【精选】中学生作文锦集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的中学生作文8篇，欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
公元20xx年的一天，阳光明媚，身边不时吹来阵阵微风。我和同学周卫国一大早就高高兴兴的来到了“未来侏罗纪公园”。
“未来侏罗纪公园”的围墙是用一种非常特殊的透明材料建造而成的。它有很强的抗冲击能力，并且还能向外发射一种肉眼看不见的射线。它可以扫描到每个游客的大脑思维电波，并把这种思维电波输送到公园负责安保的工作人员的电脑上。经过电脑的解析，工作人员就可了解到所有游客的思想动态，有效的杜绝一切安全隐患的发生。
我们走进公园，眼前是一片一眼望不到边的绿草地。突然，一个机器人出现在我们的眼前。它高大的身躯上长着两只长长的胳膊，圆圆的脸上充满笑容。它轻轻地按了一下手里的遥控器，地面上立刻出现了一大片森林，在我们面前还有一辆古怪的轿车。机器人和蔼的介绍说：“这辆汽车是世界上速度最快的车，它的名字叫超光速极速轿车。它的速度可高达到光速的几千倍以上，可把我们带到史前和未来。它使用的燃料也是当今最环保的燃料--水。它把水分解成氢和氧，再使氢、氧混合爆破产生推动力和水，这样水就可以反复使用，不用为燃料不够而伤脑筋了。”
我们在机器人的指挥下迫不及待的跑进车子里。车子里设备齐全，沙发、电视、桌子、椅子一应俱全，在车子的前部还有一个小酒吧呢。
车子只开了十几分钟，我们到了要去的地方。我们穿上了激光防护服走出了车子。看见眼前的景色，我们都不敢相信自己的眼睛。啊!原来我们已经通过时间隧道来到了史前。
许许多多的恐龙慢慢的向我们走来。它们摇着头、摆着尾、眨着眼睛，有的还不时的吼叫一声，吓人一大跳。好在它们已经习惯了人类到它们的世界来做客了。知道我们穿着防护服，它们也不敢向人类攻击了。
它们中间有体型巨大的`板龙、地震龙、蜥脚类的马门溪龙、两足行走，趾端长有锐利的爪子的霸王龙、特暴龙、异特龙、鸟脚类的鸭嘴龙、禽龙、甲龙类的多刺甲龙、包头龙、埃德蒙顿甲龙、头上长角的三角龙……，还有我最喜欢的棘龙、暴龙、似急驰龙和牛角龙。
看完恐龙后，车子又载着我们去了现代世界最大的、古化石最多、科技含量最高的恐龙博物馆。我们一走进博物馆，就看到了许许多多的恐龙化石，和许多其他史前生物的化石，有鹦鹉螺、猛犸象、剑齿虎、长颈副巨犀、板齿犀、始祖鸟……的化石。
我们继续往前走，忽然看到了前面放了许许多多用于挖掘化石的工具。有护目镜、手套、丁字镐、铲子、气刷、麻布条、锯子等等，还为游客准备了做挖掘记录的笔记本呢!
渐渐地我们开始走不动了，机器人导游给了我们一张类似地毯的东西。他向我们介绍说：“这是博物馆的最新发明---多功能飞毯。你只要向它发出你要去的地方的语音指令，它就会马上带你去到你要去的地方。”
我半信半疑的说：“请带我们去化石挖掘体验区。”毯子马上飞了起来。不到几秒钟的时间，我们就到了化石挖掘体验区。化石挖掘体验区里有许许多多的恐龙化石，有似鸟龙的、迪布勒伊洛龙的、艾伯塔龙的、鲨齿龙的、南方巨兽龙、还有哈提格翼龙……。
我们在机器人导游的指导下挖出了一只始祖鸟的化石，并在机器人导游的帮助下拼装成一只只有骨骼，栩栩如生的始祖鸟标本。
天快黑了，我们也很累了。但是我们看着自己亲手做的标本，既高兴又兴奋，累也不觉得了。
我们恋恋不舍的离开了“未来侏罗纪公园”。
同学们，你们喜欢这样的“未来侏罗纪公园”吗?别着急，不久的将来，我们一定会使美梦成真的!
