初三作文集锦9篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的初三作文9篇,欢迎大家分享。
初三作文 篇1
抬头。
奶奶的老家有一扇小小的天窗,以木为框,以纸为面。它只有小小的一扇,是的,很渺小,抬头望去,它似要飞去。山风吹过,吹下一股淡淡的的木头味儿,那么深沉,那么古老,仿佛蕴藏着一股沉睡着的巨大力量。岁月的侵蚀是无情的,木头原本上的红漆早已褪落得不成样,连那纸糊的窗面也有些泛黄。小小的窗子绽开了深深浅浅的裂缝,好似老人额头的鱼尾纹。
天窗真的快上“天”了。落日,我站在阁顶上望去,它还是那样,老眼昏花,酣睡着,没有声音。仿佛它是一位歌手,年老了,也发不出声来了,那样安祥静谧。
我默默地搬来凳子,踩在上面望着。鸟儿慵倦地落在天窗上,瞥一眼我这个姗姗来迟的孩子。我慢慢地爬出去,但又停了下来,生怕撞碎那天窗之中生成的一层童年回忆,那是我最珍贵的回忆。没有鸣唱,没有摩挲,但我还是尽全力往上一爬?
那回忆,有我的童心。只有短短一年,我却留下了大大小小的回忆。明月出山,奶奶便叫我上楼。开着天窗,满天星斗倾倒入目。一切都很宁静,耳边轻响着背摩擦床单的声音。没有雨,明月透亮,眼前也是白茫茫的一片;若雨漏进来,那床边的盆子,便轻响着滴水的声音,仿佛那是一滴一滴的月华,在往下跃动。
天窗是星、月与我的归宿。当身子从天空下一跃而出时,一切,都沉默了。
天窗小,但却是奶奶的心血。从选料,到刻画,全是她的心血。她只是在上面刻上了简单的波纹,但一刹那却如腾蛟起凤,如此华美。而纸,只是普通的白纸,滴了桐油,朴实无华。可什么人来了,都得称赞几下。
几年的时间,什么都没落了。我住进了城里,而老家的一切,都落入了荒芜。
窗外,上弦月,耳边突然响起奶奶的歌声。那很模糊,什么也沉入没落了,孤灯火影,耳边只是简单的“月光?月光?”我的耳边一下子模糊了,似乎什么都静止了,只有我,还在动着。月华依旧。
什么都不能见证那氤氲的天伦之乐。
我迷失在今生的路中央。
初三作文 篇2
时光飞逝,黑色的期末考试结束了,但更令人窒息的是准备升学的那一年——初三。
初中三年,转瞬之间即将过去,怕是也只剩下初三这一年罢。初中三年也曾翻阅过很多书籍,书页翻过便流转了千百年的时光。吟一首诗,便来到陶渊明采撷东篱,南山背负雾霭升腾的暮色,乱世的隐者神情淡然悟出了人生真意。辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必然经历了被母鹰无数次推下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。史铁生“摔了一跤”,失去了双腿。这对任何人都是沉痛的打击,但是他没有因此而对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱;贝多芬双目失明且耳朵失聪,但是他依然写出了《田园》《英雄》《命运》等大量的音乐作品……
无数的为人都在无时无刻的提醒着我们要不断的努力才行,如果不是因为努力也不会有“三千越甲可吞吴”、“越王勾践卧薪尝胆”的辉煌。
我们只有经历风雨的洗礼,才能茁壮成长,只有经历风霜的考验,才能绽放生命的异彩。生活中每个人多会遇到阴雨天,如果能够咦乐观积极的心态去面对,那么等待我们的一定是灿烂的明天。
初三亦是如此,只要我们不断的去努力、去克服失败,就像英国物理学家威廉·汤姆生一样,他在1858年领导建造的第一条大西洋海底电缆,只使用了一个月,就出现了严重故障,信号变得模糊不清。大家在心灰意冷的情况下,汤姆生却乐观地认为尽管失败,但证明长途海底通信完全可能。在他的坚持下,经过七年的准备,又开始铺设第二条电缆,却在途中突然折断。她终于说服了总经理,再造第三条,终于在吸取前两次失败教训的基础上成功了。事后,他说:“有两个字最能代表我十五年里在科学进步上的奋斗,这就是‘失败’!”只要我们有一颗持之以恒的心,无论我们会失败多少次,最终都会成功的。
又到初三季,平时总觉得离我很遥远,但现在它就在眼前。我会竭尽所能的在这一年之中做到最好!
