种文具作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的种文具作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
种文具作文1
开学的时候，妈妈送给我很多文具盒。有湛蓝的公交车文具盒，有可爱的海绵宝宝文具盒……但我最喜欢的还是那个不起眼的“小人物”——小汽车文具盒。
“小汽车”的外表很漂亮。“车子”的上面有两只大白兔，最上面的.一只顶着小蓝帽，唱着歌儿，别提有多高兴。下面的一只戴着耳机，还听着歌，应该是听到了什么好听的歌儿，嘴巴都乐成“o”形了。“车子”的中间有很多小动物：有胖胖的小熊、可爱的小猫和顶着荷叶的小青蛙等。底下就什么都没有，只是一片红色。
打开“车盖”，只见有两层：上面有钢笔哥哥和铅笔弟弟，它们独占上层，正在开心地笑呢！下面有尺子叔叔、橡皮阿姨、红笔妈妈和记号笔爸爸，它们相亲相爱。
我的文具盒的本领可大啦！每当上数学课的时候，文具盒国王就派出铅笔大臣帮我写下一个个数字。每当上语文课的时候，文具盒国王就派出钢笔勇士帮我写下一个个汉字。每当上美术课的时候，文具盒国王就派出尺子王后帮我打出一道道直线。每当铅笔大臣写错了字，文具盒国王就派出橡皮卫兵帮我擦去一个个写错的字；每当钢笔勇士写错了字，文具盒国王就派出透明胶战士帮我粘下一个个错字……渐渐地，放学了。文具盒国王就下令臣民回家休息，准备第二天再为小主人服务。
小汽车文具盒陪伴了我很长时间，为我的学习提供了很大帮助，给我的生活带来了很多方便与快乐。我爱我的文具盒！
种文具作文2
小时候的往事是值得回忆的，是美好的，也往往是幼稚可笑的。
“种瓜得瓜，种豆得豆。”这是农民伯伯常说的一句谚语。我三四岁的时候，就经常听见妈妈说这句谚语，从此，这句谚语就在我幼小的心灵里生根发芽来，并梦萌发了奇思妙想。
暑假时，我忍不住把所有的文具都埋在离家门50步远的大坑里，到时候就再也不用买文具了。我担心它们被晒死，于是便浇了一大盆水，我还怕它们饿着，又放了我最喜欢吃的巧克力、花生和苹果。完工后我高高兴兴的回家了。
过了几天，我发现被我中了文具的.那个地方长出了一棵小幼苗，嫩嫩的讨人喜爱，我高兴得一天要去看好几次。过了几天，那里的幼苗越来越多，于是我每天都要去那里给它们松松土浇浇水。
又过了几天，它们长得更壮了，且还很像花生的苗。哥哥告诉我那是花生苗，可我偏说那是因为文具们吃了我的花生长出的苗，所以才像花生的苗，哥哥笑着走开了，不知是笑我傻还是笑我能干。
秋天终于到了，农民伯伯们都去收获农作物了，而我也应该去收获我的文具了。然而令我惊讶的是，这株强壮的苗上什么也没结，我以为它们长在跟上，就把整株苗都挖了出来，可长在根上的不是文具而是花生。我好奇的拿去问妈妈，妈妈说：“种瓜得瓜，种豆得豆不是这个意思，它说的是农作物”
我非常难受过，可惜了我的文具，但开心的是我种出了花生，又百思不得其解，为什么种文具就不能得文具呢？
你们看，我小时候傻不傻？
种文具作文3
童年是美好的，是充满欢乐的，但也是幼稚可笑的。
春天到了，农民伯伯开始种地了，每天这时，爷爷总喜欢说：种瓜得瓜，种豆得豆。这句话忽然给我了启发：如果种铅笔是不是就会得铅笔了。于是，我偷偷拿出了妈妈给我买的二十支铅笔。看着这一支支可爱的铅笔，我想，如果把它们种进去，等秋天收到二百支，那以后就不用买铅笔了。我为我的'这一想法感到兴奋。一年之际在于春，不可错过了种地的好季节，说干就干，我立刻拿来了镐头，带上铅笔上了山。
我用镐头刨出了半垄地，然后挖了十个坑，学着爷爷种玉米的样子，把每个坑里放了两支铅笔，又浇了一大桶凉开水。我高兴地想，到了秋天这里肯定是“硕笔累累”。
终于盼到秋天了，我又来到了这片山上，找到了那半垄地，我简直不敢相信自己的眼睛，上面除了几株草什么也没有长出来。我不相信，又在地里翻了好几遍，还是什么都没有找到。我坐到地上“哇哇”大哭，最后我伤心地哭着去找爷爷，爷爷问我怎么了，我告诉他我种的铅笔不但没有长出苗，而且连“种子”也没了，爷爷笑了，说：“傻孩子，只有菜和粮食才可以种，哪有种铅笔的啊。”
这次，我不但没有收获到丰硕的铅笔，而且还浪费了好多“种子”。
不过，从那以后，我就再也没做过那种傻事。
种文具作文4
一、笔
我们的学生年代用过的笔可谓是数不胜数，蓝色的、黑色、红色，中性笔，水性笔，铅笔，颜料笔等等。因为我们不管是写作业还是记笔记，我们都需要用到笔。而有些同学天生就是丢笔小能手，经常来向我们进行借笔使用，我们有时候明明有很多不同种类的笔，但最后都会莫名其妙的消失，然后又会开心的拿钱去购买新笔，如果忘了，也会去跟其他人借笔!
