六年级作文锦集8篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
“铃铃铃！”
上课了，班主任赵老师走进了教室。她说“同学们，新学期到了有一位新的同学要转到我们班，请大家用掌声欢迎她！”班里的“花痴小姐”趁机对我们说：“哎？会不会是帅哥呢？”
一阵哗哗的掌声响过，这位新同学进了教室，站在讲台上，说：“大家好，我叫黄慧！”
老师把她安排好了座位，走上讲台，说：“这位新转来的女同学黄慧，是从农村来的，她从来都没有学习过英语，，既然她是我们六二班的一员那就请同学们教她一下啊！争取在最短的时间内，教会她！”
老师的话音刚落，同学们就热热闹闹讨论起来。
有的同学叫她“土包”；有的同学叫她“土老帽”；有的同学叫她“乡下土特产”；还有的则叫她“黄慧大白菜”。
面对这些风言风语，她毫不避讳，只是眯起眼睛，微微一笑。
我心想：哼，你牛什么牛啊？下课有你好看！
下课了，我径直走向她的座位，说：“你好啊，黄慧同学。你以为笑一笑就能掩盖住那些风言风语吗？你以为用‘农村人’的名义就能博得同学们的同情与爱心吗？你想错了！”
她对我说：“第一：我没打算用笑来掩盖那些风言风语；第二：我并没有打算要博得同学们的同情。
当她说出这句话时，我生气极了。我在心里默默的说：哼，你给我等着瞧！
从那以后，我就再也没有理睬过她。爸爸对我说：“你应试着去接触她。”
直到那一次，彻底改变了我对她的看法。
那是一个阳光明媚的上午，我和几个人来到了约好的地点。哎，那不就……就是黄慧吗？她怎么？我问周围的同伴，她们也说不知道。那就奇怪了。
我和几个同伴进入了书店，黄慧尾随其后，我们一行人被淹没在茫茫人海之中。
我们乘着电梯，到了四楼的少儿读物区，沉浸在知识的百花园中，遨游在知识的海洋里，忘记了自我，陶醉在其中。
几个小时过去了，我和同伴们，选了几本心爱的书籍，走向收银台。
黄慧怎么还是寸步不离呢？
付钱时，我发现自己带的钱不够，怎么办呢？一边是自己心爱的书，一边是昂贵的价格。正在我忍痛割爱，打算不买这本书时，黄会突然说话了：“想要就买嘛，钱不够我借你！”说罢，她从口袋里拿出钱来，并对我笑了笑。
同样是那甜美的笑，我怎么越看越可爱了呢？
同样是那张脸，我怎么越看越美丽了呢？
大白菜，我为你喝彩！
六年级作文 篇2
有一天，放学回家。看见了妈妈在洗衣服，爸爸在看电视，妹妹在吃饭，我也去吃饭，一件惨不忍睹的事情发生了。
我最喜欢的花瓶在我妹妹的手里玩，我慢慢的走过去，说妹妹你把花瓶给我好吗？她说不要，我再看看。我的？一直在跳，怕他一不小心把花瓶弄坏，就在下面保护着，我妹妹把花瓶放着了。吓死我了，我的心差点掉出来了。
我开饭了，我津津有味的吃着，我妹妹又再玩花瓶，我和蔼可亲的说妹妹把花瓶放在好吗？不要！这个花瓶很好看，哥哥给我吧！我说不要！不可能的，这是我就喜欢的了，不可能给你的！哥哥就给我玩一会儿吧！那好吧。谢谢了哥哥！呵呵？我的花瓶在我妹妹一不小心掉在地上坏了。我呜呜呜，我的花瓶啊，怎么会啊。妹妹你。唉，没办法，在我的脑海里我忘不了它。
如果有一模一样的就好了！那他就玩自己的。
六年级作文 篇3
“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着……
我的心里，还在想着早上的一件事。那件让人羞愧的事像在心里扎了根，让我难以入眠。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们正要放松时，数学老师抱着一大叠试卷走进了教室。我的神经立刻紧绷了起来，“要数学考试了，怎么办？这几天我只顾着玩，都没好好复习，数学公式都没背下来，怎么办？突然，我灵光一闪，趁还有时间，我找个没人的地方，先把数学公式用水笔抄在手心上，等考完试再去洗了。
