中学生作文通用[7篇]
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的中学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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中学生作文 篇1
那天，晴空万里，我们来到了中华职专举行了文艺、体育2+1活动启动仪式，放飞风筝，放飞我的金色理想。前面的几项活动都已经举行完毕了，终于到了我盼望已久的放风筝活动。同学们已经在老师的指导下练习一个多月的时间了，小学生作文《放飞风筝，放飞我的金色理想》。就为了到这里来大展伸手。只见这时五颜六色的风筝在空中展
翅翱翔，我也拿了一个三角形的'风筝，准备放飞，希望能够和他们的风筝飞得一样高，一样远。于是我用右手高高地举着轴，左手轻轻地向上拽线，然后我顶着风飞快地奔跑，手中还不停地放线，一会儿，风筝稳稳当当地飘向了天空，又给瓦蓝瓦蓝的天空，增添了一道鲜艳的色彩。我想：我已经是五年级的学生了，马上就要结束五年来的小学生活了。我有许多美好的理想，但我最想实现的理想就是长大当一名航天员，这样就可以像杨利伟叔叔那样在无边无际的宇宙遨游，探索宇宙的奥秘，为我们中国争光。我希望这只风筝能够寄托着我的金色理想，飞向那蔚蓝的天空，告诉蓝天和白云，告诉风儿和小鸟。但愿我的理想会成真。
想到这里，我们的启动仪式已经结束了，虽然我已经是筋疲力尽了，但我知道了只有现在努力学习，长大才能梦想成真，成为一名真正的航天员。
中学生作文 篇2
我一直很羡慕微风，你若问我为什么，我会告诉你：微风多好啊，可以自由自在，想去哪儿就去哪儿！并且，不用面对那堆积如山的作业！
假如我是微风，我要先去美丽的森林，听听小溪淙淙的流水声；我要闻一闻栀子花，看它究竟有多香；我还要找那些可爱的小动物们，和它们一起玩耍，再把栀子花的清香送给它们！
假如我是微风，我要在春天时，去叫醒在地下冬眠的小草，还要跑到大柳树上，撒下洁白柔软的柳絮，看着它们飞向明净的天空，再携着它们来一次说走就走的旅行。
假如我是微风，我要去田野，在农民伯伯耕地时，为他们吹落脸上的.汗珠，送去阵阵凉爽；我还要看看可爱的小麦，让它们快快长大。
假如我是微风，我要在炎热的夏天，为人们送去凉爽，让劳累了一天的人们休息一下。因为这样，不仅人们快乐了，我也快乐了。
假如我是微风，我要在秋天时，把火红的枫叶摇落，看着它们如蝴蝶般飘落，再听人们踩在枫叶上的声音。
我多想当一次微风啊！
中学生作文 篇3
打开窗户，可以呼吸清新的空气，可以看到澄澈碧蓝的天空，观赏涓涓流淌的小河，眺望茵茵美妙的绿地。在人生的道路上，我们也要为自己打开一扇窗，这样才能拥有广阔的天地，铸造精彩的成功。
当然，认识的提高是有一个过程的。整天埋头于学校和家庭的苦读生活使我感到厌倦，每一天都像是粘贴拷贝紧张忙碌，长期下来，我觉得这生活太过枯燥了。
那一天，又是在读书时，我望向窗外，目光撞到枯黄的枝桠，陡然间失了色彩。我实在烦闷，就想开窗呼吸一下新鲜空气。我伸手拨开旋钮，挪开纱窗，一股轻风携着乡土的气息迎面扑来，我感到一阵惬意。随之而来的，还有各种各样的声音。我听见了鸟儿的和唱，紧凑的节奏，清亮的声响，伴着风的和弦，和沙沙的声响。那是什么？是叶在摩挲，被灰尘挡住了的那一簇簇，一片片鲜亮的嫩绿隐蔽在枝桠的低处。云缝中露出的'阳光温和地抚摸着大地。眼前的色彩柔润地贴合在一起，就像一幅铅笔淡彩，清爽光亮，让我眼前一震。隔了一扇窗的距离，竟然是如此多彩的画面！
