实用的初中的作文（热）
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的初中的作文6篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
没有边际的跑道，我们只有尽力奔跑。
“还有一年半就中考了！你们怎么就不知道着急呢！”
“你说说你考不上高中你能干什么！还不赶紧学习去，考不上高中没人养你！”
“好好学习吧，让爷爷有生之年看到我孙女考上个大学。”
即将中考的我们，别无选择，我们只能奋力向前奔跑，接受来自各方的压力。
筋疲力尽，脚步竭尽、停滞。
成绩下来了，勉强及格，不理想。叹口气，瘫倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安宁。
漫无目的的`走在大街上，路边锈迹斑斑的路灯发出微弱的光芒，突然感觉很疲惫。明明知道在这个阶段不能有一丝懈怠，却无力前行。
你的掌声，我奔跑的动力。
伸出手指，怯弱的敲门。门开了，老妈一张期待的脸出现在我面前，问我考的怎么样。我扬起无力的微笑，说，不好，勉强及格。
出乎意料，那张脸并没有阴云密布，反而扬起微笑对我说，没关系，下一次你一定会考好的！
那一句话，仿佛是冰冷黑夜里的一盏暖灯，照亮黑夜，温暖我心。
依旧奔跑，心里却载着别人的希望，就算压力萦绕，也会微笑面对！
因为那一句话，我发誓不会让那些人的期望打水漂！一改往常，我强迫自己听老师讲课，强迫自己发言，久而久之，已成习惯。
如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力尽，我都会用我的微笑，带着所有的爱，照亮前方的路。
人生亦是如此，面对未来，我们没有选择，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我们总会受伤，会迷茫，会彷徨。但总是有那么一个人，在人生的交叉路口，帮助你选择，带给你爱和希望！不管前方有什么困难，只要我们带着微笑和希望，前方的路会因为我们变得宽敞明亮！
初中的作文 篇2
阳光，是温暖的，人生就像一个房间有一扇窗户，当你感到迷茫的时候，就推开窗户，让阳光洒进你的心房，去温暖你的内心；相反，如果你困惑，无助的时候，并不开窗，而是将窗帘拉上，一人躲在黑暗的屋中，这只会令人更加迷茫，可你只要轻轻一推，那你心中的那一道阳光，便会永远照亮你，照亮你人生的道路。
也许，人生就是如此复杂多变，就像当我拿着打满红叉的试卷放在母亲手里的时候，我低下头，等待着暴风雨的来临，可当我抬头看到的却是，母亲慈祥的目光，那天晚上，我真的'受益匪浅，母亲用她那独特的方式教育了我，令我从低落的心情又恢复到紧张的学习生活中，因为我要迎接下回考试。
而再次到了发试卷的日子，我满怀期待等着我的名字，终于，听到老师的那声呼喊，突然又有种沉重的心情，慢慢向讲台走去，我拿着卷子，眼睛慢慢缓缓向左上角望去，最终，我得到了我想要的分数，那天晚上，我基本是跑着回家的。当我气揣不止的出现在母亲面前，我又一次怀着激动地心情将试卷放在了母亲的手中，母亲看了试卷，笑了，笑中带着一点欣慰，也就在那天，我再次获得母亲的赞扬，我顿时感到心里暖暖的，就像一道阳光温暖地照进了我的心房，或许，慈爱的阳光就是那么温暖，即使是在寒冷的冬天，我也感觉不到冷，因为我有那一道阳光。
我缓缓走进自己的房间，将书包放在桌上，走到了窗前，我用力拉开窗帘，那道阳光温暖地洒在我的脸上，金灿灿的，它不只照亮了房间，还照亮了我今后人生的道路……
初中的作文 篇3
他，并没有高大的身材，却受世人的仰慕；他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神；他，用最平凡的.行动，铭刻不朽的青春；他只是一名普通的解放军战士，却留下了许多值得我们学习的精神；他，做好事不留名，谦虚地笑着：“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。