中学生作文 篇2
书，著也。从粗糙的甲骨文到平滑的竹简，又到柔软的丝绸，古人对书的著写从未停止过。书籍是人类不可分离的生命伴侣和导师。《名人传》这样一本书，从这本书上你可以了解不平凡的世界。
德国音乐家贝多芬，意大利雕塑家、画家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。他们在肉体和精神上经历了人生种种磨难，却不被命运所折服，创造出不朽的作品。
读《名人传》，读出顽强奋斗的世界。
贝多芬，他被尊称为“乐圣”。但又经历了多少磨难。贝多芬双耳失聪，身体状况不断恶化，精神上受到各种折磨的情况下，他仍像巨人一样，创造许多对世界都有着深远的影响的作品。
读《名人传》，读出因热爱而绽放的生命之花。
米开朗琪罗生活在黑暗的'中世纪，当他完举世闻名的《大卫》后。却引来了一批小人的嫉妒，并唆使教皇强求米开朗基罗去画教堂天顶壁画，但米开朗基罗凭着自己超凡的毅力和热爱，完成了世界最大的壁画《创世纪》。
读《名人传》，读出孤独是走向成功的必经之路。
托尔斯泰，他背叛贵族，离家出走。他重抬自我，对当时社会批判，并信奉和平主义，主张以勿抗恶的方式对社会进行改革，创作了许多和当时思想相碰撞的作品。
他们都遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，他们在孤独和痛苦中死亡，在不屈不饶的斗争，贝多芬在生命末日写出《欢乐颂》；米开朗琪罗在临终时还站在塑像前，最后创造出传世作品；托尔斯泰在生命最后一刻，依然不忘摆脱贵族生活的决心。
从《名人传》告诉我们从中世纪到两百年前的欧洲社会的变化；告诉我们不忘追求真理的初心；告诉我们即使是孤独的也要顽强奋斗。
中学生作文 篇3
周五中午，吃过饭后，同学们赶紧埋头坐起作业来，我也不例外，做着做着，我碰到了一道思考题，题目有些难度，我首先想到了列表，可是五十六个人，一个一个算要多久啊，有没有方便一点的方法呢？我绞尽脑汁想了半天都没想出来，看到前面的张诗林站了起来，准备去交本子，我便问他怎么做，她毫不犹豫地把答案报给了我，正当我们准备交本子的'时候，王颖珊突然趴在了我身上，一边笑着说：“你有答案啦，借我抄一下。”一边趴在了我身上，使我动弹不得，然后轻松地抄走了答案。我们三个一块交了本子。
下午，老师来评讲这道题了，老师把题抄在了黑板上，并告诉我们：“这道题是历届的一大难点，我们班的正确率相当高，使她怀疑我们是不是抄的，他准备随便抽一个人来讲，在我旁边的谭舒蔓小声说：”太好了，本子在我身上，我不会被抽到的！“她是高兴了，我还紧张着呢，我对张诗林的那种做法一点也不理解。老师一本本地翻着，我的心都快跳到嗓子眼了，”赵瑾怡！“老师叫道，”哦，不是我！“我叹了一口气，悬着的一颗心终于放下来了，我又暗暗为赵瑾怡捏一把汗：”拜托啦，小赵一定要说对啊！“，可是，老天不保佑，赵瑾怡根本说不出解题思路，使老师的怀疑得到了肯定，随后，老师一个个追问下去，眼看就要追问到我了，我紧张的冷汗直冒，已经问道张诗林了，下一个就是我了，我两腿发抖，心跳加速，可是，老师居然不问了，我呼出了一口气，擦了一把汗，：”还好没问到我啊。老师很生气，查到最后元凶是周润龙，周润龙认为自己只教了一个人，没想到会一个接着一个传下去，这样互抄的结果是：下礼拜副课全部泡汤！
我再也不敢抄作业了！
中学生作文 篇4
我有个很爱芭蕾的朋友，每次艺术节、英语节都会非常积极地参加。这次青奥会也不例外，她很早地报名，争取到了一个表演的名额。
在开幕式的那天中午，她很激动地打电话给我：“嗨，听说你去看开幕式吗？我说是。她则告诉我她会在今天表演。记得要看她，我十分惊讶。翻看起手中的节目单，那些文艺会演一个比一个盛大。”嗨，是最后一个压轴的吗？“我问到。
”是呀！一定要看一定要看！“她的语气中有压不住的喜悦和期待。”离金诺有点远，不过也还不错的！“