说干就干，我拿着数学书和水笔，去厕所把公式抄在了手心上，回到了教室我一颗悬着的心暂时放了下来。
“叮铃铃……”一阵急促的上课铃声响了起来，数学老师发完了试卷，教室里安静得连一根针掉在地上的声音都能听得见。考试了，我看见数学老师走远了，便小心翼翼地摊开手心。不料，数学老师一个转身，朝我这边望来，我紧张得连忙握紧拳头，装作努力答题的样子，老师的目光终于从我身上转移了。我又慢慢地摊开手心，用最快的速度瞄了手心的答案，把答案写在了试卷上。我的心此刻紧张到快到嗓子眼了。
“呼……”终于考完了，我长叹了一口气。等试卷收上去的那一刻，我忐忑的心才放了下来。
不料，数学老师当场批卷，一边批一边报分数。批到我了，老师用疑惑的眼神看着我，“98分！”我先是一愣，然后欣喜若狂地跑上讲台，伸出双手去接试卷。我还没考过这么高的分数呢！可是这一接却露了馅，手心里的答案被老师看到了。“好哇。原来你作弊！”这下我可慌了神，却又无话可说，只好低着头，满面通红。数学老师刷刷用鲜艳的红笔把我的98分改成了一个大大的“零鸭蛋”。
放学后，老师把我留了下来。重新考试。考完后“74分”，这才是我真正的分数啊！
我拿着这份沉沉的试卷走在放学路上，这一路，天空格外阴沉，路旁树上的小鸟也放佛在对我说：“作弊，不是好学生”。树叶也在沙沙地响着，似乎也在为我做的事感到羞愧，我难过地留下了眼泪。
回到家，我匆匆地吃过晚饭，就躺在了床上。
床前的闹钟“滴答滴答”还在不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去想了很长时间，我明白了：一个人不能弄虚作假，要有真才实学，而且必须通过自己的努力赢得掌声。
六年级作文 篇4
如果科学家、发明家不坚持他们的研究，我们这个世界，会有这么多高科技吗？如果航天员的坚持训练，他们能上太空吗？如果没有老师坚持教书，我们会懂得知识吗？如果没有了“坚持”，我们的世界将是怎么样？还会有我们这么幸福的生活吗？
“坚持”不只是一个词语、一个意思、一个口头禅。它还是一种力量。“坚持”的力量是不可低估的。大家在生活中有发现什么关于“坚持”的事情吗？
我就发现了一个，只要我透露那么一点点，大家肯定会恍然大悟。
每天凌晨6：30分，当大家还在做甜美的梦时。大家有没有发现，在大街上有“沙沙”的声音呢？
有那么几个人，早早就在大街上工作。他们戴着大大的草帽、穿着绿色的工服、拿着长长的扫把、额上总有擦不尽的汗。我想大家已经知道这是谁了吧？没错，这就是我们的环卫工人。
他们从早到晚都在为我们打扫着大街，可能有些人会说，他们有拿工资啊。但是他们这么一点的工资，却要付出这么多力气。并不是一般人能做到。要是给你去做，你会做吗？走到垃圾桶旁边，一阵臭味，你们愿意吗？但是环卫工人就是这么善良，他们牺牲自己，为了地球的美丽。
如果他们不坚持做这份工作，我们的地球将会怎样？
到处都是臭味，你们还愿意上街去吗？
“坚持”是一种精神、一种态度，希望大家都能去“坚持”！
六年级作文 篇5
每个人都流过泪，辛辛苦苦堆成的雪人融化了，流泪；打针疼了，流泪；钢笔丢了，流泪；高兴时，流泪；不高兴时，也流泪……泪水是感情的流露，泪水是成长的记录。每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在感情深处留下深深的印迹。