雷锋精神就是要助人为乐，要默默无闻，要勤俭节约，要无私奉献，要爱岗敬业，要热爱劳动，要忠于革命·忠于党，要干一行爱一行，要知恩图报，要热情似火，还要有爱国精神，钉子精神和“海绵”精神。
其实，在我们身边有雷锋精神的人数不尽数，其中？，我也具有雷锋精神。
记得有一次，我在公交车上默默地坐着。忽然，车子慢慢悠悠地停了下来，准备接待乘客。这时，一位大概年满6旬的老太太引起了我的注意。只见她先环顾了四周，发现车上已经没有了座位，感到很失落。我心想：咦？怎么没有人让座？那我应不应该让座呢？这时，我的思想便争吵起来。左边是那纯洁的白天使，右边是那可恶的黑魔鬼。“你应该让座，因为要尊老爱幼啊！”“你不应该让座，你看，别人都不让座，那你也不让座好了。”“让座！”“不让座！”……听完后，我便把它们扯开，然后准备站起来让座。我鼓起勇气，叫自己加油！我慢吞吞地走到老太太的面前，急忙地说：“老太太，这儿有一个爱心车座，您坐吧！”老太太听完后，感动地说：“孩子，你坐吧！”老太太话音未落，我就连忙说：“还是您坐吧！”说着，便搀着老太太的手，小心翼翼地？走到座位上，然后就对老太太说：“您坐吧！”老太太便情不自禁地坐了下去。随后，感动地对我说：“孩子，你真懂事，你真是一名小雷锋啊！”我开心地对她说道：“谢谢您夸奖，我会把这种雷锋精神继续做下去的！”
从此以后，每当有人需要帮助时，我都会去帮助他们。小读者们，让我们把雷锋精神传承下去吧！让这世界充满爱吧！
初中的作文 篇4
在这个世界上，有许多美妙的旋律，你都听过吗？闭上嘴巴，留下心、耳朵、还有那敏锐的眼睛，用这三样东西去发现，探索这世界上最美妙的旋律吧！
我常常听见风姑娘美妙的旋律。微风轻轻地吹着，“吁吁吁吁”树叶随着她微微的颤抖，像是在跳一支舞。竖立在学校中央的国旗也随着她飘扬。有时我还觉得天上的一朵朵白云会随着风姑娘的急躁被吹走……忽而她又吹拂在人们的脸上，舒服极了，真是一曲柔和的美妙旋律。忽然，微风转换成了旋风，“呼呼呼”地嗥叫着，尽情地展现出自己与众不同的旋律。风越来越大，迅速、猛烈地疾风呼啸着，奔腾着，气势汹汹地来了，真是一首壮观的美妙旋律！
我时常听见演奏家雨姐姐演奏出来的美妙旋律。雨淅淅沥沥地落在地上，“沙啦啦！沙啦啦！”真像一首无字的歌谣，一首动听的旋律。雨落在房檐上、玻璃上、石头上、草坪上、落在娇嫩的花骨朵上……“啪啪啪”！“沙啦啦！沙啦啦！”合在一起，交织成一首美妙的旋律，一支和谐的交响曲。就像是奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝儿就是那灵巧的手指，弹奏出美妙的旋律，这多么美妙呀！
我也很喜欢水妹妹弹奏出来的美妙旋律。小溪“哗哗哗”地流淌着。随着山势，欢快地唱着小调儿。有时小鱼儿跳出溪面，溅起了浪花，晶莹又透明，仿佛是一颗颗珠宝。鱼儿们连续跳出溪面的声音，相互交错，它跳起，它又落下。这时，山顶上的河水一队又一队地下来了，“轰隆隆”“轰隆隆”这声音炸开了似的。惊天动地、气壮山河！
校园里的欢声笑语总是回响在我的耳边……上课时，同学们琅琅的读书声时刻回荡在校园内，使人精神抖擞。下课时，有些同学坐在教室里七嘴八舌地讨论起来，则有些同学就在操场上玩游戏，跳皮筋、踢毽子、跳绳……这些嬉笑声，上课叮响声，同学们上楼梯的脚步声，读书声……嬉笑声、讨论声……凑成了一首美妙的旋律！
嘘……请你用心聆听！用你善于倾听的耳朵去听听世界演奏的美妙旋律吧！风“呼呼”地刮着，雨“沙沙”地下着，水“哗哗”地流着，校园里的`欢声笑语在你的耳边回响着……
嘘……请你再用心观察!你还会看到世界上更多的美妙旋律……如，明媚的春光、炎炎的夏日、瑟瑟的秋风、寒冷的风雪……它们都会在世界这个大舞台上向你展示出自己最美妙的旋律！
初中的作文 篇5
“啊！等等我啊！我才刚刚从家门口出发呢！”我又蹦又跳，高举着双手，摇着，摆着。“震耳欲聋”的声音获得了多少路人的白眼。我在公交车的尾后一边气喘吁吁的跑着，一边大声喊着。而车内人只是像围观一只搔头抓耳的猴子，戏谑的表情，冷若冰霜的嘴脸，不禁让我停下了急匆匆的步伐。那班公交车果然丢下了我，扬长而去。任凭时间拉长我迟疑的影子，心中更是一阵漫步边际的悲哀。