我连连应诺。金是她喜欢的一个明星，这次见到她一定很兴奋吧。当然，更值得欣喜的是能在青奥会上演出。
到了晚上，我千盼万盼地等着最后一个节目。等待很漫长，但它还是翩翩地来了。我目不转睛地看着。
先是一个青年捧着些什么出了场，然后几十人带着一方方正的'红布。这是我意识到了一点——这个座位离舞台太远了，别提脸了，辨识出性别都很难，那，看见她岂不是很难？
我的心突然有些不安——我真的能看见她吗？就算是借助着大屏幕，也无法透过深厚的妆束看见舞着的人们的面容。
我继续看着屏幕，焦虑地寻找着她——是举着火炬的那个吗？还是旁边的众人中的一个人是”观星台“上的那个小姑娘？还是……
我仔细地寻找着大屏幕上的每一处，期望能看见她——只可惜没有。火光再亮，星光再盛，也没有照亮黑暗中那些舞者的脸庞。他们的舞姿如烛光摇曳、微弱却美丽，若隐若现——大概她便是这万千陪衬中的一员吧。
散场后，我给她打电话，电话那头的她不改欣喜的语气，问我有没有看见我，就在观景台下面——有点不好看见，不过发挥……
我打断她的话：”没有。那下面都没拍到，那么黑。“
”这样啊……“她的欣喜并未褪去，而是一如既往的乐观。”但我也很棒啊！为了这半个小时，我们一组几十个人排练了几个月呢！不比那些明星差呢！“而在另一头的我在那时突然地陷入了莫名的感动。
是呀，那些灯光之下的明星、领舞固然光鲜靓丽，但那些舞台上其余那些几近被遗忘的，没有灯光映照的人们不也同样付出了许多努力，共享了同一片掌声么？
他们并不是英雄，万人迷或是其他所谓”公众人物“，他们只是这平凡世界的一员，他们中的大多确是平凡。
可他们是不平凡的。他们不被万人关注，但没有人放弃自己的、卑微的一份任务。
嗨，你瞧。明星们并非一场演出的全部，配角们也有各自的戏份。而每个人都有自己的舞台——他们耕耘、收获，在某人不被绚灿到虚幻的角落演绎自己的梦想与生活。
中学生作文 篇5
黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
——题记
枫叶如火
秋天到了，枫叶红了，却是遗落满地黄花堆积。
她从香山回来那年刚满七岁，还喜欢抱着我的脖子喊姐姐。那时的香山红叶美得眩目迷离，我是见过的，红得像炼火。可是她回来的时候，却带给我一片天蓝色的枫叶，在北京秋日晴空里都难以找寻到的蓝色。
那时我看电视上满山的杜鹃朵朵有海碗那么大，也红艳艳的醉人，于是我说，跟香山的枫叶一样美丽。
沉醉东风
我喜欢教她念诗，她也喜欢念诗。最琅琅上口的除了马致远的那首“枯藤老树昏鸦”之外，是她念得笑靥如花的“孔雀东南飞，五里一徘徊”。仿佛念着念着，南方的晴空里，真的会出现一群徘徊的孔雀。
她听梁祝的故事，听干将莫邪的传说，一脸纯真地想象那些遥不可及的美丽。然后问我，姐，为什么美丽得不到认同。
我低头的时候，隐约看到自己的沉默让身旁的她失去了什么。
落雪几度
才过了三年。
她已经连翻着《天禁》的悲伤都是一脸麻木。她已经连看着自己昔日敬爱的外婆离开都是毫无知觉。我看她的眼睛，一眼望下去依然清澈，却漾着满满的空洞，深不见底。
我带她再去北京的时候，已近初冬。香山的红叶都落了，孤单得很绝对。她安静地站在满地落红里，像当初那个还没长大的孩子。
回去的前一天，北京下雪了。她孤立在雪里，眼里迷茫一片。突然，她脸上漾起微笑。远远看上去，她像一个与世隔绝的雪妖，素白的身影，与雪浑然一体。
突然她脸上就落泪了，姐，我恨死那个家了，恨死了恨死了。
我沉默。
我想躲进雪里。那多好。她安静地看着我，冻结了很久的悲伤终于XX瓦解。
我远远地看向东南方，那里有她的支离破碎的家，以及留给她的'，一片深不见底的黑暗。
隐隐地我的脑海里盘旋着很久很久以前带着美丽色彩的唐诗：“孔雀东南飞，五里一徘徊……”
我想，我的孔雀是再也飞不回来了。
它已经被冻死在雪国的漫天飞絮里。
归雁离群
