关于自由的作文三篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的关于自由的作文三篇,欢迎大家分享。
关于自由的作文三篇1
“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”从这首诗里我们可以看出,自由对我们是非常重要的,自由是人们从古到今的追求,对于个人的发展、社会的活力和国家的进步都有着巨大的意义,没有自由,一切都失去了意义。
对于一个白领来说,自由可能是下班回好好的睡个觉,第二天慢吞吞的上班;对于一个学生来说,自由可能是远离作业,远离学校,干自己想干的'事;对于动物园里的狮子来说,自由可能是冲破牢笼,在广阔的天地下释放自我……可是这些真的能实现吗,上班族的工作便是为公司工作,学生的任务就是好好学习,狮子要是冲破了牢笼,那对人们的安全有多大的威胁啊!
人们渴望自由,渴望随心所欲,渴望为所欲为,这都是多么令人向往的字眼啊,可是,自由就只是随心所欲为所欲为吗?
孔子说过:“七十而随心所欲,不逾矩。”可见自由是需要约束的。现在新冠肺炎疫情肆虐,为了阻断病毒传播,我们每个人都应当戴上口罩,可是有些人却以“自由”为理由,拒绝戴口罩,认为这是限制了他们的自由,其实他们不知道的是:自由只是相对的,没有约束的自由只会走向自由的反面——导致混乱与破坏。
自由,是我要干什么就干什么吗?不,大家可以想像一下,整个社会的人们如果都没有了约束,想干什么就干什么,那么不出一天,整个社会恐怕就已经是一团糟了:超市里的东西被随意的拿走、车辆不遵守交通规则导致事故频发、人们为了一点小事随意的争执起来……规则与约束是自由的保障,是人们自由的前提。
绝对的自由是不存在的,但是人们对自由的向往却永不停息:法国大革命、美国独立战争和中国新民主主义革命都是因为人们对自由的向往而发起的,有了对自由的追求,人们也就有了拼搏的动力,明白自己缺了什么、想要什么、怎么去做,最后在一次又一次的失败中找到这一条路——改变自己,也改变他人。或许这个过程才是最好的自由。
风筝断了线就再也回不来,火车脱离了轨道就再也跑不了,河流离开了河道就慢慢干涸,不受约束的自由终究没有好的下场,我们应该从自己做起,提醒他人珍视自由,不滥用自由。只有那样,我们才能在规则的约束下走出一片自己的天地。
关于自由的作文三篇2
星期日,小明在公园里捉了一只小鸟。可是小明给它小米它不吃,给它可乐它不喝,最重要的是:怎么逗它,它都不唱歌。小鸟一动不动,伤心地趴在那儿,这可把小明急坏了。这时,小亮抱着玩具鸽子来找小明玩,他看到小明捉的鸟时惊呆了。
小亮对小明说:“你能把小鸟给放了吗?”小明生气地说:“什么?你叫我把辛辛苦苦捉到的鸟给放了,不可能!”“那能用小鸟换我的'玩具鸽子吗?我的玩具鸽子只要上了发条就可以飞,还可以唱歌呢!”“那好吧!”小明这才一手把小鸟递给小亮,一手去接玩具鸽子。
小明抱着玩具鸽子跑到操场,给玩具鸽子上了发条,往上一抛,玩具鸽子果然飞了上去,而且边飞边唱着动听的歌。小明目不转睛地看着玩具鸽子,拍着手说:“真有趣!”
小亮提着鸟笼来到树林,打开笼子的门对小鸟说:“你自由了。”小鸟高兴地飞出鸟笼,叽叽喳喳地唱着,好像在说:“谢谢你!谢谢你!”
关于自由的作文三篇3
我,一个三年级的学生,可是我却像一只被关在小鸟——已经失去自由的小鸟。
一天,学校没作业,我回到了家,可是,我的桌上还是摆满了各种各样的作业,比如《奥数》、《密卷》等等一些厚厚的书。这时,我又听到了楼下孩子们那快乐无比的'喊叫声,看到他们无忧无虑的样子,我心里很不是滋味。
我读过一些书,其中之一《我想有一个木头人爸爸》的寓意是:一定要让孩子得到幸福;还有一篇《附属品》的含义是:大人的世界很复杂,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子们的世界很简单,他们只渴望一样东西,那就是让大人陪陪他们!
我曾经看过一集《守望心灵》,有位专家说过,有的大人望子成龙,恨铁不成钢,把孩子送进了补习班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是补习。大人应该抽点儿时间来仔细聆听孩子的心灵、心声、心事。我也是这样认为的。
大人们,请您们多多和我们沟通沟通,好吗?
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