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关于赞许的目光作文（精选26篇）
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的关于赞许的目光作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
赞许的目光作文 1
我喜欢跑步、骑自行车、踢足球、打羽毛球、玩轮滑、滑板车、跳绳、踢毽子，不过我最擅长的要数吹萨克斯了。
去年暑假，妈妈带我到朗悦琴行去学萨克斯。一开始是学吹笛头，看起来很简单，可是，对于我一个初学者来说，非常难。要么吹不出音来，要么发出来的声音是一声尖叫。可我并不灰心，每天坚持练习，渐渐地，我能吹出好听的声音，再也不尖叫了。从只能吹两秒到五秒、再到十秒，就这样慢慢地增加，气息越来越长。
刚吹完整的.萨克斯时，我觉得萨克斯特别重，还不到十岁的我根本拿不了几分钟，就拿不动了。虽然有带子背着，但还是觉得很重，太累了。回到家，我急得像热锅上的蚂蚁，因为如果连萨克斯都拿不动，那还怎么吹啊？我试着拿好萨克斯，勉强把老师教的几个音练了一会儿，就觉得没劲了。我就坐下来休息一会儿，等有了力气再站起来拿着萨克斯练习。经过了几天的锻炼，我终于能够把萨克斯拿得稳稳的吹了。不过，再往后可就更难了，节奏非常快，尤其是吐音，我总感觉舌头没那么机灵，吐的音不清晰，我仍然没有灰心，每天放学回家就赶紧吃饭，把作业写好，然后抓紧时间苦练吐音。
功夫不负有心人，经过一年的苦练，我第一次就报考萨克斯四级，并且圆满通关了。家人和老师都露出了喜悦的微笑，毫不吝啬地把赞许的目光投给了我。
赞许的目光作文 2
生活中有许多目光：责备的目光、欣慰的目光、意味深长的目光，但能够给我力量的是赞许的目光。
记得有一次，妈妈教我学自行车，可是我怎么都学不会，突然来了几个小哥哥，他们用他们的方法教会了我，但上路拐弯时我还是摔了跤，此时站在一旁的妈妈却没责备我，而是急忙走过来，按照那几个小哥哥的`方法手把手的又教了我一遍，告诉我骑车的要领：目视前方，不要紧张，对自己充满自信！
按照小哥哥的方法和妈妈传授的要领，我终于学会了！当我如小燕子一样自由的骑来骑去的时候，看见了妈妈的眼里流露出的是那赞许的目光，这目光让我浑身充满了一种无穷的力量，所有失败所带来的痛苦，一下子烟飞云散。休息的过程中，妈妈再一次说道：“即使你今天学会了，也不能骄傲，基础不扎实也一样会摔跤的。”
第二天，我和妈妈又来到广场骑自行车，妈妈说：“宝贝，今天我们再来一次，相信你一定依然能够熟练地掌握技巧，相信你没忘！加油！”听完妈妈的话，我更有信心了，心想：一定不能大意。我充满自信的扶好车把，上了车。我渐渐地越骑越快，一会儿就从妈妈的视线里消失了。这时，昨天那些小哥哥也来了，他们看我骑的那么好，这么熟练，也频频向我投来了赞许的目光！
成长中还有许多赞许的目光，如为患慢性肠炎的妈妈盖上被子、为劳累一天的爸爸捶背、为爷爷、奶奶洗苹果等等。每当做这些事时，我总能看见家长嘴角那淡淡的微笑，让我在赞许的目光里悄悄的成长吧！
赞许的目光作文 3
我性格活泼，课间喜欢跳绳，说起跳绳，还有段故事呢。
有一天，数学老师宣布本周要举行跳绳比赛，可那时我还不会跳绳，心里非常着急，于是放学后我立刻买了一根跳绳在家练习。由于没有基础，一开始我总是跌倒，但没有放弃。经过我的不懈努力，慢慢地我可以两个两个的跳了，渐渐地我从两个两个的跳变成了几十个几十个的跳，终于我跳绳练得非常棒了，并且在班级比赛中取得了不错的成绩。这次跳绳比赛让我明白了一个道理：只有经过努力才可以得到收获。
由于我的努力和出色的表现，老师让我代表班级参加学校的比赛。比赛当天，我才知道我的.对手是一个高年级的学生，听说他跳绳非常厉害，我很紧张，心突突地跳。比赛开始了，我在心里默念着：“放松、放松。”但还是手脚僵硬，放松不下来，因此我跳得很慢，中间还断了一次。对手却跳得飞快，跳绳在对手手里如车轮般飞速旋转。可是不到一会儿，对手由于透支了体力，动作渐渐地慢下来了，这时，我已不再紧张，手脚灵活多了，就越跳越快。离比赛结束还有十秒、八秒——时间越来越近，我也越跳越累，心跳加快，脸憋得通红，汗顺着脸颊往下淌，但我还是咬着牙坚持了下来，打败了我的对手。比赛结束了，我虽累得瘫坐在地上，但我赢了！我的坚持总算没有白费。
我相信坚持就是胜利，请同学们将赞许的目光投给我。
赞许的目光作文 4
闲暇时，我靠在床头边，一缕清亮的灯光映照着整个房间。那时，我总是不由地想起与同学在一起的日子。我觉得自己特别幸运，遇上了这么一群乐于助人、关心他人的.好同学。
