感动的作文集合（6篇）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的感动的作文6篇，希望能够帮助到大家。
感动的作文 篇1
时间的长河冲淡了岁月的记忆，在那褪色的记忆里，最触动我心弦的还是那一年的春节，虽然已经过去了很久，但我却一直没有忘记。
那天是春节的晚上，我和家人一起吃着香喷喷的饺子，大家在一起有说有笑。吃过饺子后，我便和爸爸去到楼下去放烟花，我们选了一个人少的地方。爸爸去点烟花，可是不知怎么回事，打火机怎么也打不着，我有些不耐烦，便光顾起四周来。这时，我看见远处的墙角旁有一个人影。开始，我以为是来放鞭炮的人，就没太在意，可是过了三五分钟也不见那个位置有鞭炮响起。好奇心不断地驱使着我过去看一看。我走近一看，才发现原来是一位清洁工老爷爷。那位清洁工老爷爷穿着一身整洁的工作服，虽然有些旧，但是很干净，一双黑色布鞋有些地方已经被刷得有些发白。只见老爷爷黝黑的皮肤仿佛枯树皮般粗糙。老爷爷用扫帚清扫着满是鞭炮纸的地面，时不时拿出随身携带的凉水浇灭火星，时不时用小扫帚清理缝隙中的垃圾，有时俯下身去捡纸屑。看着眼前这一幕，我的心头涌上一股暖流，在这新春佳节之时，清洁工老爷爷依然坚持工作，为的不就是能让我们生活在干净整洁的环境里吗？一种敬畏之情在我心中油然而生。平时看到清洁工的身影，我没觉得有什么特别，可是在今天，清洁工老爷爷在新春佳节之时放弃和家人团聚的'机会依然坚持工作舍己为人的精神令我感动。从那以后，每当我在小区里，在街道上看到清洁工的身影，就会想起那一个晚上。
那一刻，我真的很感动。
感动的作文 篇2
那件事，已经过去了十几天，可我现在回想起来就像刚发生一样。正是因为那件事情，我又一次体会到同学之间的团结互助。
记得那是9月2日下午，我们正在安安静静地练字。突然，我感觉有东西从我的鼻孔里流了下来，然后看到一滴鲜红的血流到了练字本上。我害怕了，赶紧告诉老师。老师焦急地说：“快去洗手间，用凉水洗洗！”有同学递给了我一团卫生纸，我赶紧用纸堵住鼻孔，快步走向卫生间。
我刚到卫生间，王明浩就跑来了，他爽快地说：“我来帮你。”说着，他就帮我清洗鼻子周围的血，但是刚洗完血又流了下来。他又赶紧用手沾上水拍我的脑门，连续拍了好几下，但是血还没有止住。
“怎么办啊？”我不由得害怕起来。“我回教室再拿点卫生纸堵上，过一会儿看看流不流了。”他十分着急地说。然后我听到“咚咚”急速跑步的声音。
“纸来了！快堵上！”他气喘吁吁地说。
过了大约五分钟，我把纸拿下来，啊，纸完全被血浸透了。可是血也就被止住了一点，一低头，还是有几滴流了下来。“咱们再用凉水拍拍吧！”她又一次不停地用凉水拍打着我的额头……
可是，血仍然没有止住。我害怕极了。王明浩好像看出了我的心思，他安慰我说：“你别怕，我去找老师。”
一会儿，老师来了。老师也连忙用凉水给我洗，见不管用，就很着急地跟我要电话号码，给妈妈打电话。电话没打通，老师一边安慰我“你别急，总会有办法的”，一边又赶紧跑去请教别的老师怎么办。
老师又来了。让王明浩拿来一根粉笔夹在我耳朵后边，给我使劲摁着。老师说：“你别急啊。这样一会儿就不流了。”听了老师的话，就像妈妈在我身边一样，心里踏实多了。
这时，下课了。同学们都跑到卫生间看我。见我的鼻子终于不再流血了，同学们高兴得欢呼起来，还有的同学不怕脏，帮我清理刚才扔掉的卫生纸。顿时，我热泪盈眶，再也没有比同学之间的友爱更让人感动的'了！