记得那一次，我的量角器找不到了，我急得像热锅上的蚂蚁。我把书包里里外外翻了好几遍，可就是找不到。我把目光落到了同位的桌子上，她桌子上有个量角器，和我的一摸一样(都缺了一个角)。我便发誓，一定要把它找回来，为上次我的量角器丢了，就被妈妈臭骂了一顿。我喊到：“徐丽的你还给我量角器。”她怔住了：“我没拿你的量角器，这是我的！”我们俩你一句我一句的吵了起来。我说：“这个量角器缺了一个角，就是最好的证据，难道你的量角器也缺了一个角吗？”最终，她示弱了。徐丽低下头，抓起量角器，狠狠地向我手里一扔，背起书包回家了。
回到家，我一翻书包，只见量角器竟安然的躺在我的书包里。我想起了放学后和徐丽吵架的事，泪水像断了线的珠子似的流了下来。我拿起量角器，向徐丽家跑去……
我流泪了，那是懊悔的泪！
六年级作文 篇6
进入三年级后，陈老师对我们说：“你们长大了，每个星期五的班队活动课应该由你们自己做主，谁想主持承办，可以到我这里来报名哦！”
看着别的同学一个接着一个地上台主持，我羡慕不已，准备自己也去台上主持一次。
机会终于来了！
一天，陈老师说：“谁想主持下周的班队课呀？”
陈老师话音刚落，我就迫不及待地举起了我的小手。“好，下周的班队活动课就由黄梓轩同学主持吧。”我心里暗暗高兴。
下课后，马铭浩向我跑来：“黄梓轩，我想和你一起主持，可以吗？”有好朋友做搭档更好了，我立刻同意了。
之后的几天里，我和马铭浩开始筛选班队课的主题，是保护森林好，还是五水共治好呢？我们俩商量了半天，终于确定了主题——保护水资源。主题确定以后，我和妈妈一起制作课件和撰写主持稿，完成初稿后反复修改、不断熟练，做到胸有成竹。等到了周末，我和马铭浩相约到学校对面的.文具店里挑选活动奖品。我在两家小店里来回穿梭，精心挑选送给小朋友们的礼物，比如说：各色水笔、水果橡皮、汽水糖……我想：这些礼物大家肯定会喜欢的！
在紧张与兴奋的等待中，班队课终于开始了。
我先用“此物真稀奇，越洗越有泥。不洗可以吃，洗了吃不得。”这一道谜语拉开班队课的序幕，没想到谜面一出，就有很多小朋友争先恐后地举起了小手。我在人群中挑选了最先举手的郑楷桐，他一下子就答对了，我和马铭浩当场给他发了奖品。这样子一来，就激发了更多的小朋友的热情，在“你会背有关水的古诗吗？”、“水在我们生活中的用处又有哪些呢？”、“请你说一说生活中浪费水的现象。”、“为了保护水资源，我们应该怎么做呢？”等几个抢答的环节中，举手的小朋友越来越多。班会课的气氛越来越热烈，我主持得也越来越自然，和马铭浩的配合也就更加默契。
时间过得飞快，四十分钟的班队课在同学们高声的“节约用水，从我做起！”的宣誓词中和热烈的掌声下结束了。
通过这次班队课活动，让我和同学们学习了跟水有关的古诗词和成语，了解了水在生活中的作用和浪费水资源的行为，最重要的是，通过活动我们知道了如何保护珍贵的水资源。
这是我第一次主持班队课，是一次成功的尝试。小小的班队课，却让我克服了一直惧怕舞台的胆怯，让我有了大大的进步。
六年级作文 篇7
“滴答、滴答……”桌上的小闹钟不紧不慢的走着，声音显得格外刺耳。我在床上翻来覆去躺了很长时间也睡不着。“到底说不说呢？”我心里不停的反复叨叨着，双眼一闭上就会被白天的一幕幕惊醒，心烦意乱的我一脚把被子踢开，眼睛盯着天花板……那一天，我失眠了。
