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不同与相同的作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的不同与相同的作文，欢迎大家分享。
不同与相同的作文1
世上的人，多多少少有些不同。每个人的经历不同；每个人的世界观不同；每个人的样貌也不同。在这多多少少的不同中，又有哪些相同呢？
也许，世上会有两个人同时热爱某样东西或精神；也许，世上会有两个人都迷恋同一首音乐；也许，世上会有两个人都喜欢上了一个人；也许，世上的许多人都一样地热爱着那散发着墨香的书籍。但是，世上的一切都经历着一项相同，那就是时间的流逝。
人，对于时间，无能为力。但是，人，却能用那时间创造出一项又一项奇迹；可是，人，也能让时间白白流过。这究竟是为什么呢？
前者，为何能创造奇迹？后者，又为何要让时间流过？难道这就是所谓的天命吗？难道有的人是生来就要干出一番大事业的吗？真的是这样吗？
但，这些干出事业的人，许多地方都与那些白白地让时光流过的人相同啊：同是从母亲的腹中出来；同是从一个婴儿长成一个少壮青年；同是人类；同是一个脑袋。可为何他们不同呢？他们不同在何处呢？智慧的，你告诉我，为何他们不同呢？
哦，我知道了，他们不同的是时间观。前者，伸出他那坚毅的臂掌，紧紧地抓住了时间，时间便只好向他妥协，他便干出了一番大事；后者，便是那得过且过之人，时间见状，便如那溪水，从他的`身边飞驰而过。但是，他并不想抓住时间，所以，便让时间白白流过。这不是时间的不同，而是他们自身的不同。这就是成功者与失败者的不同。
不同与相同的作文2
昨儿去浴池洗浴，那天人很少，有一个学生家长，长得很清秀，根本看不出与常人有什么异样，早听说她智力低下反应迟钝，可是我一点儿也看不出。
我主动与她搭讪，她微笑地看着我，目光如孩子般清澈，一眼见底。你认得我？她问。我点点头回答，像是疑问又像是肯定，你是xxx的家长。她似乎并不奇怪。“他上学，你也上学？”她把我和他的孩子联系在一起。这个问题让我开始怀疑她的智商，我猜想她后面也许会说我和她孩子是同学之类无稽荒诞的话，可是说完这句话她就再也不做声，只顾自己在洗浴了。接下来我们一直用目光交流着，我拍拍她的肩， 示意她给我搓背，她清澈的目光里多了些许快乐。
尽管她搓得不是让我很满意，但我知道她已经很用心了。这时老板娘走进来“你怎么让她搓呢，她脑子不好。”我把目光从老板娘转向她，我以为这话会伤害到她，却仍旧看到那一双清澈的眸子。她把搓背巾递给我示意搓好了，我用微笑表达谢意，在冲水的当口我看见她拿着搓背巾站着，我读懂了她的眼神，等我给她搓完，意外的从她的嘴边蹦出“谢谢”，一时间我竟有些羞愧，这个“谢”字刚才我竟没说出口。
她的动作比我快很多，先收拾妥当准备离开，临出门冲我挥挥手，“我先走了，再见老师”在她出门挥手的瞬间我又看见那双眼底的清澈，中间还闪烁着开心快乐，即使只是一瞬间，足以感染到我。我为我先前的想法感到可笑甚至有些歉疚。
有些人以为别人很愚钝，其实就是根本缺乏对别人的了解，甚至不了解自己。许多时候往往是自己愚钝，比如此刻的我。
我以为我内心是很阳光的，我以为我是豁达的，然而面对这样一位清澈见底的女子，却如打翻五味瓶。
有专家专门研究这样一种特殊的人群，因为眼神冷漠，沉浸在自己的世界里，专家们把这样的人群称为“冰箱里的孩子”，医学简称为ASD”.，但他们绝不是精神病。
似乎这个女子的一些特征跟这些冰箱里的人有许多相似和不同，也或许是程度不同。
有的孩子血液里天生就潜伏着自闭的危机，但有很多家长忽略了孩子的一些古怪的行为，延误了孩子的病。有的是后天的原因造成的，有的家长忙于事业，缺少对孩子观察，甚至缺乏足够的关心、关爱，没能及时发现而贻误了最佳治疗期，可以说后果是惨痛的。