初二:李治淼
初三作文 篇3
在一个夜晚醒来,面对寂静而又有些骚动的都市,一轮月光隔着纱窗斜射了进来。久久没有睡意的我,轻轻拉开窗帘瞧了一下洒下的月光。安静的房间里,月光似乎有些灵性,能够通过清冷的夜色,感受到月夜的宁静。可真正探出头去寻找月色,如练的光影完全被街灯覆盖了。
面对如此夜晚,很多次都思绪万千。似乎月光就能说明夜的美,也能在这样的夜晚凝结万物,可偏偏思绪不断涌现,就像置身属于自己生活的山水之间。
不知道月色会不会孤独,也不知道沉寂的.夜都在演绎什么故事?这样的夜晚,最容易勾起记忆的碎片。
也许,我们经历月色的夜晚已经不是一次两次,也许,我们和月光对话也不会是默默不语。月色就像阳光,也会给我们带来舒适,也会给我们带来安静。但月色相对阳光来说,带着更多诗情,也带着更多释然。月光不仅是一种美,还是一种声色俱全的味道。
记得在乡村生活的时候,月色就是一种陪伴。它如同乡村里伙伴的呐喊声,也像稻田中散发的稻香。弥漫整个思维,满屋的香。香味常常会勾起我们的向往,也会勾起我们的记忆。
随着时间的更迭,月色很久没有走入我们的视野。即使偶尔相遇,也变成了一种熟悉的陌生。因为我们变化了,我们的视线也会随着改变。或者说,是一种情怀,也或者说是一种忘记。
可月色,经常都会在我们眼前出现,只要我们欣赏,只要我们心里没有遗忘。当我们独自一人走在空旷的野外,“明月松间照,清泉石上流”,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”。月色,总会这样或者那样给我们带来不一样的感受。
月色,常常也会这样带来很多情思。“明月何皎皎,照我罗床帏。 忧愁不能寐,揽衣起徘徊”。因为感受了月光,也就带来了不少的浪漫情怀。或者是一种抒情,也或者是一种人生的思考。
这是古代文化人简朴的胸襟,也是一种面对自然释怀的人生境遇。
对于我们来说,面对月色,也仅仅只会是一种感受,因为随时面对月光,我们多少也会带来一些忐忑,但更多的是对于生活的一些思考。这种思考不会是一种思想的爆发,也不会是一种文化的沉积。这是月光赋予不同人,不同思维的更多缠绕。大不了,我们只会按照前人的思维,“花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人”的一种自嘲而已。
如果说,生活是一艘前进的大船,那么月光就会是我们眼前的一朵浪花。在前进的大船上欣赏风景,浪花无疑就是眼前一片靓丽的风景线。
面对茫茫的大海,我们会感觉潮起潮落的美,也会感受到“大风起兮云飞扬”的浮沉。这或许也是生活的一种感受,不管我们是无名小卒,还是生活的舵手,在这个过程中,我们都会一样的感受着生活的种种体验。
月光的味道,或许就是一种生活的感受。不管是仅仅一个夜晚享受月光,也不管是仅仅与月光对一次话。面对月光,我们不仅会享受到美味俱全的味道,也会在月色清清的夜晚看到温馨和细腻的人生。
享受月光的味道,就是享受生活的美,也是享受人生不一样的情愫。学会嗅嗅月光的味道,生活一定会收获不一样的丰美。
初三作文 篇4
