关于六年级年的作文3篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇,欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
从古至今,我们就生活在一个重男轻女的社会里,许多事情都让我们女生做,如:洗衣服、洗碗等等。而男生在家却无所事事,对此,我们女生很是不满。
我就有一个在我家横行霸道的“小皇帝”一样的小表弟,他要是来我家呀,准把我家弄得是鸡犬不宁。
有一次,妈妈正在午睡,表弟小心翼翼地潜入房间,出来时手里藏着个瓶子,好像是妈妈的化妆水。我见他十分可疑,便问他:“你拿的是什么?”他慌忙藏到了背后,我想仔细审问一下这位高傲的“犯人”,可他竟威吓我说:“你再问我,我就说你打我!”听他这样一说,我也没多问了。见他悄悄溜出屋去,我也尾随他下了楼,躲在一旁悄悄地看。果真是化妆水哎!只见表弟打开瓶子,将水倒入另一个瓶子,拿出笔筒搅拌了一下,沾着水对着嘴巴吹了起来。哦!原来他是在玩吹泡泡。等他把瓶子里的水都玩光了准备回家时,我先他一步回到家坐到了沙发上。
刚才的'那一幕一直在脑海中回放,那可是妈妈最爱的化妆水,如果让暴力的妈妈知道后,一顿“竹笋炒肉丝”免不了吧!表弟回来了,他瞅了我一眼,不知为什么,我感觉他的神情很是怪异。
妈妈醒了,洗脸时当然发现了她最爱的化妆水不见了。“谁拿了我的化妆水?”她冲着我和表弟问道。表弟耸耸肩,用嘴呶了呶我,“妍儿,你拿的?”“我没有!是他……”“我看到姐姐拿着个小瓶子在玩!”我刚想说却被表弟打断了话头。妈妈严厉的目光落在了我的身上,空气中火药味越来越浓。“到底是不是你?”妈妈再次发问。“真的不是我,是表弟干的好事!”看表弟没有丝毫的紧张,妈妈对我的话充满了怀疑。“知错能改,是你的错就不要推到别人身上去!”“就是就是!”表弟还在一旁添油加醋。“真的不是我,你怎么还不信呢?”看来,我是百口莫辨了。
最后,我实在气不过,冲进房间,大哭了一场……
妈妈最终在楼梯口找到了真相,表弟终于被臭骂了一顿。瞧瞧,我的重男轻女家庭就是这样的变化多端。
六年级年的作文 篇2
这是一个迷糊而又清晰的记忆:小时候,我最爱吃的东西就是奶奶与爸爸种的橘子和奶奶制作的枇杷罐了!
那一年,我还很小,还是没到和爸爸妈妈一起出省赚钱的时候,我才四岁多。那个时候,奶奶就已经种橘子和枇杷了。奶奶有三个孩子,一个就是我爸爸,还有一个就是排名在中间的伯伯,最后一个,就是爸爸的大姐——姑姑,他们三个人也经常帮奶奶爷爷一起种这个种那个的。
等他们几个人一起种的橘子和枇杷都成熟结果了,奶奶爷爷就把橘子用一个个小红塑料袋包在里头摘下来,就可以拿出去卖了。那个时候,我不禁寻思:“这么大这么甜这么好吃的橘子,拿出去卖了,实在显得可惜,就这样偷偷地带几个吃吧!”然而,我显然不知道疼我的奶奶已经为我留了几个。
都说枇杷种子命根大,你往哪里扔,它就往哪里冒。于是,枇杷成熟了,也被拿去做枇杷罐了卖了。那可怜又大又甜成熟的枇杷这是仿佛是在含着泪珠说:“不要啊!不要啊!挖心可是很痛苦的呀!”
说到那座枇杷罐,那可是我记忆中最刻骨铭心的了!奶奶把枇杷摘下来,就用个东西,把枇杷里面的种子挖出来,集成一堆,再拿去种,这种活奶奶似乎永远都干不完。挖好种子后,再用一个玻璃罐,装上干净的白开水后,再放入一大勺白糖,这肯定非常甜,也肯定非常好喝。再把挖好的枇杷肉放进玻璃罐,放上几天,嘿!糖水的甜也映在了玻璃罐里的一个个枇杷里头。等要卖出去的那一天,奶奶就会给我留十几罐。那个时候:幸福的味道,像棉花糖。
我打开罐盖,快快乐乐地喝上一罐,我赞赏奶奶做枇杷罐的那种手艺,她那粗糙的.双手,我还记得。如果没有奶奶,就不会有爸爸、不会有我,不会有枇杷罐。
这刻骨铭心的点点滴滴,这历经沧桑的世道,这温故而知新的温暖回忆,已经占据了我的脑海。
我永远喜欢喝枇杷罐,我永远都记着您——我的奶奶。
六年级年的作文 篇3
什么是美?美在哪里?我们祖国壮丽的河山是一种美,大自然中各种各样的植物是一种美,同我们一起生活在这个地球上的所有动物是一种美,人们善良的心灵更是一种美……美包含的内容又多又广,只要你细心的观察和发现,其实,美就在我们身边。
无论是去公共场所还是放学回家,我们每天都能接触到电梯,假如在乘坐时,大家都为自己的利益争先恐后地挤电梯,那电梯上不就乱套了吗?但是如果我们都能想一想别人的感受,为别人的利益做一点小小的帮助,这一点小小的举动能让人们感到乘坐电梯不再像以前一样挤了,那么我们的生活也变得更加美好。我发现了这种在你我身边虽然渺小,但却和谐的美。
正是春暖花开的季节,我和妈妈来到玉渊潭公园欣赏樱花。公园里游人摩肩接踵,大家排队在美丽的花坛旁留影,但却没有一个人踩踏绿地、采摘花朵。天气很热,人们都喝着冷饮、吃着冰棍,但却没有人乱扔垃圾。我发现了人们爱护环境的美。
当你走在大街上,看到为各种募捐箱里投掷自己爱心的老人、孩子们时;当你乘坐公共汽车,看到小学生为老人让座,周围的乘客对他露出赞许的.目光时;当你看到路旁献血车上那些无偿献血的人们时……你是不是感受到我们周围每个人都拥有的爱心,同时也会和我一样发现身边的美。
试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧,是他们给我们美的享受;试着向我们的亲人、老师说声谢谢吧,是他们给了我们美的生活!
每个人都拥有美,美是无处不在的,把美带给身边的每一个人,只要我们去体会,就会发现更多的美。
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