中学生作文(通用8篇)
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的中学生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
金秋十月，硕果累累，正是开展户外活动的好时节。为了让我们能亲近自然、关爱自然；了解圆明园的历史，进行爱国主义、革命传统教育，学校特别举行了一次有意义的秋游寻古迹，畅想中国梦的秋游活动。
今天的天气格外的风和日丽，一阵阵秋风吹来，凉丝丝的，令人感觉心旷神怡。在去珠海的路上，同学们像出笼的小鸟，欢声笑语、精神抖擞，好不容易才来到了珠海的著名景点——农科奇观。在门口旁有几个体形庞大的农作物，里面种着许多奇花异草有：富贵竹、万年青最引人注目的就是种植仙人掌的温室了，里面的仙人掌各式各样，有：圆的、扁的虽然仙人掌的样子一点儿也不好看，而且浑身长满了令人惧怕的刺，有的仙人掌就像灌木，分枝多，但是仙人掌还具有药用价值，它的生命力极强，他还能在没有水的沙漠上生活，并且长得异常硕大，在这里也可见一斑了。在其他的温室还能看见许多美丽的蝴蝶兰，有的红得似火、有的粉得如霞、有的白得如玉，在微风中婀娜多姿、争奇斗艳。像一只只蝴蝶一样在翩翩起舞。还有一些无土栽培的植物。美丽的植物园，迷人的秋色，充满诗情画意，使我陶醉在这景色中很久我不禁为大自然的无穷魅力而折服。
午饭后，我们来到了举世闻名的仿古工程——圆明新园。大门口的牌匾上刻着圆明新园四个闪闪发光的大字加黄色的.琉璃瓦，让人觉得特别耀眼，显得特别威严。走进圆明新园的正殿，上面摆放着一张龙椅，让人感觉威严四射、富丽堂皇。走进圆明园殿，里面展示了清朝的历史与每一个皇帝的所作所为，令我骄傲的是康乾盛世，令我痛心的是在后来签定了许多不平等的条约，使中国彻底衰败，被外国人欺负，使中国民不聊生。我还看到了仿造的东湖、龙船、凉亭圆明园真是一个仿古工程的奇迹，这曾经是多么辉煌的建筑物，却被八国联军一把火烧了个精光，真让每一个热血沸腾的中国人感到愤怒。我们一定要努力学习，振兴中华，不再让外国列强欺负我们，践踏我们的国土！圆明园真是中国劳动人民的智慧结晶，是我们炎黄子孙的骄傲。
这次旅游使我懂得了许多历史知识和古代灿烂文化令我开阔视野，更要牢记不忘国耻振兴中华是我们青少年一代的梦想和目标。
中学生作文 篇2
桂花——芳香四溢的花。
桂花分为两种，一种是金桂，另一种是银桂。金桂是桔红色的，银桂是淡黄色的。金桂总是比银桂香气更浓郁一些，但是花期比银桂短一些。桂花一般是八月份开放，金桂一年只可以开一次，而银桂一年可以开两到三次。每到秋天，金桂和银桂一齐开放，那可是繁星点点了，香气泌人心脾。
秋天到了，树上的桂花已经开了不少。桂花好像一张张小孩子的笑脸，在向我们微笑，淡淡的清香飘浮不定，若有若无。有的桂花刚刚打了花苞，有的才刚刚展开二三片花瓣，有的则完全开放了。空气中到处弥漫着香味，真是桂花开放十里香呀！有的`人把开满桂花的花枝摆在家里，有的人把桂花的花瓣用作饼的馅，还有的把桂花作为庭院中观赏的树木
漫步在桂花树下，畅闻桂花的幽香，我突然觉得自己仿佛就是一朵桂花，穿着黄色的衣服，站在月光下，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，黄色的衣服随风飘动，一树树的桂花都情不自禁地随着我一起舞动。风过了，我停了下来，静静地站在那儿。小鸟从我头上飞过，对我说了声再见。小蟋蟀在草丛里轻轻地歌唱，告诉我它们要冬眠了，明年秋天再见
啊！多么美丽的桂花呀！它用自己特有的清香传递着秋天的消息。
中学生作文 篇3
无论是繁星满天的晴夜，还是微风斜细雨的雨夜；无论是虫鸣的夏夜，还是宁静的冬夜，拿一本书沏一杯清茶，淡淡地呷一口，翻开墨香的书页；远望着窗外那深重的田野，总能让我心中触到一种美、恬静的感觉。
那是一种美得令人窒息的感觉不由地深吸了一口气，开始了我不倦的旅途。置身于书中广阔的天地，眼前时而黑暗，转又突然光明。起风，去聚，雨来，雨停，云散，尔后一缕光射向大地，心灵也得到了雨露和阳光，在心灵草原上奔驰着。
一个人安静地读着，没有萨克斯风音乐的悠扬，没有，但我仍喜欢冬日里这样读着。天气已变得十分寒冷，可我在屋里却到无比的温暖，那种感觉很奇妙。我觉得热气在升腾，散开，静得只有我依稀翻书的响声。“呼——”风断续地吹着，可我依然不减看的兴致，竟觉得安全感十足，幸福地颤栗的感觉，被温馨包围的感觉，太满足了。
