有关中学生作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的中学生作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
天,昏沉沉的,似乎蒙上了一层灰。我,走在回家的路上,心里沉甸甸的,似乎被压在五指山下,不能透气。回家的路不知何时变得如此短暂,我不安地打开门,迎面而来的是我的奶奶,奶奶接过我手中的'包,问:“考了几分?”一句话,直戳我胸腔,我闭口不语,走进书房。
怎么办?这么烂的成绩叫我如何说出口?要告诉奶奶吗?我在心中一直这样问自己,顷刻间,我变得好无助,我害怕见到奶奶知道我成绩后的表情,那是对自己的孙女不满而又不忍责骂,自己一片辛勤付出却没得到成果的心酸和无奈啊!我怎么能让奶奶承受如此大的痛苦呢?可是如果我不告诉奶奶,奶奶也会从别人口中得知的呀,那是她肯定会认为我在欺骗她,那奶奶不是更心痛了吗?我真的好无奈。我沉静了许久,思考了好久,最终还是决定不告诉奶奶,因为我实在不敢面对那双浑浊却又布满怜惜的眼睛,。
我承认,我胆怯了,我在做一件错事,但我还是进行着脑中的计划:将试卷藏入书柜,在记作业本中划去“试卷签名”这一项,酝酿好情绪,走出书房。 “奶奶。”我轻轻叫了一声,奶奶转过身子,停下手中的活,“饿了吧,吃饭吧。”说完,端出饭菜,示意我坐下吃饭。我看了奶奶一会,奶奶头上的白发不知几时又增多了,是操心的吧;奶奶脸上也有多了几道“沟壑”,是累的吧。霎那间,犯罪感涌上心头,我开始为自己的心蒙上了“谎言”而后悔……
低头,嚼着饭,半晌,我冒出一句话:“奶奶,您养我,累吗?”奶奶一怔,随即笑了笑,摸着我的头说:“怎么会累呢,你是我的孙女呀,即使再累也是我该做的呀!”一句话,再次击穿我的心,但此时却是强烈的罪恶感和深深的感动。奶奶的手不停地抚摸我的头,这一摸,摸去了我心中的沉甸,却也加深了我的后悔,泪在眼眶中蠢蠢欲动,我想告诉奶奶我的错误,可又开不了口…… 夜晚,我躺在床上,翻来覆去睡不着,我为自己的怯懦而后悔,为自己欺骗了爱我的奶奶而后悔……
中学生作文 篇2
年少的脚步跨过岁月的台阶,稚嫩的心灵登上青春的舞台,在这色彩斑斓的大千世界里,仿佛吟唱着一曲青春梦。
因为年轻,所以疯狂。偶尔犯些无关痛痒的错误,认错态度良好,却屡教不改。
因为年轻,所以骄傲。偶尔也会目中无人、耳中无声。让青春放肆地奔流,当遇到无法越过的障碍时,年少的轻狂也会变得脆弱,一个人悄悄躲在被窝里,偷偷落下惆怅而又心酸的眼泪。
因为年轻,难免吃些苦头。正是因为年轻,才会逐渐成熟,走向成功。
一曲青春梦,唱出心中情;
一曲青春梦,林中山鸟鸣;
一曲青春梦,山艳水更清;
一曲青春梦,云开日更明。
青春,载歌载舞;青春,色炫味浓。
青春就像一首诗,好似一幅画。偶尔豪情奔放,偶尔缠缠绵绵,偶尔穷途末路,偶尔柳暗花明。青春的意境如同画中的意蕴,如果没有深刻体会,没有多角度去感受,那么永远都品尝不到青春的味道。
青春无需密码,青春是每个人都要经历的旅程。青春如歌的日子里,漫步于林荫小道,穿过层叠的树林,划着船儿欣赏水中的倒影。偶尔也会路过琳琅满目的`超市,去感受物质生活的美好。当遭遇逆境时,独自穿过黑夜走在灯火阑珊的街头,在人海中徘徊、惆怅。青春的生活就是这般无奈。
你瞧,青春撩起它轻柔的面纱,展示着迷人笑靥和优美身姿,迈着轻盈的脚步,正向我们走来。
点评:小作者用诗一样的语言,向我们传达了她对于青春时代的感悟和解读,描述真实而深刻。青春季节在生命成长的过程中,或许可以说是最忙碌、最由不得自己的,无疑也是最特别、最值得回味和依恋的。“青春就像一首诗,好似一幅画。”在青春的画布上尽情挥洒,在青春的旅途中不停跋涉,唱出了一曲精彩的青春之歌!没有什么比青春时代更让人浮想联翩的了。在这个美好的花季雨季里,同龄的你是否也做着相同的梦呢?
中学生作文 篇3
在我们的校园里,有着许许多多的小学生,但是,他们知不知道遵纪守法呢?也许,他们不明白遵纪守法的意思是什么?遵纪守法是每个人应该遵守的。而又有谁认真听呢?我们也不知道。
又一次,那是一个让人胆战心惊的日子,我们放学了,但是,有很多的小学生像刚发出来的小狗一样,乱跑、乱叫。我呀!也没有太理睬。一放学,我就想着去买一些学习用品。因为马上就要考试了,要是考不好,又要被挨骂了。我站在马路边上,看见还是红灯,但有些小朋友却像那些盲人一样,如果说是盲人,他们因该还会等一会呢!但那些小学生连看多不看直接冲过去,那些正在开车的叔叔们多气急了,但是也奇怪,他们都异口同声地说:“小孩,不想活了,读了这么多年书,也不知道学了什么。”但那些小学生都不理睬。连看都不看。我想:要是那些叔叔没有停下来,那么,不是又有无辜的生命消失了吗?
还有一次是在学校里,但是学校里明明发了遵纪守法的呀!他们为什么还不遵守。下课了,有很多同学都兴高采烈的'出来玩游戏。现在的六年级是在最低楼。被校长看着。所以,不会那么调皮。但是那些低年级的呢?一点都不懂事。他们在楼上玩,而有一些小孩在楼下玩,有一些小朋友玩归玩,他们看着底下的人,就往下面扔东西。还好是一些小东西,要是杯子呀!或是一些铁制的东西。那么头上就多了一个洞了吗?多不危险呀!说不定又会出事呢?
我现在还是小学生,只知道有小学生日常行为规范准则,以后的事我就不知道了,因该高年级也有吧!但是我现在连小学生日常行为规范准则都没有背下来。我试一下吧!
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗,奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。2、尊进父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家主动打招呼。3、尊进老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。以下六个我都会。但以下的。就说不定了。所以。请别的小学生要努力遵守,不要违反,既是保护好自己,也是保护别人。
不管是小学生还是成年人也好。保护自己、关心他人。人人有责。
中学生作文 篇4
青灰的色泽是它同自然完美的搭配,如同明澈的长裙之下有了素雅的细褶;厚实的质地如同现实完美的谐映,如同急湍的流水之中有了圆润的滑石;顺柔的曲线是它同历史完美的连接,如同蜿蜒的山脉盘曲在变迁的大地;它像一块幕布掩盖着已落下帷幕的过去,独留下一代代人意犹未尽的听着掌声的.余音,任思绪载着思念穿过幕布寻找曾经的点点滴滴。
小时侯偶然同外婆一起去田间散步,而这次偶然却让我见到了瓦最华丽也最自然的装束.面前的一大片稻谷羞涩的弯腰掩面,远处的老矮房挽着轻纱似的一缕细烟和这田间的精灵起舞。广阔的视野被分割成鲜明的三色,金黄的热浪翻腾着卷向那条海平线,却始终无法同蓝天相融。天俨然成了瓦的发髻,云成了瓦的发簪,稻田成了坠地的薄纱。驻足在矮屋前,此刻的瓦片片相连,淡淡的,却似瀑布般要渲泻而下.望着它,落水的韵律仿佛流淌在耳边。淡妆也好,浓抹也罢,它的气质是生活的熏陶,温柔却也坚强,素淡却也不乏高贵。
朦朦细雨笼罩下的瓦面浮起了一层依稀可见的水汽,雨滴流经瓦片,串成珠链,仿佛点点画面淌成浓浓的回忆在瓦片间游走,冲散了积淀已久的惆怅,在泥泞的路面溅开了思念,它是否也在怀念曾经美好的三色调。它似乎成了雨的琴键,微微的颤动带出低沉的倾诉。水面上瓦的倒影时而破碎,时而完整,好像要消失了般,刹那间,让人不禁回望青灰色的岁月。
瓦的厚实是对它所见证的光辉荣辱的沉重历史的内化。它的表面粗糙起伏,当阳光铺洒,它不会刻意折射出光芒。瓦的颜色就像流水般干净,虽单调,但并不艳俗,何况它浸润着古老的气息。它没有坚挺的身板,但它决不会因为风吹雨打而斑驳。
过去渗进了纸上的只字片段中,藏进了脚下的软泥和台阶上的青苔,也被遗留在了永远的青瓦,它是历史的风景,也是时间流逝的纪念。
中学生作文 篇5
温暖的春天乘着记忆中的桃花,又舞出一片灿若朝霞的绚烂。我又漫步在校园的小路上,你,仿佛就在身边。
那是一节体育课,我独自在一边练习跑步。我跑的很快,以至于没看清前面有什么。于是一脚踩到石子上,摔倒了。一阵锥心般的疼痛如潮水般涌来,痛彻心扉。
你飞奔至我面前,关心的说:“怎么样?有没有伤到哪儿?”我面容痛苦的指了指膝盖。你蹲下身子,轻轻卷起我的裤腿。看到我的伤口时,眉头皱了一下,随即埋怨道:“怎么这么不会保护自己呢?”说完,从口袋中拿出湿纸巾,小心翼翼的拂去我伤口处的灰尘。
你抬起头,眼里满是疼惜。你说:“来,我背你去医务室吧!”我像惊慌失措的小鹿般急忙摇头。你劝我道:“还是我背你吧!不然伤口会更加严重的。”
你背着我走在校园的小路上。路边,桃花似活泼的`小姑娘,在微风的吹拂中,跳着欢快的舞蹈。串连的粉色随意铺展,恣意摇晃,我觉得,我们的友谊比桃花的芬芳还要浓烈。
看着你颈脖上流下的汗水,我不好意思的说:“要不我下来自己走吧!”你摇摇头,喘着气说:“不了,还是我背着你吧。谁让我们是好朋友呢!我擦掉你颈脖上的汗珠,安静地趴在你温暖的背上。
一朵桃花飘落在你的肩上,我用手拾起它。都说白色的桃花是纯洁的,你的心灵却比那桃花更纯洁,可以让我忘却疼痛。我断断续续的告诉你,你不说话,只留给我一个美丽的侧面,牵动起一树桃花的呢喃细语。
我在校园小道上驻足,一朵桃花又飘然而至,撩拨我的情思,我看见它在向前蔓延,飞向那片粉红色的回忆。
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