雨,如珠帘一样,从屋檐上落下,远处的烟云勾画出一个楼房的轮廓,若隐若现,带有几分仙境中的神秘。我坐在一家卖豆糕的店铺前,心中为自己高兴,因为我守望住了自己的初心。
我有时会问自己,我的初心是什么?我想是爱心。但是在这忙碌的生活之中,我又是否丢了我的初心呢?我一时不知如何回答自己。一次偶然的机会让我来到了这里,一个充满山水美景的地方,红砖白瓦勾起了我对她的回忆。她是我从小一起长大的朋友,只是如今已远在国外。这里是我们分别的地方,她从这里离开了,我从这里回了家。但是我不会忘记这里,一个我们买过豆糕吃的地方。
我找到那家店的店时候已经很晚了,这家店的生意很好。我买到的是最后一个。手中拿着豆糕,我仿佛觉得她就在我的身边,我想,至少我们中还有快乐的记忆。我正准备将这回忆与欢乐相融合的豆糕吃下,发现有一个小乞丐正在盯着我手中的豆糕。我知道他很想吃,但是我又不想放弃这美好的回忆。我告诉自己,把它吃了吧,却怎么也下不去口。心里有两个声音在争吵,一个说:“他这么可怜,你就帮帮他吧”,另一个说:“世上那么多人,你不可能每个都帮到”…“但是你守望住了你的初心吗?”一句话如同惊雷一样打醒了我。
我想起她曾经说过的话,“你要多帮助别人哦,这样你才会快乐的。”我想起自己不想给这个小乞丐豆糕的想法,心中有几分看不起自己。反问道,难道我就是这样的一个人吗?在别人有难时却不帮助,你真的丢失了自己的初心吗?不,不是的,我肯定没忘,我对自己说。
于是我站起身,将那块豆糕递给了那个小乞丐,心中突然感觉似乎有什么落了下来,而满是轻松。
雨,停了。远处的彩虹在阳光与水雾的融合中,描绘出了一个了五彩的世界。我不为没有吃到豆糕而伤心,因为我守望了初心。
初三作文 篇5
我的语文老师,茫茫人海中的一粒沙,在千千万万的教师中并不起眼,可她的眼神却与众不同。
一、愤怒时的眼神
“哎哟喂呀!”我惊呼,完了完了,我的《高校课时通》没带,我报告了值日班长,支支吾吾地说道:“我作业没带。”报告完后,我忐忑不安地回到座位上,享受着这暴风雨来临前最后的宁静。不一会,老师就在座位上找到了满脸已涨红的我,把我叫去谈话。
我原以为老师会大发雷霆,可没想到是,老师的眼里只有一丝淡淡的忧伤,老师只是平静地与我谈话,可这一切,我却感到比被打了一顿还难受。老师很重视我,一直把我看成优秀的学生。此刻我的心被堵塞了,什么东西也说不出来,一瞬间,我仿佛丧失了说话能力,脸上每一条肌肉都因羞愧而扭曲,望着老师的眼睛,只有从瞳孔深处透露出来的忧伤,却不易被察觉。此刻,我的眼眶填满了泪水,不一会儿脸上多了两道滚烫的泪痕。
二、喜悦时的眼神
“告诉大家一件事。”陈老师说:“我们班的刘逸航一篇作文《我的梦,家乡梦》在这次苍南县征文比赛中获一等奖。”教室里立刻响起了骤雨般掌声,欢呼声,讨论声。“安静。”陈老师喊了一声,脸上也随着我们的欢笑露出喜悦的表情,可过了一会儿,她又归于平静,仿佛一切都没发生过一样,那眼神里透露出一种无法描述的平静,没有丝毫的惊讶与浮夸的表情,那紫框眼镜的后面,只是一双自然的眼睛,那眼神好像在对我说:不要骄傲,你只迈出了万里长征的一小步,这只是文学之树上的一颗小果子,你要努力,让自己的人生奏出一曲最美的乐章!
