初中的作文

时间：2024-10-02 11:30:43 初中作文我要投稿

[实用]初中的作文5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的初中的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

[实用]初中的作文5篇

初中的作文篇1

　　尼采说：“他是思想家，这意味着他善于简单地——比事物本身还要简单地——看待事物。”于喧喧复嚣嚣之中，世人多以是故圆滑标榜自我，唯有真正的智者，才能如林庚先生所言，“用婴儿的眼光好奇地打量世界”，放璞归真，任性自然。

　　莫问华兹华斯何出“儿童是成人之父”的惊世骇俗之语，只问当今之世，还有谁能真正做到活得简单？“简单”，这一从前人人珍重的生命态度，如今却成为众生追名逐利之路上若隐若现的羁绊。多少人为了所谓的成功闭门修炼交际的功夫，以求混迹社会的心百毒不侵，刀枪不入。可纵然我们的面孔在修炼之后变得多变，我们的笑容在苦练之后被拿捏得恰到好处，我们已然失去了心境的澄澈清明，失去了生命的简单真实，练就了一双看透所有潜规则的“火眼金睛”又如何？我们需要的，只是婴儿般明亮清澈的目光，去破解世间事物那或重叠似幕或轻薄如纸的遮掩，直击最真实的力量。

　　诚如画家盛大士所言：“凡人多熟一分世故，即多一分机智；多一分机智，即少一分高雅。”是故有婴儿般纯净的眼光，才会有苏格拉底于集市之中“原来这里有这么多我不需要的东西”的泰然；有婴儿般天真的眼光，才会有苏东坡“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿，眼前见天下无一个不是好人”的超然；有婴儿般天真的眼光，才会有沈从文“星斗其文，赤子其人”的`安然。尽管他们随处可撷的名利富贵可在瞬间就斑斓了凡人的眼睛，但他们却谢绝了一切虚伪的浮华，摒弃了一切虚无的幻想，固守着那一份人之初的简单和那一份永不会舍弃的真诚。最简单的生活背后，却会有最厚重的人格。

　　鲁迅说：“世上如果还有真要活下去的人们，就先该敢说，敢笑，敢哭，敢怒，敢骂，敢打。”敢作为，方有真性情，然后可以生活得简单而充实。诚然，在这个物质丰富、精神匮乏的时代，我们需要呼唤“人生有味是清欢”的回归，却不需要野菜被人以令人瞠目的价格端上酒席；我们需要大爱无疆、见义勇为的推行，却不应该让慈善成为令人作呕的炫富手段。当“简单”也被裹上各种绚丽的锦衣风行于世，我想，人们忘却了与“简单”结伴而行的一个“真”字，没有真实的释然，又如何求取“华枝春满、天心月圆”的圆满？

　　我愿用婴儿的眼光打量世界，穿透生命的风尘，让那一条条心路清晰可见，让那一重重山水画意诗情。

初中的作文篇2

　　落日余晖，我在那一抹最美：潺潺流水，我拘那一捧最清：片片落叶，我独恋那枫叶最红：纷纷白雪，我钟情于一朵独特：回眸成长，我犹记那藏在课堂里的精彩

　　语文课上的精彩。

　　当清晨的第一缕阳光挥向教室，便传来了朗朗的读书声。台上站着一位老师，她有一双如水般清澈的明眸，长发披肩如瀑布般倾泻而下，黑如墨染，她是一个看似外表文静内心却十分活泼的老师。当她领着我们读书时，声音像一只调皮的气球，激动时升到天上，伤心时又跌入谷底，飘忽不定使我身临其境。当她提问一个问题时，全班同学“刷”的一下全部举起手，各个争先恐后，我却前怕狼后怕虎，不敢举手老师犀利的目光一下子落在我的身上，当我忐忑不安的站起来，支支吾吾的回答出问题后，她第一个给了我掌声使我第一次有了自信。

　　这真是一场精彩绝伦的语文课。

　　历史课上的精彩。

　　“听到了吗？”“懂了吧!”“明白不？”如果在课上经常听到这些话那么这节课绝对是历史课!你是不是认为这节课很枯燥无味呢？那就大错特错了!历史老师可是个绝顶聪明的人，就说她的外貌，她一双诱人的'大眼睛无时不透露着狡黠的光芒，她一头小卷发贴在耳边，刘海抚着额头紧紧耷拉着，散发着即智慧又可爱的气息。举个例子吧：我至今仍记得“远古人类”这一课。因为老师在上这一节课时看我们兴趣不高便亲自给我们示范，她不断用滑稽的动作来模仿原始人的动作，甚至直接盘腿席地而坐，一副“原始人生活画卷”活灵活现地展现在我们面前。那节课她把我们逗得捧腹大笑，也点燃了我学习历史的兴趣。

　　这真是一节无比精彩的历史课。

初中的作文篇3

　　如果我是一艘小船，父母就是温馨的港湾，让我幸福停靠;如果我是一棵种子，父母就是那一方热土，让我茁壮成长;如果我是一片白云，父母就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。父母的爱让我心中阳光永驻。

