中学生作文必备【5篇】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的中学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个绚丽多彩的早晨，着带清新降临人间。 ——题记
走在通往学校的路上，街边屹立着几棵高大的柳树，阳光透过时间的缝隙透射在我的肩上。杜鹃在那半明半暗树叶中亮出她那婉转的歌喉，小动物们也从自己的豪宅走了出来，开始新的一天。一阵风吹过，绿叶闪烁，那叶上的露珠透过晨光的照射，折射出七彩的光，好似生命在跃动，轻轻一嗅，泥土的清香扑鼻而来，好香。
体验生活，体验“清晨入古寺，初日照高林”的生机勃勃。
伴着下课铃声，又到了锻炼的时候。红日西斜，天边洒满了落日的余晖。我走出教学楼，声音从操场上传来，一群正值青春年华的少年们在跑道上狂奔着，你追我赶，就像一匹匹驰骋的骏马，宽阔笔直的跑道已成为了他们施展才能的平台。他们尽情地，无拘无束地角逐，沐浴着夕阳，享受竞技的.快乐，一头乌黑的短发欢快地跳跃着，炯炯有神的双眼直视前方，充满对胜利的渴望，修长的双腿交替前进，好似充满着无尽动力，在夕阳下定格一幅青春画卷，深深印入我脑海。
体验生活，体验“夕阳无限好，只是近黄昏”下的永不放弃。
夕阳西下，夜幕降临，月慢慢地走了出来，走到属于她的岗位上，为人们照亮回家的路，她弯弯的，是一只小船，但不一会儿，她又弯成一把镰刀，又变成一叶弯眉，皎洁的月光照在我的脸上，我感到十分温馨，也让我看到了她那身上发出的光带给那新的希望。月光似水，永远那么明亮，让整个夜晚更美好。
体验生活，体验“春江潮水连海平，海上明月共潮生”带来的静谧。
体验生活，体验每一天清晨时第一缕阳光，体验夕阳西下时的最后一丝温暖，体验夜幕下月带给你的静谧，细细品尝，回味无穷。
中学生作文 篇2
我一向很害怕老师。幼儿园的时候，老师从我身边走过我都会用手遮住脸，生怕老师打我，直到上了小学我才彻底走出了这片阴影。
一年级开学第一天，数学老师刚进教室我就害怕极了，嘴都快哆嗦起来了。这时，老师走下讲台，在我的课桌旁停了下来。老师要打我了！我立刻用手遮住脸，全身起了鸡皮疙瘩。但老师并没有打我，她笑着对大家说：“孩子们，你们爱吃糖吗？”“爱——吃——”。听到“糖”这个字，我放松下来，高兴地回答。班里就数我声音最大。“我也爱吃糖，所以你们就叫我糖（唐）老师吧！”。老师说完就把我拉上了台，这时我觉得一定是我刚才声音太大，把老师惹怒了吧，想到这里，我的腿不由得颤抖起来，心跳也加了速。但老师依旧笑着对大家说：“老师给这位小朋友一块巧克力和一块棉花糖，那这位小朋友一共有几块糖呢？”“两——块——”大家扳着手指说。“真聪明”，老师把“11＝2”这个算式写了下来，接着说：“那这个小朋友吃了一块巧克力厚，还剩多少快呢？”“一块——”。大家越来越兴奋。老师又把“2-1＝1”的.算式写了下来。啊！唐老师上课真有趣！在后面的课堂里，我非常认真，每一道题我都可以流利地回答了。
教师节快到了，我想对唐老师说“老师，您好！您是第一个为我敞开‘光明之门’的好老师”。
中学生作文 篇3
生活中有许多谦让，例如：鞠躬、再见、谢谢……而我在那个盛夏，却永远记住了“请”那个动作。
那是一个星期六，我住在了姗姗姐姐家。她家住在铁路的战前二线东区。铁路离我家很远，需要坐半个多小时的3路车。
我在她家住了一宿，第二天清晨，我和姐姐起床了。啊，新的一天，阳光真明媚呀，定是一个新的开头，应该会发生快乐的事吧，我心里默默地想着。姐姐说：“影儿，快吃饭，吃完饭去‘天桥’上帮姐姐。”我很痛苦，为什么又要劳动？今天又不是三八妇女节。说实话，我很懒，一点儿也不喜欢劳动。不过心里这么想，嘴上却不这么说。于是装着很高兴的样子答应了。
吃完饭，我和姐姐出发了。我们走出小区，在小区门口的车站前等公交车。虽然是一个城市，但我发现了很大的差异。我们小区十点钟人可是说是往来不绝了，而铁路的整条大街上冷冷清清，甚至连出租车都不时才过去一辆。我喜欢热闹，这么凄清的地方使我感到不自在。于是心里便暗暗咒骂了起来。
最可恨的是，公交车迟迟未来。五分钟、十分钟、十五分钟……时间一分一秒的`过去了。但是那段时间在我的记忆里仿佛十几个世纪一样长。时间也再不像顽皮的孩子蹦蹦跳跳了。
慢慢地，不经心地开始观察身边的每一个人。有些人甚至比我们来的还早，可他们却并未抱怨。突然，我的注意转移到了一个年纪与我相仿的男孩身上。他手里拿着书，跺着脚，很急的样子，看起来是上辅导班要迟到了吧。
正揣摩着，3路公交车来了。实在是让我觉得“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”大家都蜂拥而至的上去了。我上车后发现，男孩不紧不慢的上来了。咦？难道他没迟到？