出黑板报是一项艰巨而繁重的活儿，我一干就是五年多。是什么力量使我坚持干下来了呢？每一次，当我挥动酸疼发麻的手臂，操起粉笔，总会有几双好奇的眼睛追随到这里，发出啧啧的赞叹声：“嗯，画得真棒！”“写得真好看！”我听了，感到一阵舒心，全身的疲倦感早已没了影，更加卖力地干起来。
有一次，黑板报上要贴四个大字。我迅疾打印好，坐在位置上，举起剪刀，小心地裁剪着，剪东西我可不在行，都十分钟了，一个字还没诞生呢，哎，把我急得直跺脚。这时，几个小脑袋热情地凑了上来：“需要帮忙吗？”我把头点得像鸡啄米：“需要，需要。”他们每人扛下了一个字，挨个儿去借剪刀，我感觉心里暖洋洋的。
三个同学坐在我周围，比任何时候都要认真地剪着。毫不马虎，一丝不苟，就连有人向他们任何一位发出邀请：“呵，去玩吧！”也无动于衷。
众人拾柴火焰高，只花了几分钟工夫，另外三个字也大功告成了。捧着那四个大字，我的心中洋溢着欢悦与激动，不住地向三位同学道谢，他们只是顽皮地一笑，跑开了。
正是因为有这些同学在我背后默默地支持我，帮助我，给予我信心，我才会坚持下来，他们赞许的目光是我前进的动力！
赞许的目光作文 5
让我骄傲的事情有很多，比如弹古筝、写字、做手工……其中最让我骄傲的是我做手工了。
记得有一次上手工课时，老师给了我们一大包皱纹纸，让我们动手把皱纹纸做成一朵朵鲜花。在我们动手之前，老师指导说：“大家要先把皱纹纸搓成细绳，然后按照自己的喜好做成一朵朵鲜花，形状颜色随意哟！”说完，她就拿出一朵事先做好的鲜花让我们参考。
我迫不及待地拿起皱纹纸都搓成了一条条细绳，然后我开始构思花形了，我想到了康乃馨，它不仅花朵美，还有特殊的含义呢，可以在即将到来的教师节里送给老师。说干就干，我先用红色的细绳粘出了一片片波浪形的花瓣，然后用绿色的.细绳做花萼、花茎和又细又长的叶子。接着我又做了好几朵康乃馨，我把他们聚在一起，一朵朵花儿栩栩如生、竞相开放，美丽极了。
我兴高采烈地把手工给老师看，老师那张沉重的脸立即变得活泼起来，她不仅表扬了我的创意和做工，还把我的手工作品放在最惹人注目的地方，让同学们欣赏。
放学后，我把作品拿给爸爸看，爸爸激动地说：“应该给你买一副没有镜片的眼睛框这样你就更像个设计师了。”我的心里美滋滋的。
每个欣赏过的作品的人，都给我投来了赞许的目光。从那以后，我无论做什么事都更加自信，更加努力了。
赞许的目光作文 6
幸福是什么？在你的眼中，或许幸福是最普通的家人团聚，或许幸福是一次满意的成绩……，可是在我眼中，幸福却是幸福老师姥个小小的赞许的目光我。
那一次，老师在办公室批改我们的作业，连一口水都没时间喝，因为班级发生了打架事件，我气喘吁吁地冲进了办公室，急忙报告老师：“老师，小明被小涛打伤了，在流鼻血。”老师立刻放下手中的笔，起身去看小明同学伤得怎么样。看到小明的鼻子正在不停地流血，老师让他把头抬起来，并用手帮小明把鼻梁捏信，叫小明不要动。不一会儿，鼻血就停住了，老师看到小明手上也有伤，就拿来红药水，帮小明涂了一下伤口，最后，老师把小涛叫了出去，并告诉他以后不能打人，有事情跟老师说，等会儿给小明道歉，上课时，老师向我投来赞许的目光，困为我及时向老师汇报，才使事情得到了很好的解决，老师说以后大家要向我学习，有事情及时告诉老师。我不禁脸红了，我感到很幸福，其实作为班级的'一份子，这是我应该做的。
啊，幸福，幸福是老师那赞许的目光。
赞许的目光作文 7
我是一个活泼、可爱、写得一手好字的小女孩。活泼可爱就不用说了，最令我骄傲的就是字很好。
记得很小的时候，我就开始练字了，而且经常被爸爸妈妈表扬呢!你们知道吗？写字是要经过勤学苦练的。不然的话是不会成功的。刚开始练的.时候，字总是大大小小，歪歪扭扭的，难看极了。我看了心里十分难过，便决定不练了。爸爸知道了，语重心长地对我说：“一定不要气馁，更不能碰到一点点困难就退缩。要是科学家也这样，世界上就不会有科学家了。”听了爸爸的话，我鼓起勇气，开始勤学苦练，到最后终于成功了。这时，我尝到了成功的喜悦。
现在，每当我写完作业时，给爸爸检查，虽然题目有时会写错，但爸爸说：“字还是很好的。”因此爸爸总是把我每天练的好字贴在家里的墙上。邻居阿姨们看见了都连声夸我字写得好！
还有一次，玖龙一些领导来我家作客。他们进了我的房间，看见墙壁贴着那么多纸张，便仔细看了起来，看完之后不住地点头，也夸我字写得好呢!这时，我心时像吃了蜂蜜一样甜。
小朋友们，请将赞赏的目光投给我吧！
赞许的目光作文 8
我是一个活泼的女孩，请把赞许的目光投给我。
记得去年，开运动会的时候，我跑步时不小心踩到了鞋带，跌倒了，结果跑了倒数第一，我总结了经验教训，决心下次比赛取得好成绩。
