回回重新做了五次了，我无奈地坐在位置上看着同学们把一只只编织地可爱的小乌龟交上去并开心地拍照，而我，仍然才编那么一点点啊……心里开始火燎一般焦急与烦躁。忽然，我想起了爸爸常说的话：“遇到问题，一味的着急，是没有用的，要让自己平静下来，想想办法，找到问题的所在，才能解决问题。”我深吸了几口气，然后长长地呼了口气，给自己加油！我知道，离交作品的时间不多了，但毕竟已经有五次反复编织的经验教训了，一分钟、两分钟……时间慢慢地推移，终于，我完成了。望着面前这只自己亲自编织的小乌龟，一缕轻柔的暧阳洒进窗来，小乌龟仿佛在阳光下散发着耀眼的光芒！我欣慰地笑了。

　　在这散发着幽幽清香的莞草编织小乌龟的过程中，说不准也有一种不同寻常的坚持与努力，感谢莞草让我知道了做任何事都要有认真的态度、不轻视、不骄躁。任何一件东西都会藏着别有一种引人深品的哲理，只要你去探究---终会发现！

　　藏在莞草里的惊喜六年级作文 3

　　秋风推动着涟涟水波，送我又回到童年生活的地方。

　　上岸，步入院中，走过一段青草相依的石子路。便是你的老屋，只是，一切早已物是人非了。“袅袅兮秋风，洞庭波兮叶下。”唯有秋风下起舞的枯叶如旧。

　　小时候，我与你住在一起。那时的我，十分贪玩，经常跑到这幽静的老屋，找你一同玩耍。你经常坐在老屋里，忙着编织莞草席。小屋侧面横梁上，挂着许多莞草和半成品，纹着生肖，纹着花草，高度正好是我能够着。

　　为了引起你的注意，我常常是踮起脚尖，伸长手臂，勾着莞草束齐的末端一扯，原本已被你束得紧紧的莞草霎时松散开了。几根断裂的莞草随风飘落，阵阵莞草的清香便氤氲开来。

　　你看见了，便会停下手中的`活，摘下只有在编织莞草席时才戴的老花镜，嗔笑着：“鬼丫头，还不快松手！束紧了的莞草，被你一扯又要乱了。”你快步走来，全然没有老人家的步履蹒跚。

　　每每这时，我都会回头冲你一笑，做个夸张的鬼脸，再趁机把整个莞草往下一扯，“唰”地一声，横梁上的莞草从半空落下。一根根未行绠的莞草散开，宛如一片片针叶蹁跹，一根根莞草迎着一缕缕阳光，飘然而落。我高高地举起双手，双掌合拢，想捧住零散的、四散飘落的碎莞草，然后，将捧住的碎莞草使劲往高处一抛，在雪花般飘落的莞草下，我跳着，叫着，玩得是不亦乐乎。

　　你，也被逗笑——温婉自然的、浅浅一笑，丝毫看不出岁月的沧桑，有的是老人家满脸的慈爱。你的人也和你的心态一样，随和、温暖，像那个普通得不能再普通的老屋。

　　不经意间，清香的莞草，古老的小屋，温馨的回忆已占据着我的脑海。转身，退出小院，伸手掩上柴门。

　　你已然不在了，老屋、莞草席也会随着时间的流逝而消失吗？

　　我站在老屋的门前，耳旁仿佛又听见“吱呀吱呀”的织机声，我又陷入了沉思。

　　突然，我笑了。

　　小巷中，一位年过花甲的老公公正在编织莞草席。老人家一身麻布衣服，挑、穿、行、绕，动作娴熟，有如行云流水。身旁一小孩，双手托腮，仰着脖子，目不转睛的看着老人手中的编织……

　　藏在莞草里的惊喜六年级作文 4

　　一根细细的小草，编织大千世界----题记

　　莞草看起来像一根干草，细细的腰，婀娜多姿，像极了当代的“美少女”俗称“大长腿”。

　　那是一个阳光明媚的下午，我参加了学校的冬令营走进理工学院。我们穿梭在非遗的世界中，学习东莞的文化。今天，我们要学习的是莞草编织。

　　莞草又称禾?草，禾秆草是成熟禾稼的一种干草。以前，东莞人结婚，都要买两张“莞席"送给新婚夫妻，作为祝贺，表示一种祝福的诚意。“莞席”也是东莞人的骄傲，早在《诗经》就有:下莞上置，乃安斯寝。意思就是说，下铺莞席上铺竹席，这样的睡觉就会觉得很是安逸。

　　接下来我们要开始学习怎么用莞草来编织各种不同的物品。首先拿出8条铅藤。横竖搭在一起，横4根，竖4根。进行编织横的拿一条打结。打好以后将铅藤分开，要打成圆盘形。

　　接下来就是最难的过程了一编莞草。办什么说难呢？那是因为很麻烦，要左绕绕，右绕绕……不过也是在考验我们耐心有多少。第一次：快弄好，搭了一半却散了，心里头决定放弃：不做了吧！反正对我来说也没什么用，我自已弄弄其他的吧。于是我自已做了一个帽子，人不像人，鬼不像鬼，没有成功。我下定决心做原来老师布置做的那只小乌龟，光阴似箭，日月如梭，时间一分一秒的过去了。在不断的努力终于，编好了一半。我压制着自己的情绪，坚持着编下去。“编好了”我缓了缓口气。看着桌上的乌龟，不经心里涌上了一股骄傲。

　　因为，那只乌龟是我的必务凝聚而成的。花了心思才能成功。

　　东莞的名字也因为莞草而起。过去的`莞草是东莞人生命中不可缺少的一部分，现在虽然不用莞草了，但这些非遗文化我们应该保留下来，因为它们是我们的文化……

　　一根细细的小草，凝聚着无穷的力量……面对着它们，我们做为新生代将传承下去。莞草，东莞人的骄傲！

　　野火烧不尽，春风吹又生“这是唐代诗人白居易赞美草的品格，那种品格不正是我们应该学习的精神吗？