以感动作文

时间：2022-12-22 11:01:26 感动的作文我要投稿

【推荐】以感动作文五篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的以感动作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】以感动作文五篇

以感动作文篇1

　　清晨，一碗汤能唤醒我沉睡的心灵;傍晚，一次散步能卸除我一身的疲惫。母亲，是她将我幼小的心灵唤醒，亦是她日夜操劳，将我哺育长大。在十几个春秋里，我曾多少次因母亲而感动。

　　感一碗梨汤，动于一份关怀。

　　前些日子流感爆发，我也生了病。几日连续的咳嗽，嗓子已几乎不能发声。一天清晨，被些动静吵醒，等到房门关上我便很快有睡了过去。待到真正醒来，一出房间，就闻到一阵清香。循味到了厨房，只见母亲还在忙碌着，桌上放了一碗仍冒着热气的梨汤。每次嗓子发炎，母亲总会连日做几次梨汤。还微微沉睡的心灵立即被梨汤唤醒，汤刚入口，香气便充满了口腔。汤微甜，因生病而无味的嘴也因汤调起了味蕾，又不会因为太甜而使嗓子难受。梨的香气更浓。汤顺着嗓子滑到胃里，干了一夜的嗓子也因此滋润了。母亲的手法仍是拿捏的很好，味道一如既往。不由想到母亲多少次像这样早早起床，细心的烹煮这样一碗梨汤。清晨，一碗梨汤中，更多的是关怀和感动。

　　感一抹夕阳，动于一份操劳。

　　傍晚，在夕阳下，我和母亲肩并着肩散步。我拉起她的手，才惊觉，母亲老了。她的手皮肤微硬，关节变粗，手背上的血管也明显的突起。手心的纹路错杂的`交着，从中心向四周散开，任怎么抹也抹不平整。仔细看这母亲，她的眼睑已微垂，眼尾的皱纹越来越深，只是那眼睛，依然明亮如初。多久没有注意过母亲，岁月已在她身上留下了如此多的痕迹，她曾是个光鲜亮丽的姑娘，却因有了我而开始无止境的操劳下去。从幼时的顽皮，到后来的叛逆，我让母亲操过多少心，而母亲，却从未有过怨言，只是默默接受，付出，在无声的岁月中老去。余晖里，我因母亲的操劳而感动。

　　在我成长的过程中，已记不清母亲多少次为我而做梨汤，也并不知道母亲在我看不到的地方怎样的为我操劳，我能记得的，只是母亲那份爱。

　　感那份温情，动于那份温情。

以感动作文篇2

　　啪啪啪！啪啪啪！“豆大的雨点儿打在玻璃窗上，真让人心烦！这雨不歇气儿地下了一个晚上，到清晨还是没有停下的意思。我往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清了。可是，我不得不上学啊！我想：雨啊，你就停一停吧，好让我去上学啊！我妈妈不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎么办呢？今天就让我自己一个人去上学中吧。

　　我背起书包，拿了一把伞，就冲出家门，边跑边对外婆喊道：”外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上学了。“

　　我冲进雨帘里，看见雨滴就像千万个伞兵，安全地降落在地面上。雨水顺着我的伞流下来，开始像断线的珠子，渐渐地连成一条线，地上的水愈积愈多，汇成了一条条小溪。忽然，金蛇狂舞般的闪电劈空而下，”轰隆“一声炸雷，吓得我浑身发抖。这时，我多想外婆就在我的身边啊！

　　就在我上车的.了刹那，我突然看见外婆拖着病弱的身子真的出现在我的面前，她忍不住咳嗽了几声，我惊呆了，说”外婆，您身子不好，不是说我自己上学吗？“可外婆说：”峰儿，外婆看见电闪雷鸣的，我知道你从小就怕这样的天气，所以就来送你了……“这时，我的眼泪在眼眶里直打转，感动得说不出话来。

　　下午放学的时候，雨仍然下着，好像不知疲倦似的。我撑开伞，一看，啊！伞坏了！我焦急万分，突然，又一道闪电划破天空，如火龙似的。只看见别人的妈妈早已来接孩子了，就我没人接，我又伤心又害怕。