设想有谁愿意把自己尘封在冰冷的世界里，那些外表看似冰冷的人，又有多少人愿意接近他们，走进他们的内心，了解他们帮助他们呢？多数人的选择是躲开、远离。如果社会多给他们多一点的关心和关爱，他们同样可以自食其力，成为对社会有用的人，如果背离了这个方向，还会出现更多的“冰箱里的人”。
我曾经认识这样的一个女孩，白白净净的，性格内向不善与人交往。在学校学习成绩不好，慢慢地性格越来越孤僻，经常望着桌椅板凳发呆，同学经常看见她瞅着某样东西发笑。有时举动让常人无法理解，天暖了，同学们纷纷把冬衣打包周末带回家，她竟然把所有能穿上的冬衣全都穿在身上，不顾炎热和别人异样的目光，拒绝了同学自行车载的邀请步行回家。大家都以为她患了精神病，最后学校不得不决定让其辍学。回到家里兀自一人沿着家到街的路来来回回的走，口中自言自语没人听懂她说什么。母亲带着她四处求医问药，那个时候我不知道自闭症是什么，后来再看见她已经愈发严重了，只可惜了这样一个花样年华的女孩。
从1943年美国第一例患者被确诊以来，没人能说清病因是什么，更没有完善的治疗方法，国际社会普遍认同全球这样的患者平均发生率占人口总量的40%，1978年北京确诊第一例患者到1985年中国大陆有了诊断标准。可以欣慰的告诉大家，经过专家的不懈努力和现代医学科技的不断进步，已经有不少成功治愈的案例。
“设想你的世界中，每个声音都像电钻一样刺耳，每丝光线都有如电火花般刺眼，身上的衣物好似砂纸，甚至母亲的`面庞看上去也裂成一堆令人恐惧的碎片。”瑞士联邦理工学院神经科学家卡米拉与亨利?马科拉姆这样来描绘自闭症患者的感觉。
他们对某些声音格外敏感。有的享受塑料袋揉搓的声音，有的喜欢听两个瓶子撞击声。有的一听到汽车自动锁门“嗤”地一响，就躁动不安。 他们对颜色的刻板，到了令人难以想象的地步。吃午餐时，有的孩子专吃白饭、白馒头、白鱼，鱼做成红烧的都不吃。有的孩子只喜欢吃黑的，米饭非要拌上酱油才吃。有的孩子只愿意喝一种颜色瓶子装的水。 他们动作反复、怪异。吃饭时，有的孩子吃一口青菜吐出来，用手捏捏，再喂到嘴里，不停地反复这个动作。有的孩子专捡别人脸上的米粒。他们喜欢玩手，可以一整天，让大拇指和中指揉搓，仿佛永远有搓不完的泥条儿。他们回家永远走一条路，家里的东西，只能按原样摆放，稍有改变，就会哭闹。他们有的像时钟、像导航系统一样，走到某个地方、在某个时间点、准点尖叫。有的每经过一棵树，就会尿一点儿尿…….
专家提醒家长们，如果有的孩子出现类似上述等症状，就应该尽早去医院就诊，最好到权威的医疗机构。再忙也要抽出时间陪陪孩子，注意观察自己的孩子，及早发现，及时治疗。
联想起浴室的女子和那位辍学的女孩，虽然她们眼睛里的世界与正常人有所不同，我猜他们内心一定是渴望得到别人的理解和认可的，是向往温暖和光明的。上帝已经关闭了他们的一扇门，我们可否为他们打开一扇窗，将他们的心灯点亮？
不同与相同的作文3
每个人的眼光都不同，所以看同一件事物也会产生不同的理解或看法。
《盲人摸象》中的盲人们所摸到的部位不相同，所以他们所觉得的大象的模样也不同，所以就会产生不同的意见。当然，我只是用这种形式来阐述了我所要说的观点。
看是很多人都会的一个动作，这也是一个很简单的.动作。但是，最终你所看出来的观点或意见也只是追求你自己的观点，而并非实实在在的完全套用了那件事情。也就是说，在这件事情当中，最终还是加进了你的一些意论进去，而每个人自己的意论都是不同的，独一无二的。所以最终的结果只能是一个人对一件事的看法。不能插入第二个人的看法，不然这件事情最终的结果定会有分歧，除非那两人的思想很相符合。
“人之初，性本善，性相近，习相远。”一百个人看相同一件事，极有可能会产生一百个不同的看法。每个人的思想不同，性格不同，心里想的也不同。所以也就造成了不同的意见，而之所以有些情况中能统一这些意见，全部化为一种思想，也就是使他们改变，改变自己的想法和思想，从而达到相符的阶段。
一个人，若想统一对他的思想，就得找出比他的思想还要强大的见法来，压制他的思想，使他的思想统一化。或者你得找几个和你一样思想的人，一起来压制他，这样的话速度也许会更快些。