倘若读本诗意的书在夏夜，那味道太怀旧了。头顶上的.小电风扇还转着，伴随着书角动起……那古朴的乡村的夜如此惟美，雨天朦胧的雾气使远方零星的灯光更加富有诗蕴，使黑夜更深邃。那标志性的蛙鸣、虫叫，使小学的情景历历在目，有所感叹，却一点不失意境，时常看着书，就忍不住翻开抽屉，看几眼毕业照，想想那我们的童年……
窗前，我映着灯光独自在黑夜看着书，倦了，抬起头，才发现窗外的世界亦不逊书中的令人沉醉。
中学生作文 篇4
雨在飘，风在呼啸。
胃部又是一阵抽搐，要是有一瓶热牛奶就好了——经验告诉我。
我一手扶着自行车把手，一手捂在肚子上，眼睛一直留意着路边，却始终没有找到一个卖牛奶的小摊。
终于在一个拐角处找到了它。我连忙停下车，抓起一瓶浸在热水中的牛奶就喝。
我掏出口袋中的钱——一张一百元，一个五角的硬币，两个一角的硬币。
“多少钱？”
“八角。”一个很苍老的声音回答了我。
不会吧，这么巧！我只好把一百元递了过去。我上下打量着她：很老的'一个老太太，身上套着一件很薄的旧棉袄，洗的微微有些发白，皱纹把她的五官挤成了一团，很不好看。她看到是一张一百元，并没有马上来接，而是打开一个蓝色布包，翻了一阵。“找不开。”她说。
“那……剩下一角下次给吧。”我把七角递给了她。她点点头，收下了。
我跨上车，正准备走，忽然听见她说了一句：“我相信你。”
我原本打算第二天就把钱还给她，可惜天不从人愿，自行车坏了。我只好乘车上学，也就碰不到那个牛奶摊了。我心里好像缺了点什么似，感到很不安。
父亲一直没空，自行车也一直没有修，我也就只能乘车上学了。早已准备好的一毛钱在我的口袋里呆了好久。
一天，两天，三天……我心中的不安越来越重，而那句“我相信你”也在我耳边一次又一次回响。
终于，五天过去了，我的自行车终于修好了。我骑在那条熟悉的路上，冲向那个摊。没下雨的早晨，她的生意不错，三四个人围着她，我却捏着一角钱，犹豫了：给她吧，怕别人笑我一角钱都当件事，不给吧，又辜负了她对我的一番信任。最终，我骑着车从她面前驶过，我心想：一旦她一个人时我就还给她。
一连几天，她的生意都不错，我也一直没有机会。我的心里，那种背叛别人，失信于别人的感受越来越强烈。那句“我相信你”在我耳中越来越清晰，不断地在我耳边回荡，仿佛要将我吞没。
又是一个狂风大作的天气，雨点不断打在我的脸上。母亲本不让我骑车，而我却执意要骑车，因为我知道，今天就是一次机会。
路上几乎没有任何人。也没有了牛奶摊。我在附近又绕了好几圈，还是没有找到。
第二天，天气同样恶劣，我同样骑车，我同样选择那条路，路上仍没有汽车和行人。却有了牛奶摊。
站着的是一个十一二岁的小男孩，皮肤很黑，眼睛大而无神。
我怀着最后一线希望，问他：“这里原来的老太太呢？”
“奶奶去了。”孩子说。
“那你的爸爸妈妈呢？“
“妈妈走了，爸爸生病躺在床上。对了，你找我奶奶有什么事？”
“哦，没什么。我上次欠了她十元钱，今天特地来还。”说完从口袋里拿出了十元钱，递给他。
孩子眼中的警惕少了两分，说：“你真是个好人”
我听到这话，耳根像有什么在烧似的，骑上自行车，头也不回地走了。
从此，我不再走这条路，我不知道我究竟在怕什么。
中学生作文 篇5
中学时期，是一个人的成长时期，也是学习的黄金时期，如何在这一阶段努力提高学生的写作水平，是一个值得教育工作者重视的问题。
俗话说：文如其人。文章像是心灵的一面窗户，透过它，可以看到不同的精神世界。一篇内容充实、催人奋发的好文章，与其作者的思想、情操应有密切的联系。很难想象，一个思想消沉、心灵空虚的人写出的文章会铿锵有力。罗曼·罗兰说得好：只有点燃自己心头的火，才能照亮他人的心。某些中学生之所以作文时“无话可说”，关键在于他的思想境界不高，因此就难免要说空话、套话，甚至编造材料了。根据这些情况，教师应首先抓好学生的思想教育。记得刚上高中的'时候，班上很少有人对作文感兴趣，写出的文章内容陈旧，缺乏生气。但是通过语文老师举办爱国主义讲座，进行人生意义的讨论，同学们渐渐打开了思路，从狭隘的自我中走出来，面对未来、人生，写出了一批较好的文章。我也深深感到，一个人只有对生活有了明确的目标，将自己的一切无私地贡献给人类的时候，他才会感到充实，他的文章也才会有内容。
