写状物作文

时间：2021-06-21 13:07:59 状物作文我要投稿

【推荐】写状物作文6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的写状物作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】写状物作文6篇

写状物作文篇1

　　香山，那一望无际的森林，清新的空气，美丽的红叶，是大自然留给我们的一份最美好的记忆，更是送给我们的最珍贵的“礼物”，而更美好、更珍贵的“礼物”，我觉得却是那几只招人喜爱的小松鼠。

　　在我欣赏、陶醉在香山红叶的美景中时，无意中发现，几只机灵、可爱的小松鼠在又高又大的松树上，像小精灵似的欢蹦乱跳，小脑袋一摇一晃，大尾巴一摆一甩，鬼精灵地窜来窜去，像是在找吃的。有个人拿出一颗栗子扔到地上，一只小松鼠“嗖”的一声从树上跳下来，叼起栗子，以迅雷不及掩耳之势又蹿回树上，蹲在树枝上美餐起来。

　　小松鼠喜欢吃干果，游人们给的栗子、花生，它都吃。它吃起东西来可聪明了！它总是捧着食物放到嘴边，先用尖尖的小牙齿嗑开皮儿，再把果肉一点儿一点儿吃到肚子里去。翔翔的大尾巴尖儿都快刷到小脑袋上去了，那副贪吃的样儿真好玩。于是我也忍不住想喂小松鼠点儿吃的，但是我喜欢的薯片小松鼠连看都不看一眼。原来它们也是挑食的馋嘴猫。突然我发现有人扔在树根下的小半包栗子，我兴奋极了，捡起来，一颗一颗拿出来丢给小松鼠吃，为了多看一会儿它们可爱的吃相，我放慢速度喂它们。等它们都吃饱了，就你追我赶地蹿到高高的树枝上去玩了。但是它们那小小的眼睛却很尖，只要一有人往地上丢好吃的，它们又会在第一时间跑下来，接着吃。哈哈，真是一群机灵的小鬼头们！

　　小松鼠胆子真大呀，它们根本不怕人——我想，小松鼠一定是见人见得太多了，而且知道人不但不会伤害它们，反而给它们拿好东西吃，认为人是它们的朋友。小松鼠真幸运啊，有这样的好朋友，我们人也很幸运呀。这机灵的小松鼠给如画的山景增添了一分活泼，描画的是人与自然最纯洁的风景。啊，这份意外的“礼物”——香山的小松鼠，给我留下了多么美好又珍贵的记忆……

写状物作文篇2

　　现在，人们在谈及代替他人做某事，特别是代他人写文章时，称为“捉刀”。从字面解释，可以解作代人拿着刀。当然，“刀”不一定是真刀，可理解成各种工具和东西，故指代人做事。“刀”还可讲成“笔”，因古代无纸张之时是以竹简成书，要在竹片上刻写出字来，那“笔”必是刀类锋利之物了。因此，至今仍有“刀笔”一词。 “捉刀”原本来自一个有趣的故事。据《世说新语》记载，三国时的魏王曹操，觉得自己长相难看丑陋，而手下的武官崔琰却仪表堂堂、英俊潇洒。曹操常有感于此，自叹自艾，于是，在一次接见匈奴使臣时，令崔琰代替自己，而自己却扮成武官，在一旁持刀站立，侍奉于崔琰坐榻，对使者察言观色。事后，曹操派人问匈奴使臣：“魏王何如？”意思是你看魏王怎么样啊？匈奴使者回答道：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃真英雄也。”也就是说，魏王的仪表看上去不一般，然而坐榻旁边的持刀之人，看上去那才是位真正的英雄呢！从此，“捉刀”一词就传开了。

写状物作文篇3

　　秋天到了，菊花翻起了五彩的波浪，红如霞，黄似金，白胜雪……有的菊花像锋利的鹰爪，有的菊花像燃烧的火球，有的菊花像少女的金发，还有的菊花像佛手……

　　菊花不怕霜寒，当秋天的霜寒降临时，许许多多的花草树木都畏惧地缩了起来，只有菊花，不怕霜寒，迎着秋霜怒放，那千姿百态的舞姿、五彩斑斓的色彩，把秋天打扮得更加绚丽多彩!菊花不仅给人带来了美的享受，还可以当茶饮用，能起到清凉降火的作用。

　　菊花那种不怕严寒、默默奉献的品格深深地打动了我的心。我喜爱菊花，我要为菊花高歌!

写状物作文篇4

　　四月，是金子铺地的季节。

　　那黄汪汪的油菜开遍四野，望，可看不到尽头。好一幅美丽的田野风光。

　　我骑着车，飞驰在四月的田野，直到碰到了第一株油菜花，车子戛然而止。

　　我放好车，爬上一座不高的土坡。一棵一棵的油菜，连成一片一片的，那油菜花的颜色好像是被马良的画笔渲染过一样。黄花被绿叶托举着，油油的绿衬上油油的黄，使人陶醉其中。有风的时候，更是阵阵清香扑面而来，在花的清香中似乎夹杂着泥土味。

　　吸尽了清新的空气，我滑下了坡。细看，油菜花开在茎的顶端一株能开好多小花一朵紧挨着一朵，像在说着悄悄话；花是鹅黄色的，有四片花瓣；花蕊也是黄的；油菜花的茎嫩嫩的，一折就断了，一副弱不禁风的样子，它的叶子是长圆形的，浓绿浓绿的。微风吹来，像一张张笑脸朝我点头。待到田野里的油菜花都开放时，就成了一片金色的海洋。这十几亩的油菜地，使我第一次感到了大自然的神奇、神秘、可爱纯朴。

写状物作文篇5

　　(一)怎样写物品

　　1.抓住特征

　　从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

　　2.按照一定的顺序写

　　(1)按总一分一总的顺序写。

　　(2)按物品各部分的空间顺序写。

　　(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

　　3.状物需要想象和联想

　　展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

　　(二)怎样写动物

　　大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

　　1.写外形

　　首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

　　2.写习性

　　写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

　　小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

　　(三)怎样写植物

　　提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

　　1.可以从整体到局部

　　先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的'感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

　　2.按照植物的生长过程进行观察

　　很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

　　3.写观察日记

　　可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

　　4.以四时变化为序

　　很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

　　5.托物抒怀，借物咏志

　　写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

写状物作文篇6

　　大家好！我是一个漂亮又实用的笔袋，是小主人不可缺少的学习用品。

　　我的身子是布质的，非常环保，手感也很好。布是梅红色的，上面有许多淡粉色的小爱心，还有一个糖果，小主人还在我的拉链的拉环上装了一个水晶小猫的小装饰，我被小主人打扮得漂亮极了。

　　我的肚子被小主人填得满满的：铅笔、自动铅笔、中性笔、尺子……什么都有，我们这些文具和睦地生活在一起，非常幸福，我们都非常喜欢小主人。

　　小主人把我们放得好好的，所以，我们也非常乐意帮她。小主人要写作业了，她拉开拉链，铅笔妹妹立即乖乖地跳到她的手上，帮她写出漂亮的字；小主人要画直线了，直尺哥哥便会毫不犹豫地“拔尺相助”，帮小主人画好直线；而我呢，则静静地呆在一边，注视着小主人，心里默默地说：“小主人，快点写作业，写完以后，我好帮你收拾文具呀！”

　　小主人可喜欢我了！平时她很爱惜我，使我的身子干干净净的，我希望能一直陪着小主人。

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