中学生作文400字

时间:2022-12-05 20:39:14 中学生作文 我要投稿
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【精品】中学生作文400字合集9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的中学生作文400字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】中学生作文400字合集9篇

中学生作文400字 篇1

  秋天的来临之际,落叶纷纷落下。

  落叶的颜色五彩缤纷:枯黄,绿加黄里面是红的,外面是绿的……落叶的形状也不甘示弱,半圆形的树叶,像一把扇子,爱心型的树叶,齿轮状的树叶……

  落叶们纷纷从大树的送别下落下,那样子,像在空中表演着舞蹈。接着用轻盈的脚步落到地上。

  秋风奶奶带着落叶们去观赏各地的风景,有些落叶在途中的某一个地方落下来,有的是落在大树下,等待着自己慢慢的做成书标,标本,还有的`落在大橡树下,等待松鼠把我们做它温暖的巢。

  有一片枯叶落在我的身上,我又忙把它捡起来,不禁做出了感叹,落叶呀!落叶!你在春天的时候发出了嫩绿的小芽,那时你多么像刚生出来的小宝宝。夏天的时候你又长成了一片大树叶,那时你又多么像长大成年的青年人,现在秋天了,你慢慢的落下,你每天用光合作用把二氧化碳,变成氧气,你的一生都为了人们,如今你落了下来变成肥料你又为大树做了好事,如果人能向你这样不要只为自己,还要顾着别人是什么心情,你做了什么事别人同不同意那就好了,我只希望人能保护环境,少排放二氧化碳,那世界有多好。

  落叶,你是我们的榜样。

中学生作文400字 篇2

  五年前,我来到了这个陌生的学校,面对那些我不认识到同学,我觉得自己很孤单,但是我在这五年的校园生活里,我感受到了友爱。团结的重要性;尝到了酸甜苦辣的滋味;学到了许多知识;得到了许多快乐……

  在这里,每一个六一都使我难忘;每一个六一都充满着欢声笑语;每一个六一都使我快乐。

  游园活动通常是九点三十分开始的,项目五花八门,什么跋山涉水。穿针引线。掌上明珠。天旋地……同学们都勇跃地参加每个项目,兴致勃勃地参与,兴高采烈地欢呼。跳跃。

  我也不甘落后的排在了跋山涉水的队伍中,就是两张桌子上放着四个小盆,其中三个小盆中装满了水,第一个小盆中漂浮着一个小乒乓球,参与者只要把这个乒乓球吹到第四个小盆中就可获得一张票。不知不觉就轮到我了,我见同学们吹得那么轻松,也深深地吹了口气,使劲一吹,乒乓球落在了地上,老师说:“不行,再来一次。”我不好意思地笑了笑。这次我吸取了教训,慢慢地吹,乒乓球只是原地打。唉,做好一件事真不容易,还要靠技巧。我听到了同学们的.加油声,再鼓足勇气,正对着乒乓球,暗暗地使劲大大吹气,哈哈,这个乒乓球像个跨栏运动员一蹦一跳地进了三个盆,原来乒乓球是这样“跋山涉水”的呀。我高兴地接过老师的奖劵。

  经过了这次活动,我深深地感受到这里充满着欢乐。 团结,这里的同学使我不再觉得孤独。寂寞。

中学生作文400字 篇3

  人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的'直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

  抓住人物的特点。

  每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

  选用典型事例。

  人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

  运用细节描写。

  细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

中学生作文400字 篇4

  拥有多少叫做“多”?拥有多少叫做“少”?每个人的心里都常常拿着不一样的尺在衡量。有时候,觉得自己拥有的比别人少,就会常常抱怨、常常忌妒,变得越来越不快乐,这样的人怎么会知道自己到底拥有多少?

