我的成长作文

我的成长作文汇总[5篇]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我的成长作文5篇，希望对大家有所帮助。

我的成长作文 篇1

　　“白云山下，龙山河畔，座落着我们可爱的校园。”这一个个美妙的音符，带我走进了这个充满记忆的地方。

　　我虽然不会用美妙的语言来描述这个伟大.神圣的地方，可我会用我对学校的爱恋和尊重来记忆它。我的校园，一个美好的地方，让我记忆深刻：看，那雕刻在岩石上的四个字，代表了我们伟大的校园。那花园里的每一棵花草树木，陪伴了我走过了六个春夏秋冬。那一个个标语，记录了我们生活的`一点一滴，那个神圣的升旗杆，让我们认识到了祖国的伟大，还是那校园里的操场，带我回忆了体育课上的快乐，又是那载着我们知识的教室，带我们遨游知识的海洋。

　　“河西小学.与时俱进，河西小学.文明团结，河西小学.乐学会学，”在这即将离开校园的季节，我深深感叹：啊!这个记忆美好的地方，在我童年的记忆中占据了我大部分的生活.占据了我生活中的希望。我的成长记忆，在此起航，我伟大的校园啊，你是我记忆中最美好的地方！

我的成长作文 篇2

　　利用你的时间借助别人的作品来提高你自己，这样，你才回轻松地得到其他人通过艰苦劳动才能得到的东西。——苏格拉底

　　身感乏累之时，我喜欢独坐一室，小息片刻，疲惫之身便会得以放松；心感烦躁之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。我们每一个人的成长都离不开书，幼儿园的时候要看书，小学的时候也要看书，等到以后也要看书，所以说书跟我们的成长有着密切的关系！

　　很小很小的我，在宁静的`夜里躺在奶奶的怀抱里，听奶奶讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。

　　随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。喜爱上李白的浪漫，喜欢上苏轼的潇洒。体味苏东坡的才气飘逸，“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了我们华夏文化古老的底蕴。

　　现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。跟着冰心奶奶去追回那故去的往事，那盏在暗夜中闪亮的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国之战……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。

　　莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”的确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展！

　　今后，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！

　　一本本好书伴我度过了十几个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！

我的成长作文 篇3

　　每个人都有自己童年的趣事，一件接着一件，而我小时候的事就像沙滩上的沙子一样多，只有一件事使我怎么也忘不掉。只要我一想起那件事，就觉得自己很好笑。

　　在我六岁那年的夏天，爸爸妈妈带我坐上了大巴车，那时有很多东西我都不知道为什么。就这样我们做了一天一夜的大巴车，才来到了我做梦都梦到的地方——大海。终于我和爸爸妈妈下了车，来到海边，那时海上风平浪静的，大海是蓝的，天空是蓝的.，海天一色，真美呀！我极目远眺，大海一眼望不到边。忽然，爸爸妈妈停了下来，哦，原来是到了游泳区了。妈妈就买了门票，又买了二个游泳圈。为什么只买两个呢？因为爸爸会游泳。我们走向游泳区，我迫不及待地套上游泳圈，一头扎进大海的怀抱里。我游着游着看到别人都拿下了游泳圈，我也不由自主地拿下游泳圈。我刚拿下，奇怪，怎么海水淹没我的头了。这时我才知道——我不会游泳！不知谁猛地把我托起，又把我拉到了岸边。上了岸才知道，原来是爸爸。爸爸说：“让你在儿童区游，你非要在成人区来游不可，你看，多危险呀！”可我还一点也不在乎。就这样一个开心的上午就过去了。

　　到了下午，我和妈妈在沙滩上捡贝壳。我们比赛谁捡的多，没多久妈妈捡了很多五彩的贝壳、灰色的海螺、金色的海狮等。我也高兴地拿着自己的收获和妈妈比了。爸爸妈妈看了我捡的笑得前仰后合，呵呵“傻女儿，你捡的什么呀?大大小小的石子，哪有贝壳呀？”我急着嚷道：“什么呀？这石子不漂亮吗？”妈妈听了连忙说：“漂亮，漂亮。比我的贝壳漂亮！”就这样我赢了妈妈。