回到南方之后，她离开了她所谓的家，寄住在逝世的母亲的老家篱下。她走的时候来看我，很凄凉地笑，姐，那个家从来都是忽略了我的。可是为什么我却恨不了它一辈子。
为什么。
因为没有哪种感情是能够持续一辈子的，时间会带走一切，而到了最后，只会剩下一片空白。
我看她走，希望她再来的时候，是带着清朗的笑回来的。
而那片蓝枫叶夹在日记本里，映蓝了我那些已经逝去的日记，也映蓝了还未涂写的空白，连我的记忆一起，变成很迷蒙的天蓝色。其实枫叶本该是红的。
我希望你回来。
破茧而出
她回来的那个季节白杨树都挺直了腰杆。我看她像只金色的蝴蝶，神采飞扬，很青春很美丽的样子，笑得很干净。
她说，姐，我回来了。
我突然有种幸福得落泪的感觉。
看站在面前的她，好像已经明白很多东西了。
姐。
嗯？
我想，如果美丽得不到认同的话，可不可以让它成为梦想？它是在那么多真真切切的悲剧里面产生的呢。
嗯。
她抬头的时候满目阳光。
小雪初晴
我不知道是什么原因让她变得如此青春和美丽。但是我很高兴我目睹了一只眩目的蝴蝶破茧而出的过程。枫叶还是绿生生的，待到香山被染红的时候，美丽，就会再次临幸于此了吧。
虽然，她是被无尽的黑暗笼罩过的，但是光明，还是给了她寻找美丽的能力。
复始结束
黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
中学生作文 篇6
你看，花谢了，还会再开；雨停了，还会再下；春天走了，还会再来。风云变幻，虽世事无常，但重要的是，你们教会了我怎样去爱。
我肆无忌惮的疯、闹、笑，因为我相信我还年轻，年轻到没有覆盖上岁月的砝码，没有太多冷酷残忍，生命依然轻盈。可岁月是无情的，我的成长却让你们生出银发，原本精致的脸庞布满岁月的痕迹，我爱你们，可这一切却深深刺痛了我的心，我才知道我承载了太多的期望，我不再轻狂，我选择了成熟稳重，带着新生的羽翼上路，去追逐属于我的一切。亲爱的，我将成为勇士，一路披荆斩棘，直到摘下最美的月光，那里有我希冀的小小天堂。你们知道吗？我多想，多想告诉你们，我爱你们，可是羞于表达，我终究没有勇气。
我若是人间，你们便是我的四月天；我若是漂泊的'船，你们便是我的帆；我若是启程处，你们却是我盼望到达的终点，我们之间的距离，叫做：永远，可我爱你们却比永远多一天。你们的爱我明白，我的爱也从未远离。是以，5月，夏天正悄然来临，乘着清风，愿这明媚的阳光在你们的嘴角多添一抹笑意。是夜，如墨色一般，它是温柔的，含笑不语。而你们恰如这夜色，只是静静地、温柔地，用你们的爱守护着我。
在我这个年龄，喜欢追星，某段时期，我总是关注这那部轰动亚洲的韩剧《来自星星的你》，我甚至把“外星人”都敏俊的一切与身边的人进行比较，而你们，总是微笑，你们用自己的方式告诉我追星很正常，但要正确看待追星，不能盲目追星，我知道了，不论我是谁的fans，都不应盲目，明星之所以发出耀眼光芒，是他们身上有值得我们学习的优点。我懂得了你们的爱，也学会了怎样去爱，请你们相信，我爱你们，爱到深处，爱到刻骨铭心。虽然人生的旅程深邃幽长，但我看见自己在天空飞翔，云图不停变幻；虽然我对未来一无所知，但我知道，路再长也有终点，夜再黑也有尽头，我的人生有你们陪伴，仅此，我便无惧人生坎坷。笔尖摩挲纸面的刹那，是心灵最贴近思想的瞬间，而所描绘的，是我脑海中你们的模样。虽然我终会长大，会到远方寻找自己的梦想，但没关系。
重要的是，你们教会了我怎样去爱，我爱你们。
中学生作文 篇7
他比我大，我们却很要好。
我们也很特别，我们是普通的朋友，却又是不寻常的朋友。
十五年前我们就成了朋友。
以前，他曾是我的马，于是在傍晚月清风凉的时候，总会有一个女孩坐在一个人的脖子上，手里抓着那个人的头发，年轻人驮着他满屋子的转着，两人的脸上刻着两个字：幸福。
后来，他不是马，成了代步车，我经常在远离母亲目光的时候这样做：“蹲下！”他也会从容地背起我，从不拒绝，我想这对我来说是一种幸福吧！