刚才，连那些调皮的同学也在帮忙，让我体会到了同学之间的互帮互助。我更觉得在这个团结友爱的班集体中学习、生活是多么幸福哇！
这件事情，这份友谊，深深感动着我，我将永远珍藏在心底！
感动的作文 篇3
疾步在回家途中，疲倦的身躯令我无暇顾及街边的风景，不争气的肚子早已咕咕作响，抗议着，诉说着它的不满。
四周的一切在我的流星大步下匆匆而过，快到红绿灯口时，看到黄色的信号灯已经闪烁着刺眼的光芒，但我还是提高了速度往前冲，刚冲到斑马线起点处，红灯亮了，可却没车穿过。我顿时犹豫不觉，思想在激烈的做着斗争，到底是走还是不走，走就是违规，乱闯红灯，不走，就得饿着肚子等绿灯。踌躇片刻后，饥饿终于还是战胜了理性。方欲疾步闯红灯，突然，一个慈祥的声音在背后响起：“同学，请等一下……”
我下意识的转过身去，只见一位老态龙钟，面带微笑的老太太正在离我一米处望着我，我想应该就是她刚才在叫我吧。我带着疑惑的神色和不耐烦的表情问他：“有事么，么？”她笑而不语，只是抬起那只经过了风霜雨雪的手儿善意的指了指那高悬于十字路口的红绿灯，然后摆了摆手，多么简明意了的动作，多么善意的提醒啊。我不由发自内心感叹到，她的表达既让人感到亲切又不让你感到尴尬，且达到了她想要达到的目的----不让我闯红灯。
我不好意思的冲她笑了一哈，挠挠头，耸耸肩，很无奈，也就是这短暂的'对视，让我感受到善良和质朴的爱与提醒无处不在。她迈着稳重的步伐朝我走来，拍了拍我的肩膀，笑着说：“呵呵，绿灯了哦，快回家吃饭吧，别耽搁了，但切记以后莫要再闯红灯哦！”她朝我挥挥手，目送着我，直到消失在了她的视线中……
感动，无处不在，那位老太太的善举，是多么质朴，目的是多么的纯粹，只为了减少一次不必要的交通事故，减少不必要的伤亡。感动是一种极其简单但却是发自内心的感情，一种最伟大的爱的传递……
感动的作文 篇4
感动，是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。
在我们身边有着许许多多微不足道的小事，而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后，都有那么一个故事……
在我的求学道路中，就有一股力量在背后默默地支撑着我。她就是我初中的.语文老师——刘老师，也是我最敬仰的一位班主任。
当我在学习道路上出现了曲折，她总是不停地鼓励我、支持我;当我在生活中需要帮助时，她向我伸出援助之手;当我因为一些小事而离家出走时，她反复地向我告诉人生的道理。
刘老师虽然凶，但也是处处为我们着想。她不辞辛苦地在中午帮我们排练元旦表演或者帮我们排练大合唱。为了帮助一些语文成绩差的同学，刘老师牺牲了双休来给我们补课。
虽然有一些同学们不喜欢她，有时甚至会跟她吵架，但是她依旧还是关心着我们。以前，她当我们班主任时，经常会组织一些娱乐活动。当我们在期中考试取得好成绩时，哪怕仅仅进步一点，刘老师会组织我们开茶话会。
虽然在初二的时候，她不当我们班主任，但是，她仍然关心我们。记得有一次，我们全班一半人都发烧生病时，刘老师亲自给教室里消毒，并且告诉我们注意事项。
点点滴滴，都让我们感受到刘老师的温暖。人非草木，谁能无情?
浅浅的影子，缓缓的升腾，牵动着我心里的感动!