三、快乐时的眼神
别看我们老师上课正经,可下课就像变了一个人似的,记得去年愚人节,我一本正经地对老师说:“老师,您的眼镜上有什么东西。”老师并没有生气,只是告诉我:“先别管眼镜了,告诉你,晚上没作业。”我一下子就听出来这是骗我的,扑哧一下子笑了出来。我的笑声也感染了老师,她也跟着我笑了起来。这时,老师的眼睛透露出了一种纯真的笑,那么自然,那么开心,使我倍感亲切,我把这件事永远保存在了大脑中。
老师的眼神会伴我走完小学,也会勾起我美好的回忆,我就会永远记住这三次眼神。
初三作文 篇6
寒风钻进屋子里,我不禁瑟缩了一下,抬头才发现,窗户还有条缝。起身关窗的瞬间,透过那坚硬的玻璃,斑斓的霓虹代替了许久未见的繁星,正展现出繁华的模样。许多人向往宁静的悠远和灿烂的星空,而作为一个城市的女孩,我却更喜欢这城市里不寐的灯光。
放下书小憩,瘫在软椅上,对着窗外发呆,正好能看见这几天出现的“超级月亮”。围绕在月亮周围的,没有点点星光,有的只是阑珊的灯火和微弱的汽车声。冬天的夜晚不如夏日湛蓝,呈现出漆黑的颜色。对着那黑色发呆,仿佛能穿过它看到那渺远的银河。我想到外面走走,而不是通过窗看外头世界,幻想着捧一杯咖啡看夜景。可一低头,才发现那想象中有着暖黄色灯光的咖啡店,离我有些遥远。
这场景有些熟悉,有些像我七月暑假的状态。在上某一节课的时候看着窗外发呆,想着融入窗外带有清凉薄荷味的天空,看着大块大块的云影携时光匆匆,无语掠过。回忆起草原上那个带着草籽清香的午后,如当时的时光,安静舒适。教室里太闷,早已想着到窗外去透透气,买一份冷饮细细品尝,享受一下爽洁的清风。可心思收回,才发现我距离那湛蓝爽洁的蓝天,依旧有些遥远。
现在和当时一样,窗外的世界,无论何时,总会令我分外向往。
我收回视线,思绪回到书桌,看着前面乱糟糟的书,想要停下手上的事,去外面散步,却不能。桌上的表发出轻微的声响,一分一秒提示我现在的时间浪费不得,同时,也昭示着我向往中窗外的世界越来越远。对此,我感到无奈,却又无能为力。能做的,只有加快速度,多争取几分对着窗外发呆的时间。
这么一想。心里有些释然,如此的生活在我眼里变得轻松了些许。我怔怔地看着那越发深邃的黑暗,心底已有了一份力量,就像微弱的星星在夜幕中闪耀。心有期待,相信自己终会度过这段时间,得以走上街头享用一杯咖啡,拥抱那向往已久的天空。
看看时间,我放下笔。夜深了,祝今晚好梦。
初三作文 篇7
每天傍晚我爸爸都带我到紫阳湖公园溜冰。每天的冰场上都是那么的热闹,我和小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。
这天,我看到了一位刚学溜冰的小朋友,看到他我想起了我自己的小时候。
记得我刚上了溜冰鞋时。也是一站起来,就“咚”的一下,摔倒在了地上,我连忙用手撑着爬起来,可脚刚一着地,就滑了出去,又一次摔了下去。再爬起来,脚又滑了出去……这时的脚底下,就像是涂了一层油,怎么也用不上劲。我当时的那窘样,惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状,赶紧上前把我抱着扶起来,我摸着摔痛的手臂,小心地不敢再随便站起来……
妈妈见我那样,笑着说:“怎样?怕了?还学不学?……”我看看妈妈,再看看场上小朋友自由自在的身影,一种不服油然而生,我就不信我学不会。于是,我摔开妈妈的手,倔强地站起来,认真地学着原地踏步,小心地控制着自己的脚,努力不让它滑出去……就这样,慢慢地,我终于找到一点感觉,渐渐地学会了控制平衡,虽然还不稳,但也总算可以走动了。接下来开始学滑行,我让妈妈抓住我的手,慢慢地向前移,谁知脚刚一移动,竟又控制不住,重重地摔了下去,但我不放弃,爬起来再学……就这样,边学边摔,屡败屡战,别人的笑声、摔跟头的痛楚,都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习,我终于可以一个人慢慢地向前滑动了……
历经风雨,终见彩虹!
从学溜冰这件事我深深地体会到,只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏,成功就一定会和我握手!