再者，成长会使你的眼光一次次的改变。
小时候，你也许会因一根棒棒糖而哭，你会觉得你已受了委屈；而当你稍微再大点的时候，你就不会再掉眼泪，而是心里有点遗憾；但是现在，即使不给你十根你也不会哼一声，因为你根本不在乎了。成长中有风有雨有阳光，也许你会向坏的方向发展，也许你会向好的一面发展，但是不管怎样，你永远也不会一直保持着你最初的那眼光，它始终会变，所以也就有了区别，造成分歧。
不同的人看相同的事，永远有不同的结果。
不同与相同的作文4
没有如痴如醉的爱语,没有壮志冲霄的豪言，只有平凡世界里的一群平凡的人，然而就是这样一个平凡的故事,却给了我不一样的感动。
在那个人民在温饱边缘挣扎的年代，一群衣衫褴缕，面黄体瘦却生机盎然的青年在如饥似渴地汲取知识的营养。穷苦大煎熬不但没能浇灭他们生活的焰火，却如同海风一样推动着他们人生的船只驶向希望的彼岸。
孙少平，一个平凡的农家子弟，每天只吃少得可怜的素菜和黑面馍却视书如命。少平爱书甚于爱自己，为了买书他可以忍受饥饿的折磨。在地委书记田福军的女儿田晓霞的帮助下，他博览群书。书不仅仅是他的精神依托，更给了他开阔的视野和敢于追求的勇气。尽管事业上蒸蒸日上的哥哥极力想帮助他，但他却选择了自己撑起一片天。他做揽小工，当煤矿工，宿旷野，生活的大锅炉已把他锻造成一块黑金，让他独立，自强，奋进。
少平的哥哥少安同样让我感动，他的人生一样值得我们回味。13岁的少安毅然辍学用稚嫩的臂膀担起生活的重担。他没有高学历，没有强硬的'家庭背景作后盾，但他有过人的魄力，有沉着远大的志向和为理想努力拼搏的斗志。在那个尖锐的年代，他敢于走社会主义的反路－－实行家庭联产承包责任制，敢于倾尽所有承包砖厂。他成功了，但他没有忘本，没有忘记仍在水深火热中挣扎的同胞。他放下个人利益，带领全村迈向幸福路。
脆弱是人的天性，即便他在人前如龙似虎，威武庄严。少安是人并且是平凡世界里的一员，所以他亦有苦恼，有不忍。当他受到公社的批斗时，他思绪万千，不为自己，只怕会影响到弟妹的前途和学业。弱小的三妹在求学路上却异常坚韧。她体谅哥哥的难处，知晓哥哥的付出，所以她拒绝接受哥哥的钱，不是她富有只因她太贫穷。她不愿再欠哥哥太多，使她一辈子无法还清的债台再高筑。但小妹不知道，少安已将她和少平看作他毕生的责任，哪怕他贫穷，再贫穷。那天，再也不能强装坚强的少安躲在玉米地里泪流满面，只因小妹太懂事。
读到这里，我已泣不成声。少安的魄力，少平的执着，小妹的坚韧让我看到了何为虽处困境却仍怀希望，何为手足情深。记得学历低却名满神州的《朝闻天下》的主持人赵普曾说过：“这一秒不失望下一秒才有希望；前一级台阶踩空，后一级台阶才会再踩在脚下。对每一次擦肩的机遇都不是观望而是毫不畏缩地抓住，才会赢得最大的成功。”人生没有平坦路，虽知荆棘满地却仍能踏上征程的才是真正的勇者。
我们经常慨叹自己的人生太贫乏，人生路上太困苦，但平凡的世界里有几人不平凡呢？袁隆平平凡，却给中国人民带来满足温饱的希望；丛飞平凡，却能唤起炎黄大地上的爱人之心。平凡的你我同样可以拥有不平庸的人生。
人们常慨叹我们这群80后的新生太娇掼，稚嫩的肩膀扛不起一片天。但我们读过这本书后，我们不再抱怨生活，因为我们已经很幸福。我们会勇对风雨，我们一样可以高喊：“让风雨来得更猛烈些吧。”
不同与相同的作文5
人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽;人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