二、尺子
学生年代的尺子使用率其实除了学霸，与某些数学课程需要用到，其大部分时间都是不用用到的，因此很多同学买了尺子没过几天就不知道放哪里去了，等到我们需要使用，他们就急匆匆的要向有尺子的同学进行借用，很多时候都可以顺利归还，但也有时会因为暂时不用而放置一旁，最后忽然就消失不见了?这也是学生年代很多人想不通的地方!
三、橡皮
橡皮相信没有一个人会将这种文具给遗忘，尽管现在的`涂改液，涂改带等存在削弱了橡皮的存在，不过我们当年使用铅笔的时候，橡皮实在是太重要了，拥有一块好像皮，在当年也是一个非常有面字的事情，尤其是那些可以散发香味，图样好看的类型，不过橡皮终究是常用文具，个头小，还不起眼，很多同学用着用着就会突然消失不见，也是同桌同学必借物品，相信每个人都绝对借用过吧!
那些年经常被借的文具，学生年代一直用，最后一种被借的最多!
种文具作文5
童年时代是美好的，是值得回忆的，也往往是幼稚可笑的。
“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是农民伯伯说的一句谚语。我五六岁的时候，经常听奶奶说这句谚语。从此这句谚语便在我幼小心灵里生根发芽了，并萌发了奇思妙想 ······暑假时，我忍不住把所有文具和玩具都拿出家门，在离家门口五十步远的地方挖了一个大坑，把所有的文具和玩具都埋在大坑里。我怕它们饿，就把我最爱吃的花生、苹果、巧克力等都放了进去，又怕它们被太阳晒死，就浇了一盆水。完工后，我高高兴兴地回到家。等待着秋天丰硕成果，到时候再也不用买文具和玩具喽！
十几天后，那里真的长出了一棵小幼苗。嫩嫩的，真讨人喜欢，我一天去看好几次。以后几天，幼苗越来越多。我怕幼苗被晒死，天天去浇水、松土。很快地，幼苗就长大了。它只有一尺左右高的时候就开出花朵，花黄黄的，很小。我哥哥说那是花生，我非说是文具吃了我的花生发出的芽，才像花生的`芽，哥哥笑着走开了。不知是笑我傻，还是笑我能干。
秋天到了，农民收获农作物去了，我也该收文具和玩具了。但是这株强壮的苗上什么也没结。我以为是在根部长着，就把这棵苗挖出来，令我吃惊的是还是一无所获。我好奇地拿去问妈妈，妈妈告诉我：“种瓜得瓜，种豆得豆，不是这个意思，它是说农作物的！”
我心里难过极了，可惜了我的文具，又百思不得其解：种文具为啥不得文具呢？
种文具作文6
在教室的书桌上，一个粉红色的文具盒“躺”在书桌上。
那个文具盒是我的，上面画着一个小同学在骑自行车，自行车上面巴着一只可爱的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黄色的，还穿着一件浅绿色的短裤。打开文具盒，就可以看见我的课程表和乘法口诀表印在里面。上面放着铅笔、水笔、自动笔、红笔。等。
下一层是我的“长条将军”——直尺的“房间”。里面还“住”着橡皮。可爱的小猪三角尺和直尺。橡皮在里面“玩耍”、“嬉戏”。
它们的作用可大啦!可以让铅笔帮我画画，画错了就可以让橡皮来“洗掉”痕迹;每当数学课的时候，“长条将军”、小猪三角尺就会挺身而出，帮助我画平行线、垂线。没想到平时看起来不起眼的文具盒有这么大的作用。
有一次，我的数学小测试得了“优”，爸爸妈妈都夸我，是个好孩子。回到房间里，我打量文具盒，心想;着不是它们的功劳吗?没有水笔、铅笔，我不能写字;没有橡皮，我能全对吗?没有直尺，我画不了平行线。我的.文具盒虽然不起眼，但是，帮助了我度过了难关。
“长条将军”已经被我用很旧了，可是，在我的心里它永远是崭新的。
还有一次，我的数学小测试只得了89分。我一气之下，大骂;“你为什么不让我得优?你这样太让我失望了!”说完，就把铅笔，往下使劲一摔，“啪”地一声：笔断了!我急忙把它捡起来，放在文具盒里。回到了家，我想：就因为我没有考好就要打它吗?终于，我鼓足了气，向铅笔说：“对不起，我不会再怪你了。”就这样，一场“风波”结束了，文具盒又恢复了往日的宁静。
这就是我的文具盒，你喜欢吗?
