作文 论暑假

作文 论暑假

作文 论暑假1

　　小时候的我们盼望着过暑假

　　暑假对于我们来说更多的是欢乐

　　小时候

　　憧憬

　　暑假

　　……

　　现在的我们讨厌过暑假

　　这让我有了疑问？

　　暑假对于我们来说意味着什么？

　　我们为何如此讨厌？

　　……

　　小时候

　　暑假是：

　　无忧无虑的玩，看自己喜欢的动画片，做“作业”，那所谓的作业就是连白痴都会的问题，完全都不用动脑筋

　　他们的暑假没有寂寞作伴，因为他们不懂“寂寞”，她们会傻傻高兴，因为过完暑假她们就大一年级，她们总是会傻傻的`羡慕比他们大的人，每增加一年级，等于增加一次虚荣心，让他们的心强大一次……

　　现在

　　暑假是：

　　做也做不完的作业，没有任何的休息时间，没完没了的补课压得我们喘不气起来，暑假和上学没什么两样。

　　在我们心中暑假早已没那么重要，相反，暑假使我们更累……

　　随着时间的变化，暑假的本质早已变化

　　暑假究竟是好还是坏？

初三:张婉媚

作文 论暑假2

　　我已经是一名初中二年级的学生了，但我还牢牢的记着我小升初时的一切经历和感想。

　　小升初是人生中又一个小的转折点，升到了初中，无论小学时怎样只要肯努力都是拔尖的。可是说实话，我讨厌这个转折，讨厌分离，讨厌长大。一场考试，解散了我们相处六年的死党们，这场考试后我们将被乱七八糟的分在各个班里面，最好的朋友也许会一个在一班一个在五班，我们的友谊将会隔上几堵墙，我们将成为一名中学生，在书本中穿梭慢慢的慢慢的淡忘了我们那些纯净的友谊。

　　我清晰的记得，小学生涯的最后一堂课上，老师没有强调考试要求，也没有一遍一遍的讲概念笔记。我们就那样静静的手背后坐着，四十双眼睛紧紧的.盯着老师那双沁出水的眼睛，老师“噗”的一声笑了：“孩子们，升入初中后就不用刻意的强调坐姿了，最重要的是要认真听讲。”老师让我们唱个歌给她听，还要用手机录下来想我们的时候听，我们唱了《放心去飞》：“放心去飞勇敢地去追，追一切我们未完成地梦，放心去飞勇敢地挥别，说好了这一次不掉眼泪……”唱着唱着，我们更是扬起了给小学毕业班二班争脸的风帆，我们一定要带着一份好成绩奔向初中。

　　就这样我们走进了初中的学习生活，其实也没有想象中那么艰难和繁琐，只要上课认真听，没有什么困难能敌过我们的大脑，大脑越用越灵活。所以不要怕转折，对待问题要勇往直前，一切问题则会迎刃而解。小升初，让暴风雨来得猛烈些吧，当你们站在我——一个初二学生的角度看小升初，就会觉得，那只是一个小门槛！

　　初二:樊璐佳

作文 论暑假3

　　放暑假了！放暑假了！汉字王国的王宫里，众标点符号们欢聚一堂。它们将推选出最能代表暑假生活的标点符号来引领同学们过一个最有意义的假期生活。

　　句号首先发话：“各位同伴们，我认为么，暑假代表着一个学期的结束。而我句号，恰恰就代表着结束，所以应该能荣幸当选！大家谁有意见？”

　　“嘻嘻！句号老兄，那你可错了。难道人们一生只有一个学期么？”分号笑嘻嘻地说，“人们的学业是由一个又一个学期组成的，而我分号，恰恰就像这个暑假，将一个个学期分开，所以我分号才是最应该当选的`！”

　　“哦？既然人生有许多个学期，全都用一句话表示不太合适吧？我认为，每个学期都是一个词语，既然你分号可以，我顿号也可以！”顿号带着挑衅的口气说。

　　“别忘了我们六兄弟呀！”“在我看来，一个学期中有太多的喜怒哀乐。”“所以我们要把这些心情都省略。”“这是为了更好的迎接新的学期呀！”“支持！”“我们省略号也要参加竞选。”省略号六兄弟七嘴八舌地叫着，喊着，似乎忘了自己是省略号……