公交车就这样行驶着，车上偶尔有几个人小声说话……
到目的地了，要下车了。那些大人都互相拥挤的往下下车，生怕司机要“绑架”他们似的。我被挤得站在了们的后面，姐姐也拉着我生怕我被挤垮。终于该我们下车了，男孩应该在我们前面，而他却退后了一步，伸出了右手，对着门外，让我先下。我当时就懵了，挤出了两个字“谢谢。”
下车后，望着男孩的行走路线，他竟跑了起来，而那些大人们却三五成群、说说笑笑地朝着市场最热闹的地方走去……
这时，我才顿悟。大人们那么急着上车是为了抢座位，那么急着下车是为了抓紧时间上街、聊天、购物。而男孩是应该最要抓紧时间的，他却不紧不慢的上车下车是为了帮助他人争取时间，他宁愿浪费自己的座位、时间，这难道不受他人赞扬吗？
望着他，直到他渐渐地在我视线中模糊、消失了。我问姗姗姐姐：“姐，你说我还能见到他吗？”姐姐说：“会吧，他应该和你一样大，他今后应该会做很多好事吧……”
世界那么大，我知道我们或许不会相见了，但他的那个“请”，我至今都未忘记。
和他相比，我的劳动算什么？咒骂又算什么？一点不为他人着想、反倒顾小局这到底又算什么？大人们这股“邪风”究竟算什么？
与我年纪相仿的男生，我敬佩你！
中学生作文 篇4
管它满城风絮也好，风浸纸窗也罢，总之斜风细雨不需归。
走在雨雾氤氲的街道，踏着潮腻的路面，拥抱纷扬的雨丝，亲吻一颗静谧的心。
我们生活在城市的繁碌与匆忙中，在万千的呵护、期许之下寻求一条心灵的出路。家与学校的两点本就可以构成我们生活的全部，然而，我们仍如饥似渴地需要一座心灵栖息之港湾。终日禁锢在钢筋水泥的牢笼中，身心早已在这机械的生活中疲惫不堪。
现在我们所缺失的，是一份恬静。
我们注定要生活在这样的小世界里，我们不再有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，但我们何尝不能做到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的淡定呢？于是我亦在雨和风中寻得另一番天地。
喜欢在细雨纷飞的夜晚独坐一方清池旁，看雨珠将水塘中的新月击碎，泛起层层涟漪，渐次散开，传递出一份久远的呼唤，它来自内心的深处；亦爱信步在微雨的小巷道，脚尖溅起些许水花，体味这自由的舞者落地的悠闲与欢欣，用面庞去迎接雨和微风带给你专属的洗礼，感受那传遍全身乃至透彻心扉的清凉。
诗人们则喜欢独倚小楼，聆听雨点美妙的韵律，品味斜风绝伦的回声，触碰人生无限的永恒，在“落日成夕凉，开轩卧闲敞”中谢绝“风撼去影翻怒涛，雨点飞空射强弩”的猛烈。
雨是从容的，它让我们的心在它神异的领引下摒弃了往日的焦躁与疯狂，取而代之的是漫溢着充盈希望的源泉。这让我在无限膨胀的压力下，得以找到一方可以释怀的天空，可以豁然的清泉。
窗框外的雨依旧淅淅沥沥地飘，风还是扬扬洒洒地飞，而窗框内的我还要奔向远方。手中的.笔一抹俨然可以描出水的空旷，安静的书房里随手一攥，都是一把紧张。
雨，不停飘洒。
风，继续吟唱。
让繁琐的心灵沉浸在斜风细雨中吧！你会发现沉闷的生活其实到处都洋溢着生机，灰暗的人生其实到处铺撒着色彩。在这斜风细雨中停息，涤去泪的苦涩，荡走心的忧郁，空中并未留雨的痕迹，而留了新的气息。
斜风细雨中，迟些归去。
中学生作文 篇5
你知道吗？还记得那一次，你握着我的手在雨中奔跑，那彼此手握手的温度，你忘记了吗？在我心里，你早已成为了我的依靠，晓幼。现在的你是否自爱窗前数着我们你段段美好，流浪似的回忆。回味着我们刻骨铭心的`友谊。我在窗前，感应着你，也许以前我们的默契太深了，友谊太重了。
那天，你说你要转学了，表面上替你高兴的，内心却很舍不得。你会和我一样，舍不得在这段美好的友谊上画上一个句号吗？
倔强始终不是我的本性，我没有苦苦哀求你留下。因为我认为也许是老天给我们的爱太多了，也许是老天羡慕，把我们的友谊撕的一干二净。
留下的却是一个人享受的回忆，晓幼。你还记得我吗？曾经你次又一次以来你的"懒猪"，想起那一次你帮我从树上拿下我书包的那一刻，泪早已划过了我的脸，你跟我说过就算处于绝境的时候也不能流泪。这句话我没让它随着时间飘走，但是我却做不到。
每一次，我在成长道路上摔倒的时候，我第一想到的人是你，我很想自己站起来，但泪水好想忍不住了，我还是哭了，当哭完了，仿佛能量却被泪水耗尽了。那时候我只好想你。等你，可是为什么连你都不要我了。晓幼，你现在在哪个方向啊？怎么我会丢了你，指南针也告诉不了我，你在哪里！
你知道吗？你早已在我心里了，我心里依然有一个不变的你。
我们在一起的时光，就像一场来得突然，下的轰轰烈烈的，走的悄悄的雨把！
但请记得我心里永远有一个不变的你！
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