那天上午我们进行了数学单元测验，题不算难，就是数大，比较难算。我检查了几遍，觉得没什么问题了，就不再检查，趴在桌上闭目养神们看着周围的同学，都被大数搞得直冒汗，同桌更是急的眼泪都快掉下来了。我觉得自己很自在，便故意伸了个懒腰。到了交卷的时间了，同桌像我打了个手势，我看看同桌的卷子，又看了一眼后桌的卷子，发现我竟然有一道题错了！半圆的面积忘记除以二了！刚想回去该这道题，“嗖”的一声，卷子已被同学收走了。我一下子就呆了：完了完了，这题怎么也得四分，一百分是得不到了，谁知道后面还有没有错题呀！想着想着，细细的汗珠爬上了额头。同学叫我出去玩儿，我想没听见似的，自己趴在桌上郁闷，心情特别沉重。
下午，老师就把卷子判出来了，老师站在讲台上略带失望的说：“今天的题不难，但是大家考得不太理想，全班只有一个一百分，就是莫小熊。”我本来趴在桌上，忽然听到“莫小熊一百分”，惊的我一个激灵，一下子坐直了，不可能呀，我那道题明明是错了呀！我尽可能使外表平静下来，因为一百分也不是那么容易得的。我快步跑过去领回卷子，那道题确实错了，但是老师没有判出来，“那既然老师没看出来，我就将错就错吧，能混个一百分也不错”，我自己在心里劝慰自己。老师开始讲题了，一碰上难算的题就会说：“人家莫小熊怎么就算不错呀！”我听了羞得面红耳赤。趁周围同学没有注意，我悄悄地把错题改了过来，长出了一口气。可是，不知怎的，改完卷子后，我仍然心神不宁，十分紧张，做什么事都不踏实，忐忑的心情并没有好转。放学回家后这种情绪仍旧影响着我，就连妈妈签字时表扬我，我都没啥感觉。
晚上躺在床上，我毫无睡意，想数着绵羊睡觉，竟连数字都数出错。不行，这件事我必须要做个决定，到底要不要和老师说这件事？到底是要一百分还是要诚实？我要是说出来，脾气火爆的数学老师一定会把我骂个狗血喷头，老师会怎么看，同学们会不会取笑我？妈妈还会表扬我吗？无数个念头在我脑海中转来转去。最终，我自己对自己说：“一定和老师说这件事。诚实才是最重要的。再说了，考试不就是检查我们的学习水平，找到自己的不足来改正吗？我不能为了一个一百分而丢掉诚实，因为一颗诚实的心是千万个一百分也换不来的。我的诚实会得到别人的理解与宽容的。想着想着，我不再不安，不知不觉进入了梦乡。
第二天，我鼓足勇气，来到数学办公室，跟老师说了这件事。预想的情景并没有出现，老师没有批评我，只是笑着拍了拍我的肩膀说：“好孩子，你做得对。”老师没有给我修改成绩，也没有和任何人说这件事，我的心踏实下来了，心情很好。回到家，我也向妈妈说了这件事，妈妈赞许的看着我，说我做得对，说我长大了。也许是前一天太累了，这个晚上，我睡得格外香甜，一个梦也没做。从此，我不再失眠了。
我想我这一次成绩并不代表什么，因为我用诚实得了个满分，或者得到了比满分更高更多的分数。
六年级作文 篇8
“滴答，滴答”雨飘了起来，从最初的一滴两滴，变成了滂沱大雨。
我撑起一把伞，独自走到雨中，欣赏着小区里的一草、一木、一花，就这么漫无目的地走着，突然，眼前一亮——孤零零的一朵小野花，它被几棵树包围着，上方全是繁茂的树枝，因为没有得到充足的阳光和营养，它开得有些病恹恹的。
雨没有太多地淋在它身上，可是，只那么几滴，却让它变得分外美丽，雨点在它的花瓣上滚来滚去，像在玩滑滑梯，开心极了！
细细一看，这朵粉红的花内竟透出了些许紫色，两种颜色渐变相衬，甚是美丽。它的花瓣晶莹剔透，几片小叶子从它的根部伸出，嫩绿嫩绿的，让人怜爱，它们在风婆婆的音乐下随风飘扬，好像一个个绿色的小精灵尽情玩耍着，煞是开心。
渐渐地，雨停了，阳光从云层后冒出来，重新露出笑容，那朵无名小野花也抬起头来，向着太阳微笑，它笑得那样灿烂，花瓣愈发红艳，叶子也变得更加翠绿。彩虹爬上云端，七彩的光芒折射到小野花身上，每片花瓣都散发出不同的光彩。
这样真美丽！
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