种文具作文7
童年，是一片没有萎草、污秽的净土，是一片无遮无拦的明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。我童年的一段我的往事，就时常萦绕在脑海里。
有句谚语说种瓜得瓜，种豆得豆，在我小的时候，就已经能背得滚瓜烂熟。它的意思是：把种子种在泥土里，在秋天，就会有收获。顿时，我的脑海里产生了一个好主意。如果，把文具种土里，到秋天，就会收获许许多多的新文具，那时，就不用买新文具了。
说干就干，我连忙抱起我的心肝宝贝来到一块空地上，用铲子挖起坑来。我带尽九牛一虎之力才挖好了坑。我轻手轻脚地把心肝宝贝放进土里，然后，我用泥土把它们埋了起来。我生怕心肝宝贝口渴，就给他们浇水，又担心它们饿着，又给它们施肥。忙了大半天，终于大功告成了。我满头大汗，上气不接下气，但一想到这里。心里美滋滋，心想：到了秋天，就会有许许多多的新文具，到时候就不用买文具了。
秋天到了，到处瓜果飘香，稻谷成了金色的海洋。农民伯伯在这金色的'海洋里兴致勃勃地收着稻谷。我兴高采烈地跑过去种文具的地方，可是发现土地上没有果实。我以为文具像花生一样在土里结果。我奋力地挖开泥土，最终，还是一无所获，我心想：为什么只有农作物才结果，文具却不结果？我跑去问妈妈，妈妈听了哈哈大笑，妈妈告诉我：只有农作物种在土里才结果，别的东西种在土里是不结果的。我听了才恍然大悟。
回忆总是美好的。虽然属于我的童年已经离我远去，但儿时那段快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。
种文具作文8
孩提时代是美好的，是值得回忆的，也常常是幼稚可笑的。
“种瓜得瓜，种豆得豆，”这是农名伯伯说的一句谚语。我三四岁的时候，经常听妈妈说这句谚语。从此，这句谚语便在我幼小的`心灵里生根发芽了，并萌发了奇思妙想······
暑假时，我忍不住把所有文具和玩具都拿出家门，在离门口50步远的地方挖了一个大坑，把文具们都埋在大坑里，我怕文具们饿了，就把我最爱吃的花生、苹果、巧克力等都放了进去，又怕太阳把他们晒死，就浇了一盆水。完工后，我高高兴兴地回到家，等待着秋天时的丰硕成果，到时候再也不用买文具了。
十几天后，那里真的长出一棵幼苗，嫩嫩的真的讨人喜爱，我高兴得一天去看好几次。以后几天，幼苗越来越多。我怕幼苗被晒死，就天天浇水、松土。很快地，幼苗就长大了。它只有一尺左右高的时候，就开出花朵，花黄黄的，很小。爷爷说那是花生，我非说是文具吃了我的花生发出的芽，才像花生的芽，爷爷笑着走开了，不知是笑我傻，还是笑我能干。
秋天到了，农民们收获农作物去了，我也该收玩具和文具了。可是这株强壮的苗上什么也没结，我以为是在根部长着，就把它挖出来，可一无所获。我好奇地问妈妈，她说：“种瓜得瓜，种豆得豆,"不是这个意思，它是专指农作物的！”
我心里难过极了，可惜了我的文具，我百思不得其解：种文具为啥不行能得文具呢？
你们看，我小时候傻不傻？
【种文具作文】相关文章：
种文具作文03-18
种文具作文12篇03-26
种文具作文2篇03-18
习作 写一种文具09-30
介绍一种文具作文（精选24篇）05-24
介绍一种文具作文（通用51篇）05-07
介绍一种文具作文（通用26篇）05-26
介绍一种文具作文300字（通用24篇）05-27
介绍一种文具小学生作文300字10-11