　　记得一个晚上突然停电了，爸爸用蜡烛点亮了整个房间，可床却冰凉冰凉的，我准备和衣而睡。妈妈亲切地说：“萌娃，别担心。我给你拿个瓶子，再装一些开水给你暖床吧。”我在微弱的灯光下隐约看见妈妈正在炉子上烧开水，不一会儿水开了。蜡烛发出昏暗的光，再加上妈妈的眼睛不好，正在往瓶子里倒开水的当儿一不留神，突然开水溅在妈妈的手上了，我看到妈妈忍着疼痛继续装水，当妈妈把装满水的瓶子递给我时，我发现她的手上起了水泡，我心痛的问：“妈妈，疼吗?”妈妈忍者疼说：“好孩子，赶快睡觉去吧，妈不疼。”我上床后想到妈妈为我暖床，手都烫伤了，泪水不由的流了出来。妈妈轻轻地擦去了我的泪水。突然，我感到母爱就是那温暖的水瓶。

　　还有一次，我和爸爸准备上学去。早上起床一看，好厚的一场雪。爸爸说“萌娃，雪太厚了，摩托车不能骑了，我们只有步行去学校了。”我说：“爸爸，今天算了吧，不去了，不就一天吗?”“半天也不能耽误，难道这点雪就把你吓住了吗?”爸爸严厉地说。于是，爸爸脖子上挂着我的书包，背起我去上学。路上的雪很厚，没过了爸爸的小腿。爸爸艰难地行进着，我在背上再三恳求“爸爸，你累坏了，把我放下来能让我走走吧。”但是爸爸好像没听见似的。我的泪水打湿了爸爸的`脊背。当我们到达学校时，我看到爸爸的头上结成冰块了。我的泪水又一次流了下来。我觉得父亲的爱就是那宽阔的脊背。

　　父母的爱让我的心中阳光永驻。我在父母爱的沐浴下健康地成长。

初中的作文篇4

　　在人生的旅途中，我们偶尔会遭遇挫折、行经坎坷的道路，然而，在生命的不同阶段，总会有那么一个人，在我们沮丧、难过时，用冬阳般地温暖带给我们希望；鼓舞我们在泥泞中的坑洞里、孤单的墙角中重新爬起，挥洒自己生命的光芒。

　　在宁静的校园里，只有纸笔窸窣的声音，在九年级庞大的压力下，我们变得异常地焦躁、不安，有一次的小考，我们都害怕出错。那一次，我出了些状况，考得很不理想，眼泪就像快要溃堤般地在眼眶打转，突然，有一个人轻拍了我的肩膀，他没和我说些什么多余的话，但是，那个当下，我深刻地感受到在寒冬哩，一股温暖从他的手心，渗透进我的心坎里，四周的寒冷都退去，心里的那片乌云也转为和煦的阳光。那一次无语的来电，我收到了最真挚的友情。

　　我的挚友，谢谢你在我人生中最为徬徨、最恐惧的时刻，一路走来的陪伴，一路上，经历了多少的风雨，在对方失意时，互相加油打气。我们坐在同一叟远航的战舰上，航向那红楼的目标，这一战不论如何，都不许失败，你的'鼓励，让我的努力多了一份新的意义，我徬徨无助的时候，你拉住了我的手，指引我向前行，像那光明的灯塔般，让茫茫大海上的水手不再迷网，你的陪伴，让原本看起来无所事事的我更加地努力，你就像那充满希望的火柴，点燃了我奋发的决心。

　　我亲爱的朋友，初三以后，我们将分道扬镳，走各自该走的路，虽然有些伤感，但我不会再留恋，对这一路以来的支持，我会好好地珍惜。

初中的作文篇5

　　夏风拂过，带来片刻凉意，却涌起了黄色的麦浪，不经意间透出无尽的绚烂。而那株株麦苗在风中尽情的玩耍，有的调皮的摇着头，有的故作深沉，有的则故弄玄虚卖弄着舞姿……旁边则伫立着一位农夫，汗水浸湿了他的衣衫，烈日炙烤着他的身子，可他的'眼光却那样坚定地凝视着远方。

　　他在为这些即将成熟的麦苗而耕作，他在为他们的成长而喜悦。

　　满了麦穗，老了容颜

　　那调皮玩耍的麦苗，又何尝不像我们呢？而您自然就是那位心甘情愿的守护者。从踏进校园的那刻起，您便出现在我们身边，不论何时，不管多苦，只要有我们在的地方，一定有您的陪伴守候。年少的我们，意气风发而又不知天高地厚。因为有您，我们不知少犯了多少错误；因为有您，我们不知收获了多少知识；因为有您，我们不知给青春添上了多少令人回味的画面；因为有您，我们逐渐成长，从一颗萌芽成长为小麦，还收获了沉甸甸的麦穗。而您却渐渐弯了腰，白了发，苍老了容颜。

　　送出大山，独自守候

　　六月的钟声响彻大地，大地的回声激荡耳边。到了收割的季节，每株麦苗都是那样的迫不及待，他们顶着那满满的收获欢快的跳着，而农夫却隐泪含笑。是啊，到了时间，我们学成了，得到了您奉献的一切，却要展翅高飞，而您却总是鼓励，为我们加油，又有谁懂您的不舍，懂您的想念。

　　三尺讲台，不变的守候，只为看到我们满载而归；粉末挥洒，不变的坚持，只为看到我们不再疑惑；风雨同舟，不变的祝福，只为看到我们收获希望。送走了我们，您不求回报，只愿与父母一道，看我们笑傲苍穹。

　　老师，谢谢您无怨无悔的付出，谢谢您对我们的守候，谢谢您所教会我们的一切。只愿时光停留，让我们为您守候一生，只愿青山不改，您容颜永驻。

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