初三作文 篇8
常常因为一首歌曲,一种颜色,不经意间想起你,想起你的真挚,想起你的执着,想起曾经和你一起经历过的风风雨雨。
——题记
有没有这样一个人,在你悲伤时,给你鼓励。在你开心时,和你一起。在你孤单时,伴你一起。在你失意时,给你最真的友谊……
楠,我生命中不可缺少的挚友。
自从小时起,我们一直在一起,初中,我们幸运的被分到一个班级,每天形影不离,如今,却真的分开,我在这班,她在那班。让我们很是难过。
好想回到过去,回到那个天真的有我们一起的日子里,享受着因单纯而带来的快乐,那时的我们不曾孤独过、伤心过。因为那时的我们天真、无暇,总以为世界是美好的、快乐是永恒的。真的真的好想回到过去,让那时的快乐时光停驻在心里。
但是过去回不去,我该如何是好?有人说,我是一个爱笑的女孩。每当我听到这些话时,我都会从内心发出一丝苦笑。这是真的吗?我只能说,那是你们不了解我罢了。有时,笑并不代表快乐,它只是人们在选择哭和笑这两种不同的表达方式中偏爱“笑”这一种而以。
我也一样,你们看不到我哭、看不到我悲伤是因为你们还不能看到我内心深处的真实。只有她才可以。而我,也只能用笑来面对你们。
我将把往事反反复复回忆,去追回珍惜那些流失的记忆。
还会有一个朋友你会在偶尔的一时间默默地想念他,想起他时,心里暖暖的,有一份美好,有一份感动。在忧愁和烦恼的时候,你会想起他,你很希望他能在你的身边,给你安慰,给你理解,而你却从没有向他倾诉,你怕属于自己的那份忧伤会妨碍他平静的生活。
你们很少联络,在这长长的一生中,你们相聚的时光也许只有千万分之一,但是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份嘱咐,就算他去到天涯海角,就算过了许多许多年,就算再见面时,早已是人非物亦非了,你仍然会那样深刻的记着这样一个人。
小白痴——初三时,我们相识,即使那种相识对于别人来说是如此的不可理喻。但是,你我依旧那样继续着友谊,因为感觉你很像个小白痴,所以我叫你小白痴。和你在一起的日子很少,但我们并没有因此淡忘对方。这已足够。
对于我来说,生活有时候平静的会像一口枯井,也许你也会掉进这口枯井里去,也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情,也许华发早生、满鬓苍白,但是有了这样的一位朋友,在你的生命中就会有些许涟漪,些许色彩,你想着他。默默的记起他,也许此生此世都不会忘记了。
你也很高兴有过那样的一份感情,纯净而又绵长,在这纷繁复杂的人世中,有这样的一个朋友,值得你去祝福,去思念……
人生就如同一场又一场的宴席,我们都在不停地相遇和分离。我的朋友,也许我们不能永远在一起,但请相信只要还拥有这温醇的记忆,我一直将你们惦念。
有了你们这样的朋友,生活中便有了许多意想不到的精彩,也有了一份挥之不去的思念!
初三作文 篇9
今年我上初三了,多了些喜悦,也多了些忧愁。小的时候看到那些大哥哥、大姐姐们在高一级的学校上学,我很是嫉妒,那时候多想长大呀!可真升到了初三,学习任务一下子重了,又看到那些小弟弟、小妹妹们活得那么轻松,我又想回到童年去!
上初三了,我发现家里人对我的态度发生了一些变化,特别是我那位曾经很温和的妈妈。刚上初三没几天,她就开始给我做思想动员:“上初三啦,要加把劲啦,一定要考上市中啊……”
记得那天下午,我放学回家,刚进家门,妈妈就喊起来:“晚饭还没做好,快,别浪费时间,先去学习!”我一惊,“噢”了一声,心想,妈妈以前不这样啊……正想着,妈妈又接了一句:“怎么还愣着?动作快点儿!”我只好回到屋里,开始和难题搏斗。
傍晚,我们全家人围坐在一起吃饭,看新闻。妈妈又说开了:“吃完饭就别看新闻了,抓紧作业,可别做到大半夜。”“哦。”我嘴上应着,心里却在嘟哝着,我做作业什么时候做到大半夜过?
我不甘心,想求助于爸爸。一般来说,爸爸对我很是放心,管得也很松,没想到,爸爸竟应和着妈妈,“是啊,学习紧了,作业应该也多了吧。关键时刻就要到了,别放松啊。”看着爸爸都这样,我心灰意冷了。饭后,我想帮妈妈收拾餐桌,刚拿上抹布,妈妈就说:“做这些干什么,学习才是要紧事!”我又纳闷了,难道擦擦桌子就考不上高中了吗?要是以前的妈妈,一定会夸我懂事的。
抱着不解的心情,我回屋继续写作业,却突然觉得有人在看我,我一转身,果然发现妈妈在不远处看着我。受了一天气的我,有力无气的问:“妈—妈—,又有什么事啊?”她却理直气壮的说:“既然能发现我,就说明不够专心,专注力还有待加强啊!”说完就关门走了,我却开始不安,老觉得有双眼睛在盯着我看。
唉,这就是初三的烦恼吗?上了初三,我知道要努力学习了,可是妈妈,您就别再这样子了吧!
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