　　多么开心快乐的一天呀，使我至今难忘！

我的成长作文 篇4

　　不久前，我满黑石渡小学五六年级同学去了素质教育基地，再那儿的点点滴滴我都记忆犹新。

　　到了那而吃晚饭，我们就上床睡觉了。第二天的第一节课，是我们大家最怕的军训课。一上课，不只为什么。全班都被教官责备：“你们跟我把左脚向前、伸直。右脚不许着地，脚尖着地。跟我作好，不作好就这样定一个钟头！”严厉的教官在我们大家面前，声音很大。吓得我们这些捣蛋鬼一个个“魂飞魄散”！在这样严厉的教官面前，我们当然不敢再“肆无忌惮”，只好服从。过了10钟。我们便开始学习军训课该学的东西。那严厉的教官上起课来可是一个比一个仔细。我们在40分钟里学了：“稍息”、“向右看齐”、“站军姿”等几个军事动作。接下来的40分钟里我们就在那宽广的操场中的绿色的草地上做游戏。游戏时，我们大家一个个都被那变了样的教官逗得捧腹大笑。令我惊奇的是那样严厉的教官怎会变得如此幽默？竟然把我们挑逗的一个个笑逐颜开、红光满面。

　　湘绣课上，那位年轻的女老师向我们讲述了刺绣的起源及发展，只见她一字一字脱口而出，口吃流利。可见她对刺绣这门艺术的喜爱和知识的了解。看着女同学锈得好似生龙活虎。左边那位同学锈的作品脱颖而出。我想：真象一个“淑女”。看着他的作品，大家拍手叫好。此时的我既羡慕，又嫉妒。

　　临走时的'篮球赛，我更是忘不了。我们三下五除二的工夫就赢了五年级。准备和三班一分高下时，他们的队员“失踪”了。裁判判我们——6⑴班胜利了。此时，我心理还是酸酸的。

　　总之，一句话：这次活动的点点滴滴都到尽了我生活中的酸甜苦辣！

我的成长作文 篇5

　　小雨淅沥沥的下着，愤怒、不甘、悲伤在我心中不断翻滚着。我索性抛开伞，一个人孑孑地走在路上，唇角勾起一抹笑，带着淡淡的苦味。

　　期盼·诗一样美好

　　手里紧攥着准备了一个月的简历，汗水已经不知不觉淌满整个手掌心，心里一遍又一遍默背着那些已滚瓜烂熟的资料，强迫自己冷静下来。但当我走进面试房间的那一刻，突然发现自己有些慌，有些迷茫，回答完了问题，我木讷地走出了教室。

　　夕阳的余晖温柔的穿过窗棂，折射出温暖的颜色。心中慢慢升起一种捉不透的感觉，又忐忑、又兴奋、也有期待……

　　不甘·刀一样残酷

　　手颤抖地握着手机，目光不甘得一遍又一遍扫过屏幕，可依然呈现的是那短短的一句话，它像刀子一般刺入我的胸膛，掀起万仞惊波。为什么？为什么？！我号啕着，任凭眼泪划过我的脸颊。书桌上堆积如山的资料像是个狰狞笑着的`怪物，无情地嘲笑着我的失败。手机屏幕上映出我惨白无光的脸，我的心一点一点的沉下去，坠入海底，自己无力地瘫痪在地板上。

　　我累了，在这场没有硝烟的战争中，我彻彻底底的输了。

　　在晶莹的泪珠中，我看见了狼狈不堪的自己。

　　乐观·花一般坚强

　　把自己关在房间已经一下午了，我还是不知道怎样拾起情绪去面对未来。偶然一抬头，瞥见了一抹纯洁如雪的白色——是一株野百合，它娇嫩的绿茎深深插入石头的夹缝中。这野百合竟然不惧风雨，在这贫瘠的环境下生长出如此可爱的花，为什么？因为它懂得坚强，把曾经的痛苦与磨难化为自己成长的动力，虽然可能会受伤，但，他知道现在的一切磨难都是在为未来做准备。连花都如此坚强，我又有什么理由退缩呢？我重新站了起来，脸上绽放着和以前一样纯真的笑容。

　　就这样，我跌跌撞撞地走过了小升初。我已经释怀了，如今的我依然是那个乐观坚强，嘴角永远带着微笑的女孩。也许，这就是我眼中的成长吧！

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