唐宋八大家之一苏轼，一生风雨一生坎坷，却在被贬时吟出日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人，他用荔枝的甜美洗去官场的污垢，他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，尝尽甜美的荔枝。这是一种何等豁达的心境，官场的风雨，生活的风雨他心灵的前行，他要他的人生豁达，大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁……，一首《念奴桥赤壁怀古》表现了他历尽风雨之后的坦然。人生如梦，表达了苏轼对人生的感悟，明白了人生犹如一场梦幻，举起酒杯，祭奠一下万古长存的大明江山。这是如梦的人生，人有七情六欲苏轼也不例外，在明亮的月光，中秋节的欢乐中，苏轼也多情的吟出，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久。千里共婵娟，对家人的思念和祝愿都浓缩在这短短的几首诗里了，这是苏轼多情的一生，如梦且豁达。
和苏轼风格截然相反的诗人，却也有着多样而绚丽的经历，断日落头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。一首《水龙吟登健康赏心亭》道出了辛弃疾的悲愤，报国无门，壮志难酬，这对于一个武将来说，等于荒废人生，辛弃疾的悲愤，悲凉描写的淋漓尽致，休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未，求田问舍，怕应羞见，刘郎才尽，可惜流年，忧愁风雨，树犹如此，债何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪，这有力的`话语中，辛弃疾否定了弃官归隐，谋求私利，虚度时光的人生，虽然不知北定中原能否胜利，辛弃疾在悲愤的同时也表达了自己的壮志豪情，抵抗金兵，收复失地的报国之心，辛弃疾的人生多难而自信。
人的一生是多彩的，丰富的，绚丽的，相似而又不同，希望人们都能在历史的滚滚长河中书写自己多样的人生。
不同与相同的作文6
话说愚公虽然是个老实的粗人，但在移山之前却深思熟虑了一番。
“两座大山把我们村与外界的发展机遇隔绝。山，正是山，让我们看不到富庶与繁华，让我们得不到机遇与发展。”
想到这里，愚公更加精神抖擞。
“为了全村人世代的利益，无论多大的山，我也不怕。即使是让我一个人去做这件事并且苦死累死，我也心甘情愿。”
愚公自言自语道。
同村的智叟是当地有名的零售商，赶着骆驼队一趟又一趟地把山里头买不到的生活必需品从山外的城市运进来，然后高价出售给乡亲们。乡亲们由于出山不便，为了生活不得不接受智叟的高价物品。智叟*着两座大山一天天暴发。其实他的.愿望很简单：挣好多钱，然后到城里落户安家，让自己不再是穷苦的山里人，不要再和那些臭乡巴佬打交道。
愚公为了乡亲们未来的好日子，他自动工以来，起早贪黑，风雨无阻。而智叟也为自己的理想穿梭于山间，他挣钱的劲头不比愚公移山的差。由于二人都是在山间工作，碰头的机会也比较多。哎，你看他们不是聊上了吗？
“傻瓜，多向我学学吧，挣那帮乡巴佬的钱让自己的日子红红火火，你这样拼死拼活，对自己有多大好处？”
智叟用一种智者的口气“教育”着愚公。
“为了咱的乡亲们，我顾不上自己的好生活。乡亲们来帮忙移山的也渐渐多了，我愈发觉得自己做的事情是对的。”
愚公很认真地说道。
“哦，还有，乡亲们对你的意见很大，有的甚至骂你贪得无厌，自私自利。作为同乡，我奉劝你好好改改。”
“笨蛋！聪明人只会对自己好。”
智叟驳道。
“对大家好，才算真正对自己好。”
愚公很沉稳地说道。
“你我人生准则不同，所以话不投机。不过我希望你还是改改，好自为之。”
随着十几个春夏秋冬的更替，山里面与山外面已经由一条大道相连。乡亲们自己到城里买自己所需非常容易。已经是风烛残年的愚公常在村头的路边看来往的行人，一脸满足和高兴。而智叟在两年前已被乡亲们赶跑了也骂臭了。
第二年的春天，愚公就离开了人世。也许正如他所说：“我顾不上想自己。”
大家的事刚办好，他就这样去了。村里人为了纪念他，就在村口路边立了块碑。碑的上面是愚公的头像。下面刻着一段话：只看到自己的人，遗臭万年；总想着别人的人，流芳百世。