我的头脑清醒了许多，开始思考。这不就是我上学时常常见到的景色吗？再仔细回想过去，我突然发现我竟错过了如此美好的事物。是啊，可那时我怎么有心情欣赏这些？我不禁重新审视我面对的生活。过去，我的心被那厚厚的心窗遮住，对那些精彩视而不见。我发现我忽略了太多太多，我只看见忙碌紧张，却没看见这样的充实增加了我对世界的认知；我只看见学校高高的令人压抑的红楼，却没注意到老师的帮助和同学间相处的愉快。
年轻的朋友们，让我们为自己打开一扇窗吧。因为窗外，有灼灼芬芳的繁花；窗外，有落落沉静的树影；窗外，有缓缓流泻的暖阳；窗外，有我们放飞的理想和对未来美好的憧憬……
中学生作文 篇4
学生应不应该得到零花钱，这个问题是我的困扰，但我的家长并不是不给我零花钱啦，而是先问我要买什么东西，要是我说要买充值卡、小零食······他们是绝对不会给我的！
两个完全相对的想法在我脑袋里蹦出：不能得到！能得到！当然，两个都是有理由的！不能是因为：我发现好多中小学生一拿到钱就跑进网吧游戏厅去玩，不但会影响学习，更会引起家长的不信任，假若你说你想出去玩，这样他们还会让你出去了吗？要么他们答应的'话，也会和你一起出去！还有一个理由就是有很多人拿到了零花钱就去买一些垃圾品，这样吃下去会生病的，难道你们没看过新闻吗，有很多人吃了烧烤虫子就在脑子里、肚子里生存了，这样迟早会生大病的！所以说学生不能得到零花钱是有理由的啦！
但我也觉得学生也应该拿到零花钱，有些人拿到了钱不会马上就用掉，而是会存起来，等到上高中的时候能自己买手机，这笔钱就不用家长付了！或者学费也可以自己交了！我还知道，旧时期的钱银行正在高价回收，难道这以后就不会再现吗，也许这一笔钱能帮助你做生意、开公司······所以我觉得学生也可以得到零花钱！
最后我想到了：学生可以得到零花钱，但一次不能太多，可以做一些有意义的事情！
中学生作文 篇5
4月4日，第一个成为法定假日的清明节到来了。呵呵，老天似乎很赏脸，清明节一改以往“雨纷纷”，变得晴朗，而路上行人呢，不再就是“欲断魂”，都怀着喜悦去踏青，怀着崇敬的心情去祭奠。所以……
车子多的非比寻常，大家等摆渡足足等了5个多小时，从凌晨6点等到中午11点多。结果外公外婆都等不及了，自己先开始扫墓，顺便“替”大家祭扫，奇怪!
还好还好，总算有一家等大家一起祭扫。我在墓前鞠躬，默哀，望着墓碑上刻着的几个大字，心里泛起了一种从未有过的悲酸。一阵风吹过把地上的焚烧尽了的灰烬卷起，吹进每个人的眼里，仿佛就是在为大家掩盖眼眶中的晶莹……
扫墓完毕，大家把那沉重的脚步换成了轻盈的步伐，hoho，踏青去喽!
其实下乡也有很多好处的!你看，这正就是油菜花盛开的季节。一眼望去，金黄金黄的一大片。微风悄悄地悄悄地走过，油菜花随风舞蹈。别和，浪漫的普罗旺斯的薰衣草田间比起来，别有一番风味!
无意间发现了一些满天星。呵呵，那可就是我的守护花朵呢!嘻嘻，就像天上调皮的星星降临人间。故意隐藏自己的`香味，隐藏自己的踪影。
呼，深吸一口气，幽淡的花香，清新的空气，沁人心脾。这，大概就就是最简单的幸福!
清明节，祭奠的悲酸，踏青的欢笑……
中学生作文 篇6
她的脸颊涨红，头上不断冒下汗水，那本该滔滔不绝的双唇现在被贝齿紧咬，她攥着衣角，似乎那样就能想起下一句讲稿。
我身边的同学已经忍不住开始小声地议论，“不会是忘词了吧?”