回到家，我规定自己每天要花半小时练习跑步，不仅白天练习，晚上还要拉拉筋，差不多每天都要到9点后才睡觉。
时间像飞箭，转眼又是一年。今年运动会我积极地报名参加60米短跑。比赛快要开始了，我非常紧张，但一直鼓励自己要努力。于是我系紧鞋带，舒舒筋骨。终于到我们组了，只听枪声一响，我用脚一蹬，像离弦的`箭一样冲向终点。脚掌磨地面蹭蹭地响，近了，更近了，我累得已经上气不接下气，但想到后面的选手一定追得很紧，就咬紧牙关，憋住气，坚持再坚持，终于到终点了！我张开双臂向前扑去，仿佛要去拥抱整个世界。成功了！成功了！我终于得了第一名！虽然累得已经躺在地上，但看到大家把赞许的目光投向我，心里却如蜜甜。
发生了这件事情后，让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
赞许的目光作文 9
最近一段时间，太仓市参加了全国文明城市的评选。有一群人，他们用汗水和努力，为这座城市，为我们共同的家，默默无闻的作出了许多贡献……
站在拥挤的街道，往路边望去，环卫工人们把垃圾扫进簸箕，把落叶扫到规定地方。这样的动作不知道做了多少遍。可能，是几百遍。可能，是几千遍，甚至是上千遍吧。可是，他们还是一遍又一遍地重复着同样的动作。不管刮风下雨，不管冰天雪地，不管严寒酷暑，马路也因为他们而干净整洁。我看着脚下的垃圾，弯下腰，低下头，把垃圾放到了垃圾篓里。为家，为这座城市做出一丁点儿的小举动。
往红绿灯方向望去，警察叔叔全神贯注地指挥着交通，确保每一个人和机动车的顺利通行。再仔细看看警察叔叔脑门上的汗水，恨不得冲上去为他擦拭汗水，为他递上一杯冰凉的水……
总有一群人，顶着烈日、受着雨水，仍然坚守在工作岗位上。同学们，请将赞许的`目光投给他们、投给每一个为这座城市、为我们共同的家作出贡献的人。
我们都要以他们为榜样，舍小家顾大家，城市因为他们而美丽，城市因为他们而朝气蓬勃！
赞许的目光作文 10
我是个多才多艺的孩子，而最令我自豪的就是沙画了。
一开始，我对学沙画还是很感兴趣的，因为我从小就对画画这类事情有着不同寻常的喜好。但是学习沙画越到后面越难，一开始只是学习基本知识，到了后面就要学习画人和物了。人物特别难画，想画得好不容易。就拿画人物头发来说吧，画人物头发要注意处理好深浅关系，比如一个人的头发边缘上是很深的，越到里面就越浅，要求要仔细观察，注意把深浅关系表现出来。
所以每次到了画沙画的.时间，我就“哇哇”大哭，满眼含泪地和爸妈说：“我不想学沙画了，太难了。”谁知爸妈这次没有随我心愿，硬要送我去学。爸爸抚摸着我的头说：“可可，学了一样东西，就要把它学好，不能半途而废呀！”我气急了，心想：难道爸妈的心是石头做的吗？哼！无奈，我只好硬着头皮坚持下来。但是后来，我发现其实沙画也没有那么难了，如果我认真上课，认真作画，老师会表扬我，还让我当别人的小老师呢！
有一次，老师带我们去中交美庐城表演。一开始，我还有点紧张，生怕表演不好给老师丢面子。但等我上台的时候，早已把刚刚的紧张抛到九霄云外，我顺利地完成了表演，有些懂沙画的人指着我的画，纷纷称赞：“这个很灵动，不死板，真好。”不懂沙画的人附和着拍手叫好，连老师也对我竖起了大拇指。
怎么样？我厉害吧！请将赞许的目光投给我！
赞许的目光作文 11
我非常喜欢写钢笔字。在我还上一年级，也就是我六岁的时候，我就开始跟大化小学的农老师学写钢笔字。
在农老师的悉心指导下，我的钢笔字进步很快。农老师经常夸我聪明伶俐，一点就通。我听了，心里美滋滋的。
记得有一次，我要参加学校举行的庆祝“六一”书法比赛了。农老师问我敢不敢用钢笔写“和为贵”这三个字，我咬着牙，勇敢地说：“敢。”
功夫不负有心人，我的辛苦付出有了回报。在书法比赛中，我获得了两张红色的奖状和奖金10元钱。你可别小看这10元钱，它可是我的劳动果实，是用智慧和汗水换来的，我体会到了成功的喜悦。老师知道我获得了“六一”书法比赛一年级组“特别奖”，很为我感到高兴。以前，在全班同学的眼中，我是默默无闻的'，现在，我崭露头角，他们都为我感到骄傲。
第二年，我又参加了庆祝“六一”书法比赛，我写的是“益寿延年”四个字。这次，我不负众望，终于获得了大化小学“六一”书法比赛二年级组“特等奖”。我真为我的勇气感到自豪，但我不能太骄傲了，因为“骄傲使人落后”。我又潜心练了半年，准备参加下一次的比赛。现在，我已经转学到田阳县洞靖中心小学念书，很庆幸可以跟黄海林老师一起学写毛笔字和钢笔字。
我相信成功会属于我的，这就是我一直埋藏在心底的勇气和自豪。请请将赞许的目光投给我。