不同与相同的作文7
对于两分钟，有的人说长，有的人说短还有的人说有时长有时短。那么两分钟究竟有多长呢？
老师先让我们在两分钟之内写一篇名为《我们的教室》的文章，一开始我们就飞快的'写，可老师是在一旁不停地催促着：“不许停笔，快写，不许停笔，停了就学狗叫！”这使我们更加紧张了。笔在纸上飞快的跑着，留下一排排足迹，还越跑越快，可光阴似箭，老师还是在两分钟之内停止了。老师问我们：“你们有什么感受？”我们都说：“时间太快了，，我们根本就写不完呀！”老师笑着说：“那么我们在用另一种方式度过两分钟吧！”于是，老师让我们想一种姿势，然后保持两分钟，必须一动不动。我做了“思想者”的姿势。同学们大家都保持不住了，我也一样在心里默默的想着：老师这两分钟怎么这么漫长呀？就像过了一个世纪！可老师就像听见了我的话一样，专门开始五秒五秒的数，这更让我心急如焚！可老师还是在慢慢地数，两分钟终于到了，我们长吁了一口气，老师又问了一次那个问题，我们都七嘴八舌地说：“时间太慢了，像个蜗牛呀！快累死了！”老师笑了：“那是因为第一个是在赶时间，所以时间在你眼里过得快；而第二个是在等时间所以时间在你眼里就又慢了！”
原来不是时间变化，而是我们自己的感受不同呀！我明白了！
不同与相同的作文8
“孝顺”，是我们中华民族的传统美德，我们要一代一代传承下去。虽然大道理我懂，但是究竟什么才是真正的孝顺呢？于是，我“采访”了爷爷奶奶、爸爸妈妈……
我问爷爷，什么是孝顺？
“我觉得孝顺，就是让我父母当好家，兄弟姐妹和睦相处。”爷爷关掉收音机，缓缓说道：“我们那个年代，家里有兄弟姐妹好多个，我是家里的老大，所以最早去工作。我的个子大，力气也大，又能吃得起苦。一个月下来，能赚五六十块钱。拿着这些工资，我会立刻赶回家，把这些钱交给妈妈，补贴家用。我妈妈就拿这些钱，用来日常开支，把家管理得妥妥当当。我和你奶奶从来没有一句抱怨的话，总想着大家都是一家人，帮父母照顾还未成家的弟弟妹妹是应该的。”
我问奶奶，什么是孝顺？
“我觉得孝顺，就是照顾好长辈。”奶奶放下针线，娓娓道来，“我的婆婆年纪大了，卧病在床，生活不能自理。我就精心为她准备饭菜，还一口一口地喂她。都说生病的人，容易胡思乱想。我就在百忙之中抽出时间，陪她聊天解闷，安慰她的'情绪。为了防止她生褥疮，我每天都会用温水给婆婆擦身体，并按摩全身，让她得到放松。还要经常清理她的床铺，为她换洗衣物，让她每天都干干净净的。”
我问爸爸，什么是孝顺？
“我觉得孝顺，就是让父母少操心。”爸爸放下螺丝刀，
不紧不慢地说：“记得我刚上班的时候，有一次我跑到网吧去玩，这一玩就把时间给忘了，到了很晚很晚还没想起回家。你奶奶找到我的时候，真是又气又急，把我狠狠的骂了一顿。后来才知道，你奶奶是一家一家网吧地找，才把我找到的。自那次以后，为了让父母不操心，我再也不晚回家了。像赌博、酗酒这种陋习我更是从来不沾。”
我问妈妈，什么是孝顺？
“我觉得孝顺，就是要对父母好。”妈妈放下手机，细细回忆，“我和你阿姨小时候，每次爸爸妈妈上班回来，都会给他们拿好拖鞋。到了吃饭的时候，我们会和爸爸妈妈说说学校里的事，爸爸妈妈也会跟我们谈谈工作上的事。一家人聚在一起，欢声笑语，其乐融融。看到爸爸喝完酒，就马上给他盛好饭，这时，爸爸总会夸我们懂事。暑假的时候，妈妈去上班了，我们就在家里洗碗、洗衣服、搞卫生，给妈妈分担一些家务，让她在忙碌中能享受片刻的轻松。这时，妈妈就会夸我们两个是贴心的小棉袄。”
我问自己，那到底什么是孝顺呢？
我觉得爷爷的孝顺就是为家人无私付出，不求回报；奶奶的孝顺就是照顾好长辈，让他们安享晚年；爸爸的孝顺就是不让家人操心，每天都能按时回家；妈妈的孝顺就是替父母分担家务，一家人其乐融融；我的孝顺就是做好自己，让自己变成一个懂事、明理的孩子。
所以，我们家有不一样的孝，但来自于同样的爱！
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