中学生作文精华（6篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的中学生作文6篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
不知道为什么？那个我认为会紧张到让我窒息的中考，在我记忆中竟如此模糊，我只记得一张张试卷上留下我疲倦的字迹，我只记得窗外的花儿，落了，又开。我只看到倒计时只剩下7天，眼前一片模糊。
百日中刺了，我们站在操场上，庄严宣誓，我告诉自己 要努力，加油！我给自己许下一个承诺，一个一百天的承诺。
教室里，空气郁闷，一切凝重，再没有人会疯玩嬉闹了，偶尔听见窗外的欢笑，我会告诉自己：那样的日子远了
在我以为时间很多，离别很远时，不少人已经离开了，他们有自己的'梦去努力，于是，他们走了，只留下一张回忆的书签，让我记住，我们曾在一起！
生活还在继续，每天两点一些的生活，无聊，压抑，偶尔的笑声，试图打破沉寂，三模的成绩出来了，刺眼的分数，我看见窗外有一只小小鸟，有些趔趄的想要飞，我就是那小小鸟，我要努力的，我要在7天之后，一飞冲天
拍毕业照了，那天，天气阴沉，老天也不舍我们离开，可是，这是命中注定的，我们不能，也不敢反抗，我想起了初一，我们初次相识，然而如今却要离开，这就是命运把？
这个夏天，我明白了许多，付出了许多
淡淡的花香，让我铭记
这个夏天，我记忆中的格桑花…
中学生作文 篇2
爱像是碧蓝的海水，只有掬起一捧，才能感受到它的清凉；爱像路边的野花，只有俯下身去欣赏，才能领略到它的美；爱像翠绿的树叶，只有细细去闻，才能品味到它的淡淡清香……爱，无处不在，但只有用心感悟，才能体会到它的温暖。
这个星期的作业可真多呀，我一边嘀咕着，一边埋头做着《小学生英语课课练》。这场战争啥时才能结束啊，一旁还有三面《数学练习册》等着我呢！我揉了揉早已发酸的双眼，此时我的手心中已布满了汗水，右手虽累，还是在一刻不停地动着笔。真想立刻躺在床上闭目养神一会儿，我望了望一旁的《数学练习册》，真不知右手什么时候能解放。就在我和作业进行着艰苦的斗争时，耳畔传来奶奶关切的询问声：“豆丁，想要吃火龙果还是哈密瓜啊？”我顾不得抬头，随随便便答了一句：“火龙果！”又争分夺秒地埋首于作业中。
皇天不负有心人，在我的艰苦拼搏下，两本练习册都被我搞定了。伸了个懒腰，一回过头，忽望见身后的长台上，有一盆火龙果静静地躺在那儿，仿佛正在等待我把它们送入口中。回想起刚才的问话，不用说看，这一定是奶奶送来的。为了不打扰我，奶奶不知什么时候悄悄地来了，又默默地离去了。只见，火龙果的果肉全都被精心地切成了三角形，个个身上都穿着华丽的白色“蓬蓬裙”，上面还点缀着黑色的'小点点，黑白相间，活像一顶顶黑白色的圣诞帽，显得分外可爱，它们有的头上还插着蛋黄的小牙签。我小心翼翼地叉起一块火龙果，放入嘴中，顿时，一股甜滋滋的、清凉清凉的味道在我的口中弥漫开来。这份清凉，这份用心，让我不由得想象着奶奶剥火龙果的情景：奶奶先用刀小心翼翼地把火龙果的两端去掉，再轻轻地在“幸存者”的上方把皮切成两半，切得是那么仔细，一点儿也没有碰到里面雪白的果肉，然后细心地用一双手慢慢把它的外衣脱掉，最后有耐心地把它们切成一个个小三角块。呵，可真用心哪，每一块都差不多大小哩！为了让我吃起来更方便，奶奶还插上了一些牙签。此刻，看着这些小牙签，它们仿佛就是一个个爱的标签，上面书写着爱和关怀。
爱，处处都在，有时候是一盘火龙果；有时候，则是一把为我们遮风挡雨的伞，有时候，便是一件暖和的毛大衣……只要我们用心去体会，我们就能发现生活中点点滴滴的爱，我们就能感受到生活的美好和幸福。
中学生作文 篇3
“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染啦迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈 因为思念 家乡 ，便一起到美丽 的乡村 踏青。
一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍啦山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟”啊！我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入啦我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起啦风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天 平添啦几分生机。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的>景色让我们惊叹。小路两旁开满啦鲜花，压得花枝都弯下啦腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音 是那么和谐 动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
我们又来到田野 ，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满啦生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添啦无限乐趣！
今天 ，清明踏青让我体会到啦农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景 。
夕阳的最后一抹余辉沉啦下去。空气异常的凝重，像积满啦灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的'，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。
棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在想我们传递着一种清冷的气息。
中学生作文 篇4
宽容是什么？宽容是人与人之间情感的桥梁，学会宽容，是我们每个人都应该做到的。
有一个早晨，天上下起雨，使我的心情一团糟，往往都是这样，不幸的事情才会发生。在吃早饭时，我不小心打碎了盘子，被妈妈拳打脚踢，臭骂了一顿。我一脸愤怒，匆匆忙忙地拿起书包，向学校走去。到了教室旁，我一脚踹开了教室的前门，把书包往桌上一扔，把作业往讲台上一放，然后，我就大摇大摆地上位了。突然，又一件不幸的事情发生了，这使我更生气了。我前面的同学把水洒到我的书包上，害我的书包洗了一个澡。我抑制不住愤怒的情绪，一脚踹倒了他的椅子，拿起书往桌子上一砸，脱口大骂：“小屁孩，想死啊！”
他被激怒了，我们两个就这样一直对骂着，过了一会儿时间，我彻底忍不住了，跟他打了起来。
第二天一大早，我早早地来到了学校。当我刚拿出铅笔盒时，他神不知鬼不觉地来到我的.身边，一字一顿，不好意思地说：“对不起，昨天是我错了！”