赞许的目光作文 12
我们班有的同学骑自行车厉害，有的打羽毛球厉害，有的画画厉害，而我滑冰厉害。
看我的黑宝石般的眼睛，在滑冰的时候就能看到前方有没有危险。再看看我满身的'肌肉，在学滑冰的时候就算摔到了也不会感到疼痛，别人看了我帅气的脸型都会连连称赞。滑冰高手看了我灵活的腿和脚都说我是滑冰的料子，长大以后肯定会比他厉害。我这锋利的牙齿，能咬断千千万万的骨头。因为我是属狗的。我的技术特别厉害。
我学滑冰的时候，心里很害怕、也很紧张，所以都是大人搀着一步步往前滑，大人一会儿扶着我，一会儿放开我。只要的人不扶着我，我就会摔倒，扶着我就不会摔倒。大人觉得这样不扶着我就会摔倒，是永远学不会的，所以大人扶着扶着就放手了，但是还把手放在我的旁边。这样，我以为大人还在扶着我，我的胆子就变大了，所以一直向前滑。可当我发现原来家长没有扶着我的时候，我特别的生气，当我会滑的时候，我就感到幸福来得太突然了。我就变得越来越厉害，一会儿在马路上奔驰、一会儿在人流中穿来穿去、一会儿又在坡子上滑来滑去，路人见了连连夸赞我厉害，我听到了无数路人的称赞，心里顿时感到无比自豪。我又变换着花样滑，一边跳一边滑、金鸡独立着滑......
我喜爱滑冰，继续刻苦训练，争取在学校滑冰大赛上取得冠军。
赞许的目光作文 13
我最骄傲的就是我第一次划皮划艇就得冠军的故事了！皮划艇是我的一个特长。
那次，我和我的好朋友上了皮划艇后，就非常兴奋。我们练习了许久，终于可以来一次比赛来大显身手了！
“出发！”随着教官一声号令，我们快速出发，按照教官说的`前进节奏，用力地划着，我们发现，有3个皮划艇已经划到第二个转弯道了，我们立刻不约而同地划起了教官说的点水快速手势，我们划到了第一个转弯道，转弯时手速要快，我的朋友没跟上我的节奏，“砰！”，皮划艇碰到了岸礁。“有没有洞？”朋友朝下看了一下，回答：“不用担心，只是掉了一点色！”“好的，跟上！”这时，有一个皮划艇已经到了圈道！“快！”我们又划起快速手势，这次，朋友和我配合得很好，成功通过了二、三个弯道和一、二个圈道，这时我们已经超过了前二名的皮划艇，前面的是个“终极boss”。我们成功划过了第三、四个圈道和第一个障碍道，可是“终极boss”还在前面。他已经通过了第二个障碍道，对他来说，胜利就在眼前。我和朋友急了，划起了超速手势，这手势很累，但我们赶上了“超级boss”。前面就是终点，“超级boss”已经划起了高速手势，我们先放慢，让他也放慢，然后，我们迅速划起超速手势，冲过了终点线。
我的这次夺冠，让皮划艇成了我的特长，我对皮划艇更有自信，划得也更好了！
赞许的目光作文 14
我有很多爱好，有踢足球、打篮球、打乒乓球但是我最喜欢的那当然是射箭了。
在我六岁时，我就喜欢上射箭，那时我家买了一个小朋友玩的弓箭，我天天对着墙射箭。长大之后，有天妈妈告诉我在景枫有一个射箭场，只要我一有时间，就会和妈妈一起去那儿射箭，一次比一次射得好。
记得我第一次去学习射箭，那里的老师让我带上射箭护手的手套，脚要站成一字形，手要抓稳弓和箭，不要突然松手，不然箭肯定射不远。刚开始的时候，弓和箭总是抓不稳，老是掉落，射也射不准，总是只可以射到一环和二环，还有时呢，根本连一环都射不到，而且连左手搭弓右手拿箭的.基本动作都做得不到位，总是会抓反，更可怕的是，我射箭最高记录是四环，在我们班的排名是倒数第二，最高的记录是宋浩然8环。在中途，我也放弃过，那时，我的脾气很烦燥，老师和我谈了一会心，他和我说：你既然来学了，那么就要把它做到最好，不要半途而废。听了这一些话，我又重新有了信心，天天认真地练习，从四环升到五环，再从五环升到六环最终在班级射箭比赛中获得了优异的成绩。
我决定长大之后，要当一个射箭达人。我相信，做任何一件事情，只要努力坚持不放弃，就一定会成功，我一定会实现我的梦想，请将赞许的目光投给我！
赞许的目光作文 15
生活中有许多目光：责备的目光、欣慰的目光、意味深长的目光，但能够给我力量的是赞许的目光。
记得有一次，妈妈教我学自行车，可是我怎么都学不会，突然来了几个小哥哥，他们用他们的方法教会了我，但上路拐弯时我还是摔了跤，此时站在一旁的妈妈却没责备我，而是急忙走过来，按照那几个小哥哥的方法手把手的又教了我一遍，告诉我骑车的要领：目视前方，不要紧张，对自己充满自信！按照小哥哥的方法和妈妈传授的要领，我终于学会了！当我如小燕子一样自由的骑来骑去的时候，看见了妈妈的眼里流露出的是那赞许的目光，这目光让我浑身充满了一种无穷的力量，所有失败所带来的痛苦，一下子烟飞云散。休息的过程中，妈妈再一次说道：“即使你今天学会了，也不能骄傲，基础不扎实也一样会摔跤的.....”
