六年级作文

时间：2023-12-17 09:07:22 小学六年级作文我要投稿

六年级作文[优选9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文[优选9篇]

六年级作文篇1

　　红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。这句话我很小就知道了。可是，文明交通很多人都做不到。现在我们的交通工具数不胜数，火车，汽车，飞机，轮船……应有尽有。但是可怕的交通事故还一连串的发生，交通事故就像一颗炸药，躲在我们身边，随时可能爆炸。所以我们每时每刻都要牢记交通规则，保护自己珍贵的生命。

　　前几天，上海发生了一起交通事故，一个人坐着出租车，到了目的`地之后，开门下车，突然有一辆电瓶车从后面撞过来，导致骑电瓶车的人死亡。就这么一个开门的小事，也能发生如此的交通事故，所以我们一定要文明交通，开车门之前一定要注意后面或前面有没有车，否则就会发生可怕的交通事故。

　　在我们的身边也有很多交通隐患，每次放学，我都看见很多小学生三个两个的聚在一起在马路上，任凭汽车在叫，他们都不管。我还看见六年级学生骑自行车，他们不用双手就在那边骑，可真危险。据统计，每年有几万儿童因交通事故而死亡。

　　在生活中，我们都要做到文明出行，文明出行，就是珍惜生命。

六年级作文篇2

　　哎！才十一点，我肚子就唱起了“空城计”，离爸爸妈妈下班时间还早着呢！怎么办？对！自己动手、丰衣足食，今天就由我“丁小厨”上阵。

　　我这“丁小厨”的雅号是上次刘老师下任务成功学做饭菜号后自封的。可从那以后，没机会再展伸手。

　　我有点小激动，从冰箱里找出两根黄瓜，一颗白菜，三个鸡蛋和一些小鱼干。

　　首先，我学着妈妈的样子把米淘好放入饭锅后，插上电，开始煮饭。

　　第一道菜：凉拌黄瓜。这是我最爱吃的蔬菜，也是我的拿手菜啦！首先削黄瓜皮，再用刀拍碎，切成小块，把黄瓜放入碗里后撒上适量的盐，再倒入少许生抽和白醋以及三勺剁辣椒。搅拌均匀，尝了下，感觉淡了点，我又加了少许的盐，拍黄瓜就做好了。

　　第二道菜：白菜蛋汤。我照妈妈的样子，把白菜一片片的摘下来放入盆中，开始认真清洗干净，拿起白菜放在洗好的菜板上，很小心地切成小段。又找来一个碗，准备打蛋，试着在灶台边缘敲了几次，好不容易才把三个蛋打入碗里，然后学着妈妈的样儿用力搅拌起来。呀！搅拌用力过猛，蛋差点被我搅出碗外。于是，我刷锅，开始烧水，以前妈妈煮面条的时候就告诉过我，必须要待水烧开后才能够放入蛋和白菜，煮了会儿后，我加入适当的盐和油，再放入我爱的蚝油，就把它装入碗中，白菜蛋汤也就好了。

　　最后做的.一道菜就是小鱼干，我有点小紧张，以前吃过妈妈炒焦了的小鱼，那可难吃了——是苦的，今天千万别被我炒焦了。对！妈妈说是因为火侯太大，那我就用小火慢慢炒吧！我在锅中倒入少许的油后，把妈妈已炸好的小鱼干放入锅中，待炸热后，再放点剁辣椒，尝了下，有点咸，没办法啦，只好装碗出锅。

　　快十二点啦，我好期待爸爸妈妈快点回来，不知妈妈会是什么样的惊讶表情啊！你们没猜到吧？她们尝了我的菜后，爸妈赞不绝口。嘿，我算是家中名副其实的“丁小厨”了，毕竟我才十岁。别说我的心比喝了蜜还甜！

六年级作文篇3

　　民族要进步，社会要发展，离不开创新。

　　现代著名画家李可染说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”。是啊，就比如说发明灯泡的爱迪生，创造因特网的比尔.盖茨。他们都是在前人的基础上又加入了自己的思维才得以有今天的成就。同时，创造也得推陈出新，可以吸取旧的精华，在旧的基础上再创造新的。如果完全仿照别人的'，那是不可能超越别人的。

　　据说，声控灯的发明者是一位大学老师。他每天都接他的爱人下班，每次都要经过漆黑的走廊，他的心里都特别的害怕和紧张，每次他都想，要是有一种灯，一听到人的脚步声就能亮多好。后来他冥思苦想，经过千百次的失败设计出了带给我们便利的声控灯。不仅省电而且实用。

　　苹果创始人乔布斯设计的苹果系统和安卓系统很不一样。一下子引起了苹果的热潮。如今手机不断的更新换代，从“大哥大”到到“平板电脑”，通信从3G到4G。这一切都是创新带给我们生活的便捷。如果只是一味地照抄照搬，不加分析，不加改进。会有我们今天的幸福生活吗！正如莎士比亚所说：“推陈出新，是我的无上的诀窍”。