可是，我的气还没有消掉，我洋洋得意，大笑道：“早知今日，何必当初呢！”这句话，一箭穿心，伤了他的心，他一句话也没有说，回到了座位上。
现在回想起来，我感到非常惭愧，为什么我当初就不能宽容一点呢？为何我要让那么多不愉快的事情发生呢？那时候，我为何就不能宽容一点呢？
是啊，时间一秒一秒地流逝，我们的回忆永远也不会长流。宽容，是一个人的美德，只有经历了风雨，才能学会宽容。
中学生作文 篇5
窗里是现实，那么窗外便是梦想。坚持不懈，从窗里走向窗外，自由飞翔。
——题记
站在舞台上，我深深地向评委、观众鞠躬，紧紧抿着嘴唇，但心里在微笑。面对一片掌声和欢笑，我告诉自己：我成功了！在泪水模糊视线的那一刻，我想到了窗。那扇窗，那只小虫……
钢琴——我五岁时选择的乐器就在一扇窗的旁边。那窗很大，是透明的，我习惯性地把它叫做“希望之窗”，因为窗里弹琴的我一直希望走出窗子，去寻找我的音乐人生。
就在上个月，钢琴老师给我带来了一个好消息：我将代表琴校参加市里的比赛。我既高兴又紧张：这是我第一次参加比赛，高兴的是终于可以在大家面前得到肯定，但如果弹得不好，那岂不是……老师似乎看透了我的心思，她笑着鼓励我：“你的琴技不错，参加练习一定会更好。”说着，给了我一首肖邦的《练习曲》，让我练习。
于是从那时起，我就开始努力，让自己浸在那首曲子中。久而久之，我几乎对那首曲子产生了条件反射。因为它那无休止的升降、特快的节奏、眼花缭乱的音符让我头疼。那一阵，老师对我感到了失望，母亲也有些忧愁地看着钢琴，就连我也感到了从未有过的压力。
呆呆坐在琴凳上，愣愣地看着琴谱，头脑一阵晕眩。不由自主的'，我转向了窗。窗子似乎有些暗了，玻璃上也有些许灰尘，但越过窗，我看到了外边无比美好的世界，阳光撒遍各处，鲜花在绽放，鸟儿在歌唱。我的心剧烈地颤抖起来，我是多么渴望窗外的世界啊！我的目光久久地停留在那儿，不肯移开。突然，我看见了一只小虫，它正在攀窗栏，试图越过那一道道障碍，到外面的世界中去。但它太小了，小得显得力不从心。它一次次从窗边上掉下来，又一次次摇摇晃晃地爬起，继续向上攀。有时只是刚爬起来，却又倒了下去。我笑了起来，笑它的笨拙，笑它的不自量力。因为这一次，它快要接近顶的时候，又重重地摔了下去。我以为，它肯定绝望了，一定不会再爬了。但我错了。它艰难地立起来，用很慢的速度向上爬，向外面美好的世界一步一步挪去。
我突然就止住了笑，愣愣地目送小虫爬出了窗栏，从玻璃缝中挤了出去，自由地展开翅膀，飞向远方。我知道，阳光一定会温暖它。就在那一刻，我知道了窗外世界是可以用坚持、用汗水换取的。轻轻地扭过头，将目光重新落到琴谱上。这时，我感到全身都充满了力量，琴谱上蝌蚪般的音符又一次在我手指尖流淌。我不再害怕多而繁的升降，不再抱怨手的劳累，不再厌烦一遍又一遍重复弹奏的段落。因为，小虫在支持我，窗外在向我招手，所以我何以畏惧窗里的枯燥与昏暗？我坚信，我会飞翔！
是的，站在舞台上，站在窗外的世界里，幸福感油然而生。让阳光温暖着我，我知道，我找到了梦想！
中学生作文 篇6
春还没来得及完全送走冬入夜的冷，清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰含羞开放。
触摸着那稚嫩柔软的花瓣，我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲破土地发出的脆响;听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响。然后，你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着，告诉我，这是成长的声音啊。
那么我呢?我成长的`声音呢?我问它，它却说，聆听吧，聆听你成长的声音。
于是，我开始聆听我成长的声音。
当我在手术台上诞生于这个世上，我发出了哭喊;当我牙牙学语时是似而非的话语到终于说出一句标准的话语;当我蹒跚学步时，一次次跌倒在地的撞击声;当我对着家人无理取闹的哭喊声;当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声。这些是成长的声音吗?
当我从儿童成为少年，当我与父母意见不合时不让的吵闹声;当我与朋友发生矛盾时的哭泣声;当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声;当我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声。这些也是我成长的声音，是吗?
当我从少年成为壮年，当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声;当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声;当我遇到老板谴责质疑时向爱人抱怨的埋怨声;当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声;当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声;当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声;当父母逐一离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的声音吗?
原来我成长的声音如此跌宕，如此动人，却又是不可倒带。
我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了，却发现玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠。
孩子啊。白玫瑰对我说，我成长的声音已经进入尾声了，而你的声音尽管还有很长，但我们却只能听那么一次，所以，用心听每一个音符，用心记住它们，或者忘记仔细听时想想我吧。
我懂了，或许，我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆夺目，却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音。
【教师评语】本篇说理散文，“聆听成长的声音”立意浅显而耐人寻味，“我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆夺目，却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音”富有丰富的意蕴。首尾圆合，结构严谨，以白玫瑰含羞开放为始，又以玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠作结。
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