第二天，我和妈妈又来到广场骑自行车，妈妈说：“宝贝，今天咱们再来一次，相信你一定依然能够熟练地掌握技巧，相信你没忘！加油！”听完妈妈的话，我更有信心了，心想：一定不能大意。我充满自信的扶好车把，上了车。我渐渐地越骑越快，一会儿就从妈妈的视线里消失了.....这时，昨天那些小哥哥也来了，他们看我骑的那么好，这么熟练，也频频向我投来了赞许的目光！
成长中还有许多赞许的`目光，如为患慢性肠炎的妈妈盖上被子、为劳累一天的爸爸捶背、为爷爷、奶奶洗苹果等等。每当做这些事时，我总能看见家长嘴角那淡淡的微笑，让我在赞许的目光里悄悄的成长吧！
赞许的目光作文 16
别看我长得瘦瘦，矮矮的。在班里男生中只排在第9位，可说起胆子，谁都比不过我。
记得有一次，去乡下玩，在庄稼田里，我尖锐的眼睛发现了一只只小青蛙，小青蛙的颜色跟泥土的颜色非常相似，它们蹦蹦跳跳的，可爱极了。我轻轻地把手合成一个罩子，对准其中的'一只，猛地往下一盖，小青蛙进入了我的“魔爪”，当我提着一只小青蛙的腿放在妈妈眼前，妈妈吓得差点儿晕过去了。
还有一次，我的妈妈从商店里买回了一双崭新的溜冰鞋，而且是我最喜欢的绿色，我又是欢又是喜，迫不及待地请妈妈帮我穿溜冰鞋。可是，我一站起来就摔了个屁股墩，妈妈扶我起来时，我又摔了一跤，妈妈心疼地说：“我们还是不要学了吧。”我心想：我胆子大，不害怕。我学溜冰的决心并没有动摇，就这样，我摔了一次又一次，大概摔了26次，我都大胆地爬了起来，继续往前，最后我终于学会了溜冰，摔跤次数也大大减少。
现在，大家都知道我胆子有多大了吧，我发现：只要胆子大，不怕困难，你就能做成任何一件事。你能把赞许的目光投给我吗？
赞许的目光作文 17
我是一个会跳舞的小姑娘，我从五岁时就开始学舞蹈，到现在已经5年了。令我印象最深的就是那次独舞演出。
老师对我说，“六一”儿童节要到了，让我跳一个独舞，我听到后又是激动又是紧张，激动是因为又要上台表演，紧张是因为这次要独舞，就我一个人跳，没有任何人带着我。
第二天，我去跳舞，老师让我先去热一下身，再把腰功练一下，然后我们就练一下舞蹈。
我热完了身，去练腰功，练的时候，我有一点儿不敢下去，腿一直在发抖，站不稳。老师见了，走过来扶着我让我下去，我找到了这种感觉，多练习几遍，就熟练了。
终于开始练习舞蹈了，老师一个动作一个动作的教我，首先跪下来，然后身子慢慢坐起来，一个迅速的摆腿转身，斜角做一个肩倒立，下来时转一下身，扳后腿，慢慢站起来，双手交叉变成一朵花，放在胸前。一段就没有了。老师手把手的教我，我悟性比较强，不一会儿就能自己跳了。
第二段站起来了，我先拱一下腰，来一个对花转，转一圈，再来一个对花转，然后一个侧翻，一个前乔。最后一个板前腿收尾就没了。我学着老师的样子跳了一遍，前面还好，前乔那边我卡着了，老师帮我完成了一个前乔，我自己试着做了一个，老师说非常成功。我非常高兴。我连着把整个舞蹈跳了一遍，老师说已经可以了。
终于到表演这天了，我换好服装，画好妆，自信地走上舞台，面带微笑，音乐响起了，我随着音乐声翩翩起舞，跳到对花转的.时候，我差点摔倒，我的脑袋灵机一动，接了一个踢后跟，下了台。
这次演出非常成功，老师把赞许的目光给了我，我的心里有一种说不出来的自豪。
赞许的目光作文 18
“哈哈，我又赢了”一阵阵欢呼声从广场传来，原来，我骑车又胜利了，我现在可是骑车高手，每次都赢哦！
说起我的车技，这还得从儿童节说起。那天，我去学作文，回家后，我看到家门口有一辆崭新的自行车。瞧，蓝色的车身，雪白的车筐，横梁上有一个专门放水杯的地方，太漂亮，这可是我梦寐以求的。原来这是妈妈给我的节日礼物。我急忙地让妈妈带我去广场学骑车。
来到广场，我迫不及待地跨上车，哪知一下摔了个大跟头，妈妈劝我不要着急。我用脚尖点一下地，再踏上踏板滑行一段时间，过了几分钟，我终于有点熟练了。坐好刚骑了几下，前面就来一个行人，我的心里就像有只兔子蹦来蹦去，呼吸急促，我脑子一片空白。我使劲地握住车龙头，越想稳住，自行车晃得越厉害，我想往左，它偏往右，就这样我和地面来了一个“亲密接触”。
第一次学车失败了，我垂头丧气地回家了，碰到了弟弟，弟弟见我推着自行车便嘲笑道：“哈哈，姐姐真笨，还没会骑自行车。”我红着脸支支吾吾地说：“谁说我不会，我还……还会站着骑呢！”弟弟说：“你吹牛，你有本事骑一个我看看。”“骑就骑！”我想：这下可好了，被弟弟知道我不会骑怎么办？在弟弟的激将下，我又推起自行车，和弟弟一起向前。咦，说也奇怪，自行车好像有读心术，这次，我一坐上去，它自己就变稳了，我的'一颗惶恐的心终于落下。我来了个单手骑，又站着骑……弟弟看得直眼馋。后来，我每天都抽出时间来练自行车，车技也越来越高超了。
每当大家看到我风驰电掣的时候，都会嘴角上扬，向我投向赞许的目光，我心里比吃了蜜还甜。
赞许的目光作文 19
她，一个可爱的小女孩儿：小巧的鹅蛋脸，一双水汪汪的大眼睛，黑黑的眉毛自然率性，俏皮的樱桃小嘴微微上扬。这就是我的好朋友——汪舒曼。
她看起来很调皮，成绩中等，有时，她还很胆小呢!但是，你可别小看她，她唱歌很好听呢!