那一年，我已不记得原因，只记得他打了我，我很伤心，一气之下想跑去外公家，可是刚出门没多远，却被他追了回来。后来不知怎么的我们竟和好了，好奇怪：我想一定是我们之间只有爱，没有恨吧！
如今，我们的战争几乎是无时无刻不在进行，“看CCTV！”“不行，必须看BZTV！”“你这个小混蛋。”“哎！拜托，我们是同类噢！啊哈……”
一个老大不小的朋友，一个心心相印的朋友，一个特殊的'朋友――我的老爸是也！
“蹲下”之词已不会再有，有的是“你再喝酒，我夹你嘴”拿着夹子的关心。他很快乐因为朋友嘛！
“耍赖，耍赖。啊哈！有酒味，你喝酒了？哼！这次我是有“仇”不报非君子啊！”
“你敢！”
“哎！老爸，做人呐，贵在知错就改，何况我们拉过勾的耶！”一个理正辞严。
“那可是你逼的，不行！”
“不行也得行！”
“好好好，下次少喝点行了吧！”
“这还差不多，那就算了吧！不过条件是今天的收视权归我。”
“行！”我乘机敲他竹扛，还挺赚的！哎！大人也怕小人的正义！
我冒雨回家，刚半个脚迈进门。
“车子呢？”“扔了，要它干嘛！反正你又不去接我。”衣服一扔扔在他头上，气死我了，上午害的我差点迟到！
“噢！我知道了！你车子放人家家里了。”
“你怎么不听我说话呀？嘿嘿……”带着歉意的声音传过来。
“老爸，我有作业，你刷碗吧？”
“那今天我管收视权。”
“随你便！”
两个真诚的朋友，一对乐观的父女。
“老爸，我们呀，是朋友，是父女，是……还是对手！”
“嗯！对了，你还记得让我头上起大包的事吗？”
“记得，你还敲了我五毛钱的竹杠呢。”
“谁让你关我小黑屋的？”
“你再不老实，我还关你！”
“拜托，老爸，你脑子清醒点，现在它是牛栏！”
看星星的晚上：“闺女呀，你看那颗星星是我！”。
“净瞎说！”
“怎么是瞎说呢？以后要是爸爸不在了变成星星也要看着你。”
“爸……”
中学生作文 篇8
古人有云： “古之学者必有师，谓师者，所以传道授业解惑也”这说明了，从古至今的所有读书的人都一定有老师。而我也当然不例外，从小学步入初中，也曾有过学学多多的老师。可上了初中后，他(她)们的身影在我的'脑海中却显得十分模糊，而迎来的却是将会伴随我走过三年春秋的新老师们!
自从在上学以来，校长要求我们要全面发展。所以，在初中就多了们学科，也就是多了四位老师。不过在他(她)们当中，使我印象最深的还是我的语文老师——龙老师。
在我们开学的第一天，第三节课就是语文课。当龙老师进入教室时，我们议论纷纷，猜想着老师姓什么。我见他穿着马挂，皮鞋尖尖的，头发也怪怪的，全身打扮比其他老师要高贵得多。心想：这肯定不是啥好老师。他突然说“安静”班上随后就变得鸦雀无声，目不斜视地注视着讲台上。他戴着话筒，趴在讲台上。突然很幽默的说：“同学们，我们今天不上课，来聊会天吧!”这语气中带着几分调皮和豪放。我们一脸疑惑：来教室不上课，聊什么天啊!过了一会儿，龙老师说：“从今天起，我就是你们的语文老师了，你们肯定会问，我叫什么，是吧!”随即，就用粉笔在黑板上用草书写了个“龙”字，那字我当时都还没看明白，就听老师说：“我姓龙，你们以后就叫我龙老师吧!”从那天起，我就认识我的新语文老师。
从那天起，我就认识我的新语文老师，本来我对他的印象不是很好，可经过跟他一番聊天后，心里竟然对他产生了一种崇高的敬意!
龙老师跟我们讲他以前是做艺术的，后来因为有一些原因，使龙老师不得不教语文。不过，龙老师的读书语文成绩非常好，就是语文和英语太差了，所以只得做老师。龙老师跟我们说这话时，眼中略带一点感叹，我也十分喜欢文学，所以很同情龙老师。后天就是教师节了，我先跟我的龙老师说声：祝龙老师教师节快乐!
希望以后能跟我的龙老师相处融洽，建立一座良好的师生关系。
【中学生作文】相关文章：
中学生作文05-04
中学生作文11-04
中学生作文01-27
中学生作文01-27
中学生作文01-27
中学生作文01-27
中学生作文01-27
中学生作文01-27
中学生作文01-27
中学生作文01-25