“真是的，这么重要的发言怎么不好好准备?”言语中难免有斥责之意。看着台上那在质疑中愈发不安的女孩，我觉得她真像一个人，一个二年前的自己。
伴着台下嘈杂声越来越大，我觉得脸像被火烧过一样灼烫，按着弦的手不再灵活，像被冰霜冻住一般僵硬。喉管里面很痛，鼻腔里面很酸，我想泪水已在眼眶中打转。
这时，主持人冲上台来救场。“看我们的表演者练习多么刻苦，琴弦都被弹断了，此曲只应天上有，人间如何能听完?让我们掌声感谢!”主持人一段幽默言辞让观众忍俊不禁，我也笑了，一笑那泪水便滚落下来，不知是难过还是感激。我想反正已经这样了，还能更糟吗?便用剩下的三弦往下，用难按的高音替代了之前断了的弦，极不纯熟地弹完了曲目。
我本以为只会有议论，但抬头看见的是所有人的笑脸。一片掌声响起，甚至有人为我叫好，那是发自内心的赞美，像一抹阳光落进我的心，融化了坚冰，让我真正地笑了，就像一个成功者那样。
想到这里，即使事隔已久，我仍不禁心中温暖，我不由鼓掌，就像当年那位主持人为我救场一样，为这个女孩救场。一时间，掌声充斥了整个校园，女孩颤抖着向人群鞠躬，泪水不断涌出她美丽的.眼眸。
和我料想的一样，女孩完成了她的演讲，并真正得到了应有的掌声。结尾有些老套，但每次必定都是这样，只要有人肯给予一点肯定。
问我为什么会鼓掌吗?其实我只是把心底的那声音分给了女孩，点燃了她的自信，让她感受到了被理解包容的温暖。当然不止是她，包括我，包括所有人，都会温暖。
嘿，听到那片掌声了吗?请把它留在心底，分享给身边每一个人。
中学生作文 篇7
“别哭，别哭，绝不准哭!”我努力克制着快要流出的泪水。呆呆地坐在课桌前，广播里获作文比赛优秀奖的名单已全部念完——没有我的名字。
我满怀期待与希望，顿时像肥皂泡一样破灭了。是播音员读漏了，还是我听错了。我不再心存任何侥幸，我必须接受一个残酷的事实——我落选了。
广播里还在播放着其他的内容，我一个字也听不进去了，紧捂双耳。内心再也按捺不住心中的伤心，我开始乱扔书，就连王老师放在课桌上的书本也被我残酷的扔在地上了。泪，肆无忌惮的从我的'眼眶中涌出，一颗、两颗......那晶莹的泪珠犹如一条小溪，源源不断。
“叮铃铃”——放学了。窗外的阳光照在我的脸上，这本是十分洋溢的感觉，可我却觉得十分刺眼。我窝在教室里的小角落里，时间已悄然流逝了半个多小时。我真的没有什么脸面去面对老师、父母与同学。
这时，王老师走了进来，拍了拍我的肩膀说：“怎么了?不高兴了啦?老师并没怪你，你已经尽你所能了，不是吗?”王老师见我依然在抽泣着又说：“真的，老师真的没有骗你，骗你的是小狗!汪汪汪......”
“扑哧”我被老师所打败，我笑了起来。王老师满怀着慈祥的面容对我说：“走!老师带你去吃饭。”
“嗯”我胆怯的问：“老师您真的不怪我吗?我辜负了您对我的栽培。”
“你知道吗?你这一次的失败，说不定还会激励你自己。一个人在他的一生中，难免会遭遇一些挫折，不遭遇风雨，怎么能长成参天大树呢”?王老师拥抱着我说：“记住!从哪里跌倒，就从哪里爬起来!”
那一刻，我终于明白了，我想对那位王老师说：“王老师，谢谢您，你用你的那个温暖的拥抱和那些深入我肺腑的话让我明白了从哪里跌倒，就从哪里爬起来!”
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