　　“咦？你们都没有我有资格参加竞选才对呀？”听到如此口气，大家都把目光转向了问号：“那你说说，你有什么优势啊？”“虽然大家有的成绩考的很好，有的成绩没考好，但大家都应该有疑问吧？‘学无疑则须有疑，有疑定要求无疑。无疑本自有疑始，有疑方能达无疑。’学贵有疑啊！想必大家对暑假也有许多疑问吧，我问号能够带领大家答疑解难！“问号一言一出，立即得到大家的认同。

　　感叹号不高兴了：“我觉得暑假如果对过去的学习进行总结，大家一定都会发出许多感叹吧！我感叹号就是因为感叹而生，请大家无不支持我啊！”

　　“你们谁还记得老师说的话？他们的春风师语、我们刚刚的谈话以及所有话语记录在纸上都是需要我们引号的。我们引号，就像两个框，包裹着整个学期、所有知识。”

　　“喂喂！你引号也太自在了吧！若是没有我冒号，你还上哪里逍遥自在？”“象声词不是需要我的么？”“那是例外！”……

　　破折号出面阻止了它们双方的争吵：“咳咳！从上一个学期到暑假，是一个大转折；从暑假到下一个学期，是一个大转折；从一个学期到另一个学期，又是一个大转折……人生中，这样的转折太多了，光在暑假中就屡见不鲜，所以我破折号的作用是最大的。”

　　“总算把话题扯回来了。你问号毕竟是个问题，但我括号在某种程度上就是回答。暑假中许许多多多的问题困扰着大家，我括号就会告诉大家答案，帮助大家解释说明。”括号附和道。

　　“暑假里的事情就像一本书，而书的名字就需要用到我书名号了。我书名号就是大家的代表。”书名号对大家说。

　　还有许多符号，如下划线、星号、斜杠等也慷慨发言。现在由你来评一评，就像哪个标点符号能够成为最能代表暑假生活的标点符号呢？

作文 论暑假4

　　暑假有两个月的时间，是一个赶超的时机。时至今日，时间已经过去了一大半，离入学考试也只有六天的时间了，所以今天我来谈一下我暑假的收获。

　　暑假刚刚开始的时候，我就把数学作业全部做完了，顺便把英语阅读做了三四十篇。从七月二号开始，我就进入附中学习信息学。连续学了十五天，虽然在信息上并没有太大的成效，但是还是让我在其余各个方面获得综合发展。

　　从附中回来，我就一直宅在家中，并没有好好地利用时间。在家里每天这里那里玩，并没有写多少作业。所以那段时间我的自我感觉并不是特别好。

　　八月一开始，我就开始疯狂写暑假作业。当然，还有很多其他的题目会等着我。就这样，我一直写到现在。

　　仔细回头看我大半个个暑假，又浪费了多少时间，有多少时间是在认真地学呢？

　　从我暑假一开始写作业时，我的效率就一直不高。每天看似写一天的`作业，但是大部分时间是在发呆，至于写完数学作业，也只是一天写两套卷子，一点英语阅读罢了，但是时间已经一去不复还，我只能靠暑假后期的努力赶上之前浪费的时间。

　　而在附中里时，我每天只写了一篇日记，几天才写一篇阅读。每天完全没有压力，导致成绩并不理想。所以在从附中回来后，就宅在家里，但是紧迫感还是不够，导致我并没有太大的提升。如果我好好地利用那一段时间，那么我就可以在七月把所有作业写完，如果我七月在家把所有作业写完了，我就可以提早出去玩。所以说这一切都是我造成的。

　　再来看八月开始以后，我就开始了疯狂写作业模式，每天效率还是有的，但是奈何作业太多，我怎么都写不完。所以我也只能每天尽力而为，写尽可能多的作业。当然，我的作业也要写完了。

　　在整个暑假中，努力才能有超越。还有七天就要开学，让我们等待，并进入一个新的学期，继续努力！

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