  当你觉得自己很可怜,他人拥有的物品我却没有的时候,应该要想想世界上其实还有很多比你过得更辛苦的人。有的人出生在贫困的家庭,从小就要帮忙工作,过着吃不饱、穿不暖的生活;有的人生活在长期饥荒的国家,没有粮食、没有水,个个面黄肌瘦、不成人形;有的人一生下来就疾病缠身、身心障碍,无法自由自在的活动。在了解了这些人的辛苦之后,你还会怨天尤人、觉得不公平吗?跟这些人相比,我们拥有的不是他们的千倍、万倍吗?

  像我自己出生于幸福的家庭,享受着父母无微不至的照顾,可以说是拥有最多了。我不但常常有美味可口的.佳肴品尝,有干净舒服的衣裳穿,有温暖舒适的生活环境,还有善良可爱的老师和同学,有好看的书,有好玩的玩具,而且拥有健康的身体与自由的心灵,过着无忧无虑的快乐生活。这样还称不上“拥有很多”吗?这样还不算“幸福”吗?

  不要常常嫉妒别人有什么,也不要总是抱怨自己少什么,而是要对现在所拥有的一切感到满足,并且好好珍惜,好好把握,如此一来,我们就会发现幸福是无所不在的。现在,你是否认为自己很幸福呢?其实,幸福的青鸟就在咫尺之间,只要你记得一句话,“我拥有很多”。

中学生作文400字 篇5

  花贩的哲学

  1.有一位花贩告诉我, 几乎是所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳,他的结论是:人也一样,愈朴素单纯的人,愈有内在的芳香。

  2.有一位花贩告诉我,夜来香其实白天也很香,但是很少闻得到,他的结论是:因为白天人的心太浮了,闻不到夜来香的香气。如果一个人白天的心也很沉静,就会发现夜来香、桂花、七里香,连酷热的中午也是香的。

  3.有一位花贩告诉我,清晨买莲花一定要挑那些盛开的`, 结论是:早上是莲花开放最好的时间,如果一朵莲花早上不开,可能中午和晚上都不开了。我们看人也是一样,一个人在年轻的时候没有志气,中年或晚年就更难有志气了。

  4.有一位花贩告诉我, 愈是昂贵的花愈容易凋谢,那是为了要向买花的人说明:要珍惜青春呀,因为青春是最名贵的花,最容易凋谢。

  5.每一株玫瑰都有刺,正如每一个人的性格中,都有你不能容忍的部份。爱护一朵玫瑰,并不是得努力把它的刺根除,只能学习如何不被它的刺刺伤,还有,如何不 让自己的刺刺伤心爱的人。

中学生作文400字 篇6

  静静地站在人生的房间里,你会发现,来去匆匆的人,你一个也不认识。因为你站在房间最偏僻的地方,只等着别人来接近你,而等到的却只是孤独。

  人们希望看到璀璨的烟花,但当听到一阵响亮的爆鸣声震撼整个天际时,才意识抬头去寻找生命的烟花,可是此时,烟花已飘然消逝……

  为什么非要等到烟花最后的吟唱才会欣赏呢?

  不知何人说过:“等待会使我们变得软弱,变得只能衣来伸手、饭来张口。我们等不到美丽的东西,却依然执着于等待,最后却会失去更多。

  生活是需要一些等待的。等待成绩公布,等待别人道歉,但生活更需要自己去把握。一个只知道等待的懦夫,失败了,等待下一次机会;受伤了,等待别人抚慰;迷失了,等待别人指路。因此,他的'伤口永远都不会愈合,只能在原地打转。

  不要等到别人微笑,你才会亲近别人;不要等到别人离你而去,你才去珍惜别人;不要等到寂寞了,才知朋友的重要;更不要等到伤透别人的心,才去向他道歉。

  何需等待!即使高山峻岭,也有攀上去的希望。即使波涛汹涌,也有渡过去的可能。那么,就请此刻出发吧。插上自立的翅膀,在追求的道路上独自乘风破浪!

中学生作文400字 篇7

  每个人都有梦,而梦想就是梦里的一颗种子。他会在你拥有梦想的那一刻被埋进土里,随着一次次成功、失败、打击、鼓励······慢慢的和你一起磨练、成长,在途中谁都不只到会发生什么事情。但是,只要你坚持你的梦想。那么梦想就会从小苗变成苍天大树,用它绿色的叶子和柔软的藤蔓,为你编织着梦的秋千。让你在梦的树下成荫,在梦的秋千上荡漾。享受一切梦的美好······

  梦,离我们很远,但又很近。没人能说明这是为什么,除了你,因为你的梦是你创造的你可以将他抛弃,也可以让她快乐的.成长,一切都把握在你的手中。你在人生的道路中,迈出的每一步都代表着梦的存在或消失,没人知道下一秒梦会怎样,只要你做出正确的抉择。那么,梦就会永远的跟随着你,陪着你死亡,陪着你生存。因为梦永远都是你最忠实的仆人,而这个梦就永远都是你的,不管经过多久,梦的上面都会有你的名字。伴随着你······

  而作为交换条件,你永远都不能放弃梦,因为他可以是你的一切······

中学生作文400字 篇8

  俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”暑假里,我和爸爸妈妈来到杭州,游玩了美丽的西湖。

  西子湖畔,和煦的风轻轻拂过,湖面波光粼粼。沿着苏堤,我们首先来到断桥。只见石砌的圆孔桥上游人如织,桥旁边的杨柳随风摇曳,石桥上的石阶长长的、扁扁的,好像一层层缀上去的。石桥栏杆上的石柱子雕刻着精美的图案。真是一座美观的桥。

  这时一阵幽香的'风飘来,泌人心脾,我们循着香味来到不远处的湖湾湾里,荷花盛开了,大片大片的荷叶苍翠欲滴,大朵大朵的荷花千姿百态,有的把脸抬得高高的,仿佛在向太阳公公问好;有的低头含羞,好像少女在照镜子;还有的则干脆簇在一起,好像在窃窃私语。池塘里成群的鱼儿也嬉耍着欢快地游来游去,真是美不胜收啊!

  紧接着,我们来到了湖中心的著名景点:三潭映月。这里的水可清了,乍看,犹如一面蓝色的大镜子,分开座落的三潭则像三位美丽的少女,站在湖中,对“镜”细细梳妆,湖面上映出少女的婀娜多姿,真是让人心醉啊!

  夕阳落山了,湖面闪烁着美丽的光,我和爸爸妈妈依依不舍地离开了。

中学生作文400字 篇9

  在小径中那阳光一样的明媚在绿叶的缝隙里透出它的暇光我啦着几个音符在小径中漫步。

  多蓝的一片天,在它的返蓝下游浮着几多绵云;多绿的一片草在它的油绿上点缀着几点茸白,那是蒲公英!我不禁地摘了一朵。

  看它在翠绿的细茎上白茸轻盈地围成了一个圆白蓬蓬毛茸茸的可爱得让人不舍吹散。仔细地看着“圆球”部分,原来那些白茸是种子,一颗颗插在细茎的顶部,很随然。它们是一群快乐的天使,同在一个地方共同沐浴阳光,共同接受雨水的.洗礼,共同生根,成长,直到成熟。

  到了成熟的那一天,也许风才知道什么时候要它们分离,尽管它们不舍,尽管它们胆怯。到了那个时候,它们每一颗种子都要随风起飞,寻找属于自己的落脚点。

  我轻转着它,在思考着,上面有种子们在一起构成的美丽,在一起留下的回忆。我忽然想到:那种子们不就是我们一群好友同伴吗?

  是的,我们这群孩子,一同在学校里经历风雨,经受挫折和失败,然后一起前进,拥有经历后最美好的回忆,最珍贵的友谊。然而,我们要分科了分离了,各自向自己的理想“进攻”了,各自奋斗着,最后各自走各自的路,不同发展不同所向。

  种子它随风寻找它的归处,我们随我们努力拼搏达到理想也许我们就是那群蒲公英种子。

  于是我向着阳光,没有了不舍吹散的感觉,用了一吹种子们飞了,在耀眼的阳光中,轻盈的身子还是随然地飘着。我看着并微笑着:飞吧,与梦一起飞扬!

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