记得有一次音乐抽测，班长一唱完，就轮到她了。她拿起书，不慌不忙地起来，老师优雅地弹起那首优美的曲子，我的目光停留在了汪舒曼身上了。可是，她一开口，我们几乎什么也没有听见，有些同学嚷道:声音太小了，听不见。连跟她坐在一起的同桌，也只能听见苍蝇般的嗡嗡声。老师见了，说：这位女同学的声音太小了，就拿我的话筒来唱吧!说着，把话筒递给了她，我们都在底下偷笑，她也傻了眼。如果，我是她，我也会哭笑不得的'。她再一次伴随着音乐唱了起来。哇!那声音如阵阵柔风拂过我的发丝，又如淙淙泉水滋润着我的心田。唱完了，老师报出了一个分数：+2分!在我眼里+1分已经很不错了。下课后，我走过去问她：唱得不错嘛!大侠真是名不虚传呀!她带着一副搞笑的调，对我开玩笑地说：哎呀呀!我的腿还在跳‘迪斯科’呢!刚刚在浑身发抖呢!说完，我便哈哈大笑起来。
还有一次，我和她正在唱《好一朵美丽的茉莉花》我唱到高音部分，越唱越累，最后只好扯着嗓门唱起来，既然我已经唱到这么高了，她肯定唱不过去了，这场比赛我赢定了!出乎预料的是，只见她深呼一口气轻轻松松地唱完了她的那高音部分，我顿时呆若木鸡，唉!我输了，投降!
请把赞许的目光投向她——汪舒曼。她是我们班的歌唱小明星。
赞许的目光作文 20
我是一个活泼可爱、口齿伶俐的男孩子。我平时走路一蹦三跳，没个正行，像个孙猴子，其实最令我自豪的是我的伶牙俐齿。
还记得那是三年级时的一场辩论会。辩论的题目是“上课抢话是好是坏？”老师刚宣布完题目。我们班的许钰融便羞红了脸。（他上课总抢话，从来不举手偶尔举那么一两次。）
辩论会开始了，我们一、二大组为反方，三、四大组为正方。我内心窃喜：嘿，这可是我的拿手好菜，便立即在大脑中酝酿起辩论的`思路。作为反方代表，我先发制人，发表见解：“我认为上课抢话并不好。每个人七嘴八舌都发表自己的看法，人声杂乱，纪律混乱。别人能听清你们说了什么吗？”我的发言引来了大家赞许的目光。
许钰融作为正方代表也不甘示弱，“腾！”的一声站起来说：“上课抢话是对的，让思维敏捷的学生，帮助别的同学解问题。不也是一种好的学习方法吗？”我听后立即站起来说：“那这样课堂不就成了这些优等生的课堂了吗？还要别的学生做什么呢？”显然我的回答激怒了对方。对方说：“上课抢话还能节省老师很多力气呢！”这一句话犹如一颗重磅炸弹在我们的耳边回响。天啊！这可怎么办啊！我灵机一动，计上心来，说道：“你懂得那么多。那你来当老师啊！哈哈！”大家你来我往，唇枪舌剑。不知不觉这节课已经结束了，可我们的辩论还没有完。
通过这次辩论，我展现了我的才能，赢得了老师的赞赏，同学的信任，我相信未来的我在人生的舞台上，会有更加出色的表现，引来大家更多赞许的目光。
赞许的目光作文 21
我是一个活泼开朗、积极向上的小男孩，写作文是我的特长。
我记得在上二年级时，我们才刚开始写作文，妈妈就给我买了四本《星作文》让我读，还让我用笔将好词、好句摘抄在本上，并且背下来。这样，我写的作文每次都比别的同学字数多，内容好，因此我的作文常常得“佳”。就这样我渐渐喜欢上了作文。
但是写作文有时也会遇到困难，所以有时我也有不想写的想法。
有一次，老师留了一篇写事的记叙文，我在记忆的宝库里寻找着，想想看有没有发生过的难忘的事。可是我想了好长时间，也没有想出来，我便不想写了，这时妈妈提醒我端午节的活动，让我豁然开朗，这次的教训也让我明白了，平时应多加强写日记，收集素材，以免到了写作的时候想不起了，就像马老师说过的那样，日记就是我们的素材库，多积累才会素材丰富，“源头活水”才会源源不断。
因为爱好写作，所以今年，我被老师选拔为校代表来到齐市第三中学参加“新芽杯”全区小学生作文大赛。
进入考场，监考老师下发命题，这次比赛的题目是《美丽的春天》。本来，这是我最拿手的文章，但是我十分紧张，眉头紧皱，一时间，什么也想不起来了。这不知如何是好的时候，这时耳畔仿佛响起爸爸对我说过的.话：“洋洋，不要紧，你就当这是平常写作文。”于是，我调整心态，深吸了一口气，我的紧张顿时飞得无影无踪了。接下来我拿起笔在纸上飞快的写着，不一会儿一篇好文章新鲜出“炉”了。我将写好的文章流利的默读几遍后信心百倍地交了上去。几天后，成绩出来了我获得了第一名的好成绩！