别样的感动，别样的“温度”。
感动的作文 篇5
童年里发生过许有趣的事，值得人留恋的往事。它们像天上的星星，多得数不清，其中有一颗最明亮，这件事给我留下了深刻的印象。
记得那是我读二年级的时候，在一个深夜，我睡得很熟，妈妈把我叫醒，焦急地说：“你的头很烫，量量体温。”朦胧中，我看见妈妈把温度计放在我的腋下。我的头昏昏沉沉的，眼皮子直打架。
“不好，妈妈带你去医院。”
妈妈给我披上厚厚的大衣，背着我出了家门。
那时正是夜晚，寒风刺骨，妈妈连棉鞋都没穿就背我去医院。刺骨的寒风吹来，吹得我直打寒颤。妈妈感觉到了，马上问：“冷吗？”“不冷。”我坚定地回答道。过了一会儿，我发起抖来。妈妈连忙把自己的外套脱下给我披上。
到医院时，天刚微微亮，诊所还没有开门，妈妈又背我到医生家里，去敲医生家的门。尽管那是冬天，妈妈却累得满头大汗。
因为高烧，医生让打点滴，我吓的嗷嗷大哭，妈妈一边哄我，一边抹着眼泪。妈妈怕我冷，向医生借热水袋，让我把手放在热水袋上面。“吃药了。”妈妈那温柔的声音又在我耳边响起。我睁开朦胧的睡眼，眼前出现的是妈妈那憔悴的.面容，是妈妈那布满血丝的眼睛，我的泪水无声无息滴流了下来。在妈妈的悉心照料下，我的病终于康复了。
母亲的爱一直无微不至的伴随我，母爱是细碎的爱，是质朴的爱，是坚韧的爱。感动如爱，时刻温暖着我的心。
感动的作文 篇6
当别人在你困难时帮助了你，你难道不感动吗？当别人在你饥饿难忍时捧上佳肴，你难道不感动吗？当别人在你悲哀无助时温馨抚慰，你难道不感动吗？
儿时的我永远也不会忘记昏暗的灯光和空荡荡的家。当别的孩子在桌前伴着家人的欢声笑语吃饭时，母亲却毅然选择了留在教室与学生交流，共同攻克学习难关。
说实话，母亲不管我在全校老师中是“出了名”的，从小到大，母亲没有检查过一次作业，没有做过一顿准时饭，甚至于每次听写，都是我抄后母亲签字。母亲不提倡报课外补习班，我曾跟母亲说过：“不报班会使我输在起跑线上。”可母亲呢？她丝毫没有改变她的'主意。她认为被动学习不如主动学习好，一个人的精力有限，不能指望吃偏饭逞英雄，那样不算本事，也正是因为这样，我只有自己靠自己了。
母亲的作息时间很不规律，早晨七点走，晚上七点回，中午匆匆吃上一口饭。说心里话，我很嫉妒母亲的学生。母亲总是把别人的孩子放在第一位，把自己的孩子“放羊”。全学校的老师曾围攻母亲说：“哪有这么当母亲的？这样会毁了自己孩子的前途呀！”母亲对此总是报以莞尔一笑，根本没有把别人的话放在心上。中午时，由于母亲回来晚，她总是一顿做三顿吃，回来热一下便了事。难怪别人见了都埋怨母亲不给我吃饭，瘦得跟杆儿似的。
儿时的我英语差，七八十分与我打上了交道，我央求母亲给我报个补习班。母亲不同意说：“要想学好英语自己学，我有一本我上初中的英语语法书，你自己看吧！”母亲边说边递给了我，这是什么语法书呀！书已经泛黄，而且随着英语教学的改革，书中还有错误。于是，我对母亲说：“这都什么年代了？你这过时的英语书还有错哩！这不是误人吗？”母亲严肃地说：“书中是有错，可如果你都学会了，考个九十分不成问题，万变不离其踪吗！”说归说，为了自己的成绩，硬着头皮看吧！可看书不能跟老师讲现成的比呀！我只能一步一步地看，不懂的地方还要及时弄懂，真费了不少功夫呀！
长大了，我才被母亲“放羊式”的教育方法感动，母亲是不管我，可她是不希望我在她的翼下成长呀！母亲是不给我报班，可她是希望培养我的自学能力呀！母亲是对我不够宠爱，可她是希望我遭受挫折，历经磨难，长成一棵参天大树呀！在人生的道路上，我虽在路途中跑得不快，可终点却比其他人还要早到达。小学毕业成绩，我语数都是全年级第一，这些都归功于母亲的放羊式管理。
母亲呀！你的教育方法让我感动，在接下来的成长历程中，我不怕挫折，不怕失败，不怕困难，因为我学到了，学到了别人学不到的东西，这些都来源于您的甩手教育，感谢啊！母亲……
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