　　就在这时，我从雨中隐隐约约看见一个熟悉的身影，我仔细一看，啊！原来是外婆！这时我飞也似地跑过去扑到外婆的怀里，哽咽着说：”外婆，您怎么来了？您的病好些了吗？“”好多了，好多了！“外婆抚摸着我的头说。这时，我不争气的眼泪又滑落下来。

　　这时，雨渐渐地小了……

以感动作文篇3

　　我羡慕张国荣，如此张扬自己的生命。连死都那么华丽，纵身一跃，抛弃了所有的所有。浮华的世界掩盖了太多太多的真实，感情的包袱，行走在人生的路途上，举步维艰，看破了尘世的喧嚣，去追寻内心所向往而尘世无法获得的自由，爱情，甚至某些无法言语的事物。毕竟都是局外人，有些事不懂，就千万别涉足。后悔的代价会是一生的幸福。我们都不是傻子。可是有些是身不由己的，即使是在悬崖峭壁上，眼前的末路也只剩下无尽的.深渊。有时幻想当自己像他一样看清一切的时候，会不会做出同样的举动。或许我会的。或许只是遐想，未来的某天被腐化，堕落的美好不再实现。可悲的是我，悲哀的却是人的生命。

　　彻底的哭了。是自己太脆弱?还是有些事触及到了内心深处最脆弱的肌肤。划破后的鲜血顺着伤口在外溢，阳光下格外的美丽。当初就不该看那篇小说，更不应该去相信它的真实。可我做不到。一切都晚了。望着空荡的显示屏，眼泪不住地下滑。感情究竟是残酷的。当初残忍的对待，却在生死别离的时候，后悔不及，或许这就是人性的悲凉，命运的捉弄。不过，好在，那些短暂美好的过去，有你，有我。年月是可以计算的，记忆是可是追溯的，情感是可以珍惜的，但是真到分开的时候却又不得不感叹过去没有好好对待彼此。肖和海的最终结局，一个自杀，一个被枪击。过去的两年如此短暂。好吧，那就在天堂见。

　　眼前的幸福仿佛如此遥远。安静点吧。这样会好些。用忙碌填满所有的空虚的感情世界，不再去幻想。

以感动作文篇4

　　感动在词典上的意思是——“思想感情受外界事物的影响而激动，引得同情或向慕。”虽然我对这本辞典抱有崇高的敬意，依然认为这种说法不够精准，甚至有点词不达意。难道感动是如此狭窄，只能将我们引向同情或是向慕的小道吗？这对“感动”来说，似乎不全面不公平吧？感动比这要丰饶得多，辽阔得多，深邃得多啊。

　　感动最望文生义最平直的解释就是——感情动起来了。你的眼睛会蒸腾出温热的霞光，你的听觉会察觉远古的微响，你的内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过，它纤细而奔跑的影子惊扰你思维的树叶久久还在曳动。你的手会不由自主地出汗，好像无意中拣到了天堂的房卡，你的足弓会轻轻地弹起，似乎想如赤脚的祖先一般迅跑在高原……

　　感动的来源是我们的感官，眼耳鼻舌身加上触觉和视觉。如果封闭了我们的感官，就戮杀了感动的根，当然也就看不到感动的花和感动的果了。感官是一群懒惰的小精灵，同样的事物经历多了，感官就麻痹松懈了。现代社会五光十色瞬息万变，感官更像被塞进太多脂肪的孩子，变得厌食和疲塌。如今人渐渐丧失了感动的能力，感动闪现的瞬间越来越短，感动扩散的涟漪越来越淡。因为稀缺，感动变成了奢侈品。很多人无法享受感动，于是他们反过来讥讽感动，谄笑感动，把感动和理性对立起来，将感动打入盲目和幼稚的泥沼之中。

　　感动是一种幸福。在物欲横流的尘垢中，顽强闪现着钻石的瑰彩。当我们为古树下的一株小草决不自惭形秽，而是昂首挺胸成长而感动的时刻，其实我们想到的是人的尊严。我上小学的时候，在一次考试中，得到了有生以来最差的分数。万念俱灰之时，我看到一只蜘蛛锲而不舍地在织补它残破的网。它已经失败了三次，一次是因为风，一次是因为比它的网要凶猛百倍的鸟，第三次是因为我恶作剧的手。蜘蛛把它的.破坏者感动了，风改了道，鸟儿不再飞过，我把百无聊赖的手握成了拳。我知道自己可以如同它那样，用努力和坚韧弥补天灾人祸，重新纺出梦想。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而泪流满面，一种博大的感动类似天毯，自九天而下裹胁全身。银河如此浩瀚，在我浅淡生命之前无数年代，它们就已存在，在我生命之后无数年代，它们也依然存在。那么，我的存在又有什么意义呢？在这个惶然的瞬间，我被存在而感动，决心要对得起这稍纵即逝的生命。

　　我喜欢常常感动的女人，不论那感动我们的起因，是一瓣花还是一滴水，是一个旋动的笑颜还是一缕苍老的白发，是一本举足轻重的证书还是片言只语的旧笺……引发感动的导火索，也许举不胜举，可以有形，也可以是无所不在的氛围和若隐若现的天籁。感动可以骑着任何颜色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就进入了心灵的客厅，在那里和我们的灵魂倾谈。

　　珍惜我们的感动，就是珍惜了生命的零件。在感动中我们耳濡目染，不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天，我们也在无意间成了感动的小小源头，淙淙地流向了另一个渴望感动的双眸。

以感动作文篇5

　　空气中弥漫着冬日的寒冷，我顶着寒风，拖着箱子，向学校走去。又是住校的一天。住校以来，室友们就像家人一样，每日与我见面，生活中也留下了她们带来的感动。

　　醒来时的黑暗令我感动。当我早晨睁开眼，室内只有日出前朦胧的微光。难道这么晚室友们还没有起床?忽然，对面的一个黑影引起了我的注意。只见她在床边轻轻地移动脚步，在黑暗中熟练地把被子叠好。然后，她打开台灯，把书对着黑暗中微弱的一点光亮读书。我明白了，是她每天早晨关上宿舍的灯，为了让熬夜学习的我们多睡一会儿，自己却要摸黑叠被。室友，因你而感动。

　　掖好的被角令我感动。当我在台灯下奋笔疾书时，一些同学已经睡觉了。一个身影突然出现在我身旁，我好奇地看向她。她走向那个熟睡的同学，将被子完全盖住那同学的后背。然后她小心翼翼地离开，生怕吵醒她。这时，睡觉的那个同学忽然抬起头，看了一眼。我这才发现，原来这么久她居然没有睡着。是因为夜晚的寒冷吗?不久，便听到旁边响起了轻轻的、有规律的呼吸声。那同学已经入睡，大概是因为掖好的被角驱散了夜晚的寒冷。我忽然想起住校的每个夜晚，无论冬天或是夏天，总不感到冷，也许是因为她吧。室友，因你而感动。

　　亲爱的室友们，住校的日子，你们就像家人一样在我身边，是我的生活中多了说不尽的`感动。记得那次宿舍消毒吗?你们为我卷起床铺。记得那天生日吗?你们到我的班里给我送蛋糕。记得那次宿舍检查吗?你们把我多余的书放到你们的床下。

　　或许你们不记得了，但是我记得。

　　当我拖着箱子，走向学校，寒风削着我的脸颊，我依然感受到了温暖。这温暖是风无法吹走，寒冷无法冻结的，也许这就是感动。有你们陪伴的日子，我因你们而感动。

　　教师评语：本文选材贴近高中生活，语言流畅、情感真挚、文章结构清晰、行文紧扣中心。尤其是细节描写细腻、生动，运用排比将一个个真挚生活画面串联起来，让人情为文牵，感同身受。这种“感动”不仅体现着同学间的温情，也让我们感受到作者的有情有义，是一个用心感受生活、感恩生活之人!

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