看着我的获奖证书，同学和老师都向我投来了赞许的目光！
赞许的目光作文 22
瞧，她一头乌黑的头发，后面扎着一个“马尾巴”，圆圆的脸上有一双黑葡萄似的眼睛，小巧灵珑的尖鼻子，底下是笑起来如月牙儿的甜嘴巴，常常露出洁白如雪的牙齿。她苗条的身材，虽然她的'个子在班里不是最高的，但在班里也算高个子了。学习刻苦用功。这就是她，一个活泼可爱的小女孩。
有的同学因画画好而骄傲，有的同学因写字好而自豪，有的同学因跳舞好而得意；而让她引以自豪的是她的游泳技术。说起来，她小时候最怕水了，当初学游泳时的经历可真让她终生难忘，当看到她哥哥会游泳而自己只能在岸上看时，她决心要学会和哥哥一块儿去游泳。
刚开始，她信心百倍，进步很快，在学习班里，她总是走在最前面，受到教练和同伴的称赞，但就在学低头入水换气呼吸时因粗心大意没按要求去做，导致呛了一口水。使她产生了恐惧，被教练拉上岸后，再也不敢下水，后来她试了几次，鼻子总是进水，她几乎想放弃学习。眼看同伴们一个个陆续追上了她，怎么办呢？就在这时，爸爸给她买了一个鼻夹，鼓励她要努力，这样她认真总结了教练讲的方法，心想有教练安全陪伴，顶多再呛一口水，不就学会了吗？等她跳入水中，她惊奇的发现：换气并不难，原来都是恐惧心理在作怪。她终于超过了同伴，成功地战胜了自己，学会了游泳。她高兴得一蹦三尺高。后来她在泳池里，就像一条小鱼在大人中间穿梭自如，不时从岸上传来叔叔阿姨的赞叹声：“唉呀，真历害呀！这小姑娘简直就像只鸭子，咱什么时候能游得跟上她就好了！……”
你们是不是已经迫不及待想知道她是谁呢？她就是——我。
赞许的目光作文 23
“哇，你又会了一首曲子了，真棒呀！”。这一阵阵欢呼声是对我的赞许。是的，我又学会了一首新吉他曲子。我为什么学吉他，那得从三年级的那一天说起。
这天，天气晴朗，万里无云。爸爸说：“儿子，我给你报个吉他班，怎么样？”
“不不不，我才不要呢！”我马上阻止爸爸。
爸爸忙反问：“为什么？”
“是因为您有一把吉他，我在幼儿园的时候偷偷弹过，我的手指头被一条条钢丝弦压得生疼生疼的，所以我对吉他可不感冒呀！”。
爸爸强忍住笑声，认真地说：“学音乐能给小朋友许多方面带来帮助，比如性格、自信、情感等等，而吉他是乐器中最简单的，也是最容易携带的一种，不管将来我们遇到成功，还是失败，音乐都会像一叶小舟，载着我们始终一直前进……”
听完爸爸的一番劝说，又听到了“简单”这两个字，我才松了一口气，勉强答应了。就这样开始了我的.吉他之旅。
刚开始弹时，的确手很疼，不过弹久了就习惯了，也就越发喜欢上它了！可一旦碰到了复杂的曲子，我就乱了方寸，就容易乱弹一气。直到有一天，爸爸听了我的弹奏，发现我的问题时，找我讲了铁杵磨成针的故事，我忽地明白：这弹奏其实不是难事，只是功夫没到家。
从此以后，每当遇到复杂的曲子，我就反复练习。这样的方法果真有效，现在我们正在学更高的弹奏技巧——泛音，可我心里一点也不怕，尽管困难像502胶水一样粘在我身上，我也一点一点慢慢地将他扯下来。每当我征服一个又一个困难时，我觉得自己像是个征服宇宙的勇士，浑身带劲。再想想：每次在众人面前弹奏时获得的那阵阵掌声，我觉得流再多的汗、吃再多的苦是值得的。
这样的我，难道你们不喜欢吗？
赞许的目光作文 24
我是一个活力四射、积极乐观的小男孩。我非常喜欢踢足球，我觉得踢足球很刺激。