树立一个正确的人生观是重要的，但平常写作素材的积累，大量的阅读、练笔也是必不可少的。中学生尤其应该如此。“读书破万卷，下笔如有神”。古今中外的伟大作家，无一不是勤奋阅读，在生活中不断积累材料和不倦写作的。要想使写作水平有所提高，就要不断阅读古今中外名著，并从中汲取营养。其次，还要细致地观察生活。我与班上的同学都曾为素材而苦恼，后来养成了写日记的习惯，有选择地汲取一些生活中的小事，把感想或经过记下来。时间久了，胸中的东西多了，文章也就不再东拼西凑了。
写文章不易，但总结经验则更为重要。一些同学拿到老师批改后的作文往往只看分数，而不注意文中的问题，这也是写作水平提高不快的一个重要原因。因为只有总结才会有提高，也只有看到自己的不足才有可能取得进步。
总之，中学生的作文不应是孤立的，它应和学生的思想学习和生活密切联系。这是我对中学生作文的一点看法。
中学生作文 篇6
今天，我去了烂苹果乐园游玩。首先我和弟弟先玩了海盗船，海盗船刺激又好玩。接着我们去了旋转木马、旋转水母，然后我们来到虚拟过山车的等候区，真是人山人海，队伍排的像一条长蛇，我真不想排队伍了，可是不行啊！妈妈说每个地方都要排队的。妈妈还说人越多的地方越好玩。果真虚拟过山车很好玩，很刺激。接着我们又玩了好多好玩的项目。
不知不觉到了吃午餐的时间，我们上了模型大船，在船上，我的弟弟看见有钓鱼的'地方，非常喜欢，阿姨说吃完饭就去钓鱼，可是弟弟还是有些不高兴，在阿姨的劝说下，弟弟终于答应吃完饭再去钓鱼。
吃完了饭，我们来到了钓鱼的地方。阿姨好厉害啊！十分钟就钓起了四条小鱼，我们看着小鱼在瓶子里游，开心极啦！
不知不觉到了下午三点，我们要去看猴子学校的学生们了。好多的小猴子呀！我们看完猴子同学的表演，我和猴子同学还拍了几张照片。
已经到了该回家的时间了，这真是一次难忘的一日游啊！
中学生作文 篇7
下午放学了，我很晚才回家，妈妈在路口等我。我一出校门就飞奔到她的身边，她一边帮我拿书包一边对我说：“你怎么这么晚，不知道我等得多着急吗？你看你，这都几点了。”
“我……我……我的作业让同学借走了，老师他……他让我们打扫教室。”我的手不住颤抖了。
妈妈的分贝明显提高了，“什么！你……你怎么可以把作业借给别人呢？你难道不知道这样是违反学校纪律的吗？回家之后跟我解释清楚，知道了吗？！”
回家过后……
“是时候向我解释清楚了吧。”妈妈摆出一副“打破砂锅问到底”的架势，我吓的半句话也说不出来了。
过了一会儿，，我才说：“是怎样的，下午的时候有一个同学来向我借作业，我问他要干什么，他说是要检查一下作业，当时我正忙着，后来别人发现他在抄作业后就连我也一起处罚了。
妈妈了解情况后说：“以后不能再犯同样的'错误了，同学之间互相帮助是好事，但是这样不是在帮他，而是在害他，以后不能再犯这样的错误了，知道吗？
我点了点头，对妈妈说：“我以后一定不会再犯相同的错误了。”
中学生作文 篇8
记得我小时候我看到过一次彩虹，但彩虹一会儿边消失了，为了再次看到彩虹，我开始查找彩虹生成的原因。我开始以为是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去问了邻居们，他们都表示没有那种东西。后来我去问了爸爸和妈妈，他们有都表示不知道。我便开始独立思考起来。
只上小学四年级的我根本理不出任何头绪来。那次，我在上课时还在想这个问题，被老师发现了，下课了老师问我：“你今天上课在干什么事情？”我回答：“我在思考彩虹是怎么形成的'？”老师说：“下回别在课堂上思考和课堂无关的问题明白吗？对了你可以去《小学生十万给为什么》上去找一找，说不定回有答案。”
放学后，我便要求妈妈给我买这本书。妈妈不答应，她说：“你会看吗？待会儿买来了有不看当摆设啊？”我说：“不会的，我看的，您就相信我一次吧。”最终妈妈从哥哥那里借来了这本书。我便迫不及待地打开书终于找到了答案。这本书里一个个有趣的科学道理让我着迷。
后来，我又向哥哥借了几本科学书籍来看。妈妈见我真的喜欢看科学书，便也放心的买来书给我看。有《小学生十万个为什么》，《少儿百问百答》，《小学生自然百科》。
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