打算重新振作精神，坐下一班公交车出发。
“哗——”轮胎与地面的.摩擦不顾旁人的感受发出巨大的声响。一个突如其来的急刹车惹来车上多少咒骂，而我，则是心平气和轻轻地踏上了公交车的阶梯，望着无人售票车那菜市场似的吵吵嚷嚷，我不禁悲哀地叹了一口气。站在售票箱前，本要投四块钱的我翻遍了全身的口袋，也只有三块半的零钱。我不禁倒吸了一口冷气。五角钱，我还能奢望谁会出吗？车上的人摩肩接踵，我小心翼翼的试探道：“你们大家有五角钱吗？”“没有。”车上的回答稀稀拉拉，但会觉得却是那么干净利索，我记得像是热锅上的蚂蚁，团团转。“我有。”一声颤颤巍巍的声音从我耳边响起，那仿佛就是天籁之音，把我泥潭里拉上来的救命稻草。当旁人嗤之以鼻时，一双瘦骨如柴的手举了起来。他步履蹒跚，背佝偻着，鬓发白而稀疏，脸刻着深深的皱纹，他缓缓的向我走来，哆哆嗦嗦地伸出手，在我的掌心郑重其事的地上了五角钱，那沉甸甸的五角钱热乎乎的。五角钱落入箱内，“砰”与其他硬币发出清脆的声音。我看到了老人那清澈的眼睛，心不由自主地一紧，淳朴，善良，纯真，心怀感激地看着他。
老人转身回座位那刹间，我又被泼了一盆冷水，打了一个冷战。老人眼里也只有一片死寂，瞬间的全部情感都灰飞烟灭。是一位男子趁着老人走向我的时候坐上了那个位置。原来他早已对那个位置虎视眈眈，趁那么点闲暇空余，屁股就像吸铁石一般，牢牢地吸住椅子。老人有气无力的，可他却贼眉鼠眼的一笑，对我的咬牙切齿和大声警告充耳不闻，露出他那黄兮兮的牙齿。看着他那得意洋洋的神情，仿佛中了大奖似的，他坐在椅子上，就像坐在自己的宝座上似的，翘这个二郎腿，哼着个小调，挑着个眉毛，眼神里仿佛在宣告着：别人别碰我的位置！老人只是在一旁吃力地站着，与黑暗的角落互相映衬着，更何况别人的让座了。
“怎么还不到站呢？”车上的人开始在不停地念着。当然，这是一班永远抵达不了站得公交车，出发已久却不露痕迹，没有任何温度，没有任何力量，没有任何人性促使着这班车的到达。这班车永远到不了幸福的彼岸。
若世态炎凉苦情着这一切，又何谓出发与抵达？
初中的作文 篇6
强迫一只蛹去破茧，让它落在蜘蛛的网里，是否就是一种仁慈？几乎所有的鸟儿都认为把食物举在空中，就是一种善举。
——题记
处于花季的我们，拥有一颗童真的心，对万物都充满着爱，因而童真的我们总会有一些不太成熟的表现，但这些表现也正是因为我们心里装着童真的爱。
爸爸从野外拾回来两只小兔。
很小，毛茸茸的，惹人喜爱，放在掌心里手掌都会显得格外宽阔，它们的毛是黄灰色的，很短，也很细，一看就知道是刚出生不久，似乎它们感到很害怕，只是静静地蜷缩在笼子的一角，它们的眼神中流露着惶恐。
爷爷说：“养不活的，还是放了吧。”
“不，一定养的活，就算现在把它们放回去，它们也不一定会找得到妈妈。”我气愤地对着爷爷说。
爷爷叹了口气，手背在身后，摇了摇头走开了。
我心里暗暗地下定决心，一定要养活它们，你们都说我养不活，我偏偏要养活给你们看。我暗暗地幻想着它们的未来；等它们慢慢长大了，一只公兔，一只母兔，还有一大群可爱的小兔，它们快快乐乐的生活着。
第二天，我就按照爸爸所说的，背上竹筐直奔野地去了，刚到野地，我就呆住了，摸了摸头，嘴里嘀咕着:爸爸说野兔爱吃什么的，急的我直跺脚。对了，好像说是有：苦菜，苜蓿，还有刺槐的叶子，想着便就开始行动起来了，挖满一大筐后，我急忙用手擦去头上的汗水，就背上筐跑回去了。因为我想，小兔可能很饿了。
到家之后，我轻轻将食物放在它们的嘴边，生怕吓到它们，可是，它们却看都不看，就躲开了，我着急得绕着笼子直转圈，终于它们似乎看懂了我，吃了起来，我蹲在一边，双手撑着脑袋，傻傻地看着，心里说不出的.喜悦。
过了三天后，我再去看它们的时候，我的心突然颤动了一下，只看见，一只小兔倒在地上，一动不动，另一只不停地抽搐着，好像人发烧的模样，我蹲下来，不停地流着眼泪。
“我说过养不活的。”爷爷还是那句话，完全不顾我的感受，只顾自己说着：“它们应该生存在野外。”
我现在才明白，有些东西并不是强求就能幸福的。
只因为我们心里装着童真的爱。
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