记得有一回，我和我的朋友一起去找人踢足球，我走着走着心想为什么一个人都没有？我越想越气馁，就在这时我看见一群人在踢足球，我小跑过去问他们：“你们能不能跟我们一起去踢足球。”他们没有迟疑，一口答应了。我来开球。一不小心把球踢到了界外。裁判大叫一声：“出界了。”我心想：第一个球就踢不好，朋友们一定会嫌弃我的。可是我万万没有想到的是，他们不但没有嫌弃我，还鼓励了我。这次没有踢好没有关系，下次努力就行喽。听了他们的话我很是吃惊，我一鼓作气，一个铲球抢到了，我用力踢了一脚，球进门了！裁判说现在的比分是1比0，上半场结束了。十分钟过后，下半场开始了，只看见双方队员热血沸腾，这时，一不注意，对方进了一球，比分变成了1比1。这时候比赛到了白热化的时候了，我满头大汗，跑也跑不动了，我一不小心摔了一跤。可是我又爬了起来。心想：我不可以辜负队友们的期望。队友传来一球，我看了看场上的形势，脑子飞速地转动，很快就想到了一个计划，于是行动起来，让对方前锋来截球，等他跑来时，我一转身绕过他，让他扑了空，等到中锋来到我面前我假装把球传给了队友，然后趁他一不留神，迅速绕开他，我抓住这个机会，抬起脚做了一个假动作，让守门员以为我要向球门的左上方踢去，等守门员向左侧扑去，我再向球门右侧奋力一踢，球像子弹一样飞到了球门里面。进球喽！我兴高采烈地跳起来，心里的激动都无法用语言来形容了。
我的'球踢得不错吧，请把赞许的目光投给我吧！
赞许的目光作文 25
“叮铃铃”，上课啦，王老师走进了教室，“要唱歌比赛了，我们班要选一个代表参加。唱歌唱得好的请举手！”听到这句话，我激动万分，高高举起了我的小手。好几个同学也举了手。同学们自主投票，选起了代表。好几个同学叫出了我的名字。老师宣布：“九月三十日，由樊伊宁同学代表四（7）班参加国庆红歌会！”我欣喜若狂，终于又可以登上舞台表演了。
我想：同学们选我，可能是因为从二年级以来，每年的新年音乐会、六一联欢会，我都会登台演唱。这一次我代表的`是四（7）班，可不是我一个人呀，我一定要好好练习。
放学后，我飞奔回到家，迅速完成了作业，就开始喜滋滋地准备歌曲了。一开始，我准备唱我喜欢的歌：《幸福像金达莱一样》。但练了好几遍，高音都上不去。可能因为好久没练声了吧。妈妈建议我换歌，我选择了女高音歌唱家殷秀梅的《金梭和银梭》。我跟着伴奏一遍遍练习，但发现网上的伴奏和歌词根本对不上。“怎么办？今晚必须决定歌曲呀！”我的眼泪不争气地滚了出来。妈妈说：“不是伴奏的问题，是你太着急了，没静下心来。”我抹干眼泪，往嘴里塞了根棒棒糖，趴在床上，捧着《洋葱头历险记》读起来。真想辞职不干了！
但是，我好喜欢在舞台上一展歌喉、全场掌声噼里啪啦的感觉。于是，我爬起来，默默地吃了晚饭，又开始练起来。终于找到感觉了。但还是一会儿高音上不去，一会儿歌词唱串了……重来，重来，再重来，还要配动作……功夫不负有心人，今天晚上，我终于练得差不多了。明早起来再唱两遍，应该问题不大了吧！
明天中午我就要登台表演了，请将赞许的目光投给我！
赞许的目光作文 26
在上小学的时候，我的作文写得都还不错，但是到了六年级的时候，我语文成绩就越来越差了。
上了中学之后，老师布置了第一篇作文《我的自传》。我最不喜欢这种作文了，心想：“唉，同学们一定都很厉害，我的作文肯定写得不好……”
后来有一天，老师来讲评我们的作文。老师说：“有些同学的开头写得很好，有些同学的中间写得很好，有些同学的结尾写得很好……”然后老师就念了很多同学的名字。我仔细地竖起耳朵听。老师念完了，没有我的名字，我心想：“唉，我的作文写得那么烂，怎么可能被老师表扬呢？”
结果后来，老师又说，还有四个同学作文整体写得都很好。我又不觉燃起了一丝希望，
结果前三个同学都不是我，我的心情又跌入谷底了。老师说：“还有一个同学是……全静怡，哪位是全静怡？”我连忙把手举起来，生怕老师看不见。老师便向我投来赞许的目光，那一刻，我豁然开朗了起来，感觉外面的天空更蓝了，空气更清新了。
那几天，我都沉浸在老师赞许的目光中：“啊，原来我的作文也可以被老师表扬啊！”从此以后，我最讨厌的语文课变成了我最喜欢的`语文课，每次老师布置下来的作文我都认真地去写。我的作文也写得越来越好。现在每当老师又来宣读谁写的作文写得好的时候，我心里都想着：“哼哼，肯定有我的名字！”结果每次我的作文都能被老师表扬。
老师赞许的目光使我重新找回了自信。每当我感觉丧失了信心的时候，只要想想老师赞许的目光，我就觉得这件事情自己还是有能力去做的，最后总能完成好这件事情。
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