关于六年级年的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
从古至今，我们就生活在一个重男轻女的社会里，许多事情都让我们女生做，如：洗衣服、洗碗等等。而男生在家却无所事事，对此，我们女生很是不满。
我就有一个在我家横行霸道的“小皇帝”一样的小表弟，他要是来我家呀，准把我家弄得是鸡犬不宁。
有一次，妈妈正在午睡，表弟小心翼翼地潜入房间，出来时手里藏着个瓶子，好像是妈妈的化妆水。我见他十分可疑，便问他：“你拿的是什么？”他慌忙藏到了背后，我想仔细审问一下这位高傲的“犯人”，可他竟威吓我说：“你再问我，我就说你打我！”听他这样一说，我也没多问了。见他悄悄溜出屋去，我也尾随他下了楼，躲在一旁悄悄地看。果真是化妆水哎！只见表弟打开瓶子，将水倒入另一个瓶子，拿出笔筒搅拌了一下，沾着水对着嘴巴吹了起来。哦！原来他是在玩吹泡泡。等他把瓶子里的水都玩光了准备回家时，我先他一步回到家坐到了沙发上。
刚才的'那一幕一直在脑海中回放，那可是妈妈最爱的化妆水，如果让暴力的妈妈知道后，一顿“竹笋炒肉丝”免不了吧！表弟回来了，他瞅了我一眼，不知为什么，我感觉他的神情很是怪异。
妈妈醒了，洗脸时当然发现了她最爱的化妆水不见了。“谁拿了我的化妆水？”她冲着我和表弟问道。表弟耸耸肩，用嘴呶了呶我，“妍儿，你拿的？”“我没有！是他……”“我看到姐姐拿着个小瓶子在玩！”我刚想说却被表弟打断了话头。妈妈严厉的目光落在了我的身上，空气中火药味越来越浓。“到底是不是你？”妈妈再次发问。“真的不是我，是表弟干的好事！”看表弟没有丝毫的紧张，妈妈对我的话充满了怀疑。“知错能改，是你的错就不要推到别人身上去！”“就是就是！”表弟还在一旁添油加醋。“真的不是我，你怎么还不信呢？”看来，我是百口莫辨了。
最后，我实在气不过，冲进房间，大哭了一场……
妈妈最终在楼梯口找到了真相，表弟终于被臭骂了一顿。瞧瞧，我的重男轻女家庭就是这样的变化多端。
六年级年的作文 篇2
这是一个迷糊而又清晰的记忆：小时候，我最爱吃的东西就是奶奶与爸爸种的橘子和奶奶制作的枇杷罐了！
那一年，我还很小，还是没到和爸爸妈妈一起出省赚钱的时候，我才四岁多。那个时候，奶奶就已经种橘子和枇杷了。奶奶有三个孩子，一个就是我爸爸，还有一个就是排名在中间的伯伯，最后一个，就是爸爸的大姐——姑姑，他们三个人也经常帮奶奶爷爷一起种这个种那个的。
等他们几个人一起种的橘子和枇杷都成熟结果了，奶奶爷爷就把橘子用一个个小红塑料袋包在里头摘下来，就可以拿出去卖了。那个时候，我不禁寻思：“这么大这么甜这么好吃的橘子，拿出去卖了，实在显得可惜，就这样偷偷地带几个吃吧！”然而，我显然不知道疼我的奶奶已经为我留了几个。
都说枇杷种子命根大，你往哪里扔，它就往哪里冒。于是，枇杷成熟了，也被拿去做枇杷罐了卖了。那可怜又大又甜成熟的枇杷这是仿佛是在含着泪珠说：“不要啊！不要啊！挖心可是很痛苦的呀！”
说到那座枇杷罐，那可是我记忆中最刻骨铭心的了！奶奶把枇杷摘下来，就用个东西，把枇杷里面的种子挖出来，集成一堆，再拿去种，这种活奶奶似乎永远都干不完。挖好种子后，再用一个玻璃罐，装上干净的白开水后，再放入一大勺白糖，这肯定非常甜，也肯定非常好喝。再把挖好的枇杷肉放进玻璃罐，放上几天，嘿！糖水的甜也映在了玻璃罐里的一个个枇杷里头。等要卖出去的那一天，奶奶就会给我留十几罐。那个时候：幸福的味道，像棉花糖。
我打开罐盖，快快乐乐地喝上一罐，我赞赏奶奶做枇杷罐的那种手艺，她那粗糙的.双手，我还记得。如果没有奶奶，就不会有爸爸、不会有我，不会有枇杷罐。
这刻骨铭心的点点滴滴，这历经沧桑的世道，这温故而知新的温暖回忆，已经占据了我的脑海。
我永远喜欢喝枇杷罐，我永远都记着您——我的奶奶。
六年级年的作文 篇3
什么是美？美在哪里？我们祖国壮丽的河山是一种美，大自然中各种各样的植物是一种美，同我们一起生活在这个地球上的所有动物是一种美，人们善良的心灵更是一种美……美包含的内容又多又广，只要你细心的观察和发现，其实，美就在我们身边。
无论是去公共场所还是放学回家，我们每天都能接触到电梯，假如在乘坐时，大家都为自己的利益争先恐后地挤电梯，那电梯上不就乱套了吗？但是如果我们都能想一想别人的感受，为别人的利益做一点小小的帮助，这一点小小的举动能让人们感到乘坐电梯不再像以前一样挤了，那么我们的生活也变得更加美好。我发现了这种在你我身边虽然渺小，但却和谐的美。
正是春暖花开的季节，我和妈妈来到玉渊潭公园欣赏樱花。公园里游人摩肩接踵，大家排队在美丽的花坛旁留影，但却没有一个人踩踏绿地、采摘花朵。天气很热，人们都喝着冷饮、吃着冰棍，但却没有人乱扔垃圾。我发现了人们爱护环境的美。
当你走在大街上，看到为各种募捐箱里投掷自己爱心的老人、孩子们时；当你乘坐公共汽车，看到小学生为老人让座，周围的乘客对他露出赞许的.目光时；当你看到路旁献血车上那些无偿献血的人们时……你是不是感受到我们周围每个人都拥有的爱心，同时也会和我一样发现身边的美。
试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧，是他们给我们美的享受；试着向我们的亲人、老师说声谢谢吧，是他们给了我们美的生活！
每个人都拥有美，美是无处不在的，把美带给身边的每一个人，只要我们去体会，就会发现更多的美。
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