　　我们的邻国日本，就特别善于创新。其出产的打印机、照相机、还有汽车都远销全世界。被称为亚洲四小龙之一。经济发达程度是其他国家所不能比的。

　　无论是一个人还是一个国家，都应该不断地创新。要成长，必须要创新。

六年级作文篇4

　　我张开沉重的眼皮，看到了一个截然不同的世界，不同的人，不同的物。我想开口说话，却怎么也发不出声音，想起来走路，却怎么也站不起来。低头一看，啊！我、我竟然变成了一本书！正当我迷惑不解的时候，一只大手把我一把抓住，塞进了书包里。当我再重见天日的时候，已经是中午了。我环视四周，发现一个男孩儿正低着头做作业。“这就是我的主人吧？”我心里想。当我再次抬起头时，看见主人正拿着一本书和别人打闹，看着那个同伴被折磨，随着它的伤痕越来越多，我心里觉得难过极了。我同情这本书。

　　回到主人家后，我觉得很困，就迷迷糊糊的'睡着了。朦胧中，我听到一个严厉的声音，“你看看，你的成绩越来越差，这样下去还得了！”

　　接着是一阵混乱的声音，有打骂声，小孩子无助的哭声，还有劝阻声。实在太累了，我终于睡着了。醒来后，我又看到了这样一幕：小主人正从书架上拿下一本书，用手一张一张把它们撕破，又拿来剪刀把书剪成一片一片的，还把纸片丢得满屋都是，我一下子全明白了，我开始同情那些书，同情它们虽然无辜，却被当成了出气筒。泪水迷糊了我的眼睛。

　　这时，主人的手渐渐向我伸来，“啊！”我大叫一声从梦里醒来。我擦擦汗，心想：虽是虚惊一场，但我却受益匪浅。我爱读书，因为每当我在书的海洋里遨游的时候，总感到无限的快乐。但是我却不知如何去珍惜它们，看过的书总是到处乱放。看来我一定要改改这个毛病了。

六年级作文篇5

　　雨越下越大，视觉野越来越朦胧……他并没有打算要躲避的意思，只好像看见他打开了一把雨伞——遮盖旁边的货物。但唯一能确定的是：雨中，留下了他忙碌的身影。

　　——题记

　　他是一名品学兼优的学生，但从来没有人知道他的家在哪里，只知道他家里学校很远。他只步行穿梭于家与学校之间，因为他认为这样能省钱；他从来不在学校的饭堂吃饭，因为他认为这样很奢侈；他身上总是穿着洗得褪了色的衣服，因为他从来不把费用花在衣着上——这就是一名来自贫穷偏远山村的学生，他的学习与他的节俭和大家作了一个鲜明的对比。可能你会想，这样的一位的学生可能学习不会学到哪里去吧。但是，不，他是一位好学生，一位品学兼优的好学生。

　　那一次，我在雨中偶然发现了他……

　　吃完晚饭后，我外出散步。走到一条小巷的时候，一个熟悉的身影出现在我的视帘中，那就是他！来往的人群间，他的叫喊声似乎被这小巷的繁华所埋没，但他并没有丝毫的灰心，只是在充满热诚地等待顾客的来临。我走到一边，细细观察着他。开始下起雨来了我走到一个屋檐下，只发现他对着零星小雨并没有丝毫要躲避的意思。雨越下越大，视觉野越来越朦胧……他真的没有打算要避雨的意思，只好像看见他打开了一把雨伞——遮盖旁边的货物。但唯一能确定的是，雨中，留下了他忙碌的'身影。当时，他为了学习二出来社会摆卖的事感动了我。他对学习的执着，对生活的坚持，无一不阐述了他热爱学习，渴求知识。到了第二天上学的时候，他得了重感冒，我知道是因为昨天晚上的一场雨。但我没有说出昨晚发生的事，害怕会让他的自尊心受创，辜负一个莘莘学子的心。

　　从那以后，我更加热爱我的学习了。因为他让我懂得了学习的可贵之处，让我珍惜学习。那场雨，那个他，那件事，我永远也不会忘记……

六年级作文篇6

　　今天我来到金笔朗程课堂，神清气爽的叶老师对我们说：“今天我们到天桥上义卖。”

　　老师发给我们一些比较便宜的玩具、卡片，并把我们带到天桥。

　　一路上，同学们都抱怨着：“这么烂的东西怎么会有人买？”“连流行的手摇电风扇也没有！”“有泡泡也行呀！”……我却胸有成竹，这有什么难，看我怎么大显身手！

　　终于到了天桥，同学们连忙开始摆起地摊来，六个六个一组。我以为好卖，但是，并没有想象的那么简单。来人时，我们都不好意思开口问：“您好！需不需这些玩具？”有人路过时，只有我们的'队长敢开口，他拿着一些“货物”就去问了。我选择“守株待兔”，时间1分1秒的过去了，我们都按耐不住了。最后，我鼓起勇气叫住了一位叔叔：“请问，您需要这些玩具和卡片吗？我们这是义卖。”可他看了一眼后，说：“这是什么烂东西呀？不要不要！”我沮丧极了，自信一下崩溃了。

　　我蹲了一会，突然想：这样子肯定是不行的，吆喝总应该会吧！于是我和几个同学商量了一下。扯开喉咙大叫了起来：“爱心义卖，卖玩具，卡片喽！一元一个，1。5元两个！”结果，嗓子都喊哑了，也无人问津。只见队长飞奔而来，手里挥动1。5元“看，我成功了！我销售成功了！”喜悦感染了我们，不禁大声吆喝起来：“卖玩具，好玩的卡片……”到了最后，我们一毛钱也没卖出，只有队长卖了一元五角，挣钱真不容易呀！

　　想必现在的孩子大多都过着“衣来伸手、饭来张口”的生活。我以前总是以为，挣钱很容易，摆好东西，吆喝几声，就有人来买。这次爱心义卖活动，让我明白了挣钱不易呀！

六年级作文篇7

　　家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人！”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧？骑车摔倒比那样还痛！”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好！” 一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。

　　每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的'品质，就是从中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！

六年级作文篇8

　　周末的清晨，我徒步在中央山公园蜿蜒的小道上，一股清新的空气夹杂着淡淡泥土芳香迎面扑来，让我心旷神怡。

　　我信步向前，驻足观望。那些带着氤氲水气的植被正在展示自己蓬勃的生命。不远处的紫藤花开得甚是热闹。紫色的花簇爬满了木架，枝繁叶茂，穗大花美。远远望去，如同一串串紫色的.铃铛，奏响在清晨的宁静之中。走近细看，却如同一只只紫色的蝴蝶迎风飞舞，更如同一帘紫色的帘布，闯入我的眼眸，让我沉醉在一片紫色的风情之中。

　　“啪”一阵响声，把我的思绪从美景中拉回，定睛一看，草地上被人扔了一个一次性餐盒。我望着那个扬长而去的背影，不由得紧皱了眉头。那白色的塑料盒躺在绿意盎然的草地上，显得那么触目惊心。原本美如画的风景，却被这白色的垃圾破坏了。我疾步向前，弯下腰捡起垃圾，把它放回了“家”——垃圾桶中。

　　此刻画面又变得和谐了，我重拾美好心情，往前观看。突然一个熟悉的背影再次跃入眼帘，那个乱扔垃圾的人就在眼前。我能帮他捡一次垃圾，可不能时时刻刻跟在他后面为他捡垃圾。我鼓起勇气，上前说道：“叔叔，我刚把你遗落的餐盒送回垃圾箱里了，请你以后都把它们送回吧！”那个人怔了怔，随后红着脸，郑重地点点头。我扬起嘴角笑了笑，我呵护了一片美景。

　　此刻，公园里繁花似锦，绿草如茵，好一派如诗如画的景色。

六年级作文篇9

　　爱是幸福的土壤，也是快乐的源泉。在生活中处处都充满着爱。记得那一次——

　　“叮铃铃……音标课的`下课铃声响了，我急忙拿着音标小达人的奖状，直奔家中，讲给天天等在家门口迎接我的爷爷一个惊喜。

　　一到家，怎么不见爷爷呢？难道是在厨房里做饭？咦，怎么也不在。我又去爷爷的房间看了一眼，可还是不见爷爷的身影，爷爷会去哪儿呢？我还是先把作业写完吧。

　　“当……当……当……该吃饭了，该吃饭了。”钟声一连响了六下，我看看窗外，天都快黑了，爷爷怎么还没回来呢？

　　“吱”门开了，爷爷终于回来了，手里拎着一篮桔子，满头是汗，爷爷一边弯着腰一边和蔼可亲地说：“研研，我听说水果店的橘子不错，就买了一篮给你吃。”“哦，谢谢！”说着便拥抱了一下爷爷。

　　我拿起了一个橘子，金黄金黄的，用手捏一捏，软软的，看着都要流口水，我赶紧剥开一个，里面有十几个兄弟姐妹，拉着手心连着心，橘子真甜，我一连吃了几个。

　　这时我突然看见爷爷正在厨房里忙碌着，我想爷爷的肚子一定饿了，于是我便拿了两个橘子，塞到爷爷的手里，可是爷爷一个劲儿地把橘子往我怀里塞，嘴里说道，爷爷吃过了，我知道爷爷肯定没吃，也舍不得吃，便决定想个法子让爷爷吃上橘子了。我大喊：“爷爷，爷爷，你快过来，橘子好酸哦。”“很酸吗？”爷爷信以为真，拿起一个尝了尝，“不酸呀！”“再尝一尝。”我撒娇地说。“明明不酸呀！”就这样，爷爷吃了三个橘子，这时，我拍手叫好：“爷爷受骗了！”爷爷恍然大悟，笑着说：“你这孩子呀！居然敢骗爷爷呀！”

　　我和爷爷的笑声